10第十单元 旅游资料

小学语文(北师大版)五年级下册教学设计：第十单元我们去旅行第十单元我们去旅行教学目标：1.围绕旅行开展一系列的语文活动。

2.让学生走出课堂，在观察自然、观察社会的过程中学习语文，应用语文，提高语文能力。

3.《阅读大地的徐霞客》概述了徐霞客游历一生，为祖国旅行考察事业无私奉献的功绩，歌颂了他淡泊名利、不畏艰险、锲而不舍、求真求实的科学研究精神。

4.《少年旅行队》这组散文诗以少年旅行队的远足旅行为线索，写了旅行队队员们在旅行中的所见、所闻、所做、所感，抒发了队员们热爱自然、热爱生活的思想感情，表达了他们渴望到生活的海洋里探索求知，在生活实践中锻炼成长的美好心愿。

5.《古诗二首》中的《夜雨寄北》和《枫桥夜泊》，从不同角度描写了诗人羁旅他乡，夜不能寐时的所见、所闻、所思，表达了诗人在同样的夜晚，所饱含的不同的思想感情。

6.《古罗马斗兽场》是篇参观游记，记叙了“我”通过参观古罗马斗兽场，进一步了解了古罗马的历史，感受到古罗马时期统治阶级的残暴、出了巨大贡献。

2. 联系上下文和自己的积累，理解“卓尔不群”、“雄心壮志、”、“先驱”等词语的意思。

通过反复阅读，领悟课题中“阅读大地”的含义。

3. 继续培养学生的探究意识；锻炼学生收集资料、整理资料及借助资料理解课文的能力；进一步培养学生的概括能力、快速默读的能力。

4. 提高学生的朗读能力。

5. 在阅读、理解中，体会徐霞客淡薄名利、不畏艰险，锲而不舍，求真求实的科学研究精神，激发学生探索自然奥秘的思想感情。

教学重点、难点：在阅读、理解中，体会徐霞客淡薄名利、不畏艰险，锲而不舍，求真求实的科学研究精神，激发学生探索自然奥秘的思想感情。

教具：PPT课件教学步骤：第1课时一、导入1.孩子们，你最崇拜的人是谁？2.你们猜猜他是谁？（课件：徐霞客的图片）那谁对他有了解？（课件：徐霞客的简介）3.在你的心目中，徐霞客是一个什么样的人？用一个什么词来形容他？4.读了课题，你想知道什么？（板书：阅读大地的徐霞客）二、初读课文1.这篇课文共有几个自然段？（6个）那我就找6个人来读，在他们读的过程中，其他人要认真听，看谁读得又正确又流利。

7《绿色千岛湖》第一课时教材分析：绿色千岛湖式北师大小学语文第十单元“家园的呼唤”主题之一。

课文介绍的是“绿色千岛湖”的美景以及绿色千岛湖为当地经济建设的贡献，既美化了环境又发展了经济，是实现可持续发展的典型案例，是一篇启发学生珍爱自然、保护自然的说明文。

学情分析：五年级的学生已经具备了独立阅读文本的能力，能够运用批注式阅读来完成前置学习，也掌握了网络查阅资料、独立整合资料的能力，前置学习的扎实有序为学生理清文本思路、把握重难点打开了思路。

教学目标：第一课时1.正确、流利地朗读课文，在朗读中感受绿色千岛湖的优美富庶。

2.认字11个，识字11个，随文理解“浩瀚、秀丽、闻名遐迩、津津有味、富庶”等词语的意思。

3.了解作者的写作顺序，练习针对课文主要部分的内容写提纲。

4.初步感受千岛湖是人与自然和谐相处的绿色奇迹。

第二课时：1. 正确、流利、有感情地朗读课文，了解千岛湖形成的原因，体会千岛湖是人工创造的人与自然和谐相处的绿色奇迹。

2. 继续了解举实例、列数字、做比较等说明方法感受千岛湖是绿色奇迹。

教学重点：1、了解作者的写作顺序，练习针对课文主要部分的内容写提纲。

2、继续了解举实例、列数字等说明方法感受千岛湖是绿色奇迹。

3、体会千岛湖是人工创造的人与自然和谐相处的绿色奇迹。

教学难点：1、理清脉络，练习写复杂的提纲，以提纲的形式把握课文主要内容。

2、体会千岛湖是人工创造的人与自然和谐相处的绿色奇迹。

教学法：质疑引导法、组织讨论法、合作交流法、提纲法。

教学准备：教学课件、有关千岛湖的资料。

课时安排：两课时第一课时教学过程：《绿色千岛湖》预习单1、常规性预习（1）自学生字、词语，正确流利朗读课文，试着思考课后问题。

（2）用各种方法理解：黄金旅游线、公顷、森林覆盖率、蓄水量等。

2、通过性检测（1）根据课文内容回答你认为《绿色千岛湖》这篇课文是（散文说明文记叙文）。

为什么？（2）这篇文章始终围绕哪句话进行描写？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （3）我们已经学过了括号提纲、图表题纲等列提纲的方式，请选择一种，列出本文提纲。

