雅思写作 PPT

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《雅思写作》课件-2024鲜版

《雅思写作》课件CATALOGUE 目录•雅思写作概述•雅思写作任务类型与技巧•文章结构与段落展开方法•词汇、语法和句式运用指导•观点陈述、论证和批判性思维培养•模拟试题与范文欣赏01雅思写作概述CHAPTER雅思写作考试形式与要求考试形式雅思写作考试分为两部分，第一部分为图表作文（Task 1），第二部分为议论文（Task 2）。

字数要求Task 1要求考生写至少150字，Task2要求考生写至少250字。

时间限制Task 1的建议用时为20分钟，Task 2的建议用时为40分钟。

评分标准及考生常见问题评分标准考生常见问题如何备考雅思写作熟悉考试形式和评分标准积累词汇和句型练习写作请教老师或专业人士02雅思写作任务类型与技巧CHAPTER1 2 3理解图表信息选择重要信息使用适当的语言和结构图表作文写作技巧明确观点提供充分的论据逻辑清晰030201议论文写作技巧混合题型应对策略分别应对识别题型针对不同类型的题目，采用不同的应对策略。

例如，对于包含图表和议论的题目，可以先描述图表，然后提出观点并进行论述。

整合信息03文章结构与段落展开方法CHAPTER引言段写作方法开门见山背景介绍提出疑问论证方法运用举例、对比、因果等论证方法，充分阐述主题句。

主题句每段开头明确主题句，概括该段主要内容。

过渡与衔接使用过渡词和衔接手段，确保段落间逻辑清晰、连贯。

正文段落展开策略结尾段总结技巧重申观点01展望未来02简洁明了0304词汇、语法和句式运用指导CHAPTER高级词汇选用及替换建议使用具体、生动的词汇01避免重复使用同一词汇02注意词汇的准确性和正式程度03复杂句式构造和变换技巧使用从句和复合句变换句子结构注意句子的流畅性和简洁性避免常见语法错误确保主语和谓语在人称和数上保持一致。

注意动词的时态和语态的正确使用，避免混淆。

正确使用标点符号，避免句子结构的混淆和歧义。

例如，避免使用双重否定、注意冠词的正确使用等。

雅思写作大作文写法PPT课件

第二段：正面观点+原因
第三段：反面观点+原因（2>3）
第四段：总结观点
2.作者观点与题目中的观点都不相同：
第一段：背景句+改写题目+本人立场
第二段：正面观点+原因
第三段：反面观点+原因
第四段：自己观点论述
第五段：总结
2020/1/6
7
大作文类型——问题解决类
问题与解决类：题目提出某种问题，问这种问题的发生原因和解决措施，不涉及观点。例： There is a gap between living in the city and the countryside. What are the reasons in your country and how can the difference be reduced?
only
way that traditions can be remained in the world. Discuss both and give your
own
op20i2n0i/o1/n6 .
6
大作文类型——讨论类
讨论类：
1. 作者观点与题目中的观点之一相同：
第一段：背景句+改写题目+本人立场
Recent figures of crimes committed by young people are incresing
in major cities throughout the world . Discuss the possible reasons
and how to solve it?
雅思写作专业二级
大作文写法介绍
2020/1/6

雅思写作步骤PPT课件

.
4
• 题目5： More and more people travel by car today, instead of using public transport. Why has this happened? How does it affect individuals and society ?
• Step4：转化成英文。
Private car use can cause air pollution. It involves fuel consumption and creates exhaust fumes.
.
25
• Step5：使用并列句、3大从句（名词性从句、定语从句、状语从句）进行拓展。 Private car use is a major environmental issue around the world, because it can cause air pollution. It is a habit that involves fuel consumption and creates exhaust fumes.
.
5
Task2 作文第2步思考观点
• 雅思作文大致可分为两种题材：非教育类和教育类
非教育类：经济（效率；收益和成本）科技（进步；缺陷）社会（价值和传统观念；环境；社会关系）个人（生活方式；基本权利；健康快乐；行为）
.
6
教育类：身体健康学习能力社会能力和实践经验（与人相处、调节情绪等）工作能力（动手能力、价值观和道德观、遵守法律等）
.
21
• e.g. Today, children appear to spend most of their free time watching TV and playing computer games. The focus of this essay is on the causes of and solutions to this problem.

