七年级地理上册 第四章 第四节 世界的气候类型(第2课时) 湘教版
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《世界主要气候类型》知识点解析
1.热带的气候类型
(1)名称
热带气候类型主要包括热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候。
(2)气候资料图
(3)气候特征及分布地区
气候类型 热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气候
分布规律 赤道附近 热带雨林气候的南北两侧 热带雨林气候的南北两侧 南北回归线穿过的内陆地区和大陆的西岸地区
典型地区 亚马孙平原、刚果盆地和马来群岛 非洲中南部的热带草原、巴西高原 印度半岛、中南半岛 撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛、澳大利亚中部
气候特征 终年高温多雨 全年高温,分干、湿两季 全年高温,分旱、雨两季 终年炎热干燥
自然景观 热带雨林 热带草原 热带季雨林 热带荒漠
谈重点 热带气候之最
热带雨林气候面积最广的是南美洲;热带草原气候和热带沙漠气候面积最广的是非洲;热带季风气候只分布在亚洲。
【例1】 热带沙漠气候分布面积最广的地区在( )。
A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.大洋洲
解析:本题主要考查主要的气候类型在世界上的分布。热带沙漠气候主要分布在南北回归线穿过的内陆地区和大陆西岸地区。南北回归线穿过的地区,在非洲面积最大。
答案:C
2.亚热带的气候类型
在地球的五带中,温度的较低纬度部分,既不像热带那样炎热,也没有温带其他部分那样有漫长的冬季,非常适宜人类生存,被单独划分出来,称为亚热带。
(1)名称
亚热带的大陆东、西两岸,气候迥然不同。大陆东岸为亚热带季风和亚热带湿润气候;大陆西岸为地中海气候。
(2)气候资料图
(3)气候特征及分布地区
气候类型 亚热带季风和
亚热带湿润气候 地中海气候
分布规律 南北纬25°~35°的大陆东岸 南北纬30°~40°的大陆西岸
典型地区 中国东南部,美国东南部,巴西东南部,阿根廷、澳大利亚等的沿海地区 地中海沿岸
气候特征 一年内风向随季节变化明显,最冷月平均气温0 ℃以上,四季分明,夏季高温多雨(雨热同期) 夏季炎热干燥,冬季温和多雨
世界主要气候类型 (教案)
【教学目标】
1.重点掌握世界气候类型的差异及其分布规律。
2. 能根据气温曲线图和降水柱状图,对各种气候类型的特点进行简要的描述.
3、世界气候类型的特点及其分布知识如何指导生活实践。
【教学重点】
世界气候类型的分布规律。
【教学难点】
根据气温曲线图和降水柱状图判断气候类型.
【课前准备】
1.教学器材:多媒体电脑、自然风景图片
2.教学课件:展示教学过程的课件。
【教学过程】
新课导入:前面我们学习了影响气候的主要因素,由于各地所处的纬度不同、同纬度的海陆分布不同、同纬度陆地上地形地势各不相同,再加上人类活动的不同影响,导致世界各地气候各不相同,今天让我们一起来领略世界气候的差异。
感知新课程:
活动一:
一、热带的气候类型(出示热带的四种气候对应的景观图)
1、设问:这些图分别代表着什么景观?(热带雨林景观、热带季雨林景观、热带草原景观、热带荒漠景观)景观有什么差异?(雨林景观:树木高大茂密;热带季雨林景观:树木高大,雨季时茂密,旱季时有落叶;热带草原景观:树木高大稀疏,地面有高草,雨季时青绿,旱季是枯黄,动物有斑马;荒漠景观:地面以沙漠为主,动物、植被都很少)
2、设问:为什么景观会有如此大的差异?出示教材P75新加坡等四地的气温、降水资料图,让学生自己将景观图与四地的气温曲线图和降水柱状图对照,做教材P75活动第2题。
3、让学生谈谈判断的理由,在此教师对判断理由成立的学生高度评价,并强调掌握判断的方法才是学习气候的关键。
4、教师指导学生订正,把握要点。
