小孩不笨2读后感
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小孩不笨2读后感
小孩不笨2读后感(分享14篇)。
在接下来的内容中,您将了解到与“小孩不笨2读后感”相关的详尽知识。通过阅读作者写的文章,我们能够获得很多实用的知识。阅读完一本书后,我们可以撰写自己的读后感,但应该如何有条不紊地写出一篇读后感呢?我们将持续提供相关内容!
小孩不笨2读后感(篇1)
当我看完《小孩不笨2》之后,陪伴我的,是长时间的沉默以及划下的两行泪痕。
“爸爸太爱你,可是爸爸太不会爱你”。我明白,父母做什么,他们都是在爱着我们,他们习惯了用最平凡的事情去蕴藏最伟大的爱。可是我也不得不说,“爸爸妈妈,我太爱你们了,然而我爱的太辛苦了”
不明白从什么时候开始,也不明白为什么,我所做的事情在你们眼里都是不对,不好的。每一次我想拿出我最好的,可却永远换不来你们对我的赞许,你们总是要求我们更好,总是要我们更加努力。然而一次次的不能满足你们的期许,却让我对我自我越加的绝望起来。我就好像附在了峭壁上,遥远上方是你们给我们定下的期望,下边,却是望不到底的深渊。
渐渐的,我们忘记了彼此之间如何沟通,甚至有的时候我感觉彼此已经不再熟悉。我们之间的门,已经关了。
看着《小孩不笨2》,望着发生在他们身上的故事,寻找着这些故事里自我的影子,体会着心中无法平息的感动。它和以往的教育类电影最大的不一样在于,它不仅仅讲述父母对子女的付出,也演绎了子女为父母付出的爱。这一切明明都是完美的,可却成就了一个又一个催人泪下的杯具。
看着它,我不得不掉下眼泪。我为成才父亲对成才的爱落泪;为Tom为父亲买剃须刀修电脑却被否定而哭泣;为JERRY想让父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;为Tom妈妈为了儿子辞去工作而哭泣;为了Tom父亲为了儿子下跪而哭泣;更为两代人之间不能互相理解而哭泣。
看罢这部电影我才明白了,父母子女之间,连接他们的并不是职责,而是他们之间的爱。同时也明白了所谓的“我是你的(父母孩子)我了解你”什么的只是一厢情愿。没有沟通,就注定会产生冲突;没有沟通,就失去了彼此了解的机会;没有沟通,我们无法正确对待彼此的爱;没有沟通,我们不明白对方在什么时候最需要的是什么;没有沟通,我们甚至不明白自我失去的、错过的是什么。
此刻,我只期望,我的父母也能够看看这部电影。我期望他们能经过《小孩不笨2》和我一样体会到什么。我期望,我们彼此的爱会更加有价值。期望这种爱不会因为“不懂的如何去爱”而产生更多的杯具。
小孩不笨2读后感(篇2)
近日看了一部新加坡电影——《小孩不笨2》,觉得很有现实意义,值得我们反思。首先是评价观念的转变,只要孩子在某一方面有突出的地方,就要给他机会让他得到更好的发展,同时应该鼓励特长发展,而不是学习成绩惟一。电影中的成才喜欢武功被家长认为是不务正业,最后却走向了世界;杨学谦的博克写得好不也获奖了吗?家长一定要找到孩子的闪光点无限放大,这是教育成功的钥匙。
第二是家长和老师要了解孩子的心理,父母不要总是唠叨没完不管他们的感受,使他们产生逆反.融洽的家庭关系是孩子健康成长的重要条件,父母对待孩子的尊重是一股重要力量。孩子渴望家长去看自己的演出这是多么正常的想法呀,可是父母忙于挣钱总是没有时间,还有什么比让孩子有信心更重要的事情呢?由于父母没时间与孩子交流导致对孩子不了解,孩子的心理变化没有得到有效的指导,有的孩子学坏了,由于与学校的沟通不主动,孩子出了问题才悔之晚矣。父母要学会爱孩子!
第三是老师一定要找到激励学生的办法——赏识,发现他的进步给他鼓励,不要伤害他们的自尊心,永远不要说学生是“烂苹果”,一句话有可能伤害一个人,影响他的一辈子,这就是老师与其他工作的区别所在,因此我们感到老师责任的重大与神圣。“资源放错地方就是垃圾,而垃圾放对地方就是资源”,做家长的,做老师的,就是要学会赏识!