雅思写作小作文PPT PPT课件(共19张)

雅思写作
王中祺/Sonny Wong
雅思写作小作文部分精讲
1
王中祺老师简介：
英语经贸翻译硕士，工商管理硕士，毕业于北京外国语大学和对外经贸大学，英语专业八级、翻译二级。曾就职于北京海淀外国语实验学校初高中部，新东方、杰克斯爱德专职雅思托福英语老师，环球雅思、励学国际兼职雅思托福英语老师，曾任中石化胜利油田区高级英语翻译。翻译类代表作：《把男孩培养成男孩》（译著）；教学类代表作：《2015-2016雅思阅读真题精选解析集》。
主干： 1. Behaviorists suggest that 行为主义者认为
定语从句翻译的基本步骤：
1. 切分句子，确定主干。
其他成分：
2. the child will experience greater intellectual development.
2. 确定词义，直译意群。
3. 调整语序，润色译文。 4. 通读译文，查缺补漏。
行为主义者认为抚育，抚养 1. 切分句子，确定主干。
an environment where there are many stimuli 刺激，刺激物，促进因素（stimulus的复数） which develop his or her capacity for appropriate 发展能力适当的，恰当的，合适的经历 development. 更大的智力的
responses // will experience greater intellectual development.
系统性权威性全面性
翻译考试例题解析
Example Analysis for Translation Examination
词汇突破：定语从句翻译的基本步骤：

《基础雅思写作》课件

通过广泛阅读和积累词汇，学生可以进一步扩大知识面和语言基础。
加强实际应用和实践
学生可以在实际生活和学习中多加运用英语写作，提高实际应用能力。
THANKS
感谢观看
结尾段
简明扼要地提出主题，引起读者兴趣。
总结全文，回应开头，给出结论或建议。
主体段
详细阐述观点，提供证据或例子支持。
句
长句与短句
表达简洁，避免冗长复杂句。
使用从句、并列句等结构丰富句子层次。
用逗号或并列连词连接两个或多个简单句。
根据需要交替使用，增强文章节奏感。
语言丰富性
考生使用词汇和语法的多样性
02
雅思写作技巧
写作流程
构思
在脑中形成文章的大致框架和要点。
撰写
根据草拟的提纲，展开段落，完成全文。
审题
仔细阅读题目，明确写作要求和主题。
草拟
在纸上写出文章的提纲和主要观点。
检查与修改
通读全文，检查语法、拼写错误，调整句子结构和用词。
段落组织
开头段
《基础雅思写作》ppt课件
contents
目录
• 雅思写作简介 • 雅思写作技巧 • 雅思写作题型解析 • 雅思写作常见问题及解决方案 • 雅思写作练习与模拟题 • 总结与展望
01
雅思写作简介
雅思写作考试目的
评估考生在学术英语环境下的写作能力
为考生进入更高层次的学习提供证明
检测考生是否具备在英语国家攻读本科及以上学位所需的写作技能
雅思写作考试形式
考试时长：1小时考试题型：图表说明、议论文、书信等
写作任务：考生需完成两篇作文，第一篇为图表说明，第二篇为议论文或书信

雅思小作文写作教学(全能版)ppt课件

IELTS Writing Task 1 图表作文
CAPTAIN 2019
；.
1
共有5种图形
1. The bar chart 柱状图 2. The line graph 折线图 3. The pie chart 扇形图/饼图 4. The table 表格 5. The flow chart 流程图 * The map 地图/地形图
As…
；.
18
• Slightly more Nissan cars are sold in America than Hyundai/Kia. • Twice as many Honda vehicles are sold in the US as GM.
；.
19
流程型(procedure)图表
Otherwise
In addition
Further more
Meanwhile
while
At the same time
；.
21
First of all, eggs are produced by the moth and it takes ten days for each egg to become a silkworm larva that feeds on mulberry leaves. This stage lasts for up to six weeks until the larva produces a cocoon of silk thread around itself. After a period of about three weeks, the adult moths eventually emerge from these cocoons and the life cycle begins again.

