古诗词背诵比赛主持词

1 2017郝寨中学（小学部）古诗词背诵

比赛规则及评分标准

比赛规则：

参赛年级为一年级学生，比赛规则为每个班5名学生，每个学生由评委老师进行编号，每个学生随机抽取5首古诗词背诵，每首20分，总分100分。每班学生的平均分为本班成绩，在参赛班级中得分高的被评为优胜奖。

评分标准：

总分100分，每首诗20分，共5首，从以下四方面进行评分：

一、内容正确（10分×5=50分）

1、做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字，字音准确，用普通话背诵，每错一处扣1分。

2、作者朝代没有背诵或背错的，扣2分。

3、只能背出整首诗的一半的，该首诗给5分。

二、流利（4分×5=20分）

1、由专门计时人员计时，停顿超过15秒视本首诗背诵结束，选手继续背诵下一首。

2、口齿清晰，流利顺畅。

3、断词断句准确，不得重复，每出现一次错误扣1分。

三、节奏感情（3分×5=15分）

背的有节奏感，感情充沛，每首诗可给3分，共15分，如有不当之处，可酌情扣分。

四、仪态大方（3分×5=15分）

要求选手自然大方，每首诗3分，共15分。如有不当之处，可酌情扣分。

古诗词大赛主持词

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！（鞠躬）

中华诗词是我国文学丛林中的大树，它枝繁叶茂，果丰花艳；中华诗词是一座巍巍丰碑，记录着中华文明的发展历程；中华诗词是一顶灿灿王冠，缀满了中华儿女的才思闪闪。

今天，我们捧起这些佳作，将与圣贤相会，再现历史瞬间；今天，我们吟咏这些绝唱，能体会纯美的意境与婉约果敢；传承中华诗词，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读千古名篇，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

尊敬的各位领导、亲爱的同事们，*****“传承中华诗词，诵背千古名篇——古诗词对接大赛”现在开始。（掌声）

介绍到会领导

下面请允许我为大家介绍今天莅临大赛现场的各位领导，他们是：让我们再次以热烈的掌声对各位领导的到来表示最衷心的感谢！（掌声）

介绍评委老师：

为了活动的圆满举办，大会还特别聘请了以下两位评委老师，他们分别是中学二级教师、语文教学新秀、县优秀教师，****；中学语文高级教师、县优秀教师、优秀班主任，XXX让我们用热烈的掌声对他们的到来表示感谢！（掌声）

目前让我引见一下今天参赛的代表队他们是

代表队；代表队；代表队；代表队；代表队。

接下来，有请宣读本次竞赛举动规则；（略）

让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩。

开始比赛

必答题

首先进行的是必答题：为了体现公平公正，我们的必答题分成五组，这五组题请我们的评委老师现场编号，每个代表队自己选题。每组8道题，每道题要求该组人员必须在30秒钟内作答完毕，否则失去答题资格。答对一题加10分，答错不扣分。答错可由观众席答题，答对发放小礼品。（每组先答4道题，两轮）现在有请评委老师现场为必答题编号！（工作人员帮助编号）

下面有请选手选题。（每组都选题号，工作人员现场帮主持人整理好拿上台） 选手请听题。请背诵唐代诗人的《》（恭喜你，回答正确，加10分；很遗憾，你的回答不正确，不能得分。（答4道题，进行两轮）

内容正确背诵流利节奏感情仪态大方

评分标准：总分100分，每首诗20分，共5首，从以下四方面进行评分： 一、内容正确（10分×5=50分） 1、做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字，字音准确，用普通话背诵，每错一处扣1分。 2、作者朝代没有背诵或背错的，扣2分。 3、只能背出整首诗的一半的，该首诗给5分。 二、流利（4分×5=20分） 1、由专门计时人员计时，停顿超过15秒视本首诗背诵结束，选手继续背诵下一首。 2、口齿清晰，流利顺畅。 3、断词断句准确，不得重复，每出现一次错误扣1分。 三、节奏感情（3分×5=15分） 背的有节奏感，感情充沛，每首诗可给3分，共15分，如有不当之处，可酌情扣分。 四、仪态大方（3分×5=15分） 要求选手自然大方，每首诗3分，共15分。如有不当之处，可酌情扣分。古诗词背诵比赛评分表评分项目/得分年级参赛学生总分

古诗主持词4篇

古诗主持词篇1

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们，

合：大家下午好！

甲：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境界。

乙：诗词虽然篇幅短小，但内容丰富：有的借景抒情，赞美山川，歌唱生活；有的寓情于事，揭露黑暗，鞭挞时弊。

甲：诗词虽然讲求音律，但画面明晰：有的清新，如淙淙的泉水欢腾跳跃；有的壮阔，如奔涌的大江狂泻不已；有的火热，如爆发的火山烧灼万物；有的晦暗，如漫天的飞沙遮天蔽日。

乙：诗词的创作风格更是精彩纷呈：有的朴实自然，不事雕饰；有的富丽浪漫，浓抹盛妆；有的深沉悲壮，直抒胸臆。

合：让我们一起走进古典诗词的世界，徜徉音乐的海洋，尽情感受其无穷的魅力吧！合肥西苑中学八年级古诗词吟诵吟唱会现在开始。 乙：首先，请欣赏八（15）班同学为大家带来的《滚滚长江东逝水》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。请八（7）班做好准备。

甲：孔雀东南飞，五里一徘徊。一首优美的诗歌，一段悲戚的故事，让人不胜叹息。请欣赏八（7）同学演绎的《孔雀东南飞》。请八（13）班做准备。

乙：苏轼，一位旷古奇才，沦为迁客骚人。但他的豁达乐观，深深打动着千年之后的我们。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。请欣赏八（13）班的《念奴娇赤壁怀古》。请八（2）班做准备。

甲：《红楼梦》里说不尽的黛玉，一曲《枉凝眉》为爱咏叹。请欣赏八（2）班的《枉凝眉》。请八（3）班做准备。

乙：花自飘零水自流，一种相思两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。请欣赏八（3）班带来的《月满西楼》。请八（6）班做准备。

甲：红豆，相思的信物；红豆，爱情的象征。请欣赏电视剧《红楼梦》的插曲——《红豆曲》，演唱者为八（6）班的刘宗源同学。请八（14）班做好准备。

乙：又是一曲《念奴娇赤壁怀古》，一样的诗词，相信会带给我们不一样的感受。请欣赏八（14）班的表演。请八（9）班做好准备。