《苏菲的世界》读后感范文.doc
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苏菲的世界读后感(精选5篇)苏菲的世界读后感(篇1)你是谁?世界从哪里来?当被问及这些问题时,你是否会困惑?这本书给我最大的帮助是:哲学家对一系列哲学问题探讨的背后,给予我思考的空间。
给我不同的思考问题的角度,以及打开我认识这个世界的大门。
该书以主人公苏菲为线索,书信为引子,通过与艾伯特书信来往,苏菲学习了从耶稣时期到现代社会的哲学历史,跟着苏菲的脚步,读者会收获西方哲学史中很多大师的经典理论。
开篇就说:“人类就像从魔术师的礼帽中变出的小白兔,而哲学家会去探索魔术师的奥秘。
”从耶稣时期到现代社会。
艾伯特很系统的给苏菲讲了前后几千年的哲学思想。
自然派哲学家代表的事物不会从无到有的观念,德谟克里特斯的原子论即世界有很多单位原子组成,柏拉图的理性论,亚里士多德的观念与理性,以及巴洛克时期,中世纪的哲学,笛卡尔的机械论,洛克,休姆,康德黑格尔的哲学……总结哲学,无非是关于理性的探讨,从而引出的一系列提问:人是否有永恒的灵魂,人生下来就有一套观念吗,你发生的事情是命中注定的吗?你相信理型的世界,还是感性的观念?在探讨这些问题时,有一位哲学家提出一个现象,这个现象就好有一个滚动的球,然后人在上面,问:这个球从哪里来。
哲学喜欢问事物背后的原因,它要求我们将思绪从问题里跳出来,作为一个“旁观者”去理解问题。
我们都是兔子毛皮深处的细虫,哲学家相比其他人而言,他们会尽量爬出毛皮深处,去毛皮顶端,看看究竟是回什么事。
我个人认为,学习哲学的意义在于解决我们生活中的问题,锻炼我们思考问题的方式,毕竟只有想清楚了,才能做明白。
祁克果提出人生的三个阶段:美感阶段~道德阶段~宗教阶段,指出人生活的方式分别是快乐主义,道德的态度,以及宗教的责任。
我认为自己现在正处于第二个阶段,道德阶段,认识到自己,的确开始在意事情对与错,而不再是为追求简单的快乐。
我们只不过是地球上小小的沙尘,在地球在还有宇宙,地球在不断的运动之中。
由于世界大爆炸,碎片(各星球)现在依然在四面八方扩散,且总有一天,碎片会再次聚合成一个球。
苏菲的世界读后感(15篇):哲学哲学研究人生哲学好奇心苏菲的世界西方哲学家哲学史苏菲苏菲的世界读后感第1篇:看过《苏菲的世界》的朋友必须会这样认为:它是一本简单而又深奥的小说。
它以往一度地使我拿起,一度地使我放下,它一会使我兴趣十足,一会又使我失去耐心,我便在这矛盾中断断续续地读完了整本书。
14岁少女苏菲收到的陌生来信带她走进了一个她几乎从未接触过的世界,引导她的思维走进了人类更深、更本质的思考。
这本书从哲学的角度向人们解释了世界和大自然等的构成与发展,告诉人们我们赖以生存的地球是一个怎样的世界。
本来我认为哲学是比较枯燥乏味的,但《苏菲的世界》一书却截然不一样。
它向读者讲述哲学的同时,运了生动形象的语言描绘了一个耐人寻味的故事,使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的心境。
文中的苏菲她具有强烈的好奇心,和求知欲。
这致使她走上了通往解开世界谜团和哲学的大门。
并且,苏菲她还具有持之以恒,锲而不舍的精神。
这一点是十分值得我们学习的。
仅有有了持之以恒,锲而不舍的精神,我们才有机会去做好自我想要做的事情。