合用优选文件资料分享2016 年五年级语文上册第十单元试题（北师大版附答案）第十单元提升练习一、字词句基础园。

1.选出加点字的正确读音。

拘捕 (d ǎi dài)公顷 (q ǐng qíng) 富庶 (zh ē shù) 呜咽 (y àn yè) 大方 (g ài kǎi)扁舟 (piān bi ǎn)2. 看拼音写字词。

(1)为庆hè() 这家为国家 j ī( ) 础建设做出巨大 gòng() 献的财产上 yì() 的企业上市 , 他们送上了一个大花 l án()。

(2)那个狠 dú() 的犯人威 xi é() 孩子不要作声。

3.按要求写词语。

近义词 : 壮观 ~()平和 ~()营救 ~() 反义词:损坏→()大方→()富庶→() 4. 先补充成语 , 再选一个成语造句。

有名 ()()津津 ()() 源源()()风光 ()()造句 :。

5.按要求写句子。

(1)燕子在呜咽。

( 扩句, 最少扩两处 ) (2)“这些岛各有特色 , 有的因动物有名 , 有的因花树著称 , 还有的因名胜遗迹而有名遐迩。

”这句话运用了的修辞手法 , 请你用上加点的词造句。

(3) “地球在群星绚烂的宇宙海洋中 , 就像一叶扁舟。

”这句话运用了的修辞手法 , 请你用同样的手法造句。

(4)为了让更多的人来千岛湖旅游 , 请你为千岛湖写一个宣传语。

二、口语社交。

(10 分) 1. 漫画上的人在等待什么 ? 他为什么要这样苦苦等待 ? 2. 看了这幅漫画 , 你必然有很多话想说 , 请你依照下面的提示写下来。

我想对画中人说: “。

” 我想对人们说: “。

” 我想对自己说: “。

”三、依照课文内容填空。

w 1.《只有一个地球》在说明地球的资源是有限的这个见解时列举了资源的例子。

这篇课文告诉我们的道理是。

外研版英语七年级上册第十单元Unit 1要点精讲1．重点单词print （v. 打印），connect （v.连接），finally （adv. 最后），document （n.文件），use（v.使用），save（v.保存，挽救），box（n.方框），again（adv.再一次），online（adj. 在线的），download（v.下载），Internet（n.网络），grandchild（n.外孙），check（v.检查），timetable（n.时刻表），laptop（n.笔记本电脑），website（n.网址），London（n. 伦敦），kind（n. 种类）2．重点词组write one’s homework写作业open a new document打开一个新文件save the document保存文件click “save”点击“保存”in the box在方框里print the document打印文件on the computer在电脑上send emails发送电子邮件visit one’s website浏览某人的网站make travel plans制定旅游计划the train timetable火车时刻表connect…to… 把……和……连接起来go online上网play games玩游戏switch on接通，打开on the Internet在互联网上download music from the Internet从互联网上下载音乐3．交际用语How do you write your homework on the computer? 你怎样在电脑上写作业?How do I save the document? 我怎样保存这个文件?You click “save’’ and write a name for it. 你点击“保存”，并给它起个名字。