景观名称 热带雨林 热带草原 热带季雨林 热带荒漠
对应地名 新加坡 巴马科 孟买 喀土穆
全年降雨量 约2200毫米 约98毫米 约2150毫米 约350毫米 气候特征 终年高温多雨 终年高温,降水一年分旱、雨两季 终年高温、降水一个分旱、雨两季 终年高温干燥
5、教师引导学生掌握判断热带气候类型的方法:共同特征是各月平均气温大于200C。不同点在于降水方面:热带雨林气候各月降水都较多,总量很大;热带沙漠气候各月降水都很少,总量也较少;热带季风气候和热带草原气候降水年内分配不均,有明显的旱、雨两季。
爱心 用心 专心 1 第四节 世界主要气候类型(第一课时)
一、学习目标
1、认识几种热带气候的柱状图。知道各自的特征。
2、能从图上指出几种热带气候的分布位置。
二、自主学习
1、科学家主要依据各地___ 和__ 组合形成的气候特征,划分出一系列的“气候类型”。
2、热带季雨林气候主要分布在__ _附近,如__ _平原,__ _盆地和__ _群岛等地.。
3、热带草原气候主要分布在_________ _,以__ (大洲)的热带草原面积最大。
4、热大季风气候主要分布在__ _半岛和___ 半岛。
5、热带沙漠气候主要分布在________________________。以非洲北部的
地区最为广大。
三、合作探究
1、学生自由讨论P74活动1,教师指导完成。
2、学生互动完成填空:
热带气候类型的共同特点是:各月平均气温________,不同点在于降水方面:_______气候各月降水都较多,总量很大;_______气候各月降水很少,总量也较少;热带季风气候和热带草原气候降水一年分布不均匀,______气候旱、雨两季更明显,降水总量大。
3、认识这几种柱状图,分别说出气候类型、特征、分布范围
四、归纳整理
五、扩展练习
1、根据下列说法,分析当地所属的气候类型。我们这里一年有干湿两季,实际草木旺盛,干季原野枯黄 ( )
A、热带季风气候 B、热带草原气候 C、热带沙漠气候 D、热带雨林气候
2、四种热带气候的共同点是 ( )
A、全年气温都比较高 B、全年降水都比较多
C、气温年较差都比较大 D、降水季节分配都比较均匀
第四节<>
目标与要求:
1、掌握世界十三种主要气候类型及分布地区。
2、学会运用气温曲线图及降水量柱状图等资料判断和描写该地区气候特点。
思路与设想:
(一)由现象揭示本质:由地区景观植被特点——分析成因(气温曲线图、降水量柱状图)——总结气候特点——揭示气候类型——引导归纳气候分布规律。
(二)课堂着重从热带气候类型引导,完成温带、亚热带、寒带分布特点。
教学过程:
一、导入新课:
我们知道:世界上有降水充足的茂密的热带雨林及“风吹草低现牛”的美丽的绿色草原,还有一望无际的浩瀚的干旱沙漠,既有干旱炎热,又有冰天雪地,气候千差万别。那么世界上究竟有哪些气候类型呢
板书题目:世界主要的气候类型。
二、热带气候类型
地球上有五带让我们从低纬度的热带开始逐步研究认识各个温度带的气候类型。
1、出示四种热带气候景观图
问:这些图分别代表什么景观
问:为什么会有如此之大的反差
2、出示新加坡等四地的气温曲线图及降水柱状图(引导学生分析这四幅图,完成图下表格,分析四地气候特点。)
景观名称 热带雨林 热带草原 热带季雨林 热带荒漠
对应地名 新加坡 巴马科 孟买 喀土穆
全年降雨量 约2200毫米 约980毫米 约2150毫米 约350毫米
气候特征 终年高温多雨 终年高温,降水
一年分旱、雨两季 终年高温,降水
一年分旱、雨两季 终年高温干燥
3、教师引导学生归纳了解热带四种气候类型的特点
共同点:各月均温度大于200C。
不同点:在降水方面,各月降水较多总量很大的是雨林气候,各月降水都很少,总量最少的是热带沙漠气候,降水一年分旱、雨两季的是热带季风气候和热带草原气候。 4、归纳热带的四种气候类型及分布规律
指导学生分小组讨论教材上—的四幅地图,掌握:
热带雨林气候——赤道附近——南美洲亚马孙平原最广。
热带草原气候——热带雨林气候南北两侧——非洲最广。
热带季风气候——亚洲的印度半岛、中南半岛——亚洲最广。