书中的一段话令我记忆深刻:世界就像魔术师变出的白兔,人类生活在白兔皮毛的最深处,把所有一切都当作理所当然,而哲学家们都是充满好奇心的孩子,他们不断攀登白兔的毛发,目的是为了看清魔术师的真面目,也就是看清世界,看清人生的意义。
《苏菲的世界》一书使我觉得世界上还有很多事情等着我们去探索,大自然的秘密使永远也揭不完的,从前的哲学家为我们解开了不少世界之谜,使后人变得聪明起来;我们不也应当向他们学习,运哲学的观点揭开自然与人类社会的奥秘,也为我们后人做一点事吗?《苏菲的世界》就是一部深入浅出的人类哲学史。
它不仅仅能唤醒人们内心深处对生命的敬仰与赞叹、对人生意义的关心与好奇,并且也为每一个人的成长――使生命从混沌走向智慧、由困惑而进入觉悟之境,挂起了一盏盏明亮的桅灯。
苏菲的世界读后感第2篇:《苏菲的世界》是一部意义颇深的人类哲学发展史,它延伸出了人们对哲学世界的向往与渴望,对人类自身问题的好奇与不解,它见证了每个人的成长――使生命从无知转变为智慧,由困惑到了解自身哲学,本书为我们开启了哲学之门与致知之门。
哲学书籍苏菲的世界读后感范文(精选5篇)哲学书籍苏菲的世界读后感1都说《苏菲的世界》是一本出色的哲学普及读物,一本写给大众的哲学史。
然而__,却要写给不仅仅作为哲学史的《苏菲》。
是的,《苏菲》远不仅仅是一本哲学普及读物,它本身就是哲学的思考。
作家总尽力要让自己笔下的人物鲜活真实,然而《苏菲》的作者乔斯坦却故意不想如此。
作者故意先让我们读到一个真实如你我的苏菲,经历着许多谜一般的事情,也随着神秘哲学家艾伯特渐渐走进了哲学的世界。
然后却在作品的中途突然揭示,这无数谜的原因是苏菲其实是席德父亲假想出的人物。
残忍的是,作者还要让苏菲自己知道这个事实,知道自己是一个虚幻。
但更加别出心裁的是,乔斯坦竟让苏菲与艾伯特去反抗那个主宰他们命运的席德父亲,而且最终逃脱,来到了永恒之地,甚至影响了了席德与她父亲的那个世界。
是的,《苏菲的世界》不仅是哲学普及读物,它是一个普通的哲学教师,对哲学终极问题的思索。
《苏菲的世界》原著的副标题虽是“一本关于哲学史的小说”,我却以为它真正主题乃是“存在与虚无”。
这是一个绝妙的映射。
人类本是平凡如苏菲地生活着,并没必要思考存在抑或是虚无,然而人类不同于其他动物的本能——爱智慧,让人转向哲学,思索自身的存在,沿着这条路越走越远,直至惊惶地发现竟无法证明自身的存在,发现一切都可能是虚无。
这正是整个西方哲学史的映射。
“你是谁?”“世界从何而来?”苏菲接到的两个问题,是早在三千年前,就被希腊先哲固执地提出的,他们不甘心仅仅活在这世界中,他们偏要去认知,思索这世界的本原,证明真正的存在。
从泰勒斯至普罗泰格拉,从苏格拉底至亚里士多德,他们为他们提出的问题奋斗终生,甚至不惜生命的代价。
他们将他们的事业命名为“爱智慧”,不是“智慧”而是“爱智慧”,便是意味着也许他们的问题永远无法真正解决,但对于智慧的热爱让人成其为人,让哲学家成其为哲学家。
千百年来,关于存在的思索在一代代哲学家中延续,即使未找到答案,却也从未断绝。
【导语】《苏菲的世界》是⼀本哲学启蒙书,作者⽤轻快⽽⼜有点沉重的⼿法把我们带进了⼀个奇妙的哲学世界。
更多相关内容请关注⽆忧考读后感频道!【篇⼀】《苏菲的世界》读后感 今天,我拿起了《苏菲的世界》这本怪异⽽⼜神秘的书,读完后,我想了很多很多…… 这本书主要讲了:14岁的少⼥苏菲某天放学回家,发现了神秘的⼀封信。
——你是谁?——世界从哪⾥来?就这样,在⼀位神秘导师的指导引下,苏菲开始思索从古希腊到康德,从祁克果到佛洛伊德等各位⼤师所思考的根本问题。
