最新技能竞赛活动方案十五篇
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技能比武活动方案技能比武活动方案(通用9篇)为确保事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的技能比武活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
技能比武活动方案篇1一、总体目标1、以提升队伍素质为重点,紧密结合参赛岗位工作实际,以赛促学、学以致用、学用结合,切实提高一线员工队伍综合素质,做到培训率100%,初赛率100%。
2、发挥竞赛比武发现和选拔优秀人才的作用,培育一批在专业领域具有较强业务能力的专家型、技师级骨干人员。
3、在省公司初赛中,力争每个参赛项目取得较好名次。
二、竞赛内容与形式集团公司业务竞赛的主要内容包括:本专业或工种基础理论和相关专业的必备知识,解决一线常规性、复杂技术或操作难题的能力,掌握及应用新工艺、新设备、新技术、新材料等综合知识、复合技能的情况,创新能力以及创新成果等。
竞赛以相关《国家职业标准》或岗位技术规范为依据。
其中,业务技术比武决赛难度参考工程师的能力水平要求,职业技能竞赛决赛难度参考技师的能力水平要求。
竞赛形式:针对不同专业或工种的特点,采用笔试、答辩、计算机仿真、现场操作等方式进行,具体按不同的专业要求进行。
三、参与对象与条件从事相关专业或工种的在岗人员均须参赛,所有符合条件的在岗人员必须100%参加初赛(职能部门有特殊规定的,按其要求执行)。
在广泛开展岗位练兵的基础上,按照规定名额和条件推荐人员参加复赛。
集团公司业务技术比武决赛的参赛条件为:从事相关专业工作3年以上,现岗位为基层一线专业技术人员。
具有高级以上任职资格或在集团公司及以上级竞赛中获名次奖的人员不参加;职业技术竞赛决赛的参赛条件为:从事相关工种3年以上的一线操作人员。
具有竞赛工种最高职业资格或在集团公司及以上级竞赛中获名次奖的人员不得参加。
参加销售公司竞赛比武的,按各个专业实施方案具体要求组织参赛。
技能竞赛方案(通用6篇)技能竞赛方案1一、活动目的1、通过有针对性的活动,提高队员学习业务的积极性。
2、通过活动加强队员间的相互了解,同时提高团队协作精神。
3、在经过近期紧张的生产后,在国庆假期给队员组织休息放松的活动,通过这样一个游戏结合的竞赛,提高队员土气,增加团队凝聚力。
4、通过过程的组织,提高团队的组织能力及队员的参与积极性。
二、相关规则1、分组:仓库现有人数分为二队,每队15人。
分组原则:男女平衡、各库区人员分散。
2、每队队名、队长、队标、口号。
3、所有竞赛项目均为团体项目,每位队员都须参与,取全队总成绩为胜负依据。
4、处罚:负方一人表演节目或选择挨打。
5、打人方法:打人者5位,拿充气棒绕被打者转圈,被打者蒙上眼睛,猜出打人者为过关,否则游戏继续。
6、在竞赛过程中观众可预测胜方,错者接受处罚。
7、奖励表演节目或受罚的人员都能拿到10元左右的礼品。
竞赛优胜队每人发20左右的礼品。
费用预算900元以内,费用公司支持。
8、活动日期8月30日至9月8日间生产间歇活动地点:电子料仓库9、组织安排A)9月9日至活动期吴晓晖、孙亚楠细化活动项目规则,征集群众意见丰富活动内容。
B)刘永超、张磊准备所需的道具,规划场地。
C)各队长、队副组织队员进行业务练习,进行有针对性的培训,借机掀起仓库学习业务的竞赛。
三、游戏项目1、打包接力赛要求:每队完成15只箱子的打包任务。
规则:每队15只要打缠绕膜的箱子,组员轮流打包每人1只,要求最少打9层。
用时短的队为胜。
活动达到目的:提高队员打包技术速度、使每人都能打包,从而达到提高成品出货速度的目的。
道具准备:箱子30只、缠绕膜2卷、打包支架2台排练:各队长在每天14:00组织队员去成品库帮助出货,练习打包技术争取获胜。
2、备料接力赛要求:每队在最短时间内正确备出30盘物料。
