安徽高二高中语文期末考试带答案解析

安徽高二高中语文期末考试

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

一、选择题

1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A．缫丝sāo栏楯shǔn伛偻 gōu lóu如椽大笔chuán

B．剽窃piáo戏谑 xuè踯躅 chí chú所向披靡 mǐ

C．辟易bì刈旗yì逦迤lǐ yǐ重创敌军chuāng

D．騞然huō妃嫔pín锱铢zī zhū呱呱而泣guā

2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）

A．修葺缥渺肯綮不省所怙 B．联袂舟楫孽生钩心斗角

C．瀛洲褥暑坼裂垣墙周庭 D．勖勉羽觞贿赂宵衣旰食

3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

A．在没有对手竞争，缺少推动力的情况下，我们即使在胜利的时候也不要踌躇满志，应该使自己永远保持小心谨慎的态度。

B．如果你能够认真的对待每一件事，那么你做起事来就游刃有余了！

C．老师批评他说，你这种片面地看问题，目无全牛的办事方式让我感到很失望。

D．下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。

4.下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）

A．我国文学史上向来“风骚”并称，“风”指以“国风”为代表的《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义的源头；“骚”是指《楚辞》，它是我国诗歌浪漫主义传统的源头。

B．“志”即“记”，是古代一种叙事、抒情的文体，《项脊轩志》便是一篇借记物以叙事抒情的名篇。

C．唐宋两代是中国古代散文发展的高峰期，以“唐宋八大家”为代表的唐宋散文家，既继承了先秦两汉散文的优良传统，又吸收了六朝文学抒情写景、语言修辞方面的艺术经验，出现了许多脍炙人口的名篇。

D．五柳先生、樊川先生、临川先生、震川先生分别指的是东晋大诗人陶潜、唐代诗人杜牧、北宋文豪欧阳修、明代古文家归有光。

5.下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）

A．原庄宗之所以得天下 原：推究 B．与嬴而不助五国也与：亲附，亲近

C．族庖月更刀族：差的 D．先妣抚之甚厚抚：对待

6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．提刀而立项王瞋目而叱之

B．吾见其难为天之亡我，我何渡为

C．尔其勿忘乃父之志其信然邪？其梦邪

D．洎牧以谗诛早实以蕃

7.下列词类活用分组正确的一项是（ ）

（1）爪其肤以验其生枯 （2）良庖岁更刀 （3）项王早壁垓下

（4）雨泽下注 （5）鼎铛玉石，金块珠砾 （6）秦人不暇自哀，而后人哀之

（7）礼天下之奇才 （8）函梁君臣之首 （9） 忧劳可以兴国

（10）驼业种树 （11）能顺木之天以致其性焉尔 （12）鸣鼓而聚之

A．（1）（5）（8）/（2）（3）（4）/（7）（10）/（6）（9）（11）（12）

B．（1）（3）（7）（8）/（2）（4）/（5）（10）/（6）/（9）（11）（12）

C．（1）（3）（8）/（2）（3）（4）/（5）（7）（10）/（6）（9）/（11）（12）

D．（1）（3）（7）（10）/（2）（4）（5）（8）/（6）/（9）（11）（12）

二、文言文阅读

1.下列各句中不全含通假字的一项是（ ）

A．吾上有三兄，皆不幸早世比去，以手阖门

B．善刀而藏之骑皆伏曰：“如大王言。”

C．使建中远具时羞之奠技盖至此乎

D．敛不凭其棺既然已，勿动勿虑

2.下列句子中,文言句式类型与所给例句相同的一项是( )

例句：故不我若也

A．而刀刃若新发于硎 B．麾下壮士骑从者八百余人

C．惟兄嫂是依 D．为国者无使为积威之所劫哉

3.课内文言文翻译（共3题，10分）

（1）因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！（3分）

（2）思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。（3分）

（3）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？（4分）

4.阅读苏辙的《六国论》，完成下面试题。

愚读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦而不免于灭亡，常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。

夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊;诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。昔者范雎用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏，昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧。然则秦之所忌者，可以见矣。

秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪?委区区之韩、魏，以当虎狼之强秦，彼安得不折而入于秦哉?韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。

夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自安于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此可以应夫无穷。彼秦者将何为哉?不知出此，而乃贪疆埸尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至使秦人得间其隙，以取其国，可不悲哉!

