精神运动康复在慢性精神分裂症患者康复中的应用效果

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临床医学研究与实践2020年9月第5卷第25期

精神运动康复是一种非药物治疗方式,其是将人的

生理、心理和社会功能看成一个整体,通过身体感知借

助媒介等来唤醒身体机能,针对患者身体与精神间的联

系采取治疗措施,是一种综合性心身干预治疗[1]。而精神

分裂症目前病因尚不明确,隐袭起病多见,病程迁延,长

期反复发作的精神分裂症患者表现为社会功能退缩、生活自理能力低下等,给家庭和社会带来严重负担[2]。目前

我国精神卫生康复服务缺乏整体系统的康复手段,对于

住院慢性精神分裂症患者,主要依靠抗精神病药物治疗

来改善或控制精神症状,而患者社会功能和生活质量的

提高,通过药物治疗很难达到预期效果,联合系统的非

药物治疗,对提高患者的社会功能有着重要的促进作

用。在落实精神科常规护理基础上,一般治疗内容简单,不连贯,研究显示,运动能提高精神分裂症患者血液中

多巴胺的含量,减少精神症状,再融入心理学理论,能提

高患者的社会功能[3]。目前寻找一种有效的康复手段对

慢性精神分裂症患者进行整体系统训练,来全面促进患

者社会功能的恢复,让患者重返社会,减少精神残疾是

治疗慢性精神分裂症的最终目标。基于此,本研究旨在

探究精神运动康复在慢性精神分裂症患者康复中的应

用效果,现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

采用随机抽样法抽取某省级精神病医院2018年9月

至2019年9月收治的精神分裂症患者120例,按照随机

DOI:10.19347/j.cnki.2096-1413.202025061基金项目:中华护理学会2018年度立项科研课题(No.ZHKY201802)。作者简介:张艳萍(1982-),女,汉族,河南焦作人,主管护师,硕士。研究方向:精神病护理学。*通讯作者:严芳,E-mail:yf9666@126.com.Applicationeffectofpsychomotorrehabilitationonrehabilitationofpatients

withchronicschizophrenia

ZHANGYanping,CHENGNuo,YANFang*,GUOZhengjun,ZHANGXue,ZHAOJingyuan(theSecondAffiliatedHospitalofXinxiangMedicalUniversity/HenanProvincialPsychiatricHospital,Xinxiang453002,China)

ABSTRACT:ObjectiveToexploretheapplicationeffectofpsychomotorrehabilitationontherehabilitationofpatientswithchronicschizophrenia.MethodsAtotalof120patientswithchronicschizophreniaweredividedintocontrolgroupandobservationgroupaccordingtotherandomnumbertablemethod,with60casesineachgroup.Thecontrolgroupwastreatedwithconventionalantipsychotics,routinenursingofschizophreniaandgeneralrecreationaltreatment,andtheobservationgroupwasgivenpsychomotorrehabilitationtrainingonthebasisofthecontrolgroup.Thepsychoticsymptomsandrehabilitationeffectsbeforeandaftertrainingofthetwogroupswerecompared.ResultsAftertraining,thetotalpositivefactorscoreandtotalscoreofNOSIEinthetwogroupsincreased,andthetotalnegativefactorscoreofNOSIEdecreased,andthoseintheobservationgroupwerebetterthanthecontrolgroup(P<0.05).Aftertraining,theIPROSsubscalesscoresandtotalscoreinthetwogroupsdecreased,andthoseintheobservationgroupwerelowerthanthecontrolgroup(P<0.05).ConclusionPsychomotorrehabilitationcanamelioratethementalsymptomsandbehaviordisordersofpatientswithchronicschizophrenia,improvethelifeabilityandsocialability,andenhancethesocialfunction.KEYWORDS:psychomotorrehabilitation;schizophrenia;rehabilitation精神运动康复在慢性精神分裂症患者康复中的

应用效果

张艳萍,成诺,严芳*,郭正军,张雪,赵晶媛(新乡医学院第二附属医院/河南省精神病医院,河南新乡,453002)

摘要:目的探讨精神运动康复在慢性精神分裂症患者康复中的应用效果。方法将120例慢性精神分裂症患者按照随机数字表法分为对照组和观察组,各60例。对照组采用常规抗精神病药、精神分裂症常规护理和一般工娱治疗,观察组在对照组的基础上采用精神运动康复训练。比较两组患者训练前、后的精神病性症状和康复效果。结果训练后,两组的NOSIE总积极因素评分和总分均升高,NOSIE总消极因素评分均降低,且观察组优于对照组(P<0.05)。训练后,两组的IPROS各分量表评分及总分均降低,且观察组低于对照组(P<0.05)。结论精神运动康复能改善慢性精神分裂症患者的精神症状和行为障碍,提高其生活能力、社交能力等,增强患者社会功能。关键词:精神运动康复;精神分裂症;康复中图分类号:R473.74文献标志码:A文章编号:

2096-1413(2020)25-0165-04护理与康复

165--临床医学研究与实践2020年9月第5卷第25期

数字表法将其分为对照组和观察组,各60例。对照组男39例,女21例;年龄23~52岁,平均(36.20依13.99)岁;文

化程度:小学及初中18例,高中及中专31例,大专及以上11例;病程2~8年,平均(5.80依2.81)年;住院时间69~192d,

平均(104.35依34.19)d。观察组男36例,女24例;年龄22~53岁,平均(37.10依14.34)岁;文化程度:小学及初中21

例,高中及中专26例,大专及以上13例;病程2.5~9.0年,

平均(5.90依2.49)年;住院时间66~187d,平均(103.97依36.17)d。两组的一般资料无显著差异(P>0.05)。患者和家

属知晓本研究并签署知情同意书。

纳入标准:淤符合中国精神障碍分类与诊断标准CCMD-3中精神分裂症诊断标准;于总病程逸2年,年龄

18~60岁;盂小学及以上学历;榆住院时间逸8周,且长

期服用抗精神病药物;虞无严重躯体疾病,无智力低下;愚患者本人能配合完成训练。排除标准:淤有严重的躯

体疾病或躯体残疾者;于合并精神发育迟滞、人格障碍、

精神活性物质依赖者;盂有骨折外伤等不宜参加活动者;榆有严重的心血管病史者;虞治疗依从性差者;愚语言

交流障碍者。1.2方法

对照组采用常规抗精神病药、精神分裂症常规护理和

一般工娱治疗,主要内容如下。淤护士要熟悉患者病情,观

察其有无感知觉、思维、情感、意志行为障碍,有无伤害自

已和他人的风险等,将患者安置在重点病室,严密观察,加

强对病房安全措施的检查,对有危险的患者要心中有数,

及时发现患者早期危险因素,防止意外事件发生。于观察

治疗效果,严防患者藏药。做好心理护理,与患者应建立良

好护患关系,建立信任关系,多与患者交流,运用沟通技

巧,出现无法控制行为时及时请求专业帮助。加强健康

教育,讲解疾病相关知识,教会患者识别疾病复发早期

征兆。盂工娱组织患者进行日常生活能力训练,着重于

患者个人卫生、饮食、衣着等训练,包括整理床单元及日

常生活用品、洗脸、刷牙、穿衣等,维持基本日常活动。娱

疗组织患者做广播操、听流行音乐、社交技能训练等,一般30~45min/次,3~5次/周。

观察组在对照组的基础上采用精神运动康复训练。

通过各种康复运动辅以心理干预,达到综合身心干预,主

要方法如下。淤评估患者躯体状态,建立患者体检评估

表,包括躯体和精神科高风险因素,评估训练前、中、后患

者躯体耐受能力和合作程度。于与患者建立治疗联盟,讲

解本次康复训练的目的、意义,取得配合。盂康复训练项

目:将训练项目分为4大类,分别是体能类、竞技类、趣味

类、超越自我类,主要有快走、慢跑、竞走、无拣择觉察练

习、放松训练、静坐观呼吸、身体扫描、球类、跳绳、按摩球

刺激、吹气球、有氧舞蹈、现代舞蹈、正念瑜伽、固定姿势

保持等各种活动及趣味性活动。榆康复训练时间:训练45min/次,3次/周,共8周。每次训练分4阶段进行。第

一阶段,制定精神运动康复活动计划表,每天有两项内容,要适合室内室外,并根据患者意愿选择进行,提高患

者兴趣和主动性。精神科康复护士讲解本次训练的目的、

注意事项、安全宣教等(5min)。第二阶段,进行热身运

动,提高机体协调性和安全性(5min)。第三阶段,根据选

择项目,康复护士、康复医生开展训练,因训练项目种类

繁多,需举例说明训练过程。例1,按摩球刺激,首先,给

予患者发放按摩球2个,根据指导语从手、腹部、脚底,循

序渐进按摩穴位,位置不正确时,康复护士给予指导,使

患者感受疼痛刺激,注意放松;其次,讲解按摩益处,如消

除疲劳,平衡阴阳,提高机体抵抗力等,提高患者积极性,

增加其康复信心;最后,患者纵向排列,后一个患者给前

一个患者按摩背部,注意引导患者信任理解对方,询问前

一个病友的感受,增加交流,增进情感。例2,无拣择觉察

练习,根据音频指导语进行,先选择一个合适的位置坐

下,觉察身体与椅子或者坐垫的接触,让自己坐的稳妥,

挺直后背和脊柱,觉察一下自己的肩膀,尝试着放松,让

自己坐的挺拔,觉醒;去觉察自己的面部,如果肌肉紧绷,

慢慢放松下来,后面依次是双臂,双手……整个身体挺

直,放松,且觉醒;观察自己的呼吸,随着呼吸去感受自己

身体的律动是怎样的,如果身体的某个部位有强烈的感

觉产生,就去察觉它;慢慢放下对呼吸的觉察,用耳朵去

听周围的声音,感受声音的强弱、大小、音色,不论怎样的

声音,只需要去觉察,不需要起心动念,只要去留心情绪

的产生、变化、消失。康复护士注意提醒患者不要走神,指

导患者将注意力放在善念上,直到在患者心中升起一种

被联结、被爱、被关怀的感受(30min)。第四阶段,根据指

导语进行身体扫描,是一种对当前身体体验的深层探察。

它通过觉察认同身体的感觉,来应对压力、焦虑和身体疼