2020年高考地理二轮复习第一部分专题七农业生产与区域农业的可持续发展课件

本学期地理教学工作计划5篇范文

本学期地理教学工作计划1

新的学期到来了，面对新的学期的开始，面对新的教育教学任务的到来，也使我更加感觉到加强自身业务学习与业务能力水平提高的紧迫性与必要性。因此结合自身的专业特点及现有的业务能力水平，制订本学期的业务培训提高工作计划如下：

一、指导思想：

以县教局2016年教育教学会议和我校发展规划为指针，以“终身学习”教师的专业化发展为目标，努力提高自身在思想、文化、业务方面的素质及能力，使自己逐步朝着“一专多能”型教师方向发展，使自己更加适应教学、适应教育、适应教师这个神圣而伟大的职业。

二、奋斗目标：

1、加强政治理论的学习，提高自身的思想政治觉悟，爱岗敬业、教书育人。

2、加强业务理论的学习与提高，熟练掌握专业技能，用理论指导实践，用技能实践教学。

3、加强文化水平的提高，多读书，读好书，用知识武装自己，充实自己，提高自己。

三、具体措施：

(一)思想方面：

1、努力提高自己的思想觉悟，认真学习党章、学习与实践相结合，充分发挥自身的党员先锋模范带头作用。 2、遵纪守法，维护学校、学生的利益，敢于同消极腐败现象和不良现象作斗争，发挥主人翁作用。

3、认清当前教育形势，牢固树立爱岗敬业的思想，关心学生的身心健康，尊重、爱护学生，注意自己的言行举止，为人师表。

4、牢记自己的本位，与他人精诚合作，充分发挥奉献精神。

5、以大局为重，服从组织分配的各项工作任务，并努力出色的完成任务。

(二)文化方面：

1、认真学习有关文献著作，不断提高自己的文化素养，丰富自己的文化内涵，达到充分利用课余时间，每月读一本好书，每周读一篇好*，每日写一篇读书笔记或心得，而且要坚持经常，不断的积累、积淀，提高自己的文学功底。

2、坚持自学为主，将学过的中文课程中的一些文学书籍再重新学习一遍，以便使自己能更深刻的理解文学中的内涵，也使自己的文化知识进一步得以充实和更新。

第四节 区域农业的可持续发展

——以美国为例

1.了解美国农业发展的自然条件和社会经济条件。

2.能分析美国农业生产的条件对美国农业的影响。

一、美国农业生产条件

1．自然条件

2．社会经济条件

(1)高度发达的商品经济——经济效益对农业区域专门化起决定性作用。

(2)完整而便捷的交通运输网络——有利于农产品的流通和出口，促进了生产区域专门化的发展。

(3)国家政策与法规等。

总结：

二．美国农业生产地区专门化

1.何为农业生产地区专门化？

2.实行农业生产地区专门化的目的是什么？

3.美国实行农业生产地区专门化的意义是什么？

气候 大部分属温带和亚热带，水热条件配合较好

地形 中部是广阔的平原，地势平坦开阔

土壤 肥沃(世界三大黑土分布区之一)

水源 有密西西比河和五大湖提供充足的水源

1、课本52页活动问题。

2、加利福尼亚州和佛罗里达州成为美国最大蔬菜、水果生产基地的有利条件有哪些？

1．下列叙述中属于美国发展农业生产有利条件的是（ ）

①本土大部分属温带和亚热带，水热条件较好

②中部的广阔的平原，地势平坦开阔，土壤肥沃

③交通运输便利

④工业发达，科技力量雄厚

A．①② B.①②③ C．②③④ D．①②③④

2．美国东北部和沿五大湖各州的农业生产地区分布类型是（ ）

A．乳畜带 B．小麦带 C．玉米带 D．棉花带

读我国某地区土地利用图，据此回答3-4题。

3.该种农业主要分布在（ ）

A．黄河三角洲 B.长江三角洲 C.珠江三角洲 D.太湖平原

4．该农业的好处是（ ）

A.可以少占耕地 B.可实现农业生态系统的良性循环

C.可实现农产品的自给 D.便于利用当地劳动力资源丰富的优势

不足：①许多矿产资源濒临枯竭，资源相对不足；

②水资源不足；③科技发展水平不高；④产业结构相对单一；⑤市场经济不发达，计划经济影响大；⑥区内环境污染大。调整措施：①调整产业结构，大力发展新兴产业和第

三产业；②加强交通、通信等基础设施的建设；

③大力发展科技，提高劳动者的素质；④国家政策的大力支持；

⑤加大改革开放的力度，积极引进外资；⑥治理环境污染。第七章：工业专题(分析某地区经济发展的条件)

