东北师范大学《现代汉语(二)》2023年秋学期在线作业2-答案1

东北师范大学古汉语基础（一）18秋在线作业2

作业试题参考答案

一、单选题共20题，60分

1、“称其仇，不为谄。”中“称”的文中义是

A称赞

B称量

C推举

D称职

这道题选择：C

2、流传到现在的《战国策》是经过汉代谁整理过的

A许慎

B刘向

C班固

D郑众

这道题选择：B

3、许慎对“ 六书 ”中“ 形声 ”所下的定义是

A本无其字，依声托事

B建类一首，同意相授

C比类合谊，以见指挥

D以事为名，取譬相成

这道题选择：D

4、下列各句中，“与”的词义是“参与”的是

A昔者仲尼与于蜡宾，事毕，出游于观之上。

B愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。

C吾非斯人之徒与而谁与？

D于予与于何诛！”

这道题选择：A

5、“责毕收，以何市而反？”中“以”的词性是

A介词

B连词

C语气词

D副词

这道题选择：A

6、“责毕收，以何市而反？”中的 “以”字是

A介词

B连词

C语气词

D副词

这道题选择：A

7、在“故人不独亲其亲，不独子其子。”里，特殊语法现象是

A使动用法

B意动用法

C名词用作动词

D名词做状语

东北师范大学奥鹏小学语文教学法20秋在线作业2标准答案

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参考答案

试读一页

小学语文教学法20春在线作业2-0001

试卷总分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.在1939年，那时的教育部公布了（），规定开设“分科教材及教法研究”科目，以代替原先的分科教学法。

A.《奏定学堂章程》

B.《高等师范课程标准》

C.《修正师范学院规程》

D.《师范学院国文学系必修科目表》

正确答案:D

2.《全日制义务教育语文课程标准》对阅读教学的目标进行了学段划分，其中详细规定了每个学段的课外阅读量。那么，对于3～4年级的学生，课外阅读总量不应少于（）字。

A.5万

B.10万

C.40万

D.100万

正确答案:C

第一章 绪论”习题答案

“绪论”思考和练习一

一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?

现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。

现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。早在唐代，北京已是北方军事要镇。北京是辽、金、元、明、清各代的都城。近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。

本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。

二、共同语和方言的关系是怎样的?

方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。它的词语经常传播到各方言中去。规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。

“第二章 语音”习题答案

“语音”思考和练习一

四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。

“语音”思考和练习二

二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。

普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。声母总表（略）。

0 2 4 版国开电大本科《现代汉语专题》在线形考

( 任 务 1 至 6 ) 试题及答案

说明：资料整理于2023年12月；适用于图开电大本科学员一平台在线形考考

试。

一、试题题目

形考任务1 试题

一 、本课程入门学习要求(40分)

★1.浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣?对哪个

专题最不感兴趣?谈谈原因。

二、 问 答 题(60分，每小题20分)

★2.颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义?

★3.如何认识共同语与方言的关系?

★4.简述你在学习普通话纠正方音过程中有什么经验教训?

形考任务2 试题

一 、判 断 正 误(30分，每小题2分)

1.颁行语言文字法的主要目的是推广普通话。

A. 对

B.错

2.充当普通话音节韵尾的音素一共有四个，即i、u、n、ng。

A. 对

B. 错

3.iou 、uei 、uen 三个韵母，在使用中有时候省略韵腹，有时候省略韵头。

A.对

B. 错

4.在给汉字注音时，字母 i 只有充当韵腹时，上面的一点才能省略。 A. 对

B. 错

5.韵母u的原形在拼写时永远不会出现，因为注音时上面两点按拼写规则要省略。

A. 对

B. 错

6.普通话其实就是北京话，北京话就是普通话。

A. 对

B. 错

7.汉语拼音方案规定的汉语拼音字母读音与拉丁字母读音并不相同。

A. 对

B. 错

8.普通话声母p 和 k 的发音方法完全相同，只是发音部位不同。

A. 对

B. 错

9.根据规则，用汉语拼音拼写普通话，必须以词为书写单位，例如“鸭绿江”拼写为 “Yālù Jiāng”。

A. 对

B. 错

10.普通话语音系统中辅音音素则是22个，但是辅音声母只有21个。

A. 对

B. 错

11.普通话语音系统的音素可以分为声母和韵母两大类。

A. 对

B. 错