高考物理新物理方法知识点知识点总复习含答案解析

高考物理新物理方法知识点知识点总复习含答案解析

一、选择题

1．如图所示，倾角为的粗糙斜劈放在粗糙水平面上，物体a放在斜劈上，轻质细线一端固定在物体a上，另一端绕过光滑的滑轮固定在c点，滑轮2下悬挂物体b，系统处于静止状态.若将固定点c向左移动少许，而a与斜劈始终静止，则

A．斜劈对物体a的摩擦力减小 B．斜劈对地面的压力减小

C．细线对物体a的拉力增大 D．地面对斜劈的摩擦力减小

2．如图所示，粗糙程度均匀的绝缘空心斜面ABC放置在水平面上，∠CAB=30°，斜面内部O点（与斜面无任何连接）固定有一正点电荷，一带负电的小物体（可视为质点）可以分别静止在M、N、MN的中点P上，OM＝ON，OM∥AB，则下列判断正确的是（ ）

A．小物体分别在三处静止时所受力的个数一定都是4个

B．小物体静止在P点时受到的支持力最大，静止在M、N点时受到的支持力相等

C．小物体静止在P点时受到的摩擦力最大

D．当小物体静止在N点时，地面给斜面的摩擦力为零

3．将一斜面固定在水平地面上，在斜面上放一小滑块A，如图甲.在小滑块A上放一小物体B，物体B始终与A保持相对静止如图乙；或在小滑块A上施加一竖直向下的作用力F，如图丙.则下列说法正确的是( )

A．若甲图中A可沿斜面匀速下滑，加物体B后将加速下滑

B．若甲图中A可沿斜面匀速下滑，加力F后将加速下滑

C．若甲图中A可沿斜面匀加速下滑，加物体B后加速度将增大

D．若甲图中A可沿斜面匀加速下滑，加力F后加速度将增大

4．两个质量均为m的A、B小球用轻杆连接，A球与固定在斜面上的光滑竖直挡板接触，B球放在倾角为 的斜面上，A、B均处于静止，B球没有滑动趋势，则A球对挡板的压力大小为

A．mg tanθ B．2tanmg C．tanmg D．2mg tan θ

5．物块A、B的质量分别为m和2m，用轻弹簧连接后放在光滑的水平面上，对B施加向右的水平拉力F，稳定后A、B相对静止在水平面上运动，此时弹簧长度为l1；若撤去拉力F，换成大小仍为F的水平推力向右推A，稳定后A、B相对静止在水平面上运动，弹簧长度为l2，则下列判断正确的是（ ）

A．弹簧的原长为122II

B．两种情况下稳定时弹簧的形变量相等

C．两种情况下稳定时两物块的加速度不相等

D．弹簧的劲度系数为12FII

6．如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住。现用一个恒力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是

A．斜面对球的弹力大小与加速度大小无关

B．若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零

C．若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零

D．斜面与挡板对球的弹力的合力等于ma

7．下列四幅图中包含的物理思想方法叙述正确的是( )

A．图甲:观察桌面微小形变的实验,利用了等效法 B．图乙:探究影响电荷间相互作用力的因素时,运用了微元法

C．图丙:利用红蜡块的运动探究合运动和分运动的实验,体现了类比的思想

D．图丁:伽利略研究力和运动关系时,运用了理想实验方法

8．如图所示，三个形状不规则的石块a、b、c在水平桌面上成功地叠放在一起静止不动，下列说法正确的是（ ）

A．c与水平桌面间的动摩擦因数μ=0

B．c对b的作用力一定竖直向上

C．b对a的支持力是由于a物体发生形变产生的

D．a对b的压力就是a物体的重力

9．物理学中建立概念运用许多科学方法，下列概念的建立有三个用到了“等效替代”的方法，有一个不属于这种方法，这个概念是（ ）

A．平均速度

B．点电荷

C．合力

D．总电阻

10．如图所示，一夹子夹住木块，在力F作用下向上提升．夹子和木块的质量分别为m、M，夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f，当一起向上做加速运动时，若木块不滑动，力F的最大值是( )

A． B． C． D．

11．下列关于物理学史和物理研究方法的叙述中正确的是（ ）

A．控制变量法是科学探究两个量关系的重要方法

B．牛顿通过大量实验验证得出了牛顿第一定律

C．伽利略利用理想斜面实验和逻辑推理证明了自由落体运动是初速度为零的匀加速运动

D．法拉第发现电流的磁效应与他坚信电和磁之间一定存在联系的哲学思想是分不开的

12．在物理学的发展过程中，许多物理学家都做出了重要的贡献，他们也创造出了许多物理学研究方法。下列关于物理学史与物理学研究方法的叙述中正确的是（ ）

A．物理学中所有物理量都是采用比值法定义的

B．元电荷、点电荷都是理想化模型 C．奥斯特首先发现了电磁感应现象

D．法拉第最早提出了“电场”的概念

13．物理学是一门实验学科，是以实验为基础的在物理学的发展过程中，许多重要的物理规律都是由实验发现或由实验验证了的，下列有关物理实验中涉及的思想或方法说法正确的是( )

