2012届高考语文模拟卷(4)
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2012届高考语文模拟卷(4)
本密卷分两部分，共8页，满分150分。考试用时150分钟。意事项：答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔
将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将密卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形
码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案标号涂
黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在密卷上。非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作
答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使
用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再
作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本密卷和答题卡一并交回。
一部分（共24分）、本大题4小题，每小题3分，共12分。
下列词语中加点的字，每组的读音完全相同的一项是
叱咤/榨取 荟萃/沉醉 友谊/肄业 秩序栉风沐雨朔风癖臧否人物炽热谙万马齐喑，。填入下面横线
处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是今之从政者殆而 A．今孔丘得据土壤土壤 B．今之从政者殆而殆 C．景行行止
景行 D．大路学者宗之宗 A．①夫子之道至大夫道之不也 B吾何此凤兮凤兮，何德之衰 C D．①则陈、蔡用事大夫危矣
②当时则荣，没则已焉下列各组句子中，属于句式相同的一项是孔子贤者 人之不我信也今楚，大国也来者犹可追也是
吾丑也孔子布衣非楚之福也 B．陷入困境，孔子颇有感慨，弟子颜回认为，老师的学说极为博大，天下没有人采纳，是
很遗憾的事，但没有关系，更能显出君子的本色。 C．楚令尹子西D．司马迁对孔子心存敬仰，读孔子有关著作，并到
了山东，拜访孔子旧居，流连不已。指出孔子的学说世代流传，孔子是至高无上的圣人。二部分（共126分）断句和翻
译。 用“/”给文言文阅读材料中画曲线的句子断句。（4分） 之 祖 封周 号 为 子 男 五 十 里 今 孔 丘 述 三
五 之 法 明 周 召 之 业 王 若 用 之 则 楚 安 得 世 世 堂 堂 方 数 千 里 乎 夫 文 王 在 丰 武 王 在 镐 百
里 之 君 卒 王 天 下。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。有是哉颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰①，棋未收，叹新丰
孤馆②人留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。 注：①灯花：油灯结成花形的余烬。②新丰孤馆：新丰是汉高祖
思念故乡丰邑而建的，唐初中书令马周贫贱时，曾宿新丰的旅舍，备受店主人冷落。 白露横江，水光接天。
， 。（苏轼《赤壁赋》），，儿女共沾巾！王勃《送杜少府之任蜀州》）
?(?选自2003年12月06日《人民日报》
六、本大题2小题，共12分。
22. 近日，中国传媒大学对北京奥运会前后外国人眼中的“中国形象”进行了调查 ，调查的外国人分别是新加坡
、英国和美国，设置的分值为2.5～3.5分之间。调查结果见下表
⑴请概括图表所反映出来的主要信息。（4分）
⑵针对图表所呈现出来的数据，联系实际，就如何提高“中国人形象”问题提出建议。（不超过30字，2分）
23.某校已毕业的学生编写了一本《学子心迹》，记录了他们走过高三的心路历程。希望与师弟师妹分享，并对他
们有所帮助。请你为这本《学子心迹》写一段刊首语。要求：运用两种修辞手法，不超过75字。（6分）
七、本大题1小题，60分
24.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
老王年过半百了，朋友劝他早上起来跑步锻炼身体。刚跑了两天，有人说，老年人跑步损害膝关节，你还是游泳吧
；刚到江里游了两天，有人说，江水污染那么厉害，你还是打太极拳吧；刚打了两天太极，又有人笑话他说，你笨手笨
脚不协调，还是……
唉，什么才是最适合自己的呢？老王为难地想。
请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。
语文试题参考答案
一、（12分，共4小题，每小题3分）本题考查考生正确、熟练、有效地运用语言文字的能力；能力层级E。
1. C（A zhà，cuì/zuì，yì，zhì B cì，shuò/sù，huì，pǐ C dàn，xīn，chèn，hàn? D
fān，chì，kào，ān/yīn）
2.A（A “平易近人”既指态度谦逊和蔼，使人容易亲近。也比喻文字浅显，通俗易懂。用在此处恰当。B“风尘仆
仆”指旅途劳累辛苦，不符合语境；C“评头品足”比喻在小节上多方挑剔，贬词褒用；D“首当其冲”比喻最先受到冲
击，这里是“首先发难”的意思）
3.B（A“奖章”不是称号，定语与中心词搭配不当；C句式杂糅，可删去“导致的”；D应是“被‘吞’”）
4.D（②句承接开头说明“阅读与写作”合为一体，①句说具体说“阅读与写作”关系，③⑤句说明“阅读与写作
”脱离的后果，④句小结内容。）
二、（12分，共4小题，每小题3分）
5. 本题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力；能力层级B。 B（殆：危险）
6. 本题考查考生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力；能力层级B。
C（C者：代词，……的人。 A 之：的/在主谓结构中取消句子的独立性，不译； B何：疑问代词，什么/副词，为
什么；D则，连词，表连接/副词，就。）
7. 本题考查考生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力；能力层级B。
D（该项都是判断句，其余三项各只有一个判断句）
8. 本题考查考生理解浅易文言文、筛选整合文中信息的能力；能力层级B。
B（颜回认为因为老师学说极为博大，所以天下没有人采纳它，对此并没有表示遗憾）
9. ⑴（4分）本题考查考生对浅易文言文的理解能力；能力层级B。
且楚之祖封于周/号为子男五十里/今孔丘述三五之法/明周召之业/王若用之/则楚安得世世堂堂方数千里乎/夫文王
在丰/武王在镐/百里之君卒王天下。
⑵（6分）本题考查考生理解并翻译文言文句子的能力及语言表达能力；能力层级E。
①孔子和他的弟子无法行动（或：动身），粮食也断绝了。跟从（或：随行）的弟子饿坏（或：饿病）了，人都站
不起来（或：许多人爬不起来/ 没有人能够站起来）。
②有这样的道理啊（或：是这样啊），颜家的小伙子（或：好小子）！假使你有很多财产（要是你成了大富翁
），我就当你的管家。
10．（7分）本题考查考生鉴赏评价作品的语言和表达技巧的能力；能力层级D。
⑴（4分）①词人选用了“梧桐”、“芭蕉”、“夜雨”这些中国古典文学作品表现离愁、客思、寂寥悲伤的意象
，来描写在凄凉寂寞的旅店里，形孤影单、卧听夜雨的情景，情景交融，言短意长，生动地渲染了离愁别绪。
②前三句由三个互为对偶的句子组成（三句鼎足对），没有一点做作的痕迹，妥帖自然，而齐整中又见变化，读来
起抑扬顿挫。
③词人善用数字，如反复连用几个“一”字，描写游子思家，长夜难眠，辗转枕上，数着桐叶声声，蕉雨滴淅，将
词人愁肠百结、忐忑难安的情景描绘得栩栩如生。
（答对两点即可得4分）
⑵（3分）这里作者巧妙的运用了侧面落笔的手法，不写自己如何思念故乡，思念亲人。而以年迈双亲的忧思烘托
出更加浓烈的亲情。遂使此曲更添伤情，深扣人心。末句“都在心头”四字戛然而止，欲语还休，文已尽而意有余，荡
气回肠，引人遐思。
11. （6分）本题考查考生的语言积累和文学素养；能力层级A。
⑴乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路
⑵纵一苇之所如，凌万顷之茫然
⑶别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声，
⑷海内存知己永远也无法代替的至纯至圣的才领略到真正完美有可能将它收入终生的美丽的珍藏之中一缕黛青，金
紫领略到真正的完美只能无穷意会到的不为人发现的美那种无与伦比的淡薄和不可思议的清远。
