2019届高考生物一轮复习必修3第3单元第1讲真题精练.docx
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2019 届高考生物一轮复习真题精练
必修 3 第三单元 第 1 讲
1． (2015 年海南卷 )俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴。”某同学据此
设计了一个水池生态系统。下列属于该生态系统第一营养级的是 ( )
A ．小鱼吃的小虾 B ．泥巴中的藻类
C．吃小鱼的大鱼 D ．泥巴中的大肠杆菌
【答案】 B
【解析】 生产者处于生态系统第一营养级，泥巴中的藻类是生产者；根据题意，小虾是
初级消费者，小鱼是次级消费者，大鱼是三级消费者，泥巴中的大肠杆菌属于分解者。
2． (2015 年天津卷 )如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析，下
列叙述正确的是 ( )
A ．甲是生物进化的基本单位
B．乙数量达到环境容纳量后不再发生波动
C．丙是由生产者和消费者构成的
D．丁多样性的形成受无机环境影响
【答案】 D
【解析】 由图分析可知，甲表示个体，乙表示种群，丙表示群落，丁表示生态系统。生
物进化的基本单位是种群 (乙 )。种群数量达到环境容纳量 (K 值 )后，会在 K 值附近上下波动。
群落应包括生态系统中所有的生物成分， 即生产者、 消费者和分解者。 生态系统多样性的形
成是生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果。
3． (2017 年江苏卷 )某地因采矿导致地表下沉，成为无法利用的荒地。为了改变这种状
况，有关部门因地制宜， 通过引水等措施， 将该地改造成湿地生态公园， 一些生物陆续迁入，并逐渐形成相对稳定的生物群落。 下图是该公园生态系统食物网的一部分， 请回答下列问题：
(1)该公园生物群落的变化属于 ____________演替。
(2)图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有 ______________。
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(3)在黑斑蛙的繁殖季节， 雄蛙通过叫声这种 ______信息求偶；雌蛙通常在近岸水深 10～
30 cm 的草丛间产卵，可采用 __________ 法了解该蛙卵块的密度。
(4) 因该水域有些渗漏，补水时曾不慎引入含除草剂的水，导致一些水草死亡。水草腐
烂后，图中所示的生物类群中最先快速增殖的是______________。
(5) 图 中 既 含 有 初 级 消 费 者 ， 又 含 有 次 级 消 费 者 的 生 物 类 群 有
________________________________________________________________________ 。
若蛙类与猛禽之间还存在 1 个营养级，请写出该营养级中 2 类不同纲的生物：
______________。
【答案】 (1) 次生 (2)捕食和竞争
(3)物理 等距取样 (4)浮游生物类
(5)底栖动物类、杂食性鱼类、滤食性鱼类 蛇类、肉食性鱼类、鼠类 ( 任写其中 2 类)
【解析】 (1) 该地成为荒地后原有的土壤条件基本保留，甚至原有植物的种子或其他繁
殖体也有可能存在，所以，从此地开始的群落演替属于次生演替。 (2) 杂食性鱼类捕食昆虫，
两者为捕食关系； 杂食性鱼类又与昆虫共同捕食水草， 两者为竞争关系， 故杂食性鱼类与昆
虫的种间关系有捕食和竞争。 (3) 叫声属于物理信息。用取样法调查种群密度时，对于呈带
状分布的种群宜采用等距取样法。 (4) 水草与浮游生物类中的浮游植物为竞争关系，两者会
争夺该水域中的资源。 若水草部分死亡， 浮游植物可利用的资源增多， 且水草被分解者分解
后产生的无机盐等可被浮游植物利用，故浮游生物类最先快速增殖。 (5)底栖动物类、杂食
性鱼类、滤食性鱼类都以浮游生物类为食，浮游生物类中既有浮游植物，又有浮游动物，同
时杂食性鱼类还以水草和昆虫为食， 故这三种生物类群中既有初级消费者， 又有次级消费者。
以蛙为食，又被猛禽捕食的生物有爬行动物 (如蛇类 )、哺乳动物 (如鼠类 )、鱼类 (如肉食性鱼
类) 等。
4． (2016 年全国新课标 Ⅲ 卷 )冻原生态系统因其生物的生存条件十分严酷而独具特色，
