2020届二轮复习 文言文阅读专项突破 作业(全国卷用) (1)

2020届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）一、阅读下面的文言文，完成1～4题。

(呈现“点对点”比较过程)许将字冲元，福州闽人。

举进士第一。

神宗召对，除集贤校理、同知礼院，编修中书条例。

初选人调拟先南曹次考功综核无法吏得缘文为奸选者又不得诉长吏将奏罢南曹辟公舍以待来诉者士无留难契丹以兵二十万压代州(3A)境，遣使请代地，岁聘之使不敢行(3A)，以命将。

将入对曰：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知。

万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。

”遂命将诣枢密院阅文书。

及至北境(3A)，居人跨屋栋聚观，曰：“看南朝状元．．。

”及肄射，将先破的。

契丹使萧禧馆客，禧果以代州为问，将随问随答(3A)。

禧又曰：“界渠未定，顾和好体重，吾且往大国分画矣。

”将曰：“此事，申饬边臣岂不可，何以使为？”禧惭不能对。

归报，神宗善之。

明年，知秦州，又改郓州(3B)。

上元．．张灯，吏籍为盗者系狱，将曰：“是绝其自新之路也。

”悉纵遣之，自是民无一人犯法，三圄皆空(3B)。

父老叹曰：“自王沂公后五十六年，始再见狱空耳。

”郓俗士子喜聚肆以谤官政，将虽弗禁，其俗自息(3B)。

召为兵部(3C)侍郎。

上疏(3C)言：“治兵有制，名虽不同，从而横之，方而圆之，使万众犹一人(3C)。

”及西方用兵，神宗遣近侍．．问兵马之数，将立具上之(3C)；明日，访枢臣，不能对也。

绍圣初，入为吏部尚书，章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。

哲宗以问将，对曰：“发人之墓，非盛德事(3D)。

”知颍昌府，移大名。

在大名六年，数告老．．，召为佑神观使。

政和初，卒，年七十五。

赠开府仪同三司，谥曰文定。

(节选自《宋史·许将传》) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )A．初/选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/B．初选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/C．初选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/D．初/选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/答案 D解析本题考查文言断句的能力。

“初”为时间副词，表明事件发生的时间，因此应在其后断开，据此排除B、C两项。

“又不得诉长吏”的主语为“选者”，意思是“被选调的人又不能向上级官吏诉说”，据此排除A项。

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )A．状元是我国古代科举制度中一种称号，指在最高级别的殿试中获得第一名的人。

B．上元是我国传统节日，即农历正月十五日元宵节，是春节后第一个重要节日。

C．近侍是指接近并随侍帝王左右的人，他们不仅职位很高，对帝王的影响也很大。

D．告老本指古代社会官员因年老辞去职务，有时也是官员因故辞职的一种借口。

答案 C解析本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。

“他们不仅职位很高，对帝王的影响也很大”错误，他们职位不高，很多都是宦官，对帝王的影响也不一定很大。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )A．许将初至北境，尽灭契丹威风。

他入仕不久，取代岁聘使前往代州，契丹想要宋朝割让代州，蓄意挑衅。

他坚决予以反击，使对方未占得便宜而返回。

B．许将善于治理，境内牢狱皆空。

他在郓州任上，因治理得法，当地没有犯法之人。

当地士人爱好议论官政，他未加禁止，而是宽松应对，此俗自然止息。

C．许将任职兵部，熟悉兵部事务。

他担任兵部侍郎时上疏提出，治兵之道在于灵活用兵，才能做到万众犹如一人。

神宗问及兵马之数，他也能作出回答。

D．许将秉持公正，反对无德之举。

其时司马光已去世，却受到朝廷权臣的不公平对待，当皇上征询许将对此事的意见时，他回答说这一做法是不道德的。

答案 A解析本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。

“他坚决予以反击，使对方未占得便宜而返回”与原文不符，原文只说“禧惭不能对”。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)将曰：“此事，申饬边臣岂不可，何以使为？”禧惭不能对。