与此同时,苏菲不断接到了些极不寻常的来信,世界就像谜团⼀般在她的眼底下展开。
苏菲运⽤少⼥天⽣的悟性与后天知识,企图解开这些谜团然⽽事实真相远⽐她所想的更怪异、更离奇等 读完后,我觉得苏菲就是代表着⼈类本⾝,她对宇宙和世界的探求代表着⼈类对哲学和世界的认识以及探索。
所以优秀的世界观是⼈类的探索活动提供正确的引导。
我们应该像苏菲学习,要做⼀个勇于探索,勇于尝试,敢于发现的⼈,说不定你会发现⼀个新的世界! ⽣活中探索不是⼀件简单的事。
探索,需要经受种种的挫折。
⼀个⼈需要在⽣命的磨难和失败中渐渐成长。
新东⽅学校的俞敏洪曾经历过两次对⾃⼰有转折意义的失败。
⼀次是连续两年⾼考失败,⼀次是店铺梦的破灭。
不过,正是这些磨难使他找到了新的机会,于是他抓住了⽣命中的⼀次机会创办了北京新东⽅学校。
⼈⽣不如意⼗有⼋九,失败固然可惜,但它可以磨炼⼈们的意志。
正如腐朽的⼟壤中⼀样能够⽣长新鲜的植物,腐朽的⼟壤也⼀样能够为植物提供丰富的营养。
《苏菲的世界》,即是智慧的世界,梦的世界。
它将会唤醒每个⼈内⼼深处对⽣命的赞叹与对⼈⽣终极意义的关怀和好奇。
【篇⼆】《苏菲的世界》读后感 《苏菲的世界》讲的是:⼀个⼗四岁的少⼥苏菲不断接到了⼀些极不寻常的来信,世界象谜团⼀样向她展开。
“你是谁”“世界从哪⾥来”,在⼀位神秘导师艾伯特的指引下,苏菲开始思索。
然⽽,事实的真相⽐她想象的更奇怪⾃⼰居然是别⼈虚构的⼈物! “上帝是⼀个魔术师,地球只是被他从魔术帽⾥拉出的⼀只⽩兔。
《苏菲的世界》读后感(15篇)《苏菲的世界》读后感1“你是谁”、“世界从何而来”这两个听起来简单的问题却在这本书中变得神无法回答。
14岁的苏菲在某天放学回家,发现了一封没有贴邮票的信。
苏菲不断收到艾伯特的信件,因为他的问题使这个世界像谜团一样在他的眼前展开。
后来在艾伯特的指导下,苏菲从哲学的摇篮,从雅典出发对苏格拉底和他树立的哲学有了初步的了解,她在文艺复兴时期这一课主要认识了罗盘、火器、与印刷术这三大发明,苏菲详详谈运用了天生的悟性与后天的知识,想要解开这些谜团。
可是,事实比她所想的更加怪异离奇。
品读过《苏菲的世界》后,我心中豁然开朗,对生命、宇宙万物都有了一种说不出的.感悟。
这本书好似一曲可以浸透心灵的华美乐章。
它使我如何去从哲学的角度观察、理解这个的世界。
我的脑中不断映出“为什么?”这三个字。
全世界有很多人信仰上帝的存在,可是“上帝是否存在?”、很多人说灵魂会升上天堂,可是“人死后是否还会有生命?”没有书籍可以回答除了我们思考、思考、再思考。
孔子曾说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”亚里士多德说:“人和动物有许多相同的特征,但最明显的不同是人会思考。
”英国经验主义大师培根在其随笔中写道:“青年人思想活跃,富有创造力和想象力,有时灵感来临如有神助。
”这些话语都表达了思考的重要性,这也是这本书给我的另一大感悟。
苏菲从刚开始的什么都不懂通过自己的思考和研究解决了艾伯特留给她的一道道哲学问题,这也是我最佩服她的地方。
“思考”是一个非常重要的东西,如果一个人失去了思考的能力,那将是件多么可怕的事情。
我本就是要在不断的思考中补全自己的思维漏洞,完善自己的知识体系。
《苏菲的世界》既是一个智慧的世界,又是一个梦的世界。
它将会唤醒每一个人内心深处对生命的赞叹和对宇宙万物的探索世界对我们来说是许多未知谜团的组合,是各种猜测与思考。
