人生金字塔

埃及金字塔简介

金字塔是古埃及奴隶制国王的陵寝，这些统治者在历史上称之为“法老”，古代埃及人对神的虔诚信仰，使其很早就形成了一个根深蒂固的“来世观念”，他们甚至认为“人生只不过是一个短暂的居留，而死后才是永久的享受”，因而，埃及人把冥世看做是尘世生活的延续。

受这种“来世观念”的影响，古埃及人活着的时候，就诚心备至、充满信心地为死后做准备，每一个有钱的埃及人都要忙着为自己准备坟墓，并用各种物品去装饰这些坟墓，以求死后获得永生。

以法老或贵族而论，他会花费几年，甚至几十年的时间去建造坟墓，还命令匠人以坟墓壁画和木制模型来描绘他死后要继续从事的驾船、狩猎、欢宴活动，以及仆人们应做的活计等等，使他能在死后同生前一样生活得舒适如意，古代埃及人叫它“马斯塔巴”，后来，有个聪明的年轻人叫伊姆荷太普，在给埃及法老左塞王设计坟墓时，发明了一种新的建筑方法。

最终建成一个六级的梯形金字塔，这就是我们所看到的金字塔的雏形。样子就像汉字的“金”字，所以我们叫它“金字塔”，伊姆荷太普设计的塔式陵墓是埃及历史上的第一座石质陵墓。

左塞王之后的埃及法老纷纷效仿他，在生前就大肆为自己修建坟墓，从此在古埃及掀起一股营造金字塔之风，由于金字塔起源于古王国时期，而且最大的金字塔也建在此时期内。 古埃及人产生了国王死后要成为神，“为他（法老）建造起上天的天梯，以便他可由此上到天上”，金字塔就是这样的天梯，同时，角锥体金字塔形式又表示对太阳神的崇拜，因为古代埃及太阳神“拉”的标志是太阳光芒，犹如拉的眼睛一样，后来古代埃及人对方尖碑的崇拜也有这样意义，因为方尖碑也表示太阳的光芒。

金字塔象征的就是刺向青天的太阳光芒，因为，当你站在通往基泽的路上，在金字塔棱线的角度上向西方看去，可以看到金字塔象撒向大地的太阳光芒。

古埃及所有金字塔中最大的一座，是第四王朝法老胡夫的金字塔，这座大金字塔原高146.59米，经过几千年来的风吹雨打，顶端已经剥蚀了将近10米，在1889年巴黎建筑起埃菲尔铁塔以前，它一直是世界上最高的建筑。

金字塔读后感

金字塔是一本以古埃及的金字塔为线索，揭示其背后隐藏的文明历史和神秘谜团的科普读物。作为读者，在读完这本书后，我深受启发和感动，从多个角度认识了金字塔和古埃及文明。

首先，作者在文章的开头对金字塔进行了简明的介绍。他提到金字塔是埃及古代法老用来安葬的墓穴，它们被认为是法老王的象征，也是古埃及文明的重要遗产。接着，作者还讲述了金字塔的背后一系列神秘和令人惊叹的事实，比如金字塔的建造过程、外墙的完美度和内部的复杂结构等等。通过这些背景介绍，我对金字塔有了更全面和深入的了解。

在阅读过程中，我深深沉浸在作者生动的语言和精彩的插图中。作者用简洁明了的语句描述了金字塔的神秘之处，使我仿佛身临其境。我可以想象出古埃及雄伟的金字塔，感受到那份肃穆和庄严。同时，作者还穿插了一些有趣的历史故事和传说，比如法老王的陵墓被盗的故事和埃及古代文明的兴衰等，让我对古埃及的历史事件和文化有了更深入的认识。

金字塔的重要性不仅在于它是古埃及文明的代表，更在于它的建造过程和内部结构以及所包含的历史信息。通过金字塔的研究和探索，可以揭示出古埃及人民的社会结构、宗教信仰和技术水平等方面的信息。此外，研究金字塔还可以为我们提供关于古埃及经济、政治和环境等方面的重要线索，帮助我们更好地了解这个古老而神秘的文明。 与此同时，我也得出了一些个人的创新思考和观点。首先，金字塔的建造过程是古埃及人民智慧和勤劳的结晶，是他们与天地相连的纽带。在没有现代科技的情况下，他们能够建造如此庞大而精确的建筑，足以令人叹为观止。这表明古埃及人民在建筑和工程方面具有非凡的才能和智慧。其次，金字塔的内部结构展示了古埃及人民对宇宙和神秘力量的探索和理解。通过仔细观察内部结构的布局和装饰，可以发现古埃及人民对宇宙的精确认识和对神秘力量的敬畏之情。这些观点让我对古埃及文明的智慧和探索精神有了新的认识。

综上所述，《金字塔》这本书不仅提供了对古埃及金字塔的全面介绍和背景知识，还通过深入的研究和精彩的叙述，让读者对古埃及文明和金字塔的重要性有了更深入的认识。同时，通过阅读这本书，我也得出了一些新的思考和观点，对古埃及文明和金字塔的意义有了更加深刻的理解。这本书在丰富我们的知识的同时，也激发了我们对古埃及文明的好奇心和探索精神。无论是作为阅读者还是古埃及文明的爱好者，都值得阅读和探索这本《金字塔》。