有人曾将该生态系统所处的地区称为“不毛之地”。回答下列问题：
(1) 由 于 温 度 的 限 制 作 用 ， 冻 原 上 物 种 的 丰 富 度 较 低 。 丰 富 度 是 指
________________________________________________________________________ 。
(2) 与热带森林生态系统相比，通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累，其原因
是 ______________________________________________________________________ 。
(3)通常，生态系统的食物链不会很长，原因是 __________________________________ 。
【答案】 (1) 群落中物种数目的多少
(2)低温下，分解者的分解作用弱
(3)能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的
【解析】 (1) 丰富度是指群落中物种数目的多少。 (2)与热带森林生态系统相比，冻原生
态系统的温度低，分解者的分解作用弱，有利于土壤有机物的积累。 (3)生态系统的能量流
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动具有单向流动、逐级递减的特点， 营养级越高， 获得的能量越少，故生态系统的食物链一
般不会太长。
5． (2016 年四川卷 )豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫，蝉大眼蝽可取食利马豆
及两类害虫。 研究人员用蔬果剂处理去除部分豆荚后， 测试以上动物密度的变化， 结果见下表( 单位：个 /株，蔬果剂对以上动物无危害 )。
物种 分组 第 7 天 第 14 天 第 21 天
蝉大眼蝽 对照组 0.20 0.62 0.67
处理组 0.20 0.10 0.13
豌豆蚜 对照组 2.00 4.00 2.90
处理组 2.00 8.70 22.90
鳞翅目幼 对照组 1.00 1.31 0.82
虫 处理组 1.13 2.19 2.03
(1) 调查豌豆蚜的种群密度应采用 ______法，施用蔬果剂后，预测豌豆蚜的种群数量将
呈 ______ 型增长。
(2) 在该生态系统中蝉大眼蝽属于第 ______营养级，蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量，一部分流向 ________，另一部分被蝉大眼蝽同化用于自身呼吸和生长发育繁殖。
(3) 利马豆根部的根瘤菌可以将空气中的氮转变为 ______________供利马豆利用，利马豆与根瘤菌的种间关系为 __________ 。
(4) 分 析 表 中 数 据 可 知 ， 蝉 大 眼 蝽 主 要 摄 食 ________ ， 请 说 明 你 判 定 的 依 据 ：
_________________________________________________________________ 。
【答案】 (1) 样方 “S” (2)二、三 分解者
(3)含氮的养料 互利共生
(4) 利马豆 利马豆豆荚减少后，豌豆蚜和鳞翅目幼虫的密度增加，而蝉大眼蝽密度减
少
【解析】 (1) 豌豆蚜虽然是动物，但其活动能力弱、活动范围小，故适宜用样方法调查
其种群密度；分析表中数据可知，施用蔬果剂后， 仍是在有限的资源条件下，预测豌豆蚜的
种群数量将呈 “S”型增长。 (2) 分析题意可知，豌豆蚜和鳞翅目幼虫可取食利马豆，蝉大眼蝽
可取食利马豆及两类害虫，所以，在该生态系统中蝉大眼蝽属于第二、 三营养级； 消费者摄
食有机物后， 经消化吸收， 将其中的一部分同化用于自身呼吸和生长发育繁殖， 另一部分以
食物残渣的形式排出体外，被分解者分解利用。 (3)根瘤菌属于固氮微生物，可以将空气中
的氮固定为含氮的养料供利马豆利用， 同时利马豆可将自身合成的有机物供根瘤菌利用， 故
利马豆与根瘤菌的种间关系为互利共生。 (4)分析表中数据可见，除去部分利马豆的豆荚后，
豌豆蚜和鳞翅目幼虫的密度增加，反而蝉大眼蝽密度减小，故蝉大眼蝽主要取食利马豆。
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