这本充满哲学色彩的书,不仅解开我对这个世界的疑问,对宇宙万物的探索和赞叹生命之美,对哲学有了进一步的认识,更多的是从苏菲身上带给我的思考的力量。
苏菲的世界读后感范文我们身边处处是哲学,却只有少数人有会发现的慧眼,不断去探索。
外星人是什么样的,我想,让大家画出来的话,也许大家都会画出类似人类一样的生物,即使不是这样,也会画出自己身边熟悉的事物,如果狗会画画的话,也许会把它画成狗的摸样呢。
我想世界上没有明分的对与错,一切只是我们自己的感觉,一切都是我们自己按照整个地球的标准去做哩,如果在一个没有明分对错的世界里,我们的生活会是怎样的?在宇宙的世界里,有一个想象力被局限的星球,我们早已熟悉这个世界,觉得任何事都是理所当然的,好比我们人类是哪儿来的,对于是某种生物进化来的回答,一点也不吃惊,而我不能确定一定是这样的,就算是这样,这种生物又从哪来?创造它的又是谁?创造宇宙的又是谁?创造宇宙的又是从何而来?这一切都是我们无法想象的。
我们丧失好奇心的同时,丧失了一种极为重要的能力,生命是如此的神秘。
这世界就像魔术师帽子里变出的一只白兔,所有的生物都出生于这只兔子的细毛顶端,他们刚开始对于这场令人不可置信的戏法都感到惊奇。
然而他们年纪越长,也就越深入兔子的毛皮,并且待了下来。
他们在那儿觉得非常舒适,因此不愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。
唯有哲学家才会踏上一段惊险的旅程,迈向语言与存在所能达到的顶峰。
走进哲学的世界,身边的事物都会变得不同,人为什么会说话?鱼为什么有尾巴?都是有趣的,而我们无法理解,无法表达。
《苏菲的世界》——智慧的世界,梦的世界……苏菲的世界读后感范文(2)第一次拿到这本书的时候我不敢相信这是一本关于哲学的书,现在想想“苏菲”的“世界”,世界中就包含着精神世界。
一向对于哲学是不感兴趣的,以至于这本书我还未真正的看完,是对知识的挑剔或是对一些理论的无法接受还是我真的理解不透,我选择的只是适合我的东西。
在选择的过程中看到了自我的转变。
人们总是渴望遥不可及的事物,我也不例外,在追求心灵和物质相结合的同时不禁问自己,“物质世界是真实的吗”。
人是有“灵”的吗,我们的感官认知乃是自天主而来吗?我不是一个宗教信徒,可我也慢慢开始考虑这些问题,如果这一切不是源于天主那又是源于何处呢?心灵世界是我们的整个世界吗?那我们从小所学的唯物主义不就是与之相背,我困惑了,就像在沼泽中挣扎的人,努力想逃出却越陷越深。
《苏菲的世界》读后感(10篇)《苏菲的世界》读后感1这个暑假,老师让读三本书。
前两本是统一规定的,而最后一本是我需要在给的几本书中选一本的。
在此,我毫不犹豫的拿起了来自挪威的乔斯坦·贾德的作品《苏菲的世界》。
这本书我很久之前就读过了。
这个暑假,我重新翻开了这本书,这使我不禁回忆起了故事里许多情节。
这本书讲述的是一位名为苏菲的14岁少女在一次放学回家收到了一封离奇的信——“你是谁?世界从哪里来?”从这一天开始,苏菲开始不断收到一些极不寻常的来信,世界像迷团一样在她眼底展开。
在一位神秘导师的指引下,苏菲开始思索从古希腊到康德,从祈克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。
她运用少女天生的悟性和后天的知识去企图解开这些谜团。
然而,事实真相远比她想象的更诡异、更离奇。
第一次读这本书的时候,我并不知道这是一本哲学书,我也从未思考过哲学是什么。
