11#智能化验收会议纪要

11阶魔⽅超详细复原图⽂教程（1）11阶魔⽅还原超详细图⽂解说—第⼀集11阶魔⽅总共六个⾯，我们可以把11阶魔⽅分成⾃上⽽下11层，利⽤降阶⽅法复原魔⽅。

降阶⽅法：11阶降为3阶，先复原六个表⾯中⼼9×9=81个⽅块，合成12条棱中的9个棱块，把复原后的六个表⾯及九个棱块都看成⼀个⽅块，这样11阶魔⽅就转为三阶魔⽅，进⽽复原，所以复原11阶魔⽅的重点就是复原六个⾯及12棱。

好⼤好乱的魔⽅啊，做好长期战⽃准备，⼗⼀阶魔⽅的复原锻炼⼈的空间想象能⼒和逻辑思维能⼒，11阶魔⽅体重⼤约500克也是锻炼⼿⼒的最好⼯具。

复原⼯作分三个阶段，第⼀阶段复原六个表⾯。

第⼆阶段复原12条棱。

第三阶段降为三阶还原。

⼀、复原六个⾯1. 11阶魔⽅的配⾊11魔⽅的标准配⾊，六个⾯六种颜⾊，红颜⾊与橙颜⾊相对，绿颜⾊和蓝颜⾊相对，黄颜⾊与⽩颜⾊相对。

2.11魔⽅的特点：11魔⽅可以任意旋转任意层，也可以多层⼀起旋转，通过旋转魔⽅，各个⾯就出现了杂乱⽆章的颜⾊。

11阶魔⽅六个⾯都有中⼼块，不管怎么转动魔⽅，中⼼块的颜⾊是永远不变的。

3.简单说⼀下转动魔⽅的术语：六个表⾯记为：上⾯～U，下⾯～D，左⾯～L，右⾯～R，前⾯～F，后⾯～B。

公式含义：Ｕ表⽰顺时针转动魔⽅上⾯第⼀层；U1#2表⽰⼀起顺时针转动魔⽅上⾯两层；U1#X：表⽰⼀起顺时针转动魔⽅上⾯X层；U’表⽰逆时针转动魔⽅上⾯第⼀层；U’1#2表⽰⼀起顺时针转动魔⽅上⾯两层；U’1#X：表⽰⼀起顺时针转动魔⽅上⾯X层；UX：表⽰只顺时针转动魔⽅上⾯第X层；U'X：表⽰只逆时针转动魔⽅上⾯第X层；上⾯字母R可改为D，L，R，F，B就代表转动魔⽅的下⾯，左⾯，右⾯，前⾯，后⾯转动的情况；X可以等于2，3，4，5，6。

→←↑↓：表⽰向右，向左，向上，向下整体转动魔⽅90度。

4.先观察打乱的11阶魔⽅的六个表⾯，以六个表⾯中⼼块为标准，同类⾊居多，复原就从这个表⾯开始，选好的⾯记为Ｕ⾯，⾸先以Ｕ⾯中⼼块为中⼼，如以红⾊块为例，观察六个表⾯的红⾊块的位置。

论语先进篇第十一论语先进篇第十一1、子曰：“先进于礼乐，野人也。

后进于礼乐，君子也。

如用之，则吾从先进。

”【译文】孔子说：“先进一辈，从礼乐方面讲，像是朴野人。

后进一辈，从礼乐方面讲，真像君子了。

但若用到礼乐的话，吾还是愿从先进的一辈。

”2、子曰：“从我于陈蔡者，皆不及门也。

德行：颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓；言语：宰我、子贡；政事：冉有、季路；文学：子游、子夏。

