《科学》 前 言
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前 言
小学科学课程是一门以培养小学生科学素养为总体目标的科学启蒙课程,自教育部规定开设小学科学课程以来,小学科学课程在促进学生发展方面发挥了巨大的作用。在新课程改革的背景下,为了满足时代对具有创新精神和实践能力的人才需求,课程以及课程资源的多元化教育思想兴起,校本课程的开发已经成为新一轮课程改革的焦点之一,也是广大教师普遍关注的课题。
本课程的开发,是根据校内外环境资源的分析,以及我校学生在科学素养上的不足,确立课程目标,拟定课程内容,进行资料收集和文字编写,集中了多人的劳动和智慧,以浅显直白的文字,图文并茂的方式呈现给各位学习者。教材共分为六大板块,从了解简单的百科知识到动手制作有一定难度的科学仪器,从植物世界到动物王国,再到我们赖以生存的家乡,让学生放眼感知这个世界的丰富多彩,最后在“玩”中领会科学的奇妙。课程安排紧凑,逐层深入,操作性强。
本教材的编写,目的在于带领广大学生走入科学世界的大门,领略科学王国里神奇莫测的知识奥秘,获取打开科学奥秘的钥匙,让人人都能成为具有科学精神的开拓者!