但当我开始读这本书的时候,我会像苏菲一样,去思考书中的哲学问题,有的时候我还会因为去思考一个问题而躺在床上久久睡不着觉。
其实从表面来看,这是一本哲学知识的书。
但实际上,它也算得上是一本历史书,甚至是一本悬疑小说。
看到后面,我越来越觉得后面的这些哲学知识枯燥乏味,但一直支撑我看完的是什么呢?是故事情节。
带着这份好奇,我选择读完了它。
书中介绍哲学家时,也同时介绍了许多欧洲古代的历史文明。
中世纪,文艺复兴,启蒙运动等内容,似乎与哲学没有太大的关系,但书中也做了一定的介绍。
而席德是谁,席德的父亲是怎样一个人,这两个人疑虑又将整个书变得有一点悬疑色彩。
当我看到狗开口说人话,香蕉皮内写着字,苏菲的哲学老师把她叫成席德时,我不禁打了个冷颤。
这本书最最令我记忆深刻的一段就是苏菲和她的好朋友乔安出去露营,然后偷偷潜入哲学老师的小木屋发现了很多稀奇古怪的东西的那件事情。
如今我想起那段情节我仍然有些紧张、激动、害怕。
在书的结尾,席德与她的父亲和苏菲与她的老师的位置关系完全颠倒了,原来苏菲对于席德的疑惑变成了席德对于苏菲是否存在的猜想。
苏菲的世界心得体会(精选8篇)苏菲的世界篇1《苏菲的世界》是一本关于哲学方面的故事,所以读起来难免有些枯燥,但是,俗话说:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
这样坚持读了下来,让我懂得了许多人生的道理。
打开邮箱,拿出那封神秘的信:你是谁?在苏菲问自己的同时,同样的问题在她心中响起:我是谁?或许,是这个世界的常识在作怪,可是仔细想想,又不像。
我是谁?世界从何而来?,带着与苏菲相同的问题,我试着从她的角度重新认识世界。
看世界从无到有,看生命的意义。
苏菲思索着,苏格拉底,柏拉图,亚里斯多德,笛卡尔,康德,马克思,达尔文这是一群思想先行者:中世纪、文艺复兴、巴洛克时期那是许多满载智慧的年代。
我原本以为,哲学是一本枯燥乏味,甚至有些不切实际的学问,但是当我读完这本书时,我就明白了,哲学到底是什么。
哲学也可以证明许多:美与丑,善与恶,生与死科学能给予我们知识,然而,只有哲学才能给予我们智慧。
我还有许多想问,但却不知道怎样来表达,或许只有你和我一样读了本书之后,才能感受到《苏菲的世界》带给我们的震撼!苏菲的世界心得体会篇2今天,妈妈给我买了一本厚厚的书,叫苏菲的世界,我早上洗过脸、刷过牙、吃过饭以后,就去看书了,弟弟在睡觉,妈妈去上班了,我和弟弟两个人在家,过了一会,弟弟醒了,我一去弟弟一直哭,我说:弟弟,妈妈去上班了,咱们先看电视吧!我忘了自己还要接着看苏菲的世界呢!然后又过了一会儿,妈妈回来了,我看看表,说:妈妈,现在还没有十二点呢,你怎么这么早就回来了。
妈妈说:我给我们经理,请了两天假。
我说:哦!知道了。
苏菲的世界心得体会篇3《苏菲的世界》是一本哲学启蒙书,她用深入浅出的文字想我们每个读者展示了哲学从古到今的发展历程。
从苏菲在信箱中取出的一封写着:“你是谁?”的信开始,在艾伯特的指点下,苏菲从哲学的摇篮雅典出发,对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。
她对文艺复兴时期的认识包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机……涉及艺术、科学、建筑、数学等许多方面。
【导语】读后感的表达⽅式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于⼀般议论⽂,因为它必须是在读后的基础上发感想。
