专升本《电气工程基础》

电气工程基础教学目的•建立电力系统整体概念；•掌握电力系统“发电-输电-配电-用电”各个环节的构成和工作原理；•通过本课程的学习，具备基本的电力工业背景知识，为后续专业课的学习奠定基础，也为从事电力系统相关行业的工作打下必要的基础。

•熊信银. 电气工程基础. 华中科技大学出版社，2010•考试：平时30%，考试70%课程衔接•先修课程：电路理论，电机学•主要后续课程：电力系统分析、继电保护、电力系统自动化、高电压技术第一章主要内容•掌握与电力系统相关的若干基本概念，包括电力系统、电力网、动力系统、变电站等；•理解电力系统的特点；•理解对电力系统提出的要求；•掌握电力系统的三个电能质量指标，包括国家标准规定的允许变化范围；•掌握电力系统的额定电压等级及规定，了解电力系统电压等级与输电距离之间的关系；•了解电力系统发展历史、现状和前景。

单线图•单线图：采用一根线表示对称三相输电线路等值电路只研究π型等值电路时间事件1873年在维也纳国际博览会上，法国弗泰内使用2000m导线，连接一台瓦斯发动机拖动的格拉姆直流发电机和一台带动水泵的电动机，证明了远距离输电的现实性1874年俄国皮罗茨基在彼得堡架设了输送功率4.5kW的直流输电线路，距离为500m，后增至1000m。

1876年，又利用铁路轨道输送了3.6km，后来被用于有轨电车牵引1882年法国德普勒架设首条57km直流试验线路，采用4.5mm 电报线，首端电压1343V，末端850V，输送功率不到200W，损耗78%，把米斯巴赫水电站直流发电机发出的电力送到慕尼黑国际博览会1883年德普勒从法国南部比塞尔到格勒诺布尔进行14km输电试验，输送功率1.1kW时间事件1885年采用6000V高压直流发电机从瓦利尔输电到巴黎，56km，损耗55%1882年10月英国霍普金森（J. Hopkinson）发明直流输电三线制系统，外线到中线110V，两外线之间220V。

第1章电力系统的基本概念1-1 电力网、电力系统和动力系统的定义是什么？基本构成形式如何？1-2 对电力系统运行的基本要求是什么？1-3 电力系统的电气接线图和地理接线图有何区别？1-4 电力系统的额定电压是如何确定的？系统各元件的额定电压如何确定？1-5 目前我国电力系统的额定电压等级有哪些？额定电压等级选择确定原则有哪些？1-6 电力系统的接线方式有哪些？各自的优、缺点有哪些？1-7 联合电力系统的优越性有哪些？1-8 根据发电厂使用一次能源的不同，发电厂主要有哪几种型式？1-9 电力变压器的主要作用是什么？主要类别有哪些？1-10 架空线路与电缆线路各有什么特点？1-11 直流输电与交流输电比较有什么特点？1-12 电力系统的结构有何特点？比较有备用和无备用接线形式的主要区别。

1-13 为什么要规定电力系统的电压等级？主要的电压等级有哪些？1-14 试述我国电压等级的配置情况。

1-15 电力系统各个元件(设备)的额定电压是如何确定的？1-16 某一60kV电力线路长为100km，每相导线对地电容为0.005 F/km，当电力线路末端发生单相接地故障时，试求接地电容电流值(60kV系统中性点经消弧线圈接地)。

1-17 电力网的额定电压是怎样规定的？电力系统各类元件的额定电压与电力网的额定电压有什么关系？1-18 升压变压器和降压变压器的分接头是怎样规定的？变压器的额定变化与实际变化有什么区别？1-19 电能生产的主要特点是什么？对电力系统运行有哪些基本要求？1-20 根据供电可靠性的要求，电力系统负荷可以分为那几个等级？各级负荷有何特点？1-21 电能质量的基本指标是什么？1-22 直流输电与交流输电相比较，有什么特点？1-23 电力系统的结构有何特点？比较有备用和无备用接线形式的主要区别？1-24 我国电力系统的中性点运行方式主要有哪些？各有什么特点？1-25 电能质量的三个主要指标是什么？各有怎样的要求？1-26 电力系统的主要特点是什么？1-27 电力网的接线方式中，有备用接线和无备用接线，各有什么特点？ 1-28 什么是开式网络？什么是闭式网络？它们各有什么特点？1-29 你知道各种电压等级单回架空线路的输送功率和输送距离的适宜范围吗？1-30 电力系统的部分接线示于题图1-30，各电压级的额定电压及功率输送方向已标明在图中。

电气工程及其自动化（专升本）专业课考试大纲电路分析基础考试大纲一、总纲本大纲适用于报考安徽工程大学电气工程及其自动化（专升本）专业的所有考生。

采用闭卷考试，总分值150分，考试时长150分钟，按试卷要求作答。

依据党中央国务院关于做好高校毕业生就业工作有关精神和国务院常务会议提出的扩大普通专升本规模要求以及安徽省教育厅关于印发安徽省普通高职（专科）层次升入本科教育培养工作实施方案通知精神，根据我校电气工程及其自动化专业培养目标，并参考教材编制本课程考试大纲。