规则:货架前放只箱子,箱内有N个写有物料号的小纸条,队员跑至箱内抽出1张纸条,按料号在电子仓备出物料,写出标识卡,入库到指定的货架上,下一位队员接着完成以上动作,用时短的队取胜。
技能大赛实施方案 (2)技能大赛实施方案 (2)精选3篇(一)技能大赛实施方案1. 目标确定:确定技能大赛的目标和主题,确保与参赛人员的技能培养和发展需求相契合。
2. 组织架构搭建:成立技能大赛组织委员会,由负责人、评委、工作人员等组成,明确各自的职责和任务。
3. 宣传推广:通过多种渠道进行宣传,包括广告、社交媒体、校园宣传等,吸引更多的参赛选手和观众。
4. 报名及筛选:设置在线报名通道,要求参赛人员提交相关材料和技能证明,进行初步筛选,确定参赛选手。
5. 赛前培训:为参赛选手提供相关技能培训,加强他们的技能水平和竞赛准备,确保他们能够达到比赛要求。
6. 赛事安排:确定比赛的时间、地点、赛制和规则,并进行详细的赛程表安排,确保比赛顺利进行。
7. 设备准备:根据比赛需要准备所需的设备和器材,包括计算机、工具、场地等,确保比赛的顺利进行。
8. 赛事组织:通过分组抽签的方式确定比赛的对阵和顺序,组织参赛选手按照规定进行比赛,并严格执行比赛规则。
9. 评委评分:组织评委对参赛选手进行评分,从评分维度中综合考察选手的技能水平和表现,确定获奖选手。
10. 获奖公示:公布获奖选手名单,举行颁奖仪式,表彰优秀选手,并为获奖选手颁发奖品和证书。
11. 总结反馈:对技能大赛进行总结和反馈,收集参赛选手和观众的意见和建议,为今后的大赛改进和优化提供参考。
12. 跟进使用:通过与企业、学校等合作,将技能大赛的获奖选手推荐给相关单位,为他们提供进一步的培训和就业机会。
技能大赛实施方案 (2)精选3篇(二)技能大赛是一个能够展示学生才华和培养技能的重要活动。
制定一个实施方案是确保大赛顺利进行的关键。
下面是一个可能的技能大赛实施方案:1. 确定目标和主题:确定技能大赛的目标和主题,例如推广特定领域的技能、鼓励学生创新思维等。
2. 组织团队:组建一个技能大赛组织团队,包括大赛主持人、评委、志愿者和活动策划人员等。
每个团队成员应负责相应的任务。
技能竞赛活动方案技能竞赛活动方案通用15篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。
那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的技能竞赛活动方案,欢迎阅读与收藏。
技能竞赛活动方案1一、竞赛目的根据xxx电厂《20xx年度职工岗位业务技能竞赛活动方案》的要求,开展20xx年度热控专业职工技能竞赛活动。
本次竞赛是面向全体热控班组员工的专业技术能力综合竞赛,旨在激发员工学习专业技术知识的兴趣,在员工中掀起学习专业知识的新高潮。
通过此次竞赛,将全面营造学习专业知识的氛围、提升员工的'专业技术能力和素质,为我厂机组的安全生产提供有力的保障。
二、竞赛组织机构1、领导小组组长:xxx副组长:xxx成员:xxx2、工作小组组长:xxx副组长:xxx成员:xx3、考评小组组长:xxx副组长:xxx成员:xxx三、活动内容1、竞赛专业:热控自动热控程保热控仪表2、竞赛时间:第一阶段:理论考试:拟在x月xx日进行。
第二阶段:现场实操:拟在x月xx-xx日进行。
3、竞赛地点:理论考试:xx楼五楼培训室;现场实操:热控实操培训室。
四、竞赛对象:热控班组全体员工。
五、竞赛方法1、理论笔试和现场实操技能考试由考评小组组织命题。
试题统一由人力资源部培训分部管理。
2、竞赛规则2.1理论考试由工作小组组织人员监考、阅卷。
2.2实操技能考试由考评小组组织考务工作。
2.3理论考试包括理论基础知识、技能笔试和工作票三部分。
理论基础知识试题将从XX集团公司试题库中随机抽取;技能笔试默画热力系统图和原理图;工作票知识结合日常工作实际填写一张工作票。
2.4看图讲解及实操技能考试:按各竞赛项目及鉴定方案的要求执行。
2.5计分方法理论基础知识满分为100分,占总成绩40%;技能笔试总分100分,占总成绩10%;工作票知识100分,占总成绩10%;实际操作100分,各占总成绩40%;总成绩=理论基础知识、技能笔试、工作票、实际操作各项成绩加权分之和。