2023-2024学年鲁教版五四制初中地理单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.下列关于鱼台县、金乡县、嘉祥县、汶上县、梁山县的说法正确的是（）①鱼台县水稻种植面积居济宁市之首②金乡县大蒜种植面积、产量、出口量均居全国首位③嘉祥县有“麒麟之乡”的美誉以石雕工艺闻名④“中国佛都”汶上县著名古迹是太子灵踪塔⑤水泊梁山是全国唯一以农民起义遗址为主要特点的风景名胜区．A. ①②③④B. ①③④⑤C. ②③④⑤D. ①②③④⑤【答案】D【解析】鱼台县水稻种植面积居济宁市之首叙述正确金乡县大蒜种植面积、产量、出口量均居全国首位叙述正确嘉祥是“麒麟之乡” 叙述正确“中国佛都”汶上县著名古迹是太子灵踪塔叙述正确水泊梁山是全国唯一以农民起义遗址为主要特点的风景名胜区叙述正确2.建成“海绵城市”会给青岛带来很多好处但不包括下面（）A. 减少地表径流缓解城市内涝B. 形成热岛和雨岛效应C. 增加城市绿化美化城市环境D. 缓解水污染构建生态城市【答案】B【解析】建成“海绵城市”会给青岛带来很多好处包括减少地表径流缓解城市内涝增加城市绿化美化城市环境缓解水污染构建生态城市主要目的是一是缺水地区改善城市小气候提高水资源的利用率二是其他地区增强城市排水能力缓解城市内涝3.大陆海岸线最长的省级行政区是（）A. 辽宁省B. 山东省C. 福建省D. 广东省【答案】D【解析】解山东省海岸线长度和滩涂面积约占全国的\dfrac16 广东省位于我国的东南沿海大陆海岸线长达4300多千米是大陆海岸线最长的省级行政区沿海多良港、海湾为广东发展海洋事业提供了有利条件．故选 D．4.山东寿光称为“中国菜都” 以蔬菜种植取代小麦蔬菜成为该区的主导产品直接供应京津地区并大量出口其生产主要考虑的因素是（）A. 气候B. 地形C. 市场D. 技术【答案】C【解析】解利用当地自然条件的优势把要发展的农业部门或农作物布局在适宜它本身发展、生长最有利的地区是因地制宜的重要内容之一．山东省寿光以蔬菜种植取代小麦蔬菜成为该区的主导产品其主要考虑因素是市场因素．依据题意．故选 C．5.下图中甲乙丙丁四条界线分别代表的含义的是（）①人口地理界线②季风区与非季风区界线③地势二三阶梯界线④湿润地区与半湿润地区的界线A. ②①③④B. ②③①④C. ③④①②D. ③②④①【答案】B【解析】结合图中各条线的分布和走向可以判断甲是季风区与非季风区界线乙是地势二三阶梯界线丙是人口地理界线丁是湿润地区与半湿润地区的界线故选B6.下列有关济宁市土地资源的说法正确的是（）①土地面积较小人均占有量却大②地形复杂有利于农业多种经营③土壤类型多样水土流失严重④土地开发利用率较低后备土地资源充足．A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④【答案】B【解析】①济宁市植被较少土地面积较小人口稠密人均占有量少故①错误②济宁市地形复杂以平原、丘陵为主有利于农业多种经营故②正确③济宁市耕地以旱地为主土壤类型多样由于人们的过度开垦水土流失严重故③正确④济宁市经济发达土地开发利用率较高后备土地资源不足故④错误7.潍坊市主要农产品与其主要产地对应正确的是（）A. 花卉--昌乐B. 西瓜--安丘C. 蔬菜--青州D. 苹果--寿光【答案】D【解析】解 A．潍坊的花卉主要产于青州．故不符合题意．B．潍坊的西瓜主要产于昌乐．故不符合题意．C．潍坊的蔬菜主要产于寿光．故不符合题意．D．潍坊的苹果主要产于寿光．故符合题意．故选 D．8.近年来我国南方沿海出现“填海造房风” 所建“海景房”将吸引居民居住在海岸线附近“海景房”将面临的灾害风险最小的是（）A. 台风引发的风暴潮B. 寒潮造成的冰冻C. 海岸受侵蚀后退D. 地表下沉塌陷【答案】B【解析】A．我国南方沿海地区是台风多发地区海水暴涨容易引发风暴潮故不符合题意B．南方沿海地区气温高受寒潮影响小且南方水面不会冰冻故正确C．海景房位于海边受海浪侵蚀海岸受侵蚀后退故不符合题意D．海景房多填海而成地基不稳定地表易下沉塌陷故不符合题意9.在干湿地区和温度带中济南属于（）A. 湿润地区、暖温带B. 半湿润地区、亚热带C. 半湿润地区、暖温带D. 湿润地区、亚热带【答案】C【解析】解通过分析可知山东省济南位于秦岭-淮河以北地处半湿润区属于暖温带．根据题意．故选 C．10.（1）济宁市位于华北平原与鲁中南山地的过渡地带下列关于济宁市地形的叙述正确的是（）10.（2）有关济宁人口及民族叙述错误的是（）10.（3）《美丽中国•魅力湿地》中国十大魅力湿地颁奖典礼上微山县微山湖国家湿地公园从全国41个国际重要湿地、400余处国家湿地公园、550余处国家级自然保护区中脱颖而出入选“中国十大魅力湿地”是山东省惟一获此殊荣的湿地关于微山县的说法错误的是（）10.（4）济宁市交通发达铁路、公路、水运、航空管道等交通运输方式齐全下列铁路线中不经过济宁市的是（）A. 地形以高原为主海拔较高B. 地势东高西低C. 山地、丘陵主要分布于梁山县和鱼台D. 