高考语文必背古诗文重点句

高考语文常考古诗词及名句默写大汇总高考语文每年必考古诗词或者名句默写，这些题虽然没难度，但是如果遗忘了，就得不到这些分数。

店铺考试网小编汇总了高中语文三年常考古诗词及名句给大家，大家可以利用零碎时间复习一下。

1.呜呼!灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。

(杜牧《阿房宫赋》)2.秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

(杜牧《阿房宫赋》)3.臣闻求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源;思国之安者，必积其德义。

(魏征《谏太宗十思疏》)4.人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。

(魏征《谏太宗十思疏》)5.善始者实繁，克终者盖寡。

6.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

(朱自清《荷塘月色》)7.越国以鄙远，君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。

若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

8.夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。

9.因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。

(《左传烛之武退秦师》)10.今其地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣!11.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

12.令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。

13.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

(《战国策邹忌讽齐王纳谏》)14.人主之子孙则必不善哉?位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。

(《触龙说赵太后》)15.不违农时，谷不可胜食也。

数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。

斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

(孟子《寡人之于国也》)16.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

高考常考的古诗文名句默写（整理）古诗词情景默写是每年高考语文的必考题，因此各位备战高考的同学，也应该尽早把这些必背的古诗词和相应的情景默写模式记熟。

以下是准备的高考常考的古诗文名句默写，欢迎借鉴参考。

高考语文常考的古诗词及名句默写1.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣;鸡、豚、狗、彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣;百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于途矣。

(《孟子齐桓晋文之事章》)2.老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

(《孟子齐桓晋文之事章》)3.盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋离骚;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》。

(司马迁《报任安书》)4.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。

5.其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。

其志洁，故其称物芳。

其行廉，故死而不容自疏。

6.自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。

推此志也，虽与日月争光可也。

劝学情景默写重点句第1页共8页1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“学不可以已”一句印证了这句话。

2.古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句。

而《劝学》中则用“积土成山，风雨兴焉。

”来形象论述积累的重要性。

3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两句是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

(荀子《劝学》中，阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的人的两句是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

)4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。

在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

(文中用成功雕刻金石的例子来说明在学习中坚持不懈的句子是：锲而不舍，金石可镂。

高考语文必背古诗文名句一、必修上册一、特有气场的句子1.山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。

2.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？3.江山如画，一时多少豪杰。

4.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

5.久在樊笼里，复得返自然。

6.四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

7.羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

8.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

9.脚著谢公屐，身登青云梯。

半壁见海日，空中闻天鸡。

10.曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

二、蕴含复杂情感的句子1.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！2.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

3.还顾望旧乡，长路漫浩浩。

4.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

5.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

6.雁过也，正伤心，却是旧时相识。

7.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

8.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？9.固一世之雄也，而今安在哉！10.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

三、特有意境的句子1.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

2.及既上，苍山负雪，明烛天南。

3.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

4.清风徐来，水波不兴。

5.暧暧远人村，依依墟里烟。

6.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

7.冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。

8.梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。

9.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

10.相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

四、描写人生的语句1.少无适俗韵，性本爱丘山。

2.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

3.对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。

4.同心而离居，忧伤以终老。

5.春花秋月何时了，往事知多少？6.金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

7.世间行乐亦如此，古来万事东流水。

8.万里悲秋常作客，百年多病独登台。

9.自牧归荑，洵美且异。

匪女之为美，美人之贻。

10.是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？五、有关学习的句子1.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

高考语文必背古诗文言文高中篇目
高考语文必背的文言文和古诗文篇目有很多，以下是部分内容：
《劝学》（荀子）：
君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

木直中绳，以为轮，其曲中规。

虽有槁暴，不复挺者，使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

以上只是部分篇目，如果您需要全部篇目或其他相关信息，可以查阅高中语文课本或教辅材料。

高考语文必背14篇古诗文理解性默写超详细汇编一、《氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：匪来贸丝，来即我谋。

2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。

另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：“桑之未落，其叶沃若”。

3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是：“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”。

4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：“桑之落矣，其黄而陨”。

5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。

6.在《氓》中表现女子未见心上人伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。

7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：“反是不思，亦已焉哉！”8. 女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，体现这一点的语句是：三岁为妇，靡室劳矣。

夙兴夜寐，靡有朝矣。

9. 在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：“于嗟女兮，无与士耽!10.以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：士也罔极，二三其德。

11. 女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。

这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：女也不爽，士贰其行。

12.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：淇则有岸，隰则有泮。

13.《氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：于嗟鸠兮，无食桑葚。

二、《离骚》1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

3．“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。

4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。

高考语文必背古诗词文言文一、古诗词部分。

- 原文：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋……”- 解析：这篇诗歌讲了一个女子从恋爱到被抛弃的悲惨故事。