《苏菲的世界》读后感(⼀) 《苏菲的世界》是⼀本⽂学性很强的哲学书。
它的主要内容是:以苏菲不断受到⼀位神秘⼈寄来的信件为线索,从哲学的⾓度向⼈们解释了世界盒⼤⾃然等的形成与发展……告诉⼈们⼈类赖以⽣存的地球是⼀个怎样的世界。
让⼈们发觉到世界上还有很多事情等着我们去探索,运⽤哲学的观点揭开⾃然与⼈类社会的奥秘不只是科学家与哲学家的责任。
本来哲学是⽐较枯燥乏味的,但《苏菲的世界》⼀书却截然不同。
它在向读者讲述哲学的同时,运⽤了⽣动的语⾔来描绘了⼀个耐⼈寻味的故事,使读者阅读时产⽣⼀种追逐和渴望知道答案,了解哲学的⼼情。
为了向⼈们解开世界历史之谜,作者带领读者跟随⼀个可爱聪颖的⼩⼥孩从远古罗马畅游到现代,在每⼀个不同时期,那些为社会做出突出贡献的哲学家,他们讨论的题⽬以及这些哲学家们的经历和遭遇,都详细的收录书中,⽣动⾃然的将整部世界哲学史演义出来。
内容⼴泛却不紊乱,作者细⼼的将书中内容分成多章节,每节都有题⽬点出章节的中⼼内容,或深藏或巧露,每⼀节都阐述蕴含了它的真理,诠释了看似⾼深难懂的哲学问题。
这样的分节让读者读来轻松,也就⾃然容易接受书中的观点,理解作者的⽤意。
感受最深的是哲学家苏格拉底的故事。
苏格拉底,他的⾼明之处在于⼈能够在谈话中揭露⼈思想上的弱点,使其领悟哲学的真理。
然⽽在公元前399年,他却由于过于直⾔,被他曾指责过的上层⼈⼠送上法庭,以其“宣扬新的神明,腐化青年⼈”⽽被处以死刑。
本可以恳求陪审团⼿下留情免于⼀死,但苏格拉底没有这样做,因为他知道即使到了⽣命的结束也要坚持真理。
他重视良⼼与真理,敢于为了真理⽽战,为了真理⽽牺牲的这种精神值得我们学习。
《苏菲的世界》读后感(⼆) 《苏菲的世界》全书由⼀个快满15岁的⼩⼥孩苏菲接⼆连三收到⼀些怪信件拉开序幕,“你是谁?”、“世界从哪⾥来?”这些看似很普通的问题却蕴涵着很多需要深⼊思考的概念,苏菲在彷徨中开始思索,并在她的私⼈哲学⽼师艾伯特的引导下进⼊西⽅哲学领域。
苏菲的世界读后感(15篇)苏菲的世界读后感1读完了《苏菲的世界》,我开头从新观看这个世界〔就是从白兔的一根细毛的顶端看〕,太奇异了!我竟然在写一篇关于这本书的读后感!不行思议!我竟然会写字!但是假如你大叫出来别人会认为你是疯子,由于他们正在从皮毛深出连续往下爬。
这个故事我觉得应当连续写下去,苏菲他们怎样了?变成真正的人了吗?假如某天我们发觉我们也是某个故事里的人物而已,那么这个故事的是谁?是上帝吗?应当是吧,我们不知道呀。
假如某天我收到一些奇怪的信,假如我发觉房间里有一只白袜子,床底下有一根红丝巾,枕头下面有一个金色的十字架项链,假如某天我发觉我熟悉一个叫艾伯特的哲学家,假如某天我发觉我是一个故事里的世界里的人物!我肯定会惊异死的。
但这只是假如,假如不是呢?是啊,我们不知道啊,我们不知道的事情太多了!《苏菲的世界》里有2点我认为出错了:第一:书上说让苏格拉底向一个人提出问题,只要这个人的回答令苏格拉底不满足,就说明苏格拉底确实是世界上最聪慧的人。
但是每个人有每个人的想法,就像有许多种答案可以解开这道题一样,假如苏格拉底和那个人的想法不一样呢?假如两个想法都是对的呢?其次:我认为艾伯特不应当让苏菲见到他。
他说过,一个哲学家要有奇怪心,但是假如他和苏菲见了面,苏菲原来对他很奇怪,这不是大损苏菲的奇怪心吗?可能是我错了,由于或许我的想法和他们的不太一样。
苏菲的世界是个奇异的世界,让我们一起从兔毛的顶端来看它吧。