本市最高山为峄山【答案】B【解析】济宁市位于华北平原与鲁中南山地的过渡地带地形以平原洼地为主地势东高西低山地、丘陵主要分布于微山县、曲阜市邹城凤凰山是济宁最高峰故选项B符合题意故选 B【答案】D【解析】济宁市人口增长比较迅速尽管计划生育政策贯彻得力但由于人口基数大控制人口增长的任务仍十分严峻故A正确不符合题意济宁市人口密度很大大大高于全省和全国平均水平整体来看中部人口稠密东西部地区人口密度相对较小故B正确不不符合题意济宁是一个多民族的地区除汉族外还有多个少数民族故C正确不符合题意济宁少数民族中人口最多的是回族故D不正确符合题意【答案】D【解析】“中国乌鳢之乡”﹣﹣微山县历史文化底蕴厚重古人留下了众多古迹和珍贵文化遗产总面积微山县最大（微山大部分是水）我国北方最大的淡水湖是微山湖微山湖是著名的现代革命斗争纪念地抗日战争时期以微山湖为根据地的“微湖大队”、“运河支队”、“铁道游击队”等革命武装出没在千顷芦苇荡里活跃在津浦铁路线上创造了许多可歌可泣的英雄业绩故ABC都正确 D错误根据题意【答案】B【解析】山东省济宁市交通发达铁路、公路、水运、航空、管道等交通运输方式齐全京沪线、京九线和新石线都经过该市根据题意11.（1）作为旅游资源的吊脚楼它架空建造的主要原因是（）11.（2）吊脚楼反映出当地的自然特征是（）A. 防寒保温B. 通风防潮C. 遮风挡雨D. 登高望远【答案】B【解析】我国西南地区气候湿热吊脚楼高悬地面既通风防潮又能防毒蛇、野兽楼板下还可放杂物因此成为适应环境的传统民居【答案】B【解析】吊脚楼主要指两层或以上的竹结构楼房属于南方干栏式建筑的一种它的房顶呈“人”字型易于排水不会造成积水的情况出现竹楼底层一般不住人是饲养家禽堆放柴草的地方上层为人们居住的地方吊脚楼通风条件极好非常适宜于高温潮湿的气候条件12.下列关于济宁市的说法中不正确的是（）A. 济宁的地势西高东低B. 济宁的气候为暖温带季风气候C. 济宁人口最多的少数民族是回族D. 汶上号称“中国佛都”【答案】A【解析】解济宁的地势东高西低济宁的气候为暖温带季风气候济宁人口最多的少数民族是回族汶上号称“中国佛都”．根据题意．故选 A．13.济南地区所在的温度带和干湿地区分别是（）A. 亚热带、湿润区B. 亚热带、半湿润区C. 暖温带、湿润区D. 暖温带、半湿润区【答案】D【解析】解山东省济南地区位于我国东部秦岭-淮河线以北属于北方地区温度带应是暖温带干湿地区应是半湿润地区．故选项A、B、C都不符合题意．故选 D．14.关于我们滨州市的说法正确的是（）A. .属于半干旱地区、暖温带B. .是属于我国重要的棉花产区棉纺织工业发达C. 每年夏季经常受到台风的袭击D. .春季雨热同期【答案】B【解析】解滨州市位于秦岭、淮河以北属我国四大地理分区中的北方地区．滨州属干半湿润地区位于暖温带故A不正确．棉花主要分布在长江、黄河中下游地区滨州位于黄河下游地区主要经济作物是棉花棉纺织工业发达故B正确．滨州位于山东省西北部偏内陆受台风的影响很小甚至收不到台风的影响故C错误．滨州为温带季风气候春季的气候特点为高温干燥故D错误．根据题意．故选 B．15.下列关于济宁市旅游业的叙述错误的是（）A. 济宁市素有“孔孟之乡中国古代文化发祥地”之美称B. 济宁市历史悠久有着丰富的人文古迹C. 主要景点集中分布在南四湖沿岸D. 形成了“东文西武南水北佛中古运河”的旅游格局【答案】C【解析】A、济宁市有着深厚的历史文化底蕴旅游资源丰富济宁市素有“孔孟之乡中国古代文化发祥地”之美称正确不符合题意B、济宁市的孔庙、孔府、孔林是世界文化遗产所以该地历史悠久有着丰富的人文古迹正确不符合题意C、济宁市的主要景点集中分布在大运河沿岸和京沪铁路沿线故错误符合题意D、按照旅游资源的自然分布济宁市形成了“东文西武南水北佛、中古运河”的旅游格局“东文”指以曲阜、邹城为中心的孔孟文化旅游区在这里您可以寻访圣人的足迹感受千年儒家文化浸润的邹鲁遗风“西武”以水泊梁山为中心的水浒文化旅游区在这里您可以感受梁山好汉的冲天豪气和忠肝义胆做一回梁山好汉“南水”指以微山湖为中心的生态休闲文化旅游区在这里您可以以船代步在接天莲叶之间领略到“览尽千荷韵洗去世间尘”的清新感觉体验回归自然的美好感受还可以随同渔民下湖捕鱼亲眼看看那千奇百怪的迷混阵撩开微山湖这块深闺人未识的神秘面纱亲身体验渔家生活做一个真正的微山湖人“北佛”指以汶上宝相寺为中心的佛教文化旅游区在这里您可以拜佛祖、瞻佛牙卸下尘世的喧嚣感受慈悲为怀的佛教文化对心灵的洗涤“中古运河”指以济宁城区为中心的运河文化旅游区在这里您可以泛舟古运河上感受大运河当年的繁华景象故正确不符合题意根据题意二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）16.（1）“漂流瓶”快速漂过了龙羊峡、刘家峡等水电站原因是这里________________________ 流速快16.（2）“漂流瓶”在经过河口至潼关河段时深深体会到了“黄河奔浊浪是天生不清”的景象出现此景象的原因是____________________________________16.（3）“漂流瓶”经过_________后即进入下游河段黄河在此段存在的问题有_________________（一条即可）16.（4）“漂流瓶”流过滨州后在东营入渤海读下图关于滨州的叙述正确的是（）A.位于山东省的西南部B.地处暖温带农业以种植业为主C.年降水量在709毫米以上D.相邻地市有东营、潍坊、德州、济南16.（5）“漂流瓶”在漂流过程中曾经遇到过凌汛现象请说出黄河发生凌汛河段的流向规律16.