大学的机会成本

论上大学的机会成本

一、什么是机会成本

由于资源是稀缺的，把资源投入到一种选择上，就不得不放弃其他选择。机会成本就是指在资源稀缺的条件下，由于做出一种选择而放弃的最优替代物或失去的最好机会的价值。在经济分析中，可以采用机会成本来判断一种生产资源的使用是否经济合理，如果它的实际收益大于或等于机会成本时，资源的配置才达到最优状态，否则，资源配置没有达到最优状态。而上大学的机会成本就是不用四年大学时间来读书而去工作所得到的收入。

二、上大学的成本

首先大体计算一下读大学的成本：一年的学费大约是4500元，住宿费1000元，书费等200元、生活费7000元，共计12700元，以此作为每年的平均成本，四年就是50800元，加上买电脑、手机等，差不多总成本为125000元。

三、上大学的机会成本分析

1.投资

如果将上大学的花费用于投资，以银行存款为例，定期存款三年利率为4.65%，五年利率为5.10%i，为方便计算取利率为5%，四年后本利和为151,938.28ii元，利润仅为26,938.28元。显然上大学比投资更合理。

2.工作

如果用这四年时间来工作，没有本科学历月工资约为1500元，每年收入为18000元，加上奖金、补贴等其他收入，每年收入约为20000元，四年总收入就是80000元。换句话说，如果我没有上大学而去工作，不仅可以节约125000元，而且还可以多赚80000元，所以从这个角度上看，放弃上大学而去工作似乎是比较合理的决策。

不过以目前社会状况来看，具有较高学历的人具有相应较高的竞争力，学历越高，工资也相对越高。也就是说，当四年大学毕业以后，大学生的工资水平会高于没有上过大学的人。假定每月工资为3000元，每年的收入约为36000元。比较不难发现，四年前的每年收入是20000元，四年后每年的收入是36000元，相当于四年前的两倍。假设每年工资相同，累计收入情况可以用下表表示：

年份 高中毕业年工资 大学毕业年工资 差值

大学生活中的机会成本理论应运分析

学号：2011010019 班级：财务管理111班 姓名：金晶

在如今这个时代，生活离不开物质，物质来源于劳动。而在这个纷杂的大社会里面，只要存在物质，我们就离不开交易。就这样在各种各种的交易中，就形成了经济。总结来说，生活之中无时无刻，无处不存在着经济。经济使我们的生活存在规律，能够顺利进行下去。但是只有杂乱的经济仍旧不能够满足社会的高速发展，就此，经济学在前人不断的努力下诞生了。

但是由于经济学的太过理论化，文字过多使很多人对经济学产生了很多不通的理解，也就此对这一概念的界定有各种各样的回答。如经济学探讨生产什么物品，如何生产这些物品和为谁生产这些物品。在名著《经济学》中萨缪尔森写道：“经济学研究社会如何使用稀缺资源来生产有价值的商品，并把它们在不同的人之间进行分配。”《管理经济学》一书中从公平与效率、生产与分配的角度出发，指出“经济学是研究如何有效配置经济资源和如何公平分配国民财富，以满足个人或社会目的的一门社会科学。”种种说法归结起来，总离不开这样一种思考，即经济学是使有限的资源被用于最合理的方面以便增加社会总的财富，使社会变得越来越富裕。

对于这种经济学理解的方向，我们大致还可以具体分析为三个方面：第一，个人或社会的目的或欲望是永无止境的，而经济资源在绝对量上来说是有限的，稀缺的。第二，稀缺资源虽然有各种各样的用途，但一旦用于某一用途就不能再用于其他用途。第三，在社会福利最大化的目标下，可通过“机会均等”或“结果均等”等制度来寻求公平分配方案，在市场经济条件下，通过机会均等的公正游戏规则，将实现由竞争带来的繁荣。

而“生活中的经济学”是将略显抽象的经济学与我们生活中某些看似平常的现象以经济学的角度进行分析。在中国现阶段以经济建设为核心目标的情况下，经济学已经在我们的生活中无处不在了：分析投资股票、买房前斟算性价比、就连女人们热衷的商场打折。但是大部分人还没有仔细想过，为什么股市跌涨，房价会有高有低，商场又为什么要打折呢。这些就是我们学习“生活中的经济学”的目的：用经济学的角度看待生活中的现象，更科学的权衡利弊，帮助我们做出更好的判断。在市场经济条件下，通过机会均等的公正游戏规则，将实现由竞争带来的繁荣。