【1】下列句子中加点实词的解释有误的一项是（3分）（ ）

A．盖未尝不咎其当时之士咎：怪罪

B．韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯蔽：掩护

C．秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国窥：图谋

D．至使秦人得伺其隙以取其国隙：矛盾

【2】下列各项中的虚词的意义和用法相同的一项是（3分）（ ）

A．常为之深思远虑以其求思之深而不在也

B．而在韩、魏之郊赂秦而力亏，破灭之道也

C．昔者范睢用于秦而收韩智勇多困于所溺

D．然后秦人得通其兵于东诸侯吾其无意于人世矣

【3】下面对文章中观点的分析，有错的一项是（3分）（ ）

A．六国之亡，罪在六国的谋士考虑忧患粗略，图谋利益肤浅，不了解天下的情势。

B．六国与秦的对抗中，韩、魏的态度至关重要，他们倾向哪边，哪边就能最终获胜。 C．六国与其亲近秦国，不如合力支持韩、魏，韩、魏保住了，六国也就各自保全了。

D．各国诸侯贪图小利，背弃盟约，相互残杀，秦国军队还没出动，六国就把自己困住了。

【4】将下面的句子翻译成现代汉语。（共3题，10分）

（1）委区区之韩、魏，以当虎狼之强秦，彼安得不折而入于秦哉？（3分）

（2）夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。（3分）

（3）以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此可以应夫无穷。彼秦者将何为哉?（4分）

三、默写

名句默写（共15题，每空1分，共15分）

（1）袅袅兮秋风， 。（屈原《湘夫人》）

（2）酌酒以自宽， 。（鲍照《拟行路难》（其四））

（3）出师未捷身先死， 。（杜甫《蜀相》）

（4） ，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）

（5） ，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）

（6）熊咆龙吟殷岩泉， 。（李白《梦游天姥吟留别》）

（7） ，恍惊起而长嗟。（李白《梦游天姥吟留别》）

（8）垆边人似月， 。（韦庄 菩萨蛮（其二））

（9） ，但愿长醉不愿醒。（李白《将进酒》）

（10） ，人事音书漫寂寥。（杜甫《阁夜》）

（11）昆山玉碎凤凰叫， 。（李贺《李凭箜篌引》）

（12） ，水面清圆，一一风荷举。（周邦彦《苏幕遮》）

（13）秦人不暇自哀，而后人哀之； ，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）

（14）悲夫！有如此之势， ，日削月割，以趋于亡。（苏洵《六国论》）

（15） ，大块假我以文章。（李白 《春夜宴从弟桃花园序》）

四、诗歌鉴赏

诗歌鉴赏（共2题，每题4分，共8分）

登岳阳楼

【唐】杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

【1】“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句中“坼”和“浮”有何妙处？请你置身诗境，说说自己的感受。（4分）

【2】颈联“亲朋无一字，老病有孤舟”，诗的意境突然由宽阔转入狭窄，联系尾联，结合作者的个人经历，谈谈诗人抒发了怎样的思想感情？（4分）

五、作文 阅读下面的文字，根据要求作文。

“团”，一个十分时髦的词语。现在流行网上“团”购，团衣服，团电影票，团零食，团旅游……足不出户，极其方便，还经济实惠。

请以“团”为题写一篇议论文，选好角度，立意自定；不要脱离材料的内容和含意范围作文；不要套作，不要抄袭；字数不少于800字。

安徽高二高中语文期末考试答案及解析

一、选择题

1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A．缫丝sāo栏楯shǔn伛偻 gōu lóu如椽大笔chuán

B．剽窃piáo戏谑 xuè踯躅 chí chú所向披靡 mǐ

C．辟易bì刈旗yì逦迤lǐ yǐ重创敌军chuāng

D．騞然huō妃嫔pín锱铢zī zhū呱呱而泣guā

【答案】A

【解析】A．伛偻yǔlǚ B．剽piāo 踯躅zhízhú D．呱gū。这是考核课本中较难辨认的字音的题目，平时要重点记忆。这些也是高考考核的重点内容。

【考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。