北师大小学语文四年级下册《3.1古诗二首》PPT课件 (1)

------小学资源网投稿邮箱: xj5u@ ----- --1-- 古诗两首

《春江晓景》

教学目标：

1.了解古诗所描写的景色，从中感受自然美和语言美；体会作者所表达的思想感情。

2.学习本课生字词，理解诗句的意思。

3.有感情地吟诵、背诵古诗并会默写。

教学步骤：

（一）出示《春江晓景》图，简介背景，揭示课题。

1．简介惠崇。惠崇是北宋有名的和尚，著名的画家，善于画鹅、鸭等小动物。

2．出示《春江晓景》图，这是惠崇画的一幅画。

3．简介诗人苏轼：

苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山（今四川眉山县）人。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。《惠崇春江晓景》这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。

（二）自读诗句，初步理解诗句的意思。

1．熟读诗句，勾画不理解的字、词，借助工具书自学。

2．组内交换意见，扫除障碍。

3．指名试着说说诗句的意思。

（三）深入探究，引发学生展开想象。

1．指导学生有感情地朗读。（节奏、语调、语速）。

2．边读边想象诗的意境。

（1）认识蒌蒿、芦芽、河豚。

蒌蒿：长在洼地的一种野草。

芦芽：芦苇的嫩芽。

河豚：味道鲜美但肝脏等部位有剧毒的鱼。在近海，每年春天逆江而上，在淡水中产卵。

（2）抓住诗中具体景物，展开丰富想象。

①边吟诵，边想象画面。

②用自己的话描绘画面内容。

3．诗人从哪些景物感受到春天就要来了？

明确：桃花刚开，鸭子戏水、蒌蒿长势很旺、鲜嫩的芦笋从土里钻出。

4．诗的最后一句是画面上的景物吗？

明确：不是，是作者依据画面景物展开的想象。

（四）小结。

1．读了这首诗，你从中感受到了什么？

明确：作者抓住了画面上几枝桃花、嬉戏的鸭子、满地的蒌蒿、短短的芦芽，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。

《忆江南》教学设计

教学过程：

一、导入，未成曲调先有情

1.教师导言：一说到春天，你的脑海中会浮现出怎样的画面?请你用一两个词语或一首诗词来描绘。

2.春天是美好的，古往今来，有多少诗人用优美的语言来赞美她。在张志和的笔下，春天是那不须归的斜风细雨：在韦庄的笔下，春天是那碧于天的春水;在韩愈的笔下，春天是那遥看近却无的草色;在苏轼的笔下，春天是那竹外的三两枝桃花;在叶绍翁的笔下，春天是那一支出墙的红杏;在大诗人白居易笔下的春天又是怎样的呢?(教师有感情地吟诵《忆江南》)请同学们听一听，想一想：它和我们以前学过的古诗有什么区别?

3.你知道什么是词吗?教师简介：词初名曲、曲子、曲子词。也就是为曲所填的词。由于词的长短不一，还被称作长短句。这是与诗的不同之处。

4.解题：“忆江南”是词牌名，它与音乐曲谱有关，而与词的内容一般没有什么联系，作词者只是依谱填词。而白居易的这首词，内容恰与词牌相吻合。

二、读词，探得风雅无穷意

(一)整体感知，以知促情

1、自由练读：第一遍，读准字音，读正确;第二遍，读通顺;第三遍，边读边看注解，想想白居易忆的是江南的什么?

2、指读，指正读音。(注意“谙”字。)

3、齐读。

4、诗人为什么忆江南呢?江南有什么值得回忆的呢?学生自读自悟，理解诗意。

(二)品词赏句，想象悟情

第一、忆江南之美景

1、赏析“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”

(1)指名读;不知道大家有没有留意到，这两句有点特别。请大家好好读，边读关注这两点，第一，字数;第二，相对应的位置上的词语。这样字数相等，相应位置词语对应的写作方法，叫对偶，古诗词中的对偶也叫对仗。请同学们自己读读，注意这两句的节奏。

(2)师生对接，练读对偶句，体会语言的节奏感。 (3)理解“胜”和“蓝”的意思。说说这两句话的意思。

(4)读着读着，你好像看到了什么?围绕“日出、江花、红、火、江水、绿”引导学生展开想象，把词句还原成画面。

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2019年精选小学语文四年级下册古诗二首北师大版复习巩固六十七

第1题【填空题】

读课文《游园不值》 ， 回答问题。

《游园不值》的作者是南宋诗人______。诗人游园赏花进不了门，本来是件______的事，但他从“______”联想到满园的美好春色，心情自然也由失落转为______。

【答案】：

【解析】：

第2题【填空题】

根据课文《游园不值》填空。

《游园不值》的作者是我国______著名的文学家______，他是南宋江湖诗派的一员，写下许多关于田园风光和生活的诗作。

【答案】：

【解析】：

第3题【填空题】

看拼音，写词语

【答案】： 最新教育资料精选

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【解析】：

第4题【填空题】

填空。

等闲识得______面，______总是春。

______知时节，当春乃______。

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

解释画线字的意思，然后写出上一句或下一句

①黄四娘家花满蹊 ， ______。

蹊：______

②______，自在娇莺恰恰啼。

啼：______

③应怜屐齿印苍苔，______。 最新教育资料精选

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怜：______

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

读古诗《游园不值》，把诗句补充完整，并写出诗句的意思。

春色______关不住，一枝红杏______来。

意思是：______。

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

读古诗《游园不值》，填写诗句

______屐齿印苍苔，______柴扉久不开。

春色______关不住，一枝红杏______来。

【答案】： 最新教育资料精选

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【解析】：

第8题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

解释词语。

①游园不值：______。

②应怜：______。

③屐（jī）齿：______。

④小扣：______。

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