一个家庭的教育方式,会影响小孩的生活以及成长,如果父母能够以身作则,而不是说一套做一套的话,就不会让孩子容易不将父母的话当话;同理可证,老师当然也是如此。言传身教是很重要的,孩子没有笨的,是父母跟老师要如何看待孩子与教导他们而已。小孩都有独特的地方,如同片中一个妈妈,看到小孩考及格边缘,但是反而是称赞孩子说他有进步,这是很难能可贵的啊!这样家庭背景的孩子,我相信会比较健康成长的。有时候父母的背景好与教育程度高,不一定会让小孩健全地成长,心态是很重要的。
总的来说,这部电影让我感触很深,值得大家去看一看。
小孩不笨2读后感(篇3)
当我含泪看完《小孩不笨Ⅱ》,已经是凌晨了。虽然没有熬夜的习惯,但是,也养成了今天的事今天完成的习惯。故事中以汤姆(中文名扬学谦)、弟弟杰瑞和成才三个小孩子在家庭、学校以及社会所发生的事情,通过杰瑞独白的方式,让我们家长了解孩子的内心世界。
汤姆妈是中文系毕业的高材生,任报社主编;汤姆爸是私营企业家、营销讲师,事业有成,两个大人忙于事业拼搏,对汤姆和杰瑞兄弟俩缺乏沟通。成才爸年轻时是街头混混,成天不学无术、打架斗殴,以至于后来被仇家打断一条腿,生活十分拮据,但为了让儿子成才不走他的老路,他节衣缩食送孩子上名牌中学,管教孩子的办法就是暴力。成才是个能吃苦有恒心的孩子,因为爸爸的暴力教育,成才也喜欢用暴力解决问题,喜欢打架斗殴。汤姆是个十四岁的中学生,和成才同班,活泼俊朗,人缘极佳,写博客比赛人气最佳,名列第一。瑞是个八岁的小男孩,非常聪明,每名学科都可得A。可这些在妈妈眼里,都不是优秀。
“写博客有什么用,为什么不学好中文?为什么不写好作文?你妈我当年是中文系的高材生,可你连中文都学不好,真给我丢脸了!”
“考五个A?为什么不再努力点?为什么不再考好点?每次都是这个样子,一点都没进步!”
杰瑞参加班里的话剧表演,是男主角,想请家长参加观看表演,一直没有时间和父母说,连唯一的沟通途径“留言条”,也被父母不小心弄丢没看到,以至于到最后几天都没定下来。
排练话剧的过程中,由于同学的恶作剧,把熟睡的杰瑞和女主角抱放在一起,同学们说他俩睡在一起会怀孕,让杰瑞几乎崩溃,他常常无厘地问大人是怎么怀孕的,可都没有得到明确的答案。后来杰瑞无意中听到两个大人对话,以为黄梨会,就买了许多黄梨让小女生吃,直到吃到小女孩肚子疼上医院,杰瑞才弄清怀孕真相。
“我有父母却每天像个孤儿,跟他们的交流只是留言条。如果早点让我知道真相,就不会摆这个怀孕、吃黄梨的乌龙。”
“没有小孩愿意自己又笨又傻,没有孩子不愿意表现自己的好。为什么我们喜欢的,大人都不喜欢?为什么我们怎么努力,大人都不满意?”
