《次北固山下》理解性默写.

初一语文古诗词理解性默写及答案

1.《次北固山下》表达乡思之情的句子是：

2.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“ ”作为内容就很合适。

3、白居易《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写早春特色的诗句是：

4.曹操《龟虽寿》一诗中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是:

5.白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是:

6.《龟虽寿》中表达了诗人自强不息、老当益壮的进取精神，从而抒发了诗人的雄心壮志与对未来宏图大业的向往之情的诗句是：

7.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：

8.人们常常引用李商隐《无题》中的“ ”的诗句来赞颂那些献身事业的人。

9.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是“ ”（填写常建《题破山寺后禅院》的诗句）

10.常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：“ ”、“ ”。

34、王湾在《次北固山下》以小景传大景之神的诗句是：

35、《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是：

36、杜牧《泊秦淮》中借歌女指责不顾国家艰难，只顾自己享乐的上层人物的诗句：

37、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，常用来比喻新事物必将代替旧事物的句子是：

38、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:

39、追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：

40、晏殊《浣溪纱》中表现了作者感时伤逝之情怀的句子：

1. 乡书何处达？归雁洛阳边。

2. 烈士暮年，壮心不已。

3. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

4. 老骥伏枥，志在千里

5. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

6. 烈士暮年，壮心不已。

7. 海日生残夜，江春入旧年。

8.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

《次北固山下》《天净沙﹒秋思》同步测试

一、理解性默写

1.崔颢在《黄鹤楼》中写道“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，而马致远在《天净沙·秋思》中也有两句与此意境相似的句子： ， 。

2.《次北固山下》一诗中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是： ， ；描写涨潮时水面宽阔的句子是： ， ；表达乡愁的句子是： ？ 。

二、阅读诗歌，完成文后问题。

（一）阅读下面一首唐诗，完成下面各题。

次北固山下

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

3．请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。

4．结合全诗分析作者是如何表达思乡之情的。

（二）

《天净沙﹒秋思》

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

5．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：________、________、________， 与“夕阳”相呼应的是：“________”，与“天涯”相呼应的是：“________”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“________”。 体现“思”字的一句是：“________________________。”

6．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 ( )

A、这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。

B、“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

C、“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。

D、“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。 7．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 ( )

A、前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。

《次北固山下》诗文鉴赏及考点揭秘

【基础过关】

1.根据汉字写出正确的拼音。

潮( ) 悬 ( )

【答案】cháo ；xuán

【解析】考查学生拼音认读能力。平时注意汉字的正确读音，注意不要标错声调的位置。

2.借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。

（1）次：

（2）客路：

（3）风正：

（4）悬：

（5）残夜：

（6）生：

【答案】

（1）停留。

（2）旅人前行的路。

（3）风顺。

（4）挂。

（5）夜将尽未尽。

（6）升起。

【解析】考查学生对古诗文实词的理解。平时学习时注意背记课下注释。

3.探究想象“潮平两岸阔,风正一帆悬”是怎样的情景。

【答案】“阔”是“潮平”的结果。春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,江面似乎与岸平了。船上的人视野也因之开阔。此句写得恢弘阔大。“风正一帆悬”愈见精彩。“悬”是端端直直高挂着的样子。诗人不用“风顺”而用“风正”,是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”,风虽顺,却很猛,那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风,又是和风,帆才能“悬”,而“正”字兼包“顺”与“和”的内容。可见写景极为传神。

【解析】描述诗歌画面，要先把诗歌的语言转换为一般的口语，把古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和加工，用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动，不能仅仅是翻译，要进行合理的想象，用优美的语言，描绘出动人的意境。

4.“海日生残夜,江春入旧年”两句历来是千古传诵的名句,你认为该如何理解呢？

【答案】作者从炼字着眼,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,并且用“生”字和“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思。作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的道理：海日生于残夜，将驱尽黑暗；江上景物所表现的“春意”闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真,叙事确切,而且表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。

精]部编七年级语文上《古代诗歌四首》理解性默写

1.《观沧海》一诗中，描写海洋景色的句子是：“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。”

2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但也有两句诗是叙事的：“昔人已乘XXX去，此地空余黄鹤楼。”

3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：“海上生明月，天涯共此时。”“庐山谷中道，独去独还住。”

4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”

5.《观沧海》中详细写诗人见到的景象的句子是：“XXX生残夜，XXX入旧年。”“千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。”

6.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。” 7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：“落日熔金，江上凝碧。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”

9.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：“水面初平云脚低，几处早莺争暖树。”

10.《次北固山下》中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：“移舟泊烟渚，日暮客愁新。”

11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：“山随平野尽，江入大荒流。”

12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：“野径云俱黑，XXX火独明。晚来风雨声，XXX夜夜愁。”

14.《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

1.在《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：“树木从生，百草丰茂。” 2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但也有两句诗是叙事的，即：“东临碣石，以观沧海。”