四年级上册科学试题

【 导语】下⾯我们将有⼀次美妙的知识旅⾏，来吧，⼩朋友，你还等什么呢？让我们⼀起⾛进试卷，感受成功，享受快乐吧！准备了⼩学四年级上册科学期末试题（4套），供⼤家练习！

⼩学四年级上册科学期末试题篇⼀ ⼀、填空题：（每空1分，共26分）

1、按⾷物可以把动物分为_______、_______、_______三类。

2、在空中飞得最快的动物是_______，陆地上跑得最快的动物是_______。

3、在地图上有许多图形和符号称作_______。常⽤的政区图、交通图能帮我们找出_______，确定_______。

4、骑在⾃⾏车上的你，相对于车座来说是_______的，相对于路⾯来说是_______的。

5、物体的基本运动⽅式有_______、_______、_______三种。前进的汽车轮⼦是_________⼈拉抽屉是___________钟摆的摆动是_________。

6、要说清你所在的位置⾸先要找_______，然后再说明你和_______的位置关系。

7、机器的三⾓带上打腊是为了_______摩擦⼒。机器的轴上加油是为了_______摩擦⼒。

8、推和拉都是______，推和拉可以使物体的__________发⽣变化。

9、地球像陀螺⼀样不停地⾃________向_______绕着___________⾃转。地球⾃转⼀周⼤约需要________⼩时。 ⼆、选择：（每⼩题2分，共28分）

1．⼈在（ ）时候会有较短的影⼦。

A、⽇出时 B、夜晚 C、中午 D、上午

2．夜来⾹花开放的时间是（ ）

A、上午 B、下午 C、晚上8点左右

3、下⾯说法不正确的是（ ）

A、相对于电线杆，地⾯是运动的 B、相对于地⾯，房⼦是静⽌的

C、相对于地⾯，空中的鸟是运动的 D、相对于地⾯，远处的⼭是静⽌的

4、要⽴体的了解⼀个学校的布局，应该看⼀下学校的（ ）

A、平⾯图 B、沙盘 C、⽰意图 D、交通图

5、18世纪林奈根据花开闭时间的不同发明了（ ）

班别 姓名： 学号 成绩

一、填空题（每空1分，共27分）

1、声音分（ ）、低、（ ）、弱进行分类，描述和记录。

2、声音是由物体的（ ）产生的。

3、物体的振动带动了周围空气的（ ），空气的（ ）又引起（ ）的振动。（ ） 可将振动传到内耳，并刺激听觉神经，产生（ ）。（ ）接收到听觉神经传过来的（ ），我们就感受到了声音。

4、物体振动的幅度越大，声音越（ ）；物体振动幅度越（ ），声音越弱。

5、物体振动得越快，发出的声音就越（ ），物体振动得越慢，发出的声音就越（ ）。

6、（ ）时胸腔收缩，（ ）时胸腔扩张。【填“呼气”或“吸气”】

7、每天我们都会食用种类丰富的（ ），这会给我们带来许多益处。 8、不“（ ）”不“（ ）”才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。

9、推或拉都会产生（ ）,让小车动起来的是（ ）。

10、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。

11、轮子可以看做（ ）。人类发现可以用（ ）的方式前进，是一个了不起的创举。

12、如果没有能量，自然界就不会有（ ）和（ ），也不会有（ ）了。

二、选择题（每题2分，共24分）

1、下面有关声音的说法中，正确的是（ ）

A.有物体振动，就一定能听到声音

B.有声音产生，就一定有物体振动

C.物体不振动，也能听到声音

2、在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是（ ）。

A.鼓膜 B.听小骨 C.听觉神经

3、演奏家停止拨琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是（ ）。

A、琴弦还在振动

B、人们还沉浸在音乐中 C、空气能传播声音

4、用越大的力拨动橡皮筋，橡皮筋发出的声音越（ ）。

试卷第1页，共4页 苏教版四年级上册科学期末综合训练测试卷2套有答案

四年级上册科学期末综合训练测试卷（一）

一、填空题

1．一个物体相对于另一个物体的__________发生变化，说明它在运动。

2．当物体受到力的作用时，形状或体积会发生改变；撤去外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做___________。这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做___________。

3．猫、兔、绵羊、梅花鹿都属于（______），因为它们的身体表面都有（______），都用（______）喂养后代，都是（______）的。

4．运动的物体具有能量，速度越快，能量越（______）。

5．我们利用________把电送到人们需要的地方，利用________阻止流到人们不需要的地方。

6．鸟类的共同特点是体表覆盖（______）、卵生、用喙取食等。

7．在检验不同液体的导电性能的实验中，多放点（______）或多加几节（______），可以提高检测不同液体导电性能的效果。

8．在水中，质量相同，体积越（________）的物体越容易上浮。

9．开关通过__________和_________电路来控制电路中的用电器。

10．要使静止的物体运动起来，必须对这个物体施加（______），它的单位是（______）。

11．按照物体的运动轨迹可将物体分成___________和___________两大类。

12．我还知道（______）、（______）、（______）、（______）也是哺乳动物。还知道能飞的哺乳动物有（______），在水中生活的哺乳动物有（______），能滑翔的哺乳动物有（______）。

二、选择题

13．两名同学都沿着直线行走，但出发的时间和地点都不相同，对于比较他们运动的快慢，下列说法正确的是（ ）。

A．无法比较，因为出发的时间和地点都不相同

B．可以比较，都走20秒，然后测量距离并比较

科学试题 第1页（共20页） 科学试题 第2页（共20页） ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………

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… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________

教科版四年级科学上册第一单元《声音》测试卷

（满分：100分 时间：40分钟）

题号 一 二 三 四 五 总分

分数

一、填空题（每空1分，共19分）

1. 声音是以 的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生 ，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。声音的传播方向是 的。

2. 我们经常用 和 区别描述声音的两个特性。

3. 音叉是一种 仪器，用来 乐器和测试 。音叉上有字母和数字，字母代表的是 ， 代表的是音叉每秒钟 的次数。声音是由物体 产生的。

4. 声音的强弱可以用 来描述。振动幅度越大，声音越 ；振动幅度越小，声音越 。

5. 声音的高低可以用 来描述，音高是描述物体振动