资料三要保障黄河长治久安黄河水少沙多、水沙关系不协调是黄河复杂难治的症结所在请你结合图文资料完成（6）～（7）题（6）某校兴趣小组做了一个简易的地理实验（见上图）该实验可简单说明_______（土壤或降水或植被或坡度）对水土流失的影响并进一步论证了黄土高原水土流失十分严重的原因之一是（）A.地表裸露B.降水集中C.土质疏松D.修路采矿16.（7）为了实现黄河的长治久安减少人为原因造成的水土流失势在必行请将黄土高原水土流失产生的人为原因及对应的治理措施填入关联图中【答案】（1）位于我国地势阶梯（第一、二级阶梯）的交界处落差大【解析】（1）“漂流瓶”快速漂过了龙羊峡、刘家峡等水电站原因是这里位于我国阶梯（第一、二级阶梯）的交界处落差大、流速快【答案】（2）流经水土流失严重的黄土高原含沙量大增（或黄土高原水土流失严重）【解析】（2）“漂流瓶”在经过河口至潼关河段时深深体会到了“黄河奔浊浪是天生不清”的景象出现此景象的原因是流经水土流失严重的黄土高原含沙量大增【答案】（3）桃花峪, “地上河”泥沙淤积、流域面积狭小、凌汛、支流少等【解析】（3）“漂流瓶”经过桃花峪后即进入下游河段流经华北平原黄河在此河段存在的问题有泥沙淤积、地上河、流域面积狭小、凌汛、支流少等【答案】（4）B【解析】（4）“漂流瓶”流过滨州后在东营入渤海滨州位于山东省北部地处暖温带农业以种植业为主年降水量在700毫米以下相邻地市有东营、淄博、济南、德州、沧州等没有潍坊故B正确【答案】（5）从低纬度流向高纬度（或由南向北流）【解析】（5）“漂流瓶”在漂流过程中曾经遇到过凌汛现象黄河发生凌汛河段的流向规律是从低纬度流向高纬度【答案】（6）土壤 C【解析】（6）某校兴趣小组做了一个简易的地理实验该实验可简单说明土壤对水土流失的影响并进一步论证了黄土高原水土流失十分严重的原因之一是土质疏松故C正确【答案】（7）乱砍滥伐、破坏植被、过垦过牧, 植树种草、退耕（退牧）还林、还草【解析】（7）黄土高原水土流失产生的人为原因是乱砍滥伐、破坏植被、过垦过牧等治黄的关键在治沙对应的治理措施是植树种草、退耕（退牧）还林、还草17.（1）结合材料简述2000—2013年我市人口增长特点并分析原因17.（2）与2000年相比简述2010年我市人口年龄结构的变化17.（3）“单独二孩”政策的实施对我市人口数量和人口年龄结构有何影响？【答案】（1）增长特点 2000年后我市人口增速减缓 2013年人口总量减少原因严格的计划生育政策和经济发展人口出生率降低老年人口死亡率提高人口自然增长率降低人口迁出总量较多【解析】（1）2000—2013年莱芜市人口增长特点是 2000年后莱芜市人口增速减慢2013年人口总量减少原因是严格的计划生育政策和经济发展人口出生率降低老年人口死亡率提高人口自然增长率降低人口迁出总量较多等【答案】（2）0—14岁年龄人口减少 65岁以上老年人口增多老龄化问题突出【解析】（2）与2000年相比 2010年莱芜市人口年龄结构的变化特点是 0—14岁年龄人口减少 65岁以上老年人口增多老龄化问题突出【答案】（3）0—14岁年龄人口增加人口总量增多 65岁以上人口比重下降老龄化问题缓解【解析】（3）“单独二孩”政策的实数对莱芜市人口数量和人口年龄结构的影响是 0—14岁年龄人口增加人口总量增多 65岁以上人口比重下降老龄化问题缓解18.（1）高速公路 A___________ 河流 B________港口 C________ 城市 D________18.（2）潍坊市盐场众多我市海盐生产黄金时间在春季试分析其原因？18.（3）近几年潍坊市风力发电发展迅速在北部滨海、昌邑的滩涂和南部的临朐、诸城山区兴建了大量的风力发电机试分析选择在以上地区发展风力发电的主要因素18.（4）潍坊是一个农业大市在发展传统农业的基础上生态农业、绿色农业、旅游观光农业等新型农业蓬勃兴起试分析发展新型农业的好处有哪些？【答案】（1）青兰高速, 胶莱河, 潍坊港, 淄博市【解析】（1）依据位置图中高速公路A青兰高速河流B为胶莱河港口C潍坊港城市D为淄博市【答案】（2）春季天气晴朗气温高风力大蒸发量大降水较少【解析】（2）潍坊市盐场众多海盐生产黄金时间在春季原因在于春季天气晴朗气温高风力大蒸发量大降水较少【答案】（3）人口稀少风力大【解析】（3）近几年潍坊市风力发电发展迅速在北部滨海、昌邑的滩涂和南部的临朐、诸城山区兴建了大量的风力发电机选择在以上地区发展风力发电的主要因素是这些地区人口稀少风力大【答案】（4）保护环境减少灾害保护人们的健康增加人民收入提高人民生活品质等【解析】（4）潍坊是一个农业大市在发展传统农业的基础上生态农业、绿色农业、旅游观光农业等新型农业蓬勃兴起发展新型农业的好处在于保护环境减少灾害保护人们的健康增加人民收入提高人民生活品质等19.（1）下面是张萌旅游记录的片段请同学们帮忙补充完整．19.（2）济南旅游资源丰富请你向张萌一家推荐两处景点．【答案】雨具, 遮阳帽, 江苏, 长江, 旱地, 徐州, 华北【解析】解（1）从资料二中得知未来三天可能是雨天因此临行前要带雨具晴天的时候气温较高所以还需要带遮阳帽等第一站是从杭州出发经过浙江省、上海市与江苏省到达长江岸边的南京市南京是江苏省的行政中心中心是长江沿岸最大的内河港口第二站从南京向北进入北方地区该区域耕地类型主要是旱地徐州有五省通衢之称第三站是山东省位于华北平原【答案】（2）趵突泉、大明湖、千佛山等．【解析】（2）济南是山东省的行政中心主要的旅游景点有趵突泉、大明湖、千佛山等．。