基础雅思写作.(课堂PPT)

7
➢回应写作任务过程中始终呈现一个清晰
晰的行文推进发展贯穿全文
的观点
➢恰当地使用一
➢呈现、发展主要论点并就其进行论证，但有时出现过于一概
系列衔接手段，尽管有时使用不足或过多
及准确性
➢多数句子准确无误
➢对一使语定用体认不及识常搭见配词有汇，➢握少对较许语好错法，误及但标有点时符出号现掌
➢在选择用词、拼
1. 雅思写作Task 2 评分标准（7,6,5）
Band Task Response
Coherence and Cohesion
Lexical Resource
Grammatical Range and Accuracy
➢addresses all
➢logically organises ➢uses a sufficient ➢uses a variety of
写及/或构词方面
而论的倾向及/或论 ➢每个段落均有可能偶尔出现错
点缺乏重点的倾向一个清晰的中心误
主题
Band Task Response
Coherence and Cohesion
Lexical Resource
Grammatical Range and Accuracy
➢addresses all parts ➢arranges
作任务，但某些部点，总体来说，能清词汇开展写作与复杂句式
分的论证可能比其他部分更为充分
晰地推进行文发展任务 ➢有效地使用衔接手段，➢试图使用不
➢在语法及标点符号方面有一些错误，但
➢提出了一个切题但句内及/或句间的衔常用词汇，但这些错误很少影响交
的观点，尽管各种接有时有误或过于机有时使用不准流

雅思写作强化PPT优秀课件

❖ Overpopulation and fresh water shortage are two thorny problems that people are confronted with today.
46
❖ A museum is a good place where tourists can appreciate the local and better understand the local history.
58
❖ Who is qualified to be the censor remains an issue of controversy.
59
❖ 什么是分级制度 ❖ 分级制度指的是某一组织根据一定的原则把
片厂的产品按其内容划分成若干级，给每一级规定好允许面对的群众群。它没有国家法律支持，但在行业内部具有约束力。它只对观众起提示的作用，而把选择权交给了观众，由观众实行自我保护。
54
❖ （三）连接代词who, whom, whose, what, which等wh-词既充当连接词，连接主句和从句，又在从句中担当一定的语法成分，做主语、宾语或者是补语。
55
❖ 现阶段人们更加关心的是政府能否能够创造更多的就业机会。
❖ 关心：be concerned with; care for;
41
❖ 取得巨大成功的人，毫无例外，都是善于利用零碎时间的人。
❖ 毫无例外：with no exception ❖ 利用：utilize ❖ 零碎时间：odd moments ❖ 善于：wisely; be good at; be wise in
42
❖ 人口爆炸和淡水短缺是当今人们面临的两大棘手问题。

雅思写作汇总精品PPT课件

8
1.4 小作文基本情况
1.4.1 数据类图表题 1.4.1 非数据类图表题
9
1.4.1 数据类图表题
39/48 81% Line 5 Pie 8 Bar 13 Table 12 Combination 1
10Βιβλιοθήκη 1.4.1 非数据类图表题
9/48 19% Map Diagram Flow
11
1.5 大作文基本情况
IELTS写作
1
1. 雅思写作概述及评分标准
1.1 课程目标 1.2 课程安排 1.3 授课理念 1.4 小作文基本情况 1.5 大作文基本情况 1.6 分数计算 1.7 答题纸 1.8 书写格式 1.9 雅思写作评分标准说明
2
1.1 课程目标
1.1.1 官方信息来源 1.1.2 全球三大考区总体情况 1.1.3 中国大陆考区总体情况
25
2.1.2 构思
◎ 各类题型构思方向
﹟Line graph 曲线图：按时间顺序 ﹟Bar chart 柱状图：按时间顺序（含时间要素）
与其他对象比较（无时间要素） ﹟Pie chart 派图：类似柱状图 ﹟Table 表格：注意纵向、横向比较 ﹟Diagrams 图表：注意顺序承接性&被动语态（流程图&地图）
2.7 小作文主体段要求 2.16 派图的常用句型
2.8 小作文主体段顺序
2.9 小作文结尾段写法
23
2.1 小作文总体审题特点
2.1.1 审题 2.1.2 构思
24
2.1.1 审题
先阅读introduction的内容，找到两个基本要素 ——描写对象 & 时间 ◎ 找出描写对象：有助于加速写出引言段 ◎ 找出时间：有助于确定时态