“我不是不想说话,而是越来越不懂大人的世界,也就慢慢沉默了,什么也不想说。”杰瑞想着。
每个孩子都是有思想的,每当出现不一样的状况,肯定有事情发生在他们身上,父母不但要细心观察,还要耐心积极引导,不能搪塞,更不能敷衍。
小孩不笨2读后感(篇4)
最近宇哥观看了一部#年新加坡的一部有关家庭、教育、成长的一部电影《小孩不笨2》。里面很多情节都体现了那时新加坡的相关问题,时至今日,我认为这部电影对当代中国来讲仍有很强的教育意义。接下来,我从某几个情节来阐述一下我的观点和看法。宇哥知识浅薄,如有错误,还请包涵。
首先,我想谈一下有关性教育的问题。网上此刻有这么一种说法,中国人在教育自我下一代的时候最避讳谈的'两个问题,一个就是有关性的教育,一个就是对死亡的思考。影片中由于缺少性知识的普及,杰瑞的同学从电视节目中推测和女生牵手等一些亲密行为会有小孩,而杰瑞正好和一位女生有过此类行为。由于性教育的缺失,杰瑞并不明白其真实情景,为了可是早当爸爸,在不敢向家长教师求助的情景下,做了一系列让人啼笑皆非的举动。
性教育为何这么难普及?我想第一层原因就是性教育与传播黄色信息的界限太不够明显。黄赌毒作为损害青少年身心健康的三大因素,性教育一旦资料不当,有可能对青少年产生不良影响。但讳疾忌医就是正确做法吗?如今是信息化时代,儿童能够很早的接触网络,儿童获取的很多信息都是被动选择。所以,如果不正确地对孩子进行性教育,孩子在好奇心的趋势下往往会从一些不正当的途径获取某些信息,以此来满足自我的求知欲。 其次我想是因为中国长时间受儒家思想严重,在性启蒙方面过于保守。当然这对孩子的成长既有有利的一面,又有不利的一面。所以如何正确的,科学的对孩童进行性教育是当代大人面临的一个难题。由于缺少性教育而引发的杯具层出不穷,而所以受伤的往往就是那些无知的少男少女。有些问题宜疏不宜堵,如何正确解决,有何科学有效的方法,在这一问题上中国可能还有很长的路要走。
我想谈的第二个问题在于家长在家庭子女以及工作上的处理问题。由于父亲工作忙,杰瑞的表演父亲拒绝去观看,所以引发杰瑞偷钱等一系列事件。其实在这个问题在中国也屡见不鲜,甚至在我们身边就在上演类似的故事。由此现象引发出的更典型的留守儿童的问题更是国家重点关注的问题。
如何在家庭与工作之间抉择呢?作为一个男人、一家之主、一个家的顶梁柱,为了家庭有更好的生活而选择把过多的精力投入到工作中。所以忽略了对爱人、对孩子的关心。其实这个问题在明面上看根本就是无解的,老婆孩子渴望更好的生活又渴望得到更多来自家庭中男人的关心。在必须程度上,这是完全背道而驰的两种想法。看似是唯一解的就是能够实现自认为的财务自由后,便不再对更高层次的生活抱有幻想。然而人作为感性动物,从一生下来就是有欲望的。俗话说的好,知足常乐。这四个字或许能够为有相关问题的人一些启发吧。
当然这部电影里还存在着很多问题,如学生与教师、教师与家长、青少年与社会、青少年的交友问题。如果逐一分析将会有很大篇幅,宇哥精力有限,暂时先写出这两个方面的看法,以后若有时间和机会重观此片,应当会有更深层次的理解与大家分享。
各位朋友如果有兴趣,能够自我观看一下这部电影,相信你们会有自我独特的看法和思考。
小孩不笨2读后感(篇5)
今天老师给我们播放了《小孩不笨2》的电影,我是含着眼泪看完了整部电影,这部电影给我的震撼太大了。
聪明的学谦和杰利为了得到爸爸妈妈的鼓励与表扬,得到他们的认可,他们在不断的努力,然而他们换来的是一次次的不理解,一次次的批评;实际上从我们作为大人的角度,可以看出来他们的爸爸妈妈为了孩子做出了自己的努力,不断地辛苦的工作,为孩子们换来良好的环境,然而他们忽视了和孩子的沟通,就像电影里的杰利所说的:他们以为和我们将很多话就是沟通了。其实他们就是自己讲、自己爽,根本就不管孩子的反应;成才是电影中另一个学生,他有自己的兴趣爱好,同时他的爸爸很疼爱他,为了他也是付出了许多的辛苦,然而却不能得到孩子的认可,他的爸爸很苦恼,然而小卖部的那位阿姨却说出了很经典的话语:要经常的夸奖孩子,要经常对孩子说我爱你,虽然是很简单的两句话,做起来也很容易,但是难就难在怎样能长期的、经常地关注孩子、夸奖孩子、称赞孩子,还是杰利说的:从小我们是在夸奖和称赞中成长的,渐渐地夸奖和称赞都没有了,为什么呢?我也在想;我最欣赏的还是电影中的郝老师,他所说的:无论你们是从15分考到了20分,还是从35分考到了40分,这里都有你们的努力;我们要多看孩子的优点,少看孩子的缺点。