苏菲的世界读后感2《苏菲的世界》是一部深化浅出的人类哲学史,它不仅能唤醒人们内心深处对生命的仰慕与赞美、对人生意义的关怀与奇怪,而且也为每一个人的成长——使生命从混沌走向才智、由困惑而进入觉悟之境,挂起了一盏盏光明的桅灯。
拿起小说,不由自主地代入到仆人公之中去,从一开头的仅仅是奇怪“来信究竟出自谁的笔下“、”席德是谁“这些问题,慢慢过渡到对书中的每一个哲学问题的仔细思索以及提出疑问,阅读这本书的过程中,读者心灵渐渐成长,更趋于一个完好的”人“,一个区分于植物、动物的高等生物——人,而当中的区分就是人具有理性。
他的良好品行,美好的言行事物。
这是文明社会和谐发展所必须追求的境界。
这亦是一个人所追求的理想心境。
比如,冬日里,当我从门前的空地经过,陷入孩子们流动的潮水,看见一串串小小的笑脸,看见翻飞的跳绳和鸡毛毽。
这时候天空晴朗,风移动着几片云影,这时候我就觉得孩子们是纯真的、是快乐的,我的心境是美的。
再比如,清晨,我迎着太阳出发,去往学校。
那些云朵、那些风吹、那些来来往往的行人、坐骑以及枯槁,都快速地擦过眼帘,去往身后。
轻轻地,从眼睛滚出一颗泪珠,挂在睫毛,晶莹、剔透。
它折射太阳的光芒,涂抹着那些云朵、那些风吹、那些来来往往的行人、坐骑以及枯槁。
于是,追求美的心便感觉到满目缤纷陪着我走了这一程七彩的路。
追求“真善美”,背后是我们所得到的快乐。
它推动着人类社会进一步往更高形态发展。
《苏菲的世界》读后感范文 2 记得自己是在看完同名电影后去找来这本书看的。
在图书馆找到唯一的一本92年版的《苏菲的世界》。
说是“唯一”毫不夸张,当时的网上除了对电影的简单介绍,几乎找不到书的相关情况,“苏菲的世界”是一个非常冷门的词组,所有的中文网页搜索结果也只不过三页,而且大多是繁体。
翻着泛黄的书页,我用了整个暑假的时间咀嚼完。
期间思考的乐趣以及原著带来的惊喜伴我度过了几十个不眠之夜,受益匪浅。
虽然电影的内容远没有原著的丰厚充实,但还是非常感谢它带领我走进了那个“世界”。
看原著的过程像是登山,一级一级地爬上去,走到最后,你发现自己仿佛已经远离了芸芸众生,远离了庸碌的生活细节,你抬头望着星空,心中油然而生的是崇拜和敬畏,然后,你试着向周围的同类呼唤,却发现他们总是不屑一顾。
他们没有嘲讽,只是不解,然后走开继续他们无关痛痒的蜚短流长。
《苏菲的世界》本身只是一本所谓的哲学启蒙书而已,并不包括一切。
可笑的是,我当时像一个意外获得宇宙最大秘密的小孩一样,对书上的每个字都视如蕴藏巨大能量的咒语。
随之而来的是对生活中琐碎事务的极大厌倦感以及对大众口味中的盲目部分极度反感。
这里不想赘言书中的内容,只是觉得一场梦醒来之后,人类是多么的孤独和可笑。
在感叹宇宙和生命的同时,我也不禁唏嘘:人类只是进化链上的一环,那么的渺小!于是不得不对生命和自然产生敬畏,对上天的馈赠心存感激。
哲学让我清醒,我学会了在不容乐观的现实中平静地走在路上,没有悲观,也没有愤世嫉俗,只是想明白了一些事情之后,一种坦然的心境。
很庆幸当时的自己在陷入迷惘前仔细读完了它,我知道,自那以后我的人生和态度将会改变很多,能有这样的改变也就够了。
《苏菲的世界》最好是仔细读过、思考过,至少要浏览过,毕竟它的讲解章节有些枯燥,需要很大的耐心。
如果我到现在才读到它的话,相信自己已经习得的知识和形成的观念会影响阅读的质量,以那种废寝忘食的痴迷状态阅读一本厚达五百多页的哲学启蒙书,我想以后是不会再有了。
所以对这本书更怀有特殊的感情。
《苏菲的世界》读后感范文3 “你是谁?”
