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北语硕士生导师名单
硕士生导师名单：
语言学及应用语言学，对外汉语教学
语法学：赵金铭教授 崔希亮教授 张旺熹教授 张赪教授 陈前瑞副教授 唐翠菊副教授
对外汉语语法教学：吕文华、郑贵友、 李立成、张宝林、施春宏、王静
词汇学： 张 博教授 文字学： 张希峰教授 语音学： 曹文副教授
第二语言习得： 王建勤教授 高立群教授 江新副教授、 刘徇、施家炜
汉语测试：谢小庆教授 张凯教授 郭树军副教授 陈 宏副教授
语言信息处理：郑艳群教授 邢红兵副教授
社会语言学：郭风岚、张维佳 赵日新、高晓虹
汉语言文字学暨语言学及应用语言学教研室： 程娟 崔希亮 石定果 郑贵友 刘雪春 罗卫东
施春宏
程娟，女，1962年出生于山东省成武县，北京语言大学教授。分别于1984与1987年获山东大学中文系学士学位和硕士学位。现任北京语言大学人文学院对外汉语系主任，主要从事近现代汉语词汇研究。专著为《词汇专题研究》，主要论文有《〈现代汉语词典〉词语功能义项计量考察》、《HSK单双音同义动词研究》（第一作者）、《新词新义对比研究》、《〈金瓶梅〉复音形容词结构特征初探》、《试论〈金瓶梅〉单音形容词的构词特征》、《〈金瓶梅〉动词研究》等。2004年获北京市优教师称号。
崔希亮 男，1960年出生，文学博士，语言学及应用语言学教授，博士生导师，副校长，北京市语言学会副会长，世界汉语教学学会秘书长。主要研究方向为现代汉语语法和汉语熟语。已发表的论文有：并列式双音词的结构模式、语言交际能力与话语的会话含义、人称代词修饰名词时“的”的隐现问题考察、现代汉语称谓系统与对外汉语教学、“把”字句和“将”字句、汉语熟语的界定及其分类、空间方位关系及其泛化形式的认知解释、汉语亲属称谓的嬗变及其动因、“在”与空间方位场景的句法表现及语义映射、人称代词及其称谓功能、话语的潜台词与交际策略、汉语四字格的平起仄收律-统计及分析、汉语“连”字句的语用分析、现代汉语语法研究的立场和方法透视、普通话字音的异读及正音对策、“把”字句的若干句法语义问题、空间方位关系的类型学考察、汉语方位结构“在……里” 的认知考察、汉语空间方位场景的态与论元的凸显、认知语言学的研究范围和方法、试论理论语法和教学语法的接口、日朝韩学生汉语介词结构的中介语分析等三十余篇，著作有《汉语熟语与中国人文世界》、《语言理解与认知》等。曾获北京市高等学校优秀青年骨干教师称号。
2018年秋季中国教育电视台第二套节目电大课程播出表（第
时间 11月5日
星期一 11月6日
星期二 11月7日
星期三 11月8日 星期四 11月9日
星期五 11月10日
星期六 11月11日
星期日
06:35 ~06:38
（3分钟+2分钟） CETV2导视8 CETV2导视9 CETV2 导视 10 CETV持视11 CETV2导视 12 CETV2导视 13 CETV2导视 14
06 :40 ~07:30 （50
分钟+2分钟） 数据结构21 数据结构22 数据结构23 数据犀应用技
术1 数据犀应用技
术2 数据犀应用技术
3 数据犀应用技
术4
07:32~08:22 （50
分钟+2分钟） 操作系统1 操作系统2 操作系统3 操作系统4 操作系统5 操作系统6 操作系统7
08:24 ~09:14
（50
分钟+2分钟） 水土保持技术5 水土保持技术6 水土保持技术
8 水土保持技术9 水土保持技术
11 水土保持技术12 水土保持技术
13
09:16-10:06（ 50
分钟+2分钟） 机电一体化系 统设计基础1 机电一体化系统
设计基础2 机电一体化系 统设计基础3 机电一体化系
统设计基础4 机电一体化系 统设计基础5 软件工程4 幼儿园课程与
活动设计1
10:08〜10:58（ 50
分钟+2分钟） 软件测试12 软件测试13 软件测试14 软件测试15 软件测试16 软件测试17 软件工程5
11:00〜11:50（ 50
分钟+2分钟） 健康评估13 健康评估14 健康评估15 健康评估16 健康评估17 ※健康评估17 健康评估18
11:52 -12:42 （50
分钟+2分钟） 百节名师风采