选修3《旅游地理》介绍一、鲁教版旅游地理整体思路旅游地理隶属于人文地理学分支课程，主要从精神层面分析旅游活动的发展条件、景观欣赏、旅游资源的评价以及旅游对环境的影响。

该模块与必修2中的人口迁移、生产活动的地域联系、交通运输等的联系密切，也与必修3中的人类与地理环境的协调发展、区域可持续发展等知识密切相关。

而且，必修2专门出现了一节“旅游业”。

旅游是关联性极强的空间人文现象，“旅游地理”课程能很好地体现高中地理课程性质，尤其是其综合性和地域性两大特点。

本模块在促进学生关注人口、资源、环境和区域发展等问题，正确认识人地关系，形成可持续发展观念，倡导自主学习、探究学习，开展地理观测、地理考察、地理调查等方面，具有很强的针对性，对于实现高中地理课程的基本理念有特别重要的作用。

本模块融知能与情感、兴趣与审美于一炉，全面体现高中地理的课程目标，对于学生形成地理学习兴趣，养成旅游爱好，形成野外实践能力和探索精神，养成健康的体魄，都有重要的作用。

二、鲁教版旅游地理整体框架本选修模块从高中地理课程性质、基本理念和目标出发，精选当前旅游发展中的重要地理问题和学生感兴趣的旅游问题，并不求旅游地理之大全。

本教材共分四单元，分章内容的产生是围绕旅游资源及其多样性而出现的。

第一单元第二单元第三单元第四单元鲁教版旅游地理单元介绍第一单元蓬勃发展的旅游业教材分析：本单元的内容是整个模块的知识铺垫。

第一节“长盛不衰的‘朝阳产业’”，首先从旅游活动的历史进程开始，认识旅游与社会经济的发展、文化科技的进步息息相关，了解旅游活动的三要素和旅游活动类型，激发学生参与旅游的兴趣和探索精神，然后进一步阐述旅游业的三大支柱和当今旅游业发展的主要特点。

第二节阐述了“旅游业对社会发展的作用”，是本单元的学习重点。

（老教材上有）最后，在单元活动中安排“调查家乡的旅游业”，通过调查实践活动使学生学会社会调查的方法和步骤，掌握探究性学习的规律。

知识结构图：旅游与旅游业4、旅游与区域发展（1）阐明旅游业的发展对社会、经济、文化的作用贯彻高中地理课程以“人地关系和可持续发展”为主线的理念，要求学生理解旅游业对社会环境的作用，本学习内容侧重旅游业促进社会发展的作用。

陕西历史博物馆（电子解说器）——大雁塔北广场（12点）——大雁塔——大唐芙蓉园——火车站陕西历史博物馆陕西历史博物馆，是位于陕西西安的一座国家级综合性历史类大型博物馆。