第三届技能节竞赛活动方案嘿,小伙伴们,第三届技能节竞赛活动方案来啦!经过了两届的成功举办,我相信这一届的活动一定会更加精彩!我将用我丰富的方案写作经验,为大家带来一份既有趣又实用的活动方案。
一、活动主题本次技能节竞赛活动的主题为“创新、协作、共赢”,旨在激发广大员工的创新精神,提高团队协作能力,促进企业共同发展。
二、活动时间活动时间定在2022年10月1日至10月7日,共计7天,涵盖国庆长假,让员工在享受假期的同时,也能参与到活动中来。
三、活动地点活动地点为公司总部大楼多功能厅,这里设备齐全,空间宽敞,非常适合举办此类活动。
四、活动对象本次活动面向公司全体员工,无论职位高低、工种差异,均可报名参加。
五、活动内容1.技能竞赛(1)编程竞赛:分为前端、后端、全栈三个方向,参赛选手可根据自己的特长选择报名。
(2)设计竞赛:包括平面设计、UI设计、产品设计等,参赛选手可发挥创意,展示自己的设计才华。
(3)营销竞赛:参赛选手需要根据给定产品,制定出一份具有创新性和实用性的营销方案。
2.团队协作项目(1)团队接力:每组选手需要完成一系列任务,包括编程、设计、营销等,最终以团队总成绩决出胜负。
(2)团队创意:每组选手需在规定时间内,共同完成一个创意项目,如、智能硬件等。
3.互动环节(1)技能分享:邀请公司内部技术大牛进行分享,传授经验和技巧。
(2)趣味互动:设置各种趣味游戏,让员工在轻松愉快的氛围中度过活动时光。
六、活动流程1.报名阶段:9月15日至9月25日,员工可通过内部报名系统报名参加。
2.准备阶段:9月26日至9月30日,组织者对报名选手进行分组,安排比赛场地和设备。
3.活动阶段:10月1日至10月7日,按照活动流程,依次进行各项比赛和互动环节。
4.颁奖环节:10月7日下午,公布各项比赛结果,为获奖选手颁发奖品和证书。
七、奖励措施1.个人奖项:设置一等奖、二等奖、三等奖,分别给予现金奖励、奖品和荣誉证书。
技能竞赛活动方案【优秀7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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技能竞赛活动方案的比赛活动竞赛方案(优秀16篇)(实用版)编制人:__审核人:__审批人:__编制单位:__编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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技能大赛活动方案(20篇)技能大赛活动方案 1为了积极响应我校举办“五月技能节”活动,充分调动学生学习专业知识的积极性,养成良好的学习习惯,形成勤奋向学的良好氛围,计算机科组特面向__级本专业学生举办《包装设计》项目竞赛。
为保证竞赛顺利举行,做到公平、公正、公开,制定如下竞赛方案。
一、参赛对象:__级计算机、家具专业的学生,参赛人数不限。
二、竞赛内容:设计某一种产品的纸盒包装平面展开图和立体效果图。
具体要求:(1)根据提供的`一些相关素材,产品的类型可以自由选择,如食品、化妆品、酒类包装、药品等,但所设计的主题内容表现形式要与产品类型相适应;(2)设计尺寸可以自定义,但平面展开图的总体尺寸应满足:长度和宽度不少于20cm_20cm;(3)制作软件主要参考coreldraw _3或photoshop cs3,通过合理运用软件的各种功能,体现良好的艺术性和实用性;(4)要求设计出来的文字、图形图像、色彩搭配和版式的编排等视觉效果清晰、自然、得体,并能较好地突出主题,能体现个人的创意;(5)文字设计一律使用电脑本身的简体中文字库系统;(6)各种折合线的设计要符合规范要求;(7)比赛时所提供的一些范例图片仅供个人设计时的参考,不得设计与范例图片内容一致的作品,否则以零分计;(8)考虑到文件的兼容性,用coreldraw _3软件设计的作品请以8.0版本格式保存。