”【译文】孔子说：“以前从我在陈蔡的，此刻都不在我门下了。

”德行：有颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。

言语：有宰我、子贡。

政事：有冉有、季路。

文学：有子游、子夏。

3、子曰：“回也，非助我者也。

于吾言无所不说。

”【译文】孔子说：“颜回不是对我有帮助的人，他对我说的话没有不心悦诚服的。

”4、子曰：“孝哉，闵子骞。

人不间于其父母昆弟之言。

”【译文】孔子说：“闵子骞真是孝顺呀！人们对于他的父母兄弟称赞他的话，没有什么异议。

”5、南容三复白圭，孔子以其兄之子妻之。

【译文】南容反复诵读“白圭之玷，尚可磨也；斯言不玷，不可为也。

”的诗句。

孔子把侄女嫁给了他。

6、季康子问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不幸短命死矣。

今也则亡。

”【译文】季康子问孔子：“你的弟子哪个是好学的呀？”孔子对道：“有颜回是好学的，不幸短命死了，现在是没有了。

”7、颜渊死，颜路请子之车以为之椁。

子曰：“才不才，亦各言其子也。

鲤也死，有棺而无椁。

吾不徒行以为之椁。

以吾从大夫之后，不可徒行也。

”【译文】颜渊死了，（他的父亲）颜路请求孔子卖掉车子，给颜渊买个外椁。

孔子说：“（虽然颜渊和鲤）一个有才一个无才，但各自都是自己的儿子。

孔鲤死的时候，也是有棺无椁。

我没有卖掉自己的车子步行而给他买椁。

因为我还跟随在大夫之后，是不可以步行的。

”8、颜渊死，子曰：“噫！天丧予！天丧予！”【译文】孔子的学生颜渊死了，孔子说：噫，这是老天亡我的命啊！这是老天亡我的命啊！9、颜渊死，子哭之恸。

从者曰：“子恸矣。

《11在中国寓意是什么》
十一是十和一的组合,代表着完美、团圆、吉祥等含义.在中国古代传统文化中,数字“11”通常与天地、阴阳五行等概念相联系.如《易经》:“天一生水,地六成之;地二生火,天七成之;天三生木,地八成之;地四生金,天九成之;天五生土,地十成之。

”由此可见,数字“11”不仅具有其本身所蕴涵的深刻内涵,还包含了古人对宇宙自然的朴素认识以及哲学观点.
中国民间把十一叫做“要得”,寓意事情顺利发展,诸事大吉,万事如意,家庭幸福安康,工作顺心如意,求财容易,办事省力,得到收获,达到目标,实现理想,名利双收等等.祝你好运!。

数字11代表什么是什么意思11这个数字是2位数中最小的奇数、质数。

但在其他领域中，11的含义也是不同的。

今天，店铺为大家整理了数字11的含义。

数字11的含义在数学中的，11的进制是1011，八进制是13，十六进制是B;它是最小的循环单位质数，是一个简单的阿拉伯数字;在数字中，除了1和11外，如果各个位数的数字都是1，那么这个数字如果位数是2的倍数(例如1111是4位数、111111是6位数等)，均为合数。

因为它们都能被11整除;在化学中，钠的院子序数是11。

在欧洲，数字11是魔鬼的数字，圣奥古斯丁认为11刚好比象征完美的10多出一点，因此常和危险、冲突和反叛联系在一起，但在非洲的萨满教巫师们娿认为11是一个吉祥的数字，是多产和富饶的象征。

从易经数理来说，11的含义是如草木受春光，慈雨沾恩萌芽，伸长枝叶渐渐茂荣，乃阴阳重新和合，天赋幸运，万事顺利，有得富贵荣誉再兴家的暗示，得挽回家运平静和顺的最大吉数。

在基业方面：财星、天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅;家庭方面：家庭：养蜂结蜜，事事和顺，处处温和;健康方面：健康：河川永在，可望健康长寿。