考纲明确了本课程的考核目标、内容范围和要求。

重点对考生高职高专阶段应知应会知识进行考查。

本大纲解释权归安徽工程大学招生办。

二、学科考查内容纲要（一）考核目标与要求本课程考试依据高职高专阶段《电路分析基础》课程标准和王兆奇主编机械工业出版社《电工基础（第三版）》教材要求，考查学生是否具备电气工程及其自动化专业要求的电气工程学科基础知识和基本实验操作技能。

（二）考试范围与要求（1）电路的基本概念和基本定律1.1考试范围实际电路与电路模型，电路的基本物理量，欧姆定律，基尔霍夫定律，电功率，电压源与电流源。

1.2考试要求1.理解实际电路与电路模型，电路的基本物理量的基本概念及物理含义；2.掌握电压源与电流源概念及其等效变换；3.掌握欧姆定律；4.掌握基尔霍夫定律；5.掌握电功率的概念及其计算。

（2）线性电阻电路2.1考试范围线性电阻的串联、并联和混联，电阻星形联结与三角形联结的等效变换，两种电源模型的等效变换，电源的工作状态，电位的计算2.2考试要求1.掌握线性电阻的串联电路、并联电路和混联电路的分析和计算方法；2.掌握电阻星形联结与三角形联结的等效变换及两种电源模型的等效变换；3.掌握电源的工作状态及电路中电位的计算。

（3）线性网路的基本分析方法与定理3.1考试范围支路电流法、网孔电流法、节点电压法，叠加原理、戴维南定理，含受控源电路的分析，非线性电阻电路的分析。

23年辽宁专升本电气,工程及自动化考试大纲23年辽宁专升本电气工程及自动化考试大纲近年来，电气工程及自动化领域的发展迅猛，对于专业人才的需求也越来越高。

为了培养更多的电气工程及自动化专业人才，辽宁省教育厅发布了23年的专升本考试大纲。

本文将对该考试大纲进行详细解读。

首先，该考试大纲明确了考试科目和内容。

考试科目包括《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》、《电路分析基础》、《信号与系统》、《模拟电子技术基础》、《数字电子技术基础》、《自动控制原理》等。

这些科目涵盖了电气工程及自动化领域的核心知识和技能，旨在全面评估考生的综合能力。

其次，该考试大纲明确了各科目的考试形式和要求。

其中，《高等数学》、《线性代数》和《概率论与数理统计》采用笔试形式，要求考生掌握基本概念和定理，并能够运用所学知识解决实际问题。

而其他科目则采用计算机辅助考试形式，要求考生具备实际操作能力和解决实际问题的能力。

此外，该考试大纲还明确了各科目的考试时间和分值。

考试时间根据科目的难易程度有所不同，一般在2-3小时之间。

而分值则根据科目的重要性和难度进行了合理分配，以确保对考生综合能力的全面评估。

最后，该考试大纲还对合格标准进行了明确规定。

考生需要在各科目中达到一定的分数线才能被认定为合格，并获得电气工程及自动化专业的本科学历。

综上所述，23年辽宁专升本电气工程及自动化考试大纲为培养更多电气工程及自动化专业人才提供了明确的指导。

通过该考试，可以全面评估考生在电气工程及自动化领域的知识和技能，并为他们提供更好的发展机会。

希望广大考生能够认真备考，取得优异成绩，为电气工程及自动化事业做出贡献。

《电气工程基础》题解（第1章）1-1 简述我国电力工业的现状和发展前景？答：建国以来我国的电力工业得到了飞速的发展，在电源建设、电网建设和电源结构建设等方面均取得了世人瞩目的成就。

目前我国电力工业已进入“大机组”、“大电网”、“超高压”、“高自动化”的发展阶段。

截至2000年，全国装机容量已达316GW，年发电量1.3*1012KW•h,均居世界第二位，成为一个电力大国。

不过与发达国家相比仍有较大差距。

主要体现在，我国电力工业的分布和发展还很不平衡，管理水平和技术水平都有待提高，人均占有电力也只有0.25KW。

电力工业还需持续、稳步地发展。

我国电力工业地发展方针是一方面优先开发水电、积极发展火电、稳步发展核电、因地制宜利用其他可再生能源发电，搞好水电的“西电东送”和火电的“北电南送”建设；另一方面，要继续深化电力体制改革，实施厂网分开，实行竞价上网，建立竞争、开放、规范的电力市场。

随着总装机容量为18200MW的三峡水电站的建成，将为我国的电力工业发展注入强大的活力和深远的影响。

2009年三峡电站全部建成投产后，将会通过15回500KV交流输电线路和3回500KV直流双极输电线路，将其巨大的电能向周围的区域电网辐射，逐步建成以三峡电站为核心的全国联合电网。