三、竞赛地点和时间:地点:机房304时间:5月25日(第十五周星期三下午2:30-4:30)四、奖项安排:本次比赛由评委评分,由大赛组委会计分后公布,依据得分高低评选出一、二、三等奖若干名,将授予获奖者奖品及证书,并以资鼓励。
五、评选方法:1、评审团:邀请计算机专业和家具专业教师参加此次评比工作。
2、评分标准:比赛总得分=包装平面展开图(占70%)+包装立体效果图(占30%) 技能大赛活动方案 2为推进素质教育和新课程改革,展示我县学生实验操作技能和创新精神,有效提高我校中学生实验操作技能水平,巩固“普实”成果,根据《龙山县20__年教育工作要点》的安排,特制订初中物理学生实验操作技能大赛活动实施方案。
员工岗位技能竞赛活动方案(精选3篇)方案一:技能竞赛嘉年华活动目标:通过举办员工岗位技能竞赛活动,提升员工的专业技能水平,促进团队合作和沟通,并增强员工的归属感。
活动形式:1. 确定竞赛项目:根据岗位需求和员工技能特长,确定不同的竞赛项目,如演讲比赛、PPT设计大赛、销售技巧挑战赛等。
2. 组建团队:员工自愿报名,组成不超过10人的团队,每个团队负责参与一个竞赛项目。
3. 宣传活动:通过公司内部网络、公告栏、邮件群发等渠道,宣传活动,并邀请员工积极参与报名。
4. 竞赛准备:提前向团队发放竞赛相关资料和参考书籍,组织培训课程和讲座,帮助团队提升技能和准备比赛。
5. 比赛现场:安排专业评委对各团队的表现进行评分和点评,确保公正、公平。
比赛现场设置专业的演讲台、展示区等设施,以提供良好的竞赛环境。
6. 颁奖仪式:根据每个项目的成绩评定优胜团队,并在公司年会或其他重要场合举行颁奖仪式,表彰获奖团队,并颁发奖状和奖金。
活动效果评估:1. 参与率:通过员工报名参与的人数,评估活动的吸引力和影响力。
2. 技能提升:通过评委打分和员工反馈,评估员工的专业技能是否得到提升。
3. 团队合作:通过比赛过程中的团队合作和沟通情况,评估团队的协作能力和凝聚力。
4. 影响力传播:通过员工口碑和参与活动的感受反馈,评估活动的影响力是否传播到其他员工和部门。
方案二:技能竞赛培训讲座活动目标:通过举办员工岗位技能竞赛培训讲座,向员工传授实用技能知识,提升员工的专业能力和工作效率。
活动形式:1. 确定培训主题:根据公司需求和员工反馈,确定培训主题和内容,如沟通技巧、时间管理、销售技巧等。
2. 邀请专家讲师:邀请行业内知名专家或公司内具有丰富经验的员工,进行培训讲座,分享实用技能和经验。
3. 培训时间和地点:根据员工的工作时间安排培训时间,并在公司内部或外部场地组织培训。
4. 培训形式:可以通过讲座、案例分享、小组讨论等多种形式进行培训,以提高培训效果和参与度。
技能比赛活动策划方案大全(通用10篇)技能比赛活动策划方案大全篇1一、竞赛项目与要求1、竞赛项目:普通车工2、要求:本次比赛根据教育部中等职业学校普通车工教学指导方案,紧密联系实际,并参照相关专业职业技能鉴定标准中关于高级工的要求,体现现在车削加工的新知识、新材料、新技术、新设备,组织相关专家命题;二、竞赛规程1、竞赛名称:20--年--市中等职业学校普通车工技能大赛2、竞赛目的:进一步深化职业教育教学改革,积极推进校企合作、工学结合的职业教育人才培养模式,培养高素质、高技能型人才,展示我市中职学校技能主体教学水平,激励中职学校师生爱岗敬业、自强不息,营造尊重技能人才的社会环境和舆论氛围,为专业教师提供新知识、新技术、新材料、新设备在机械加工中运用的交流平台。
3、竞赛内容和方式竞赛内容:按照本工种高级工的相关技能标准要求执行。
竞赛形式:采用实操竞赛形式。
命题要求:竞赛试题由组委会组织相关专家封闭式命题,试题难度参照本工种的高级工职业技能鉴定标准。
竞赛时限:5小时三、竞赛规则1、裁判组在赛前30分钟,对参赛选手的证件进行检查及进行大赛相关事项教育。
2、参赛选手按照大赛组委会规定时间到达指定地点,凭参赛证、学生证或教师证、身份证(三证必须齐全)进入赛场,并随机抽取工位号。