雅思写作公开课写作 PPT

(a)、雅考虑官是不太在乎您是用一面倒依然先让步再支持
(b)、雅思写作中只要是问opinion的题目(包括”discuss both views and give your own opinion“和”to what extent do you agree or disagree"),开头和结尾都要表明观点
Uses less mon lexical items with some awareness of style and collocation
May produce occasional erros in word choice, spelling and/or word formation
(d)、 Grammatical range and accuracy Uses a variety of plex structures Produces frequent error-free sentences Has good control of grammar and
Presents, extend and supports main ideas, but there may be a tendency to over-generalise and/or supporting ideas may lack focus、
(b)、 coherence and cohesion Logically organises information and ideas,
1、 To signal sequence or addition 2、 To signal time 3、 To show results 4、 To introduce evidence/support/reasons 5、 To signal repetition, summary, or conclusion 6、 To introduce causes or effects … …

雅思写作课件 ppt

总结词
考察学生对于说明文写作的掌握程度
详细描述
题目要求学生写一篇说明文，介绍某项发明或技术的工作原理和使用方法。
模拟试题三
总结词
考察学生对于图表描述的能力
详细描述
题目要求学生根据所给的饼状图描述某地区的人口职业分布情况，并分析其优劣。
总结词
考察学生对于议论文的写作能力
详细描述
题目给出一段背景信息，要求学生针对“是否应该限制塑料袋使用”这一话题发表观点，并进行论证。
04
雅思写作范文解析
范文一：议论文
总结词
逻辑严密，观点鲜明
详细描述
议论文是雅思写作中的常见题型，要求考生就某一话题发表自己的看法。范文一展示了如何通过合理的论证和有力的证据支持观点，使文章逻辑严密、观点鲜明。考生可以从范文中学习如何构建段落、使用转折词和总结句等技巧。
范文二：图表作文
总结词
内容问题
01
总结词
内容空洞、缺乏逻辑性
02 03
详细描述
考生在雅思写作中常常因为缺乏写作经验和技巧而无法有效地展开论述，或者逻辑结构不清晰，导致文章内容空洞、缺乏说服力。
解决方案
考生需要学习如何构建文章结构，掌握常见的论证方法和技巧。在写作过程中，考生需要明确自己的观点和论据，并注意逻辑的连贯性和严密性。此外，考生还可以通过模拟练习和反馈来提高自己的写作能力和技巧。
语言表达
准确用词
句子结构多样
使用准确、具体的词汇来描述和说明观点。
使用不同的句子结构，如简单句、复合句和复杂句，使文章更具表现力。
语法正确
确保句子语法正确，没有拼写或语法错误。
逻辑连贯
过渡词使用

传进老师雅思写作,ppt版

10.safe/dangerous ensure/guarantee one’s safety provide sb with a safe living environment it is dangerous for sb face some risks pose threat to
解释型题目 20% 原因（和解决办法）
n. increase rise growth decrease decline fall drop fluctuation no/little change（不与a adj.连用）
2.The number/percentage of A v. (adv.) (data+) time-period.
结构一：基本同一边倒结构 5/4段
第一段： 3句左右背景+1-2句引起下文
0-2句过去+1-4句现在（其中有1句现在可以改写题目）
原因段 2-3段
1个主题句+3句左右支持句
最后一段：解决办法
1-2句概述+2-3个解决办法，每个办法写1-2句
Nowadays the relationship among family members is not as close as before. Give possible reasons and your suggestions.
1.money spend a large sum of money on sth./(in) doing sth. lay a heavy financial burden on expensive costly dear release the financial burden of create economic profits contribute much to the government’s revenue

雅思写作ppt课件

次要推展句
❖次要推展句是指对主要推展句作进一步的事实分析和举例说明。它从属于某一个或某几个推展句。
❖ I don’t teach because teaching is not easy for me. Teaching is the most difficult of the various ways I have attempted to earn my living: mechanic, carpenter, writer. For me, teaching is a red-eye, sweaty-palm, sink-stomach profession. Red-eye, because I never feel ready to teach no matter how late I stay up preparing. Sweaty-palm, because I’m always nervous before I enter the classroom, sure that I will be found out for the fool that I am. Smoking-stomach, because I leave the classroom an hour later convinced that I was even more boring than usual.
❖Indeed, a dessert is always enjoyable.
转折
❖But, however, although, though, yet, except for
❖Yet there was still a chance that he would win.
举例
❖for example, for instance, a case in point, such as

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3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