那个看起来老实巴交（“氓之蚩蚩”）的男子，抱着布来换丝，其实醉翁之意不在酒，是来打姑娘的主意的。

姑娘呢，陷入爱情就昏了头，啥都听男子的。

这里面有很多描写特别生动，像“桑之未落，其叶沃若。

于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。

女之耽兮，不可说也”，用桑叶的茂盛来比喻女子年轻美貌的时候，又用斑鸠吃桑葚会醉来告诫女子不要沉迷于爱情。

因为男子陷入爱情还能脱身，女子就很难了。

最后女子被抛弃了，她回忆起过往的种种，真是满是心酸啊。

- 原文（部分）：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替……”- 赏析：屈原大佬那可是满腹的委屈和对国家人民的热爱啊。

一开篇就长叹一声，眼泪都止不住，为啥呢？因为老百姓的日子不好过啊。

他自己呢，一心想做个品德高尚的人，可是那些小人啊，一天到晚在楚怀王面前说他坏话，早上提了意见晚上就被免职了。

这诗里有好多香草美人的比喻，屈原用香草来比喻美好的品德，他把自己打扮得像香草一样，就是想让自己的品德高洁。

这诗读起来有点难，那些生僻字就像一个个小怪兽，但是一旦理解了，就会觉得屈原的那种爱国情怀和不与小人同流合污的精神特别伟大。

- 原文：“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟……”- 解析：李白大哥那是把蜀道的难写绝了。

一上来就大喊“噫吁嚱”，就好像我们爬山爬到一半累得不行，大喊一声“哎呀妈呀”的感觉。

说蜀道难啊，比上青天还难。

然后他就开始讲古蜀国的历史，什么蚕丛、鱼凫的，那都是老早老早以前的事儿了。

接着描写蜀道的高峻，“黄鹤之飞尽，猿猱欲度愁攀援”，黄鹤飞过去都费劲，猴子想爬过去都发愁，这得多难走啊。

还有“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”，山峰离天特别近，松树倒挂在绝壁上，瀑布飞流而下，撞击石头发出雷鸣般的声音，这画面感，就像看一部超级惊险的3D大片一样。

全国高考语文必背古诗文（新课标）高考古诗文必背64篇分为：初中部分（50篇）和高中部分（14篇），合计64篇。

一、初中课内必背古诗文汇集（50篇）1、孔子语录《论语》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。

”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。

”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

”2、鱼我所欲也《孟子告子上》鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

3、生于忧患，死于安乐《孟子告子下》舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

高考语文必背的古诗词导语：在每年的高考中，总有一些人超水平发挥，也总有一些人因种种原因，发挥失常。

如何面对高考成绩，是考验一个人心态的重要时刻。

下面由出的高考语文必背的古内容，一起来看看吧。

1.千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

(辛弃疾《永遇乐"京口北固亭怀古》)2.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?(辛弃疾《永遇乐"京口北固亭怀古》)3.淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。

过春风十里，尽荠麦青青。

自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。

渐黄昏，清角吹寒，都在空城。

(姜夔《扬州慢》)4.杜郎俊赏，算而今重到须惊。

纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。

二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。

念桥边红药，年年知为谁生?(姜夔《扬州慢》)5.碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。

晓来谁染霜林醉?总是离人泪。

(王实甫《长亭送别》)6.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

《荀子"》7.假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。

《荀子"劝学》8.积土成山，风雨兴焉。

积水成渊，蛟龙生焉。

积善成德，而神明自得，圣心备焉。

《荀子"劝学》9.故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

《荀子"劝学》10.骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

《荀子"劝学》11.君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。

(贾谊《过秦论》)12.率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦;折木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

(贾谊《过秦论》)13.身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。

高考语文必背古诗文《论语》十那么子曰：“学而时习之,不亦逸(yud)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不隼(yfin),不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三簟(xing)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?假(chudn)不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”子曰：“学而不思那么限思而不学那么驰。

”子日：“由，迤女知之乎!知之为知之,不知为不知，是知也。

”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”曾子曰：“士不可以不必毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后困也。

”子贡问曰：”有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，继于人。

”鱼我所欲也《孟子》鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所遥(w€i),所恶有甚于死者,故患有所不壁(bi)也。

如使人之所欲莫甚于生,那么凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,那么凡可以辟患者何不为也？由是那么生而有不用也，由是那么可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之,贤者能勿丧耳。

->(dan)食,一豆塞(gOng),得之那么生,弗得那么死。

呼尔而与之,行道之人弗受;躅(c£i)尔而与之,乞人不尊(xi0)也。

万钟那么不避礼义而受之,万钟于我何加焉!为(w6i)宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?刍(xidng) 为身死而不受，今为(泥i)宫室之美为(w甸)之；乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以己乎?此之谓失其本心。

生于忧患，死于安乐《孟子》舜发于然(qudn)亩之中，便逸(yuQ)举于版筑之间，胶鬲(g6)举于鱼款之中,管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨，饿其体肤，空(k6ng)乏其身,行逸乱其所为,所以动心忍性,< (zeng)益其所不能。