选手迟到15分钟取消竞赛资格。
3、参赛选手必须按照设备管理规程进行操作。
参赛选手不得携带通讯工具和其它未经允许的资料、物品进入比赛场地,不得中途退场。
如出现较严重的违规、违纪、舞弊等现象,经裁判组裁定取消比赛成绩。
4、各队领队、指导教师和其他非工作人员不得进入赛场。
5、新闻媒体等进入赛场需经大赛执委会同意,由专人陪同并且听从现场工作人员的安排和管理,不得影响比赛。
6、比赛过程中出现设备或软件故障等问题,应提请裁判确认原因。
如影响比赛进程,裁判请示裁判长裁定后,可将该选手比赛时间酌情后延。
7、比赛过程中,选手若需休息、饮水或去洗手间,一律计算在比赛时间内,食品和饮用水由赛场统一提供。
技能大赛活动方案(5篇)技能大赛心得体会篇一2023年11月20日至21日,由省家庭服务业协会及我院承包的家庭服务业大赛(决赛)在我院举行,期间,我们旅游与家政管理系的师生都积极地参与了赛程相关工作,而本次活动中,我主要负责的是礼仪接待方面的工作。
在接待领导过程中,我们必须时刻以最佳的状态对到来的领导和嘉宾进行引领就坐,并为他们送上茶水。
虽然这些工作很繁琐,但却学了不少会议安排座次和添水的礼仪,比如:决定会议出席者的位置,领导者(主持人、院长)要坐在所有人与会人员都能看得清楚的位置,且其位置要容易使用投影仪;一般从右侧送茶水,上茶应密切关注会议的进程,水少于水杯的二分之一处添水等等。
还记得当时老师还特地提醒我们,如果把茶杯弄倒了,不要慌张,而是要冷静地应对失误,只要大方地把茶杯捡起来,然后重新端一杯就行了,没有人会记住你在那一两分钟内所犯下的错误,如果这个烂摊子收拾得好,别人也许不会注意到,相反,可能对你的淡定表示刮目相看。
引领完领导和嘉宾去照相,我和师妹便去了开幕式现场,当时已经接近尾声,本来我们的工作算已经完成了,但会场出现了点状况,让我们不得不感慨计划总是赶不上变化,老师安排的参赛队伍由于各种原因与队伍负责人走散了,所以我们得临时帮几个负责人找下她们的宿舍,放完东西然后去找她的队员,由于当时对教师公寓的位置并不清楚,以及负责人的描叙不清晰,我贸然地把带她带去了某栋学生宿舍的二楼,走了不少冤枉路,但庆幸的是负责人还是挺好人的,不但不怪我,还说看着我穿着套装和高跟鞋觉得我很辛苦,面对这种失误,我赶紧向她道歉,并一路上主动替她拿行李,放完行李,我便带她找到组员然后带她去饭堂吃饭,后来她为我的真诚感谢我,并跟我分享了她的大学生活以及工作经验,这件事让我体会到了:付出是有无形的回报的,与人沟通不一定就是优雅的姿态和礼貌用语,有时你的真诚以及肯吃亏的会心态给你带来意想不到的收获。
技能大赛活动方案篇二一、大赛目的为提高校园学术气氛,增强在校大学生的了解银行知识,鼓励掌握银行的基本操作技能,同时也为学生提供一个理论联系实际的机会,还强调要有团队协作精神。
2023年员工岗位技能竞赛活动方案(精选3篇)方案一:员工岗位技能竞赛活动-技能展示竞赛活动时间:2023年10月1日-10月15日活动地点:公司内部展示区活动主题:展示岗位技能,提升团队凝聚力活动内容:1. 报名阶段:员工自愿报名参加竞赛,报名截止日期为9月15日。
2. 技能展示准备阶段:参赛员工根据自己的岗位特点和技能需求,准备相关展示内容和技能演示材料。
3. 技能展示竞赛阶段:在活动期间,参赛员工在指定展示区域展示自己的技能,并进行现场解说与互动。
4. 评审与点评阶段:评委团队对参赛员工的展示进行评审,并给予点评与指导,鼓励员工不断进步。
5. 颁奖与总结阶段:在活动结束后进行颁奖典礼,并对本次活动进行总结和分享经验。
活动目标:1. 提升员工对自身岗位技能的自信和熟练度,激发工作热情和创新意识。
2. 加强员工之间的交流与合作,促进团队凝聚力和员工满意度的提升。
3. 建立技能分享和学习的平台,倡导持续学习和共同进步的企业文化。
方案二:员工岗位技能竞赛活动-技能对抗赛活动时间:2023年6月1日-6月30日活动地点:公司内部训练场地活动主题:技能对抗,提升员工竞争力活动内容:1. 预选阶段:员工自愿报名参加竞赛,报名截止日期为5月15日。