1、区域工业发展条件分析思路

某地发展工业的条件，一般从以下几方面来加以分析：

地理位置；资源条件；农业基础；交通条件；市场条件；劳动力

条件；技术条件；历史条件；政策条件等方面。

注：①在分析某地工业发展条件时，不需要把每个方面都分析到，

要抓住当地特色，前面提供的只是分析角度；

②分析时应从有利条件和不利条件两个大的方面去分析。

2、四大工业基地

Ⅰ.辽中南重工业基地

区位分析：

（1）地理位置：地理位置优越。濒临渤海、黄海；靠近俄罗斯、朝

鲜、韩国；

（2）自然因素：①气候温和，地形平坦；②土壤肥沃；③以辽河为

水源。

（3）社会经济因素：①煤铁资源丰富；②水陆交通便利；③劳动力

丰富；④农业资源支持；⑤国家政策支持；⑥国防安全，土地租金不

高

Ⅱ.京津唐工业基地（北方最大的综合性工业基地）

区位分析：

（1）地理位置：位于温带季风区，濒临渤海，区内有全国的政治中

心和重要的经济中心，地理位置重要。

（2）自然因素：温带季风区，气候温和，地形平坦。

（3）社会经济因素：①资源丰富（华北油田、开滦煤田、长芦盐场、

棉花等）；②交通便利（海运、铁路、高速公路、航空、管道类型齐

全）；③科技发达；④市场广阔；⑤能源充足（靠近山西能源基地）；

⑥劳动力丰富；

不足：①水源、②能源不足；③污染严重

发展方向：资源型工业和高新技术产业

Ⅲ.沪宁杭工业基地（我国历史最悠久、规模最大、结构最完整、技

术水平和经济效益最高的综合性工业基地）

区位：

（1）地理位置: 濒临长江、东海，地理位置优越。

第四节 区域农业的可持续开展——以美国为例

[生活链接] 位于中东地区的以色列被称为“沙漠之国〞，是一个极度缺水的国家。很多人都知道以色列的滴灌技术和智能水肥一体化非常厉害，而且在世界农业领域都是屈指可数。除此之外，以色列的新品种培育和创造水平也很高。以色列设施农业是标准化生产车间，顺应气候，做欧洲市场的“反季节〞，以此占据了40%的欧洲瓜果、蔬菜市场，并成为仅次于荷兰的第二大花卉供给国。

课程标准 学习目标 核心素养

以某区域为例，分析该区域农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业可持续开展的方向与途径。 了解：美国农业开展的特点，农业开展的自然优势及社会经济优势。

知道：美国农业区划和各地自然条件、社会经济条件的关系。

理解：美国农业可持续开展的策略及措施。

应用：学会利用区域分布图分析评价某地农业开展的区位因素。 人地协调观：理解区域地理条件对人类活动的重要性；理解区域农业可持续开展的措施与政策；树立因地制宜的农业开展观。

综合思维：根据区域地理条件，分析农业生产的布局特点和问题，评析农业可持续开展的措施及开展方向。

区域认知：认识区域农业开展的利弊因素；评析区域农业开展的长处和缺乏。

地理实践力：调查家乡农业开展现状，指出其存在的问题，并提出改进措施。

自主预习固根基主干引导 夯基固本

一、美国农业生产条件

1．自然条件 区位因素 区位优势

气候 大局部属于温带和01亚热带，水热条件适宜栽培多种农作物

地形 分为三大纵列带，平原面积广，地势02平坦开阔，利于农业机械耕作和大规模经营

土壤 肥沃

水源 有密西西比河、五大湖等提供丰富的灌溉水源

2．社会经济条件

(1)首要因素：高度兴旺的商品经济——03经济效益对农业区域专门化起决定性作用。

(2)重要因素：04交通运输条件、国家的政策与法规等。

[自我探究] 美国农业生产的自然条件有哪些劣势？

[答案] 美国外乡大局部处于温带和亚热带，因此热量条件难以满足热带经济作物的生长；由于地形南北纵列分布，冬季北方冷空气极易南下，甚至侵袭到墨西哥湾沿岸，使农作物遭受低温冻害影响。