高考语文必背古诗文
1.白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

3.静夜思
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

4.登鹳雀楼
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

5.水调歌头
明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

6.送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

7.登高
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

8.江雪
千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

9.登鹳雀楼
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

10.黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

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高考语文64篇必背古诗文理解性默写汇总古诗文默写是高考语文的必考题型，也是一个必得分的题型。

而理解性默写是从14年开始出现的一个新题型，比起直接默写多了对古诗文情感含义的要求，难度也提高了一些。

今天，学习哥给大家整理了高中必背64篇古诗文涉及到的理解性默写大全，背了就能得分的内容，欢迎转发朋友圈收藏~1.《劝学》1．人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。

2．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。

3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

4．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。

在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。

5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。

6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

7．在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

2.《逍遥游》1．在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

2．《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

3．作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

4．举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。

5．庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。

高考语文必背重点诗句语文诗句默写是高考语文必考的重要题型，古诗文的背诵记忆对于高考语文复习是很重要的。

以下是店铺为大家收集整理的高考语文重点诗句，请考生认真复习。

高考语文重点背诵诗句（一）1.青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。

(《荀子“劝学》)2.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

(《荀子”劝学》)3.故不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也;不闻先王之遗言，不知学问之大也。

(《荀子“劝学》)4.吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。

(《战国策”邹忌讽齐王纳谏》)5.今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣!(《战国策“邹忌讽齐王纳谏》)6.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

(《战国策”邹忌讽齐王纳谏》)7.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。

(李密《陈情表》)8.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。

母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

(李密《陈情表》)9.臣生当陨首，死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

(李密《陈情表》)10.时维九月，序属三秋。

潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

(王勃《滕王阁序》)11.层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。

(王勃《滕王阁序》)12.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰弥津，青雀黄龙之舳。

(王勃《滕王阁序》)13.云销雨霁，彩彻区明。

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

(王勃《滕王阁序》)14.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

(王勃《滕王阁序》)15.古之学者必有师。

师者，所以传道受业解惑也。

(韩愈《师说》)16.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰弥津，青雀黄龙之舳。

(王勃《滕王阁序》)17.云销雨霁，彩彻区明。

高考语文古诗词默写必背篇目高考语文古诗词默写必背篇目高考语文古诗词默写虽然分值不高，但是非常简单，只要平时多背一些。

下面是店铺为大家精心推荐的高考语文古诗词必背篇目，希望能够对您有所帮助。

孔子语录——论语子曰：“学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎”子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”子曰：“由，诲女知之乎知之为知之，不知为不知，是知也。

”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。

”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉”子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

”鱼我所欲也(《孟子·告子上》)鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎此之谓失其本心。

生于忧患，死于安乐(《孟子·告子下》)舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

高考语文必背古诗词（完整版）高考语文必背古诗词高考必背古诗文有《永遇乐·京口北固亭怀古》、《念奴娇·赤壁怀古》、《虞美人》、《氓》、《满江红》、《南乡子登京口北固亭有怀》、《得道多助，失道寡助》、《山坡羊·潼关怀古》、《水调歌头》等。

1、永遇乐·京口北固亭怀古作者：辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?2、念奴娇·赤壁怀古作者：苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一尊还酹江月。

3、虞美人作者：李煜春花秋月何时了?往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

4、氓出处：《诗经》氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋。

送子涉淇，至于顿丘。

匪我愆期，子无良媒。

将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。

不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。

尔卜尔筮，体无咎言。

以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。

于嗟鸠兮，无食桑葚!于嗟女兮，无与士耽!士之耽兮，犹可说。

也。

女之耽兮，不可说也!桑之落矣，其黄而陨。

自我徂。

尔，三岁食贫。

淇水汤。

汤，渐。

车帷裳。

女也不爽，士贰其行。

士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣。

夙兴夜寐，靡有朝矣。

言既遂矣，至于暴矣。

兄弟不知，咥其笑矣。

静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。

淇则有岸，隰则有泮。

总角之宴，言笑晏晏。

信誓旦旦，不思其反。

反是不思，亦已焉哉!5、满江红作者：秋瑾小住京华，早又是，中秋佳节。

高考语文课内古诗文重点默写整理古诗文默写是高考的必考内容,主要考查考生对古诗文的理解、记忆能力。

为了帮助高考考生掌握课内古诗文，下面店铺给大家带来高考语文课内古诗文重点默写，希望对你有帮助。

高考语文课内古诗文重点默写（一）《登高》1.杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。

2.杜甫在《登高》中发出：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的感慨，抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

3.由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

4.写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

6.情景交融.意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。

7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

8.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

10.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

《琵琶行》1.“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

2.描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面3.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

4.描写琵琶声的句子：“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”。

5.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

高考语文古诗文背诵默写重点句子1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。

2.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。

3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ 学不可以已”。

在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。

5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。

6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

（二）《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。

5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。

6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。

7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。