(5分)译文：(2)章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。

(5分)译文：答案(1)许将说：“这件事，指示边地官员办理不就行了，要派使者做什么呢？”萧禧羞惭不能回答。

(2)章惇担任宰相，与蔡卞一起恣意罗织罪名诬陷，贬斥元祐年间的旧臣，奏请开挖司马光的坟墓。

解析关键点：(1)“申饬”，饬令，指示。

“何以……为”是表示反问的固定句式，其中“何以”为宾语前置，“为”是语气词。

“惭”，羞惭。

(2)“肆”，肆意而行。

“罗织”虚构罪名，进行诬陷。

“发”后面的宾语为“司马光墓”，结合语境，可以确定其释义应为“打开”，可译为“开挖”。

参考译文许将字冲元，是福州闽县人。

考中进士第一名。

宋神宗召许将入朝答对，任命他为集贤校理、同知礼院，编修中书条例。

当初，选拔调动人才，先要经过南曹，其次是考核政绩。

综合考查时没有法规，官吏得以改动文书做奸邪的事，被选调的人又不能向上级官吏诉说。

许将上奏撤销南曹，开放官舍用来接待前来上诉的人，士人没有被无理阻挠刁难的。

契丹发兵二十万逼近代州，派遣使者索求代州的土地，每年派遣出使的使者不敢前往，就任命许将前往应对。

许将入朝对答说：“我充任侍从的职位，朝廷的重要决定不容许不知道。

万一契丹谈到代州的事情，没有用来反驳他们的话，就会伤害国家大体。

”于是命令许将到枢密院查阅文书。

等到了契丹境内，当地居民骑在房梁上聚众观看，说：“看看南朝的状元。

”等到练习射箭，许将先射中。

契丹派萧禧接待宾客，萧禧果然拿代州来提问，许将随问随答。

萧禧又说：“界线没有定下来，两国以和好为重，我将要到贵国去划分边界了。

”许将说：“这件事，指示边地官员办理不就行了，要派使者做什么呢？”萧禧羞惭不能回答。

许将回来报告，神宗认为他做得很好。

第二年，许将任秦州知州，又改为郓州知州。

元宵节点灯，官吏登记那些偷盗的人把他们关进狱中，许将说：“这就断绝了他们改过自新的路了。

”随后把他们全部释放遣散，从此百姓没有一个人犯法，很多监狱都空了。

父老感叹道：“从王沂公之后五十六年，才又看到监狱空了。

”郓州的俗人士子喜欢聚集在酒馆中议论国家的政事，许将虽然没有禁止，但他们的习俗自然而然地止息了。

朝廷下诏任命许将为兵部侍郎。

他上疏说：“治理军队有制度，名称虽然不同，或纵或横，或方或圆，要让万众像一个人一样。

”等到对西夏用兵时，神宗派侍从向他询问兵马的数量，许将立即详细奏报；第二天，皇帝询问宰辅重臣，他们却回答不上来。

绍圣初年，许将入朝任吏部尚书，章惇担任宰相，与蔡卞一起恣意罗织罪名诬陷，贬斥元祐年间的旧臣，奏请开挖司马光的坟墓。

哲宗拿这件事问许将，许将回答说：“挖别人的墓，不是有崇高品德的人所做的事。

”出任颍昌知府，调任大名知府。

在大名六年，他多次请求辞去职务，被任命为佑神观使。

政和初年，许将去世，享年七十五岁。

朝廷追赠他开府仪同三司，谥号文定。

二、阅读下面的文言文，完成5～8题。

张齐贤，曹州冤句人。

生三岁，值晋乱，徙家洛阳。

少时家贫，父死无以为葬，河南县吏为办其事，齐贤深德之，事以兄礼，虽贵不替也。

又尝依太子少师李肃家，肃死，为营葬事，岁时祭之。

赵普尝荐齐贤于太宗未用普即具前列事以谓陛下若进齐贤则齐贤他日感恩更过于此上大悦遂大用雍熙三年，大举北伐，代州杨业战没。

上访近臣以策，齐贤请行，与部署潘美同领缘边兵马。