A．(a)图为探究影响电荷间相互作用力的因素的实验图，该实验利用了等效替代的思想

B．(b)图库伦的扭秤实验装置图，该实验利用了微小量放大法的思想

C．(c)图为伽利略研究落体运动的规律，在该实验中伽利略通过减小斜面的倾角，直接验证了物体下落的速度与时间成正比

D．(d)图为探究求合力的方法的实验装置图，该实验利用了控制变量的思想

14．1916年，爱因斯坦基于广义相对论预言了宇宙中存在引力波，他根据麦克斯韦的观点“电荷周围有电场，当电荷加速运动时，会产生电磁波”，提出了“当物体加速运动时，会辐射出引力波”的观点，这个研究过程采用了类比法。以下关于所用物理学的研究方法叙述不正确的是（ ）

A．合力、分力概念的建立体现了等效替代的思想

B．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的结果，能用实验直接验证

C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法

D．研究变速运动时，把变速运动看成很多小段匀速直线运动的累加，采用了微元法

15．一同学用双手水平夹住一叠书，他在这叠书的两端施加的最大水平压力为F=200 N，每本书质量为0.5 kg，手与书之间的动摩擦因数μ1=0.4，书与书之间的动摩擦因数μ2=0.15，则这个同学最多能夹住多少本书（设最大静摩擦力约等于滑动摩擦力，g =10

m/s2）（ ）

A．12 B．14 C．32 D．30

16．如图所示，不计绳的质量以及绳与滑轮的摩擦，物体A的质量为M，水平面光滑．当在绳的B端挂一质量为m的物体且重力加速度为g,物体A的加速度为a1，当在绳的B端施以F＝mg的竖直向下的拉力作用时，A的加速度为a2，则a1与a2的大小关系是（ ）

A．a1＝a2

B．a1>a2

C．a1

D．无法确定

17．如图所示，置于粗糙水平面上的物块A和B用轻质弹簧连接，在水平恒力F的作用下，A、B以相同的加速度向右运动．A、B的质量关系为mA>mB，它们与地面间的动摩擦因数相同．为使弹簧稳定时的伸长量增大，下列操作可行的是( )

A．仅减小B的质量

B．仅增大A的质量

C．仅将A、B的位置对调

D．仅减小水平面的粗糙程度

18．在推导”匀变速直线运动位移的公式“时，把整个运动过程划分为很多个小段，每一小段近似为匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”．下面实例中应用到这一思想方法的是（ ）

A．在探究牛顿第二定律的过程中，控制物体的质量不变，研究物体的加速度和力的关系

B．在计算带电体间的相互作用力时，若电荷量分布对计算影响很小，可将带电体看作点电荷

C．在求两个力的合力是，如果把一个力的作用效果与两个力共同作用的效果相同，这个力就是两个力的合力

D．在探究弹簧弹性势能表达式的过程中，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，在每一小段内认为弹簧的弹力是恒力，然后把每一小段弹力所做的功相加

19．关于物理学的研究方法，以下说法错误的是

A．伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法

B．卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时，应用了“放大法”

C．电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电荷量成反比

D．探究合力与分力的关系，用的是“等效替代”的方法

20．如图所示，在光滑水平而上有一质量为M的斜劈，其斜面倾角为，一质量为m的物体放在其光滑斜面上，现用一水平力F推斜劈，恰使物体m与斜劈间无相对滑动，则斜劈对物块m的弹力大小为（ ）

A．cosmg B．sinmg C．cosmFMm D．sinmFMm

21．一倾角为的斜面体固定在水平面上，其斜面部分光滑，现将两个质量均为m的物块A和B叠放在一起，给A、B整体一初速度使其共同沿斜面向上运动，如图所示，已知A的上表面水平，则在向上运动过程中，下列说法正确的是

A．物块B对A的摩擦力方向水平向右

B．物块A对B的作用力做正功

C．A对B的摩擦力大小为 mgsinθcosθ

D．由于B减速运动，则B的机械能减少

22．定滑轮连接两个质量分别为Am、Bm的小球A、B，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，两球静止时，OA绳与水平方向的夹角为2，OB绳与水平方向的夹角为，不计绳与滑轮间的摩擦及滑轮的重力.则( )

A．两个小球的质量关系为Am：2cosBm：1

B．两个小球的质量关系为ABmm

C．定滑轮受到细绳的合力等于ABmmg

D．两个小球受到绳子的拉力关系为OAOBTT

23．在物理学的重大发现中，科学家们总结出了许多物理学方法，以下关于物理学研究方法的叙述正确的是（ ）

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法

B．根据速度的定义式xvt，当△t趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想

C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段位移相加，运用了极限的方法

D．在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并用实验进行了验证

24．如图所示，一质量为M的楔形木块放在水平桌面上，它的顶角为90°，两底角为α和