1随着音乐画画——水粉基础第一课——【少儿美术 精】

少儿水粉画课件完美版一、教学内容本节课我们学习的是少儿水粉画，以“完美版”为主题，旨在让学生通过水粉画的表现形式，发挥自己的想象力和创造力，描绘出心中的完美世界。

教材涵盖了对水粉画的基本技巧介绍，如色彩的调配、画笔的使用、构图的安排等，以及具体的实践案例。

二、教学目标1. 让学生掌握水粉画的基本技巧，能够自由运用色彩和构图表达自己的情感和想象。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高他们的艺术修养。

3. 通过绘画活动，培养学生的耐心、细心和动手能力，提高他们的自我表达能力。

三、教学难点与重点重点：水粉画的基本技巧的掌握和运用。

难点：如何通过水粉画表达自己的情感和想象，创作出具有个人特色的完美作品。

四、教具与学具准备教具：水粉画颜料、画笔、画纸、调色板、水杯等。

学具：学生自备水粉画颜料、画笔、画纸等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一些经典的水粉画作品，引发学生对水粉画的兴趣，激发他们的创作欲望。

2. 基本技巧讲解：介绍水粉画的基本技巧，如色彩的调配、画笔的使用、构图的安排等。

3. 实践练习：学生在教师的指导下，进行水粉画的实践练习，掌握基本技巧。

4. 创作环节：学生根据自己的想象和情感，运用所学的基本技巧，进行完美版的水粉画创作。

六、板书设计板书设计将包括水粉画的基本技巧、创作要点等内容，以简洁明了的文字和图示，帮助学生理解和记忆。

七、作业设计作业题目：请学生根据本节课所学的技巧，创作一幅以“完美版”为主题的水粉画作品。

答案：学生根据自己的想象和情感，运用所学的基本技巧，创作出具有个人特色的完美作品。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，分析学生的学习情况，找出需要改进的地方，为下一节课的教学做好准备。

拓展延伸：鼓励学生在生活中观察和体验，运用水粉画的基本技巧，将所学知识应用到实际生活中，提高学生的艺术修养和创造力。

重点和难点解析一、教学内容细节本节课我们学习的是少儿水粉画，以“完美版”为主题，旨在让学生通过水粉画的表现形式，发挥自己的想象力和创造力，描绘出心中的完美世界。

水粉第一课教课课件一、教课目标：(1)经过理论讲学和作画实践，使学生在掌握色彩基本规律的基础上，探究和掌握水彩艺术的某些特殊表现规律和相应的察看方法。

经过各样不一样形、色、质感的物体写生。

使学生熟习水彩资料性能和表现技巧，锻炼学生用水粉色彩塑造形体表现物象的能力。

(2)经过道具的布局，培育学生办理画层次，虚实、明暗、形体对照协调的能力。

水彩静物是培育学生油画绘画的重要课程，培育学生水粉资料的认识，培育学生色彩，光的运用，重申以写实主义为基础。

着重个性绘画语言的发展，在基础教课中指导学生运用色彩理论知识。

用不一样的写实手法充分地表现出自己对静物的真切感觉。

二、教课要点和难点要点：持续重申对水彩技巧的掌握，鼓舞学生进行实验性的试试。

重申学习色彩变化规律，由其是画面调性的掌握，重申画面色彩总偏向，并在此基础上让学生经过对光芒、色彩的和睦进一步创建画面氛围。

对水彩静物构图的研究，注意地点以及形式作品基本框架的观点，以表现自己的审盛情愿随和氛。

并且在传统构图的观点上时行打破，拓宽视线增强空间的延长。

水彩静物画关于画家来说，是他们创建性艺术思想的一个重要方面 ;关于习画者来说，则是学习水粉基础知识、掌握水粉基本语言的最好课题。

经过静物画的训练，我们能够初步熟习水粉性能和特色，认识构想构图的一般形式法例，提升实行构图、掌握物体色彩造型的能力及增强对物体质感、量感、空间感的表现，研究物体固有色、环境色、光源色的关系，掌握室内光芒的一般规律。

经过静物写生所获取的能力，也为主题性创作中的环境道具的表现供给了基本的技法语言。

三、教课方法：着重直观性教课，在解说的过程中借助画册、幻灯、录像、多媒体和教师示范、联合优异作品剖析等多种形式，提升教课成效。

解说、议论：第一经过教师解说理论使学生有对水彩静物有个大的认识，水彩静物的发展历史，其次是老师实质操作演示解说，解说范画、示范相会合，使学生对油画静物有个直观的认识，而后学生自己开始练习，有什么问题实时给学生解决，讲、听、看、练相联合，频频学习和练习，严格依据油画的做画步骤学习，从简单整体下手，达成一张作业。

儿童水粉画基础都有哪些一、用水法学生对水粉画的基本理论和基本技巧稍作了解后，学生就能够开始画水粉画。

画水粉画的关键之一是用水。

适当地用水能够有效地塑造形体，表现色彩。

用水不成功，一副画就不成功。

水粉画是用水调和粉质颜料作画的画种，该颜料里含有胶质，加水稀释后会产生不同的效果。

画水粉静物一般情况下用水要尽量少，要惜水如金。

水和色要协调，色多水多，色少水少。

笔头以颜色为主稍蘸水即可，用完一种颜色，笔头要用水洗净，用吸水布挤干笔头，再上色，后蘸水，以免弄脏下一笔色，初学者养成此习惯很重要。

表现较轻、薄、透的物体时水要略多，水多色少易灰脏，画时新鲜，水干后泛色、颜色变浅、变灰、无质感。

水少色多易干、枯、涩，表现不出质感、光泽，不利于色彩衔接。

亮部色稍薄，运笔快，利用白纸底色，一次成功用色，色彩漂亮而干净，灰暗部水要少，颜色要多，效果才显厚重。

二、调色法调色是水粉画色彩能否表现丰富的关键。

调色不当画面会出现生、灰、脏、乱、火、菜（色彩假）等现象。

一般说来，在掌握用水的技巧后，做画时把任何一个物体的色彩分析出色彩层次，逐层逐步表达出来。

主要物体和物体亮部宜画厚，次要物体及背景宜画薄。

要使画面和物体色彩丰富，调色的技巧是：将颜料在调色盘上摆开，在该物体固有色周围逐一添加其他颜色，形成既有联系又有区别的某一色彩系列，表现出丰富的色彩体系。

具体做法：1、以画面主要色调及主要色为主，选定固有色，如红、黄、绿等任一颜色做首选色。

2、画任何一个物体，选定固有色后，将该色颜料在调色盘上摆开，在其周围逐一相加，调出系列色相。

如苹果——选调黄色，用来画半明部，亮部在黄、的基础上加少量白粉，高光可先适当空白，画明暗交界线在固有色上加普兰和少量的紫，使黄苹果从明到暗为浅黄、黄、中黄、绿黄、深黄等系列。

这样色与色之间既有联系又有区别，适当使用可表现丰富的色彩及体积感。

注意要表达出苹果的三大面和五调子。

3、用笔颜色的厚薄要区别对待，一般要遮盖白纸为宜，亮部、半明部宜略薄，利用白纸底衬亮色块，使色彩明快；明暗交界线、暗部宜画厚重；亮部、半明部色相不准要待干后用较干色，也可厚画。