大学生恋爱的机会成本

关键词：大学生 恋爱 机会成本

大学是知识的殿堂，大学时期是人生求学的黄金时期，是获取知识、锻炼能力、学会独立的重要阶段。然而，许多家长和老师都认为谈恋爱务必会耽误学习，甚至影响前途。但是这种说法并不完全正确，因为它的前提是存在一个假设，同时也是人们的定势思维的一厢情愿的认为，它假设任何情况下学习的效率都是一定的，然而事实却并非如此。

大学生，是一个富有独立思想、独立生活的群体，是所谓的知识分子，因该理智的看待恋爱、理智的选择伴侣。如果彼此相爱，那么就应该对彼此有长远的打算和理智的思维，彼此应该是在学习上互相鼓励互相支持，提高学习的效率，促进共同进步；在生活上，相互帮助、相互关心、相互理解，从而达到学习生活双赢的目的。而那些因为恋爱而荒废学业的情侣们，恰恰说明彼此不关心对方的成长和前途，彼此只是为了一时的享乐和炫耀，而不是真正的彼此相爱，那么面对这样的恋人，我们就应该多一份清醒，多一份理智的思维，“潇洒”地离开。

大学生正处于心智发育尚不成熟的阶段，经验的不足，理智判断的缺乏将可能导致选择不当，而产生严重后果。对此，我们应该更多的去参与大学学生社团、学生会等相关的学生组织，并积极的参与社会实践，通过与更多异性之间的交往逐步走向成熟，并从中可以真正的认识到自己需要和怎么样的异性相处，只有经历了这个过程我们才能做出正确的选择，当然，同学们也不应过早地做出决定，应该慎重地进入恋爱阶段。

针对很多同学提到的大学谈恋爱将意味着丧失以后更好的选择机会。同时，这种机会成本确实存在，并且还男女有别。因为男同学因为随着阅历的丰富，事业不断走向成功，选择的空间也会越来越大，所以在大学里谈恋爱的机会成本是较高的，而对于女同学介于年龄的限制，选择的范围逐渐缩小，机会成本也相对低些。所以，基于这种性别差异的存在，在此建议大学生在谈恋爱时，既不能操之过急，人云亦云，也不要错过机会，留下遗憾。

总之，大学是青年长知识、增才敢的大好机遇，同时也是大学生深入社会实践、接触了解异性的最佳时机，因此，大学生在学习的同时，要多参与社会活动，通过大量的与异性接触来进一步为自己的终身幸福打下坚实的基础，虽然，大学恋爱存在这样那样的机会成本，但是我们也要把握机会、理性选择，以不至于丧失合适的终身伴侣而悔恨、不因错误的选择而丧失更多的机会。

高校在校期间机会成本及有效降低的研究

高校在校期间是青年学生探索自我、展现自我、实现自我发展的重要时期。然而，面对课业繁重、社会竞争激烈等压力，不少学生在这一阶段面临机会成本的问题。机会成本指放弃某种选择所得到的最好的可行的选择的收益，即机会成本是人们所做出的决策在收益和成本之间产生的权衡。在高校在校期间，学生需要面对的机会成本，主要是时间成本和机会成本的两个方面。

在时间成本方面，学生需要面对的是时间的有效利用。高校课程安排的紧张性，特别是在期末考试的时候，常常使大部分学生出现时间管理不当的问题，导致精力分散。而有效的时间管理可以帮助学生合理安排时间，达到“少用时间做多的事”的目的。学生可以通过制定自己的学习计划表，并将其落实在实践中。同时，学生也可以通过规划自己每天的时间，将时间分配到最重要、最必需的任务上，这样可以有效利用时间，降低时间成本。

在机会成本方面，学生需要面对的是机会选择的压力。高校在校期间，面临的机会选择非常多，如社会实践、实习、参加活动、参加社团等。然而，每一个机会都有其机会成本，因为参加一个活动就意味着放弃另一个活动。学生需要学会权衡选择，考虑每一个机会的机会成本与收益，根据自己的兴趣和职业规划进行选择。此外，学生还可以通过参加实践活动、现场教学等形式，有效降低机会成本，并最大程度地拓展自己的视野和经验。

为了有效降低高校在校期间的机会成本，提高学生的学习质量和自我发展能力，各个高校应从以下几个方面入手：

1、引导学生制定个人学习计划。学校可以通过课程介绍会、辅导员讲解等途径，帮助学生了解每学期的教学计划，并鼓励学生根据自身情况制定个人学习计划。在计划制定时，学生应考虑到自己的优势、劣势、机会和威胁，制定出可行性更高的学习计划。

2、鼓励学生参加实践活动。学校可以积极组织实践活动，如社区服务、公益活动等，并鼓励学生积极参与。通过实践活动的参与，学生可以更全面地了解社会，拓展自己的视野和经验，有效降低机会成本。