组织部门进行初步筛选,确定参赛员工名单。
2. 技能对抗准备阶段:确定参赛员工后,组织相关岗位的专业人士进行技能培训和指导,确保每位参赛员工具备竞赛所需的技能和知识。
3. 技能对抗赛阶段:按照岗位分类,分别进行技能对抗赛。
参赛员工进行真实岗位模拟操作或应对挑战情境,以时间和质量为评判标准进行竞争。
4. 评审与奖励阶段:评委团队依据竞赛结果进行评审,并评选出优胜选手进行奖励和表彰。
5. 总结与分享阶段:活动结束后进行总结和经验分享,鼓励员工互相学习和分享技能知识。
活动目标:1. 激发员工对岗位技能的热爱和学习动力,提高技能水平和专业素养。
2. 增强员工之间的竞争意识和团队合作意识,促进团队协作和共同进步。
技能比武活动方案技能比武活动方案(通用10篇)为确保事情或工作顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的技能比武活动方案,欢迎阅读与收藏。
技能比武活动方案篇1为了配合近期服务公司开展的安全整顿活动,有机结合当前的安全自查工作,配合服务公司逐步进行的安全复查验证和跟踪落实。
服务公司团总支将于4月底前举办青年岗位技能比武竞赛活动,以加强青年员工的安全理论知识,促进安全规章制度的有效落实,保持服务公司安全工作的长久平稳发展。
活动的具体方案:一、活动的目的通过本次活动切实提高公司的安全管理水平,同时结合公司“安康杯”活动,要求各部门通过学习抓落实,“抓班组,提高管理水平;重教育,推进安全文化”的主题,安全工作从我做起、从班组做起,不断提高职工安全生产知识和自我防护能力;教育干部员工吸取安全教训,加强事故防范,提高安全生产意识,提升公司安全管理水平,加强企业安全文化建设。
二、活动具体内容针对服务公司点多面广,每个部门业务相对独立,拟在各部门以“安全生产、规范操作流程”为主题进行安全考试。
要求各部门提供具体的《安全规章制度》、《工作流程》、《作业指导书》等一系列与安全相关的内容,由服务公司团总支针对每个部门的具体情况进行选题,有专业知识题、有通用题、有安全法律法规题等等。
考试分为三个阶段,备题阶段、组织各部门分别考试、评分列出团体一、二、三名。
三、活动具体安排通过本次活动,服务公司团总支拟让团员青年以点带面,进一步明确自己的岗位职责、落实安全责任制,规范操作流程,将安全工作切实落到每个人。
技能比武活动方案篇2为进一步提升供电企业员工的技术、技能水平,并进一步深化供电企业专业人员教育培训,强化作业现场安全和质量管控,夯实供电企业生产安全基础管理,更好地服务好经济发展。
特制定本方案。
一、指导思想紧紧围绕“安全、质量、服务”的主题,坚持“干什么练什么,缺什么补什么”的原则,以提高员工业务能力为目的,做到“工作现场就是练兵场、工作现场就是检验场”,不断激发员工勤奋学习、钻研业务的热情,全面提升工作质量。
【导语】活动⽅案指的是为某⼀次活动所指定的书⾯计划,具体⾏动实施办法细则,步骤等。
以下是整理的技能竞赛活动⽅案,欢迎阅读!【篇⼀】技能竞赛活动⽅案 ⼀、活动⽬的:在这个寒冷的冬季,我们旅游协会希望通过此次的活动让⼤家感受到寒冬中也有暖意,让⼤家通过此次活动,充分巩固⾃⼰在这⼀个学期⾥所学习到的专业知识,也让⼤家可以更好地为⼀个⽉后的期末考试做准备。
⼆、活动主题:专业知识技能竞赛(关于这⼀学期所学的相关专业知识)彰显魅⼒,绽放风采。
三、活动对象:所有对此次活动有兴趣的同学,主体是指xx届旅游管理班同学。
四、活动安排: 1、时间初步定在下个星期。
2、地点定在多媒体教室。
3、奖项的设置初步定为:⼀等奖⼀名、⼆等奖⼆名、三等奖三名、优胜奖若⼲名。
五、活动内容: 1、竞赛形式:主要是以知识竞答为主,拓展思维为辅(⽬的是帮助同学们更好的掌握所学的专业知识)。
2、评分细则:合分员现场合分,主持⼈当场公布竞赛结果,满分为1分。
六、活动准备: 1、活动场地:借奎⽂楼⼀多媒体教室。
2、⼈员准备:参加知识竞赛的选⼿(需要提前报名确认)、现场秩序维持⼈、主持⼈及现场服务⼈员。
3、物质准备:现场需要的相关道具、布置教室⽤具、茶⽔等等。