筹建于1983年，1991年6月20日落成开放，它的建成标志着中国博物馆事业迈入了新的发展里程。

陕西历史博物馆以其丰富的文物藏品成为展示陕西历史文化和中国古代文明的殿堂，被誉为‚古都明珠，华夏宝库‛。

三秦大地是中华民族生息、繁衍，华夏文明诞生、发展的重要地区之一，中国历史上最为辉煌的周、秦、汉、唐等十三个王朝曾在这里建都。

丰富的文化遗存，深厚的文化积淀，形成了陕西独特的历史文化风貌，被誉为‚古都明珠，华夏宝库‛的陕西历史博物馆则是展示陕西历史文化和中国古代文明的艺术殿堂。

陕西历史博物馆是一座综合性历史类博物馆，位于中国陕西省西安市雁塔区的小寨东路91号（大雁塔西北侧），是中国第一座拥有现代化的设施的大型国家级博物馆。

是‚4A‛级旅游景点。

陕西历史博物馆建筑的外观着意突出了盛唐风采，馆舍由一组‚中央殿堂、四隅崇楼‛的仿唐风格建筑群组成。

馆舍布局呈‚轴线对称，主从有序；中央殿堂，四隅崇楼‛的结构特点。

把唐代古典建筑风格与现代博物馆功能相结合，融中国古代宫殿与庭院建筑风格于一体。

馆区占地65,000平方米，建筑面积55,600平方米。

文物库区面积8000平方米，展厅面积11000平方米。

[1]陕西历史博物馆馆藏文物370,000余件，上起远古人类初始阶段使用的简单石器，下至1840年前社会生活中的各类器物，时间跨度长达一百多万年。

中国历史上强盛的周、秦、汉、唐等王朝曾在陕西西安附近建都，拥有丰富的文化遗存，深厚的文化积淀，文物数量多、种类全，品位高、价值广，其中有精美的商、周青铜器，千姿百态的历代陶俑，以及汉、唐金银器，唐墓壁画。

堪称陕西悠久历史和文化的象征。

陕西历史博物馆被誉为‚华夏珍宝库‛和‚中华文明的瑰丽殿堂‛。

陕西省历史博物馆是遵照周恩来总理的遗愿建设的。

第十单元酸和碱课题1 常见的酸和碱第一课时内容：P48-P53页的第一自然段（指示剂及几种常见的酸、浓硫酸的腐蚀性）第二课时内容：P53页活动与探究（酸的化学性质）第三课时内容：P54-P57页（常见的碱）第一课时[教学目标]知识与技能：1、了解常见酸碱指示剂及其变色情况。

2、了解几种常见的酸，认识浓硫酸的腐蚀性。

过程与方法：通过学生自主探究实验，对比分析，将物质间的变化拟人化地活动展示，培养学生实验技能、分析能力及与他人交流合作能力和表达能力。

情感态度与价值观：使学生辩证地看待物质的利弊，掌握其性质，合理地利用它们。

[教学重点]指示剂、浓硫酸的腐蚀性[实验准备]学生实验：写有“食醋”“石灰水”“盐酸”“氢氧化钠溶液”“石蕊”“酚酞”字样的纸帽、试管、研钵、纱布、玻璃棒、小木棍、小块布、石蕊、酸酞、食醋、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液、浓盐酸、浓硫酸、牵牛花、月季花、紫卷心菜、胡萝卜（可用其他有色花）教师实验：锥形瓶、双孔塞、分液漏斗、玻璃导管、烧杯、玻璃棒[教材延伸]1、【实验10—2】中的表格的下面加“保存方法”的内容，学生初次接触危险品是十分重要的。

2、在盐酸和硫酸用途的表格右边还应加一个空表内容，让学生填“我知道的用途”，这样更利于学生将已经认识的前科学知识与新知识有机结合。

3、教材只讲了指示剂遇酸、碱时的变色情况，应该补充遇到中性溶液时的情况。

[教学设计]第一板块：指示剂（一）引入、发现提出问题情景问题引入：由问同学们熟知的哪些食物，是酸、碱入手，切入酸和碱的知识。

学生探究结果：食醋、大多数水果（有酸味）中含酸；有些没熟透的水果（有涩味）如青柿子，还有皮蛋有涩味等。

教师提出新问题：我们已经学习了碳酸能使紫色石蕊变红色，“其它的酸也能使石蕊变红？”、“碱又使石蕊变成什么颜色？”（二）实验探究指示剂变色规律游戏：部分学生分别扮演食醋、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液，并分别戴上写有相应名称的帽子，手执一支试管。