梦见写数字十一的代表含义梦见写数字十一，这两天外出运很旺，不要再窝在室内了。

志同道合的朋友有机会再进一步发展。

外出开销大，让你心理也有点压力。

找人一同合作会为你带来好运。

上学的人梦见写数字十一，意味着文科成绩欠理想，要录取应多加努力。

做生意的人梦见写数字十一，代表行情价涨，利小，先损后得，从新整顿营业。

恋爱中的人梦见写数字十一，说明眼光看远些，人无十全十美，互相体谅，婚姻可成。

本命年的人梦见写数字十一，意味着先苦后甘，付出辛劳的代价，往后回收。

慎防官讼。

怀孕的人梦见写数字十一，预示生女，冬占生男。

慎防动胎流产。

出行的人梦见写数字十一，建议延后出发，有风。

梦见写数字十一，按周易五行分析，幸运数字是7，桃花位在正西方向，财位在西北方向，吉祥色彩是紫色，开运食物是青菜。

就在今天，全球华人世界里大约有9077人跟你一样也梦见写数字十一。

11数字代表什么意思有什么含义11是2位数中最小的奇数、质数。

但在其他领域中，11的含义也是不同的。

接下来就跟着店铺一起去看看数字11的其他代表含义吧。

11数字代表的含义(一)1.十分之一。

指税率。

谓十分中取其一分。

《周礼·地官·载师》：“凡任地，国宅无征，园廛二十而一，近郊十一。

”贾公彦疏：“云‘近郊十一’者，即上经宅田、士田、贾田任在近郊者，同十一而税也。

”清恽敬《三代因革论四》：“十一不足，从而增其征，则财匮;千乘不足，从而加其卒，则民烦。

”2.十分之一。

指利率。

有时用为泛指。

宋姜夔《永遇乐·次韵辛克清先生》：“不学杨郎，南山种豆，十一徵微利。

”3.十分之一。

亦泛指经商获利。

《南史·刘损传》：“﹝刘伯龙﹞少而贫薄，及长，历位尚书左丞，少府，武陵太守，贫寠尤甚，常在家慨然，召左右将营十一之方。

”4.十分之一。

表示可能性很小或很小的一部分。

《庄子·达生》：“五六月累丸二而不坠，则失者锱铢;累三而不坠，则失者十一;累五而不坠，犹掇之也。

”唐薛用弱《集异记·丁嵓》：“ 嵓之亲爱忧嵓，乃共设计，以辘轤下巨索，伺嵓自缚，当遽引上，或希十一之全。

”《新唐书·李石传》：“三年正月，将朝，骑至亲仁里，狙盗发，射石伤……是日京师震恐，百官造朝纔十一。

”5.十一。

表示数字11。

英文：eleven6.十一。

《音乐厨房》节目"大厨"。

拥有甜美的声音，震动心灵的电台主持人。

7.十一。

单车爱好群的副管理员，狂热分子。

8. 三只松鼠电子商务有限公司一名员工的鼠名，全名为“鼠十一”。

9.十一。

阿悄贵州后援群成员，号称“流氓小十一”10.十一。

也称拾壹。

成长在重庆的陕西富平人11数字代表的含义(二)在数学中的，11的进制是1011，八进制是13，十六进制是B;它是最小的循环单位质数，是一个简单的阿拉伯数字;在数字中，除了1和11外，如果各个位数的数字都是1，那么这个数字如果位数是2的倍数(例如1111是4位数、111111是6位数等)，均为合数。