1-2 电能生产的主要特点是什么？组成电力系统运行有何优点？答：电能生产主要有以下特点：⑴电能的生产和使用同时完成。

在任一时刻，系统的发电量只能取决于同一时刻用户的用电量。

因此，在系统中必须保持电能的生产、输送、和使用处于一种动态的平衡。

⑵正常输电过程和故障过程都非常迅速。

电能是以电磁波的形式传播的，所以不论是正常的输电过程还是发生故障的过程都极为迅速，因此，为了保证电力系统的正常运行，必须设置完善的自动控制和保护系统。

⑶具有较强的地区性特点。

电力系统的规模越来越大，其覆盖的地区也越来越广，各地区的自然资源情况存在较大差别，因此制定电力系统的发展和运行规划时必须充分考虑地区特点。

电子信息工程、自动化、电气工程及其自动化、（一）模电部分1、放大电路基（1）掌握：半导体二极管的单向导电特性；半导体三极管特性曲线（包括输出特性曲线的三个区域：截止区、放大区、饱和区）；放大电路的动态性能指标（包括放大倍数、输入电阻、输出电阻、最大电压输出幅度）的概念；基本放大电路的两种基本分析方法即图解分析法和微变等效电路分析法，放大电路的静态分析（要求会画直流通路）和动态分析（要求会画交流通路和微变等效电路）；共射极放大器（包括基极分压式射极偏置电路）、共集电极放大器和共基极放大器的组成、工作原理、静态分析（静态工作点的估算）和动态分析（中频段电压放大倍数、输入电阻、输出电阻的分析和计算）；放大电路静态工作点的稳定问题（温度变化对静态工作点的影响）。

（2）理解：电子和空穴的物理意义；P型和N型半导体的物理意义；半导体二极管（包括稳压管）、三极管的外特性及主要性能参数；引起放大电路的非线性失真（饱和失真、截止失真、交越失真）的原因及其概念；多级放大电路的级间耦合方式。

（3）了解：放大器的三种工作状态（甲类、乙类、甲乙类）及各种状态下的工作特点以及功率、效率的概念和相互关系。

2、集成运算放大器及其应用（1）掌握：零点漂移的概念、产生 蚣澳庵屏愕闫 频拇胧 ?/SPAN>差模信号和共模信号的概念；运算放大器线性应用时“虚断”、“虚短”、“虚地”的概念；反相比例运算电路、同相比例运算电路、加法运算电路⒓醴ㄔ怂愕缏返姆治龊图扑恪?/SPAN>（2）理解：差动放大电路输入和输出方式，差模信号、共模信号、共模抑制概念。

（3）了解：运算放大器的组成及主要性能参数。

3、反馈放大器与信号发生器（1）掌握：反馈及反馈电路的基本概念；反馈电路组成及类型；是直流反馈和还是交流反馈、是正反馈还是负反馈、是电压反馈还是电流反馈、是串联反馈还是并联反馈；反馈深度的概念；正弦波振荡电路的起振和平衡条件。

（2）理解：反馈电路的一般方框图和一般表达式；负反馈对放大电路性能的影响（主要是对放大倍数、输入电阻、输出电阻的影响）。

天水师范学院2018年专升本招生专业课考试大纲电气工程及其自动化专业一、考试目的电气工程及其自动化专业考试内容包括两部分：《电工基础》、《模拟电子技术》和《数字电子技术》。

考试目的是测试考生对于《电工基础》与《电子技术》课程的的基本知识掌握程度是否达到教学大纲所规定的要求。

二、考试要求及内容《电工基础》(一)电路的基本概念与基本定律1.掌握电路模型。

2.掌握电压、电流的参考方向。

3.掌握欧姆定律。

4.掌握电源的三种状态（有载工作、开路和短路。

5.掌握基尔霍夫定律、戴维南定律及电位的计算方法。

(二) 电路的分析方法1. 掌握电阻串并联连接的等效变换。

2. 掌握支路电流法、结点电压法和叠加定律。

(三) 电路的暂态分析1. 掌握电阻、电感和电容原件的特性。

2. 掌握一阶线性电路暂态分析的三要素法。

3. 掌握微分电路和积分电路。

(四) 正弦交流电路1. 掌握正弦量的三要素。

2. 掌握正弦量的向量表示法。

3. 掌握单一参数的交流电路。

4. 掌握电阻、电感和电容元件串联的交流电路。

(五) 三相电路1. 掌握线电压、相电压、线电流和相电流。

2. 掌握三相电路负载的联结方式及相关计算。

《电子技术》(一) 半导体器件1. 掌握半导体二极管及基本应用电路。

2. 掌握半导体三极管的输入、输出特性。

(二) 放大电路基础1. 掌握共射、共集放大电路静态工作点的近似估算。

2. 掌握共射、共集放大电路的微变等效电路。

3. 掌握共射、共集放大电路电压放大倍数、输入、输出电阻的分析及计算。

(三) 负反馈放大电路1. 掌握正反馈、负反馈的判断。

2. 掌握反馈组态（类型）的判断。

3. 掌握负反馈对放大电路的影响。

(四) 比例运算电路掌握比例运算电路、加减运算电路的工作原理及输入、输出的运算关系。

(五) 数字电路基础知识1. 掌握二、八、十、十六进制数的相互转换。

2. 掌握数字系统中常用的编码。

(六) 逻辑代数基础1. 逻辑函数及其表示方法。