金字塔的来历

在古代埃及，流传着一个动人的神话：很久很久以前，有一位本事很大的法老，名叫奥西里斯。他教会了人们种地、做面包、酿酒、开矿，因此人们都很崇敬他。倒是，他的弟弟赛特存心不良，阴谋杀死哥哥，夺取王位。

有一天，赛特请哥哥共进晚餐还找了许多人作陪。进餐时，赛特指着一个美丽的大箱子对大家说：“谁能躺进这个箱子，就把它送给谁！”奥西里斯被人怂恿去试了一试。但他一躺进去，塞特就关上箱子，加了锁，把它扔到尼罗河里去了。

奥西里斯被害后，他的妻子到处寻找，终于找回了尸体。这件事让赛特知道了，他半夜里偷走了尸体，把他剖成14块，扔在各个地方。奥西里斯的妻子又从各处找到了丈夫尸体的碎块，就地埋葬了。

奥西里斯的儿子从小就很勇敢。他长大以后，打败了赛特，为父亲报了仇。又把付清尸体的碎块从各地挖出来，拼凑在一起，制成了干尸，称为“木乃伊。后来在神的帮助下，父亲复活了。不过不是复活在人间，而是复活在阴间，做了阴间的法老，专门审判死人，保护人间的法老。

这个神话早些在民间流传。后来埃及法老听到了，便利用它来进行宣传，说是做法老有神的帮助，因此或者是统治者，死后还是统治者。谁要反对法老，那他不仅在活着时会受到惩罚，死后也会受苦。

因此，每一个埃及法老死后，都要把奥西里斯的神话表演一次。首先是举行洁身仪式，及解剖尸体，把内脏和脑髓取出，制成干尸“木乃伊”。方法是把尸体仅在一种防腐液里，溶去油脂，泡掉表皮。70天后，把尸体取出晾干，腔内填入香料，外表涂上树胶，以免尸体接触空气，然后用布将尸体严密包扎。这样，经久不腐的“木乃伊”就制成了。第三步是念诵咒语，为“木乃伊”开眼、开鼻、开耳、开口，把食物塞进他的嘴里。据说，这样他就能像活人一样呼吸、说话、吃饭了。最后是安葬仪式，把“木乃伊”装入石棺，送进他的“永久住处”——坟墓里去。

在古埃及，最早的墓葬仪式是在地上挖一个坑，在堆成一个沙堆。以后墓穴越挖越深，成为地下室，在地面沙堆周围砌成石墙。这种坟墓叫做“马斯塔巴”（意为石凳）。

给家长的十六条建议

一、做一个学习型的家长，与孩子共成长

1.社会快速发展，信息日新月异，知识更新加快，儿童成长加快？？

2、家长必须不断学习，才能跟上时代发展的步伐，适应孩子发展的需求。3、父母的素质影响孩子的一生。

4.家庭教育绝不是父母向子女单向传递爱和知识。父母也可以向孩子学习，与他们一起成长。

二、培养孩子学会做人是第一位的

1、德性是人的基础。人的培养是第一位的，人的发展是教育的出发点和归宿。2.人生有大有小，有高有低，但道德素质必须优秀。3.只有品德优秀的人才能成为对社会有用的人。3、 尊重孩子，做他们的朋友

1、教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。2、尊重是教育孩子最重要的方式。3、好的关系胜过很多教育。

4.与孩子平等可以成为朋友；在和孩子交流之前先和他们交朋友；与孩子的交流自然形成了教育。

四、比知识更重要的是让孩子学会生活

1.学习是儿童的主要任务，但它不是儿童生活的全部。2.孩子们的任务不仅是学习知识，而且是学会生活。3.将“以分数为基础”改为“以人为本”，因为增长比分数更重要。4.学会生活不仅是儿童生活发展的基础，也是儿童自身生活不可或缺的一部分。5、 学会欣赏和为孩子们欢呼

1、父母要把孩子的优点看成是百分之九十九，而缺点只有百分之一。

2.世界各地的孩子有着不同的外貌和性格，但有一点是一样的——他们渴望听到欢呼声。3.欣赏让孩子越来越好，抱怨让孩子越来越坏。

4、要有一双善于发现孩子优点的眼睛，为孩子一点一滴的进步喝彩。

5.“你太棒了！”这句话是打开孩子们心中宝藏的金钥匙。它将创造意想不到的奇迹。

六、学会爱孩子，更要让孩子学会去爱

1.爱是教育的唯一秘密。父母的照顾是孩子力量的重要来源。2.对孩子的爱不是溺爱，而是理性而恰当的爱。 3、把“爱”贯穿教育的全过程，给予孩子爱，更要让孩子懂得爱、学会爱。4、爱的环境使人学会宽容、同情、谅解和帮助别人，学会通过具体的行为为表达热爱人的感情和关心人的意向。七、千遍唠叨不如一句忠告