2013年普通高等学校招生全国统一考试理综试题(重庆卷,扫描版,含答案)

绝密★启用前

2013年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）

理科综合能力测试

本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），第I卷第1页至第5页，第II卷第6页至第12页。全卷满分300分。

考生注意事项：

1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。

2．答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上所对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3．答第II卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上．．．．书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡的规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

4．考试结束后，务必将试题卷和答题卡一并上交。

第I卷（选择题 共120分）

本卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

以下数据可供解题时参考

相对原子质量（原子量）：H1 C12 N14 O16 Ai27 S32 Cl35.5 Ce140 Pb207

1． 生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是

A． 细胞核是mRNA合成和加工的场所

B． 高尔基体是肽链合成和加工的场所

C． 线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

D． 溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶

2． 细胞代谢受酶的调节和控制。下列叙述正确的是

A． 激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢

B． 代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速度

绝密★启用前

解密时间：2010年6月8日11：30 ［考试时间：6月8日9：00---11：30］

2010年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）

理科综合能力测试试题卷

理科综合能力测试试题分选择题和非选择题两部分，第一部分（选择题）1至5页，第二部分（非选择题）6至12页，共12页，满分300分，考试时间150分钟。

注意事项：

1. 答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上规定的位置上。

2. 答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

3. 答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5. 考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

以下数据可供解题时参考：

相对原子质量：H I C 12 O 16 Cu 40

第一部分（选择题共126分）

本部分包括21小题，每小题6分，共126分，每小题只有一个选项符合题意。

1. 下列有关人体糖代谢及调节的叙述，正确的是

A 血糖浓度升高能合姨岛A细胞分泌增强

B饥饿时首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪

C糖类分解释放的能量的主要贮存开工是ATP

D多食少动，糖类易转变成脂肪和必需氨基酸

2. 题2图为光能在叶绿体中转换的示意图，U、V、W、X、Y代表参与光能转换的物质

下列选项，错误的是

A、 U在光合作用里的作用是吸收和传递光能

B、 V吸收光能后被激发，使2HO分解，产生电子流

C、 W为2CO的还原剂，其能量是稳定化学能来源之一

D、 U至Y的能量转换在叶绿体囊状结构薄膜上进行

3. 下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

A. 在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成

B. 在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体

C. 分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工

2009年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）

理科综合能力测试

第一部分

1． 下列有关酶的叙述，正确的是

A． 高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性

B． 酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质

C． 细胞质基质中的催化葡萄糖分解的酶

D． 细胞质中没有作用于DNA的解旋酶

答案：Ｃ

解析：只有在高温下酶的结构被破坏失去活性不可恢复，而在低温下酶只是活性降低；根据酶的概念，酶可以是蛋白质，也可以是ＲＮＡ；细胞质基质中可完成有氧呼吸和无氧呼吸共有的第一阶段，即有分解葡萄糖为丙酮酸的酶；细胞质中的线粒体和叶绿体中有DNA，DNA复制和转录的时侯需要DNA的解旋酶。

此题为容易题，识记类。

2． 下表有关基因表达的选项中，不可能．．．的是

答案：Ｄ

解析：抗虫棉叶肉细胞中存在细菌抗虫蛋白基因，细菌抗虫蛋白基因能够表达产生细菌抗虫蛋白；正常人皮肤细胞中含有人酪氨酸酶基因，人酪氨酸酶基因能够表达产生人酪氨酸酶；大肠杆菌工程菌细胞存在动物胰岛素基因，动物胰岛素基因能够表达产生动物胰岛素；兔成熟红细胞中无细胞核，所以无兔血红蛋白基因不能表达产生兔血红蛋白。

此题为容易题，识记理解类

3． 下列有关大肠杆菌的叙述，正确的是

A． 大肠杆菌以复制方式进行繁殖，其拟核是一个环状DNA分子

B． 在含葡萄糖和乳糖的培养基上，大肠杆菌首先利用乳糖作碳源

C． 用大肠杆菌工程菌生产干扰素时，应及时添加核酸等生长因子

D． 处于对数期的大肠杆菌，常作为生产用的菌种和科研的材料

答案：Ｄ

解析：大肠杆菌以二分裂方式进行繁殖；在含葡萄糖和乳糖的培养基上，大肠杆菌存在分解葡萄糖的组成酶和分解乳糖的诱导酶，分解葡萄糖的组成酶一直存在，只有葡萄糖分解完后，乳糖才能诱导产生分解乳糖的诱导酶，所以大肠杆菌首先利用葡萄糖作碳源；大肠杆菌的生长不须要生长因子；处于队数期的大肠杆菌生长繁殖活跃，代谢稳定，常作为生产作用的菌种和科研的材料。

2013高考安徽理综物理部分考试试题与答案word解析版

1 / 8 2013年普通高等学校招生全国统一考试

理科综合能力测试物理试题（安徽卷）

一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分。在四个选项中，至少有一个选项符合题目要求)

14．如图所示，细线的一端系一质量为m的小球，另一端固定在倾角为θ的光滑斜面体顶端，细线与斜面平行。在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中，小球始终静止在斜面上，小球受到细线的拉力T和斜面的支持力为FN 分别为(重力加速度为g)

A．T=m(gsinθ+ acosθ) FN = m(gcosθ− asinθ)

B．T=m(gcosθ+ asinθ) FN = m(gsinθ− acosθ)

C．T=m(acosθ− gsinθ) FN = m(gcosθ+ asinθ)

D．T=m(asinθ− gcosθ) FN = m(gsinθ+ acosθ)

15．图中a，b，c，d 为四根与纸面垂直的长直导线，其横截面位于正方形的四个顶点上，导线中通有大小相同的电流，方向如图所示。一带正电的粒子从正方形中心O点沿垂直于纸面的方向向外运动，它所受洛伦兹力的方向是

A．向上

B．向下

C．向左

D．向右

16．如图所示，足够长平行金属导轨倾斜放置，倾角为37°，宽度为0.5m，电阻忽略不计，其上端接一小灯泡，电阻为1Ω。一导体棒MN垂直于导轨放置，质量为0.2kg，接入电路的电阻为1Ω，两端与导轨接触良好，与导轨间的动摩擦因数为0.5。在导轨间存在着垂直于导轨平面的匀强磁场，磁感应强度为0.8T。将导体棒MN由静止释放，运动一段时间后，小灯泡稳定发光，此后导体棒MN的运动速度以及小灯泡消耗的电功率分别为(重力加速度g 取10m/s2，sin37°=0.6)

A．2.5m/s 1W

B．5m/s 1W

C．7.5m/s 9W