《绿色千岛湖》【教材分析】这是第九册的第二十五篇课文，也是第十单元的第三篇课文，是一篇略读课文。

本课是《家园的呼唤》这一单元的主体课文，课文用优美流畅的语言展现了千岛湖的迷人景色，和新安江水电站的综合作用，揭示了“人与自然保持和谐就会创造绿色奇迹”的内涵。

课文共11个自然段，第一自然段交代了千岛湖的位置和周围邻近的风景地，并解释了叫做“绿色千岛湖”的原因。

第二自然段写千岛湖岛屿众多，每个岛都有自己的特色。

第三至七自然段分别介绍千岛湖的“猴岛”、“五龙岛”、“清心岛”、“桂花岛”和“鱼跃千岛湖”。

第八自然段交代这么美的地方其实是人造湖，而且它的蓄水量大到超过西湖三千多倍。

第九自然段介绍新安江水电站是一项综合工程，带来了很多好处：发电、灌溉、航运等。

第十自然段介绍千岛湖有开阔的水面，也有幽深曲折的湖弯。

在湖的周围和岛上布满了郁郁葱葱的森林，正是这大面积的森林，才使千岛湖更加秀美，成为新兴的旅游胜地。

最后一自然段升华主题，大自然造福人类，与人类和谐相处。

【学情分析】五学生的学生，有一定的自主阅读能力，因此，在教学中应以学生的读为主，引导学生在读中去理解课文，领悟道理。

在读的过程中搜集资料、整理资料。

【教学策略与设计说明】本文分两个课时进行讲授，主要通过学习课文领悟“人与自然保持和谐就会创造绿色奇迹”的内涵。

第一课时：通过初读课文，让学生理清文章脉络，扫除生字词的障碍。

第二课时：通过精读课文，回答课后问题，感悟通过语言描绘的千岛湖的景色的壮美。

讲课的最后，通过画心目中的千岛湖和有感情的朗读来感受千岛湖的自然美，通过对日趋恶化的环境问题的认识来珍惜人与自然的和谐美。

【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文，简要复述课文。

2.学会本课7个生字，并学会用“闻名遐迩”、“落荒而逃”两个词造句。

3.通过画心目中的千岛湖和有感情的朗读来感受千岛湖的自然美，通过对日趋恶化的环境问题的认识来珍惜人与自然的和谐美。

4.了解千岛湖的形成，理解综合工程及水上森林的作用，了解人们为千岛湖的绿，所做出的努力。

第十章极地地区选拔卷班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。

2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。

3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。

第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

极地地区包括南极地区和北极地区，其一直以来是人迹罕至且神秘的地区，是科学研究和考察的天然场所。

据此完成下面1-2题。

1．下列四组动物中属于极地地区特有的是（）A．鲸、磷虾B．长颈鹿、企鹅C．北极熊、大象D．北极熊、企鹅2．下列属于南极地区和北极地区共同特征的是（）A．降水稀少，淡水资源匮乏B．风速大，是地球上的“风库”C．南、北极地区部有中国设立的科学考察站D．每年12月-次年2月，为极地地区的暖季近年来南极洲成为人们向往的旅游胜地。

读“南极地区图”，完成下面3-4题。

3．南极地区有丰富的矿产资源，主要是（）A．煤炭B．锡矿C．钨矿D．天然气4．南极旅游旺季是（）A．3月-4月B．6月-8月C．9月-11月D．12月-次年2月南极大陆是指南极洲除周围岛屿以外的陆地,是世界上发现最晚的大陆，位于地球的最南端。

迄今为止,已有俄罗斯、美国、英国、阿根延、澳大利亚、日本和中国等30多个国家在南极地区建立了一大批科学考察站。

读南极大陆等高线地形图，完成下面5-6题。

5．南极四个科学考察站中,海拔最高的是（）A．长城站B．中山站C．泰山站D．昆仑站6．南极地区建立科学考察站,遭遇的困难有（）①气候严寒②地表崎岖③多台风袭击④海面多浮冰A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2020年11月10日中国第37次南极科考船由上海出发，于2021年5月6日安全返回。

10号基地的参观流程Visiting the 10th base is an exciting and educational experience for visitors of all ages. 参观第十基地对所有年龄的游客来说都是一个令人兴奋和富有教育意义的经历。

Upon arrival at the base, visitors will be greeted by a knowledgeable guide who will provide an introduction to the history and significance of the base. 抵达基地时，游客将受到知识渊博的导游的欢迎，导游将介绍基地的历史和意义。

The tour will then proceed to the various facilities and exhibits within the base, allowing visitors to gain a comprehensive understanding of its operations and importance. 之后，游览将继续前往基地内的各种设施和展品，让游客们全面了解它的运作和重要性。

One of the highlights of the tour is the opportunity to interact with scientists and researchers who work at the base, providing a firsthand glimpse into the groundbreaking work being conducted there. 游览的亮点之一是有机会与在基地工作的科学家和研究人员互动，从一手资料了解那里进行的开创性工作。

In addition to the scientific aspects, visitors will also have the chance to learn about the base's environmental initiatives and its efforts to promote sustainability and conservation. 除了科学方面，游客们还有机会了解基地的环保倡议以及其推动可持续发展和保护环境的努力。