是时辽兵自湖谷入寇，薄城下，神卫都校马正以所部列南门外，众寡不敌，副部署卢汉赟(yūn)畏懦，保壁自固。

齐贤选厢军．．二千，出正之右，誓众慷慨，一以当百，辽兵遂却。

先是，约潘美以并师来会战，无何，间使为辽人所得。

齐贤以师期既漏，且虞美众为辽所乘。

既而美使至，云师出并州，至北井，得密诏，东师败绩于君子馆，并之全军不许出战，已还州矣。

于时辽兵塞川，齐贤曰：“贼知美之来，而不知美之退。

”乃闭其使密室，中夜发兵二百，人持一帜，负一束刍，距州城西南三十里，列帜然刍。

辽兵遥见火光中有旗帜，意谓并师至矣，骇而北走。

齐贤先伏步兵二千于土磴砦，掩击大败之。

捷奏，且归功汉赟。

初，王延德与朱贻业同掌京庾，欲求补外，贻业与参政李沆有姻娅．．，托之以请于沆，沆为请于齐贤，齐贤以闻。

太宗以延德尝事晋邸，怒其不自陈而干祈执政，召见诘责。

延德、贻业皆讳不以实对，齐贤不欲累沆，独任其责。

十月，命知定州，以母老不愿往。

未几，丁内艰．．．，水浆不入口者七日，自是日啖粥一器，终丧不食酒肉蔬果。

归洛，景德七年夏，薨．，年七十二。

(节选自《宋史·张齐贤传》) 5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )A．赵普尝荐齐贤于太宗/未用/普即具/前列事以谓/陛下若进齐贤/则齐贤他日/感恩更过于此/上大悦/遂大用/B．赵普尝荐齐贤于太宗/未用/普即具/前列事以谓/陛下若进齐贤/则齐贤他日感恩/更过于此/上大悦/遂大用/C．赵普尝荐齐贤于太宗/未用/普即具前列事/以谓/陛下若进齐贤/则齐贤他日感恩/更过于此/上大悦/遂大用/D．赵普尝荐齐贤于太宗/未用/普即具前列事/以谓/陛下若进齐贤/则齐贤他日/感恩更过于此/上大悦/遂大用/答案 C解析解答文言断句试题，先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。

“具”修饰“前列事”，结合句意内容分析，不应该断开，排除A、B两项。

“齐贤”是“感恩”的主语，不应该断开，排除D项。

6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )A．厢军：宋代驻州的常备军队，一般没有训练、作战的任务，主要从事各种劳役。

B．姻娅：亲家和连襟，泛指姻亲。

婿父称为姻，两婿互称曰娅。

也写作“姻亚”。

C．丁内艰：指父母去世。

古代官员父母去世时，要辞官归乡闭门守丧，不能做官。

D．薨：指古代称诸侯或有爵位的大官死去，由此可以推断张齐贤去世时已有爵位。

答案 C解析本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。

C项，“丁内艰：指父母去世”错误。

“丁内艰”指母亲去世，前有“以母老不愿往”提示。

丁艰，即丁忧，亦称丁家艰，指遭逢父母丧事。

7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )A．张齐贤懂得感恩。

他以侍奉兄长的礼节侍奉帮他办丧事的河南县吏，即使显贵了也不变；他曾投靠李肃，李肃死后，为李肃营办丧事，逢年过节祭祀他。

B．张齐贤敢于担责。

雍熙三年，宋军北伐，代州杨业战死，张齐贤主动请求做策应；王延德与朱贻业向太宗隐瞒实情时，张齐贤毅然单独承担责任。

C．张齐贤有勇有谋。

辽军兵临城下，寡不敌众，张齐贤率领二千厢军，慷慨誓师，击退辽军；会战消息泄露后，张齐贤将计就计，最终袭击大败辽军。