课50 百节名师风采
课51 ※百节名师风
采课51 百节名师风采
课53 百节名师风采
课54 百节名师风采
课55 百节名师风采
课56
12:44〜13:44（ 60
第21卷第3期 华北理工大学学报(社会科学版) Vol.21 No.3
2021 年 05 月 Journal of North China University of Science and Technology (Social Science Edition) May.2021
文章编号：2095-2708(2021)03-0149-07DOI：10.3969/j.issn.2095-2708.2021.03.(49
从教材看匈牙利汉语传播的现状及展望
王帅臣，李惠子
（华北理工大学外国吾学院/匈牙利研究中心，河北唐山063210）
关键词：匈牙利；汉语教材;汉语传播
摘要：在介绍匈牙利汉语教学总体状况的基础上，以匈牙利使用的汉语教材作为研究对象, 分析其类别和特点，进而从教材情况分析匈牙利汉语传播的现状。最后，结合“一带一路”倡议
的推进情况及中匈合作现状,对汉语在匈牙利的传播提出展望。
中图分类号:H1 95文献标识码:A
匈牙利，位于欧洲大陆中部，与中国关系密切。
1951年1月，匈牙利派出第一批留学生来华学习。
近年来，匈牙利积极回应中国“一带一路”倡议，是第
一个同中国签署关于共同推进“一带一路”建设的政 府间合作文件的欧洲国家，第一个同中国建立和启
动“一带一路”工作组机制的国家，第一个中国设立
人民币清算行的中东欧国家，第一个发行人民币债
券的中东欧国家，第一个设立中国国家旅游局办事
处的中东欧国家，同时也是第一个在国内设立母语
和汉语双语教学的欧洲国家。以匈牙利使用的汉
语教材情况为研究对象，分析其类别和特点，结合国
际中文教育发展的大形势，立足匈牙利汉语教学现
状，思考“一带一路”倡议背景下如何更好地促进汉
语在匈牙利的传播。
一、匈牙利汉语教学总体状况
（-）依托孔子学院，汉语国际传播呈良性发展
截至2020年，匈牙利共建设5所孔子学院，分
别是：罗兰大学孔子学院、赛格德大学孔子学院、米
什科尔茨大学孔子学院、佩奇大学中医孔子学院、德
2005年秋季中国教育电视台电大课程播出表
中央广播电视大学的电视课程每周通过中国教育电视台CETV-1播出14学时，CETV-2播出115学时，每年播出课程近6000学时。此外，中国教育电视山东台CETV-SD每周播出中央电大的中小学教师和校长培训课程24学时，每年播出1200多学时。
CETV-1 2005年秋季中国教育电视台第一套节目中央广播电视大学课程播出表
2005年8月29日－2006年1月
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
8:00～8:50 英语Ⅰ（1） 比较初等教育 英语Ⅱ（1） 数学分析专题研究 英语Ⅱ（2） 专题讲座 ※直播课堂（B）
8:50～9:40 宏微观经济学 专题讲座 [单]※直播课堂(D)[双] 中国教育简史[单]宏微观经济学[双] 护理学基础 网络信息制作与发布 ※直播课堂（A） ※直播课堂（C）
注：※为重播课程 [单]为单周播出 [双] 为双周播出
2005年秋季中国教育电视台第二套节目中央广播电视大学课程播出表
2005年8月29日～2006年1月
时 间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
06:35 ～06:38 收视指南 收视指南 收视指南 收视指南 收视指南 收视指南 收视指南
06:40 ～07:30 计算机组成原理与汇编语言 阅读与写作 计算机数学基础 广告创意与表现 当代中国政治制度 自然科学基础 医学生物化学
07:32～08:22 计算机组成原理与汇编语言信息技术与教育技术(1) 计算机网络（专科）[单] 法律文书[单]
劳动法学[双] 学领导学基础 管理会计[单] 医学生物化学[单] [单]
组网与网络管理技术 [双] 微机接口技术（专科） 经济法学[双] 医学寄生虫学[双]
08:24 ～09:14 水轮机..水泵及辅助设备[单]
水资源管理
[双] 现代教育思想
[单]