Part 1
Part 2
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
ห้องสมุดไป่ตู้ask 1: The chart shows student expenditure over a three-year period in the United Kingdom.
Task 2: Some people believe the range of technology available to individuals today is
文章布局审题
CC: Coherence & Cohesion （内容连贯与篇章衔接）
使文章结构紧凑的连接词
LR:Lexical Resource （词汇资源)
GRA:
Grammatical
丰富并且正
Range and Accuracy 确的句式
（语法范围与精确性)
自我定位图示
GRA语法 7分
rich experience on IELTS &TOEFL(I passed those exams with very high marks, especially on WRITING.)
E-mail:
4
Why are we so
worried
?
雅思写作: 试题结构
20 ms /40 ms
n) Followed by The ending Sentence
(if possible with link to next paragraph)
Essay Framework
原因（例证）
重申论点
确立论点
TS1 + SS TS2 + SS TS3 + SS
TA: Task Achievement--1 TR: Task Response--2
特色和要求: 所有的知识点都属IELTS写作考点；所有的话题都源于IELTS真题题库；所有例句摘自
IELTS范文原文& 考生真实原创英国原版期刊《Economist》《Times》等
基础阶段: 语言能力（针对评分标准GRA&LR）
学习目标：写出大于等于9个单词的句子和8个字母的单词写出大于等于18个单词的句子
increasing the gap between poor people and rich people. Others think it is having an opposite effect。
Discuss these points of view. What is your opinion?
1.2 IELTS 写作
新评分标准：
语言能力
GRA: Grammatical Range and Accuracy （语法范围与精确性)
LR:Lexical Resource （词汇资源)
思维能力
CC: Coherence & Cohesion （内容连贯与篇章衔接）
TA: Task Achievement(任务完成)--1 TR: Task Response(任务回应)--2
LR词汇 6分
CC内容 5分
TF/TA结构
5分
1.3 雅思写作课程设计段
句法连句成篇
组建文章 (话题,思路)
15 课时
排列组合
强化阶段
词法
连词成句 15课时
基础阶段
The Bible to IELTS Writing
策略总则----雅思写作圣经
知己知彼,百战不殆 ---明确英汉思维模式差异重拾自信的来源 ---写作基于表达,而非翻译带着镣铐做最好的舞者 ---用最好的框架及内容,语言应对规定式作文笔记为王写和不写,差距不是一点点
链接: 《剑七》TEST 2 & 4
雅思写作 : 试题内容
Task 1: 20分钟
根据图表进行数据描述和分析，如流程图、
剖面图、曲线图; (A) 社会功C能hTa信rats函s:k.1(G)
A. Flow Task 2:B4.0li分ne钟;table;
Task2
Arguments ; Discussion
➢ 情感分段和逻辑分段
➢
中文:情感分段英文:逻辑分段
➢ 文章中心思想是读者体会还是作者交代
➢
中文:自己体会英文:作者交代
➢ 引言段是开门见山还是层层拨开
➢
中文:层层拨开英文:开门见山
➢ 每段有没有主题句以及位置
➢
中文:不一定英文:段首
➢ 线性段落或螺旋式段落
➢
中文:螺旋式段落英文:线性段落
雅思写作
环球雅思基础写作课程
By: Nancy XU
who am I ?
Name: Nancy
Experience: More than 6 years’ teaching on English (in Sichuan University and NewOriental School in 2004 and 2007 respectively );
针对某一co有lu争m议n/说ba法r. &社会现象,写一篇议论性文章. (A&G)
第一讲雅思写作概述 1．1写作简介
1 个小时 3 分评分
2 篇文章 4 百字数
英国/欧盟英语雅思最低要求:
大本预科 5分本科课程 5.5或6分研究生课程和研究式课程为6.5或7
6.5分是研究生的英语资格分
特色和要求: 所有的知识点都属IELTS写作考点；所有的话题都源于IELTS真题题库；所有例句摘自
IELTS范文原文& 考生真实原创英国原版期刊《Economist》《Times》等
Paragraph Framework
The Topic Sentence (if possible with link to previous paragraph)
Followed by Paragraph Development Sentences (expansion/explanation/comment/illustratio
➢ 人证与法证
➢
中文:人证英文:事实,数据,普通人的事例
➢ 段内连贯(过渡词汇/词义重复)
➢
中文:意合英文: 形合
➢ 段落和段落之间(形和意)
➢
林语堂<吾国与吾民>
➢ 结尾部分是概括还是训导
➢ 语言运用差异：。。。
基础阶段: 语言能力（针对评分标准GRA&LR）
学习目标：写出大于等于9个单词的句子和8个字母的单词写出大于等于18个单词的句子