“世界从何而来?”
我不知,你也不知。
哲学,就是为了解决这些问题而产生的学问。
对于大多数人来说,世界是理所当然的。
但是,若是连自己是谁都不清楚的话,活着又有什么意义呢?那岂不是像《浮士德》中魔鬼所说:“一世劳苦有何益?到头终把眼儿闭。
”
苏菲作为少校所写的书中人物,少校是她的“上帝”,控制着她的思维和行动。
而少校也只是本书作者乔斯坦·贾德笔下的人物,贾德决定着他的一言一行。
而贾德先生呢?还有跟他生活在同一个世界的我们呢?
我认为,我们也许也是被某种类似于“上帝”的存在决定着言行举止的。
这种想法,有点接近于“宿命论”。
这听上去有点悲观,其实我自己也难以接受。
若是连写下这行字都是被某种不可知的力量所控制的,那未免也太可怕了。
这使我感觉到,自己不算是一个真正的“个体”,也没有属于自己的思想,简单地说,就是“自己”不存在。
我现在写下的话,是“我”说的呢,还是“上帝”说的呢?我只是这一场闹剧中一个完全按照导演的剧本表演的角色罢了。
这样说仍然不安,因为演员至少还知道剧本的内容,而我们并不了解。
我觉得我们更像是提线木偶,被控制着一切。
于是,我们被所谓的“控制者”所决定感受到的由物质组成的世界,是真实的吗?
你也许会说,与“我思故我在”的道理一样,由我能利用触觉、嗅觉、听觉、味觉、视觉等感受来感知到世界中物质的存在,从而证明这些物质的存在。
可是,按照帕克莱的说法,这只是一种体验,你并没有感受到物质,因为在梦里也可以有这种体验。
对于他这种说法,我似懂非懂,有种只可意会而不可言传的感觉。
于是根据我对书中柏克莱理论的理解,得出以下结论:笛卡尔所说:“我
思故我在”,虽然说自己的思想也仅是一种体验而无法证明肉体的存在,但一定能证明“思想”这一晋升产物本身的存在。
那既然肉体的存在不能被证明,我们就只好判断,自己只是“活”在思想之中,或像书中父伯特所说:“受到心灵的包围。
”
按照此理,因为我不能感知到他人思想的存在,所以我也可以否认。
于是,他人都成为了心灵所虚构的产物,这与很多人小时候所疑惑的“这世上是不是只有我是有思想的人”相似。
我相信若你们也是有思想的生物,就肯定不只我一人曾经有过类似的想法。
不过经过多次思考后,我把上诉观点否认了,因为思想并不是“物质”。
我作出这样的判断,是因为我不可能单凭自己一个人而丰富自己的思想,这一切肯定是凭借他人的思想建立的,而我一定能感知到。
怎么感知呢?通过文字和语言。
虽然我不能感知到“文字”、“语言”本身的存在,却能感知到它们所流露出的思想,这之间肯定有一个奇妙的转换,我还暂时不能解释。
不过,总算是证明了“这世界不只我一个个体”的说法,可喜可贺。
我知道目前我思想的漏洞还是很多,而大多数思想都是借助于他人而产生的,所以我承认自己的无知。
不得不说,《苏菲的世界》这本书为我打开了新世界的大门,给了我与哲学3000年历史上的各位哲人对话的机会,我感到十分欣喜。
虽然我算是把这本书读完了,但这肯定不是最后一次,还会有第二次、第三次……直到我完全掌握这门哲学课程。
我将会回到那只白兔的细毛顶端。