十一是什么意思
十一是一个中文数字，阿拉伯数字表示11。

十一，网络用语，因为“朋友”、“恋人”、“家人”“敌人”都是十二画，所以十一就代表着不是朋友、恋人、家人，敌人有遗憾的意思。

词语来源
因为“朋友”的笔画是十二画，“恋人”的笔画是十二画，“家人”的笔画是十二画。

十二也是一个轮回，一年有12个月，生肖是12代表着周而复始。

所以”十二”被网友们赋予了特殊的寓意“难忘”。

正因为如此，所以很多人用“十二”来作为网名，或者用作恋人、闺蜜之间的备注。

当你身边出现了让你备注为“十二”的人，请你一定要好好珍惜她(他)，不要弄丢了她(他)。

同时在“十二是难忘”的基础上，网友还衍生出了网名“十一”和“十三”的引申义:家人、朋友、恋人都是十二画，少了一笔就不成家人，也不是朋友和恋人了。

11的因数和倍数11是一个比较特殊的数字，它具有独特的数学特性，主要有两类特性：因数和倍数。

下面我们就从这两个方面来探讨11。

首先，任何非0数都有因数，11也不例外，11的因数只有1和11。

1是任何正整数的最小因数，11也是11的最大因数，他们是“质因数”。

在数学中，质因数又称“素因数”，它们也有其他的特殊性质。

例如，所有大于1的正整数都可以用这两个数的乘积来表示，即：11=1*11。

其次，倍数也是一个重要的数学概念，它指的是某个数乘以一个整数后得到的结果。

对于11这个数字来说，它所有的倍数有：11、22、33、44、55、66、77、88、99、1010等等。

以看出，这些数字都是11的倍数，它们的公约数都是11，因此也可以被写成11*n（n 为正整数）的形式。

最后，11也是一个质数，它的特点是：它的因数和倍数之间没有公因子，也就是说，它的因数和倍数之间没有重复的数字。

即1和11都不能被11的倍数整除，而11的倍数也不能被1或11整除。

因此，11的因数和倍数之间彼此独立，没有重叠，这也是11的独特之处。

总之，11是一个比较特殊的数字，它具有独特的数学特性，具体表现为：它只有两个因数，1和11；它的倍数是11、22、33、44、55、66、77、88、99、1010等等；它的因数和倍数之间没有公因子，也就是说，它的因数和倍数之间没有重复的数字。

因此，11的因数和倍数之间彼此独立，没有重叠，这也是11的特殊之处。

通过本文的内容，我们更加了解了11的因数和倍数之间的独特性，也更能理解数学中的因数和倍数的概念。

如果对数学有更深入的了解，这种概念的运用将会变得更加广泛，这将对我们的学习和实践有很大的帮助。

教育部财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知教职成[2011]11号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），各计划单列市教育局、财政局，新疆生产建设兵团教育局、财务局：为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称国家教育规划纲要），围绕《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》（以下简称国家“十二五”规划）的实施，以提升专业服务产业发展能力（以下简称专业服务能力）为出发点，整体提高高等职业学校（含高等专科学校，下同）办学水平和人才培养质量，提高高等职业教育服务国家经济发展方式转变和现代产业体系建设的能力，教育部、财政部决定2011-2012年实施“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目，重点支持高等职业学校专业建设，提升高等职业教育服务经济社会能力。

一、充分认识全面提升专业服务能力的重要意义新世纪以来，高等职业教育坚持贴近地方产业，积极主动与行业、企业合作，努力为经济社会发展服务，培养了千余万高素质技能型专门人才。

“十一五”期间，通过改革发展，高等职业教育在创新办学体制机制、改革人才培养模式、增强社会服务能力、建设优质教育资源等方面进行了积极探索，一大批学校和专业的建设成效明显。

但是从全国情况看，高等职业学校的整体办学水平尤其是专业建设水平还不能很好地适应推进职业教育改革创新、构建现代职业教育体系、服务经济社会发展和现代化建设的需要，突出表现为：管理体制和运行机制不灵活，办学活力不足；专业设置与产业发展脱节，课程教学内容与行业技术应用脱节，教学手段和方法针对性不强；师资队伍的数量、质量与结构不能满足高端技能型专门人才培养的要求，“双师”结构教师队伍的建设和管理制度尚未建立；毕业生实践能力和职业态度不能完全满足工作要求，学校的实训实习条件、职场环境亟待完善，职业精神培养亟需加强。

因此，迫切需要大力加强高等职业学校的专业建设，深化教育教学改革，整体提高人才培养质量和办学水平，促进高等职业教育更好地为国家经济发展方式转变服务，为现代产业体系建设提供充足的高端技能型专门人才支撑，为促进就业、改善民生、建设人力资源强国做出新的贡献。