1 南 充 职 业 技 术 学 院
《畜禽繁殖与改良》
理论教学大纲
农业科学技术系《畜禽繁殖与改良》课程组
二○○六年八月二十日
2 第一部分 大纲说明
一、 课程性质、地位与任务
《畜禽繁殖与改良》是学习畜禽遗传基本规律、畜禽改良的基本原理与方法，畜禽繁殖基础知识、繁殖关键技术和繁殖管理的课程。它是畜牧兽医类专业的重要技术基础课和主干课程。家畜繁殖与改良技术是畜牧兽医类专业培养计划中重要技能之一。通过本课程的学习，为学生掌握畜牧生产技术和兽医诊疗技术奠定畜禽繁殖改良方面的技术基础。本门课程的任务是使学生掌握畜禽繁遗传基础知识，畜禽改良的原理及方法，畜禽繁殖基础知识以及畜禽繁殖关键技术和繁殖管理知识等。
二、课程教学目标
1.掌握畜禽遗传的基础知识、基本规律，能够运用所学规律分析畜禽生产中的实际问题。
2、掌握畜禽繁殖的基础知识，熟悉和掌握畜禽繁殖的一些基本技术，克服繁殖障碍，提高畜禽繁殖力
3、运用遗传和繁殖相关知识，改良畜禽品种，提高畜禽生产力。
三、各章学时分配
本课程教学内容分为三个层次、五个教学单元、22个教学模块，共计100，其中理论教学50学时，课内实验教学16学时，生产实训34学时（可在期末期末集中进行，也可穿插进行），周4学时。各章学时分配如下表：
3
层次 序号 知识模块 学时 教学时数
理论
讲授 实践
课内实验 生产实训
绪论 畜禽繁殖改良总论 2 2
遗传 1 遗传物质基础 6 2
2 遗传基本规律 4 2 2
3 变异 2 2
4 数量性状遗传 2 2
改良 5 选种 10 4 8 8
6 选配 4 2 2 4
7 本品种繁育 2 2
8 品系繁育 2 2
9 杂交及杂种优势利用 4 2 4
繁殖 繁殖基础 10 家畜(禽)生殖器官概述 4 2 2
11 生殖激素 4 2
12 家畜生殖生理 2 2
13 受精、妊娠与分娩 2 2
2015-2016学年第一学期期末考试畜禽繁殖与改良试题答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
E B B B D A D B B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A E B D C E D C A C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D B C C D C A E C D
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D D A B B A D B D C
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
D E B C A B B C B E
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
A B B D E A C E E D
61 62 63 64 68 66 67 68 69 70
C A D C B A E E D B
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
E E D C A D C D E E
单项选择题
1.一个种群与其他各种群杂交，所能获得的平均效果称为（ ）
A.一般配合力 B. 特殊配合力 C. 总体配合力 D. 群体配合力 E. 都不对
2.四级杂交繁育体系，是在原三级繁育体系的基础上加建一级（ ）
A .纯种扩繁场 B.商品场 C.杂种母本繁殖场
D.原种选育场 E.都不对
3.级进杂交二代杂种含外血成分为（ ）
A.50% B.25% C. 75% D. 12.5% E. 87.5%
4.引入杂交回交二代含外血成分为（ ）
A.12.5% B. 25% C. 50% D. 12.5% E.87.5%
5.促黄体素简称（ ）
A.LH B.PG C. FSH D. HCG E.PMSG
6.PMSG是指（ ）
A促黄体素 B. 促卵泡素 C. 前列腺素
D.孕马血清促性腺激素 E.（人）绒毛膜促性腺激素
7.催产素来源于（ ）
A垂体前叶 B.垂体后叶 C. 下丘脑 D.生殖器官 E.胎盘
8. 前列腺素来源于（ ）
A. 垂体前叶 B.垂体后叶 C.下丘脑 D.生殖器官 E.前列腺 9.发情鉴定较准确而常用的方法是（ ）
A.外部观察法 B.阴道检查法 C. 直肠检查法 D.激素测定法
E.实验室测定法
10.下列属于全年多次发情的是（ ）
A.牛、羊、兔 B. 马、驴、羊 C. 牛、猪、兔 D. 牛、羊、猪 E. 马、牛、羊
11.牛的初配年龄一般为（ ）
A.1.5~2岁 B.2.5~3岁 C. 1~1.5岁 D.3~3.5岁
1 《畜禽繁殖与改良》第二章测试题
班级_________姓名_________
一． 名词解释
1． 选种与选配
2.同质选配
3.近交
4.本品种选育
5.近交系
6.导入杂交
7.育成杂交
8.双杂交
9. 屠宰率
10.料肉比
二.判断题
1． 凡是不同品种杂交都能够产生杂种优势。
2． 三品种杂交的总优势一定要超过单杂交。
3． 远缘杂交虽然能产生强大的杂种优势，但其后代往往是不育的。
4． 改造杂交坚持以原有品种为主，引入品种只杂交一次。
5． 近交往往只用于育种过程中，不用于商品生产中。
6． 引入品种既要有良好的经济价值和育种价值，又要有良好的适应性。
7． 异质选配包括以优改劣，常用于品种培育的初期。
8． 品种主要是人工选择的结果。野生动物只有种和变种，没有品种。
9． 近交一定会出现衰退现象，所以非育种不要采取近交。
10.杂交仅仅指不同品种或品系公母畜禽之间交配。
三.填空题
1.按畜禽的生产力类型,可将品种分为_________和_________两类；按培育程度不同可以将品种分为________、___________、___________。
2.家畜的体质有五种类型,即________、________、________、_______、________。
3.品系繁育的作用是___________、_________、__________。
4.导入品种与原有品种杂交后，再回交两次，则导入品种基因成份占________。
5.杂交育种的过程分为三个阶段,即________、__________和____________。
6．产生杂种优势的杂交方法有下列几种，即_________、________、_______、__________等等。
四.选择题
1． 杂交的作用是：
A育成新品种B改变畜禽方向C产生杂种优势D以上都是
2． 下列关于改造杂交的叙述正确的是 A以本地品种为主B只杂交一次