4、知识准备:专业知识技能竞赛的相关题⽬。
七、注意事项: 1、认真准备⼤赛所需试题、视频,同时注意保密性。
2、各部门前期准备注意协调,确保整个活动顺利进⾏。
3、在活动开始前要提前布置布置活动场地,活动结束后要将活动场地整理⼲净后离开。
4、活动后总结经验,使此次活动能够在⽇后形成传统。
注:以上安排如有变动,请以临时通知为准!【篇⼆】技能竞赛活动⽅案 为培养学⽣的动⼿、动脑和⽣活实践能⼒,树⽴学⽣“⾃⼰的事情⾃⼰做”的⾃主意识,深化“以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育,培养孩⼦们热爱劳动的情感,提⾼劳动本领,感受劳动的乐趣,体验劳动的价值,同时也丰富学⽣的课余⽣活,提⾼学⽣的学习积极性,让学⽣在劳逸结合中获得健康、全⾯地发展。
最新技能竞赛活动方案最新技能竞赛活动方案为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。
方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家收集和整理最新技能竞赛活动方案(精选15篇),希望对大家有帮助!最新技能竞赛活动方案1一、参赛对象:全体教师必报二、比赛时间时间:20xx年x月x日三、比赛内容:乐器、舞蹈、声乐(三选一),环境创设四、比赛方案:(一)竞赛程序:提早一天抽签确定参报教师比赛的顺序。
手工比赛内容统一时间集中进行;乐器、舞蹈、声乐比赛内容按抽签顺序按时间安排进行。
(二)各项比赛内容要求及评分标准:1、声乐具体要求和评价标准要求:自选一首红歌(赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲),音乐的磁带、光碟用品自备,时间限在3分钟以内。
评价标准:1)独唱,曲目选取围绕主题,健康、积极向上。
2)仪容、仪表得体,服装统一,整体精神面貌好。
3)掌握声乐技能、技巧;对乐曲的乐句能准确、完整地表达。
4)演唱完整、连贯,有一定表现力,能非常好地把握歌曲的风格,很好地诠释歌曲内涵。
2、乐器具体要求和评价标准要求:自选一种乐器。
曲目题材不限,时间控制在3分钟左右完成。
评价标准:1)演奏完整、流畅、和谐,整体视听效果好。
2)伴奏和弦配置规范、科学、合理,符合歌曲风格,力度控制合适。
3)作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感,具有一定的音乐表现力。
4)节奏鲜明、有力度,乐曲处理得当,能演奏出乐曲的内涵,充分表达乐曲情感。
3、舞蹈具体要求和评价标准要求:参加比赛的选手需自备一个舞蹈,可以是独舞或三人以内的成品舞。
时间控制在3分钟左右完成。
舞蹈音乐的磁带、光碟、服装等用品自备。
评价标准:1)注重音乐和舞蹈的结合,能准确的理解音乐的蕴涵和风格,并通过丰富的肢体语言恰当地表现音乐内容,主题鲜明,具有美感。
2)创编有新意,想像力丰富,赋有一定的艺术性和时代感,能最大程度体现自己的特长。
3)注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现力,具有一定的艺术感染力。
2022技能大赛活动方案(通用14篇)2022技能大赛活动方案(通用14篇)为了确定活动的圆满进行,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。
那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是小编帮大家整理的2022技能大赛活动方案,欢迎大家分享。
技能大赛活动方案篇1一、大赛目的:为夯实基础护理,进一步规范临床护理技术操作,为患者提供满意的护理服务,发掘医院护理队伍中优秀的人才,激发全院护理人员刻苦钻研业务、苦练技能的热情,塑造健康、文明、谦逊的我院护士形象,根据2014年护理部工作计划,护理部决定于2013年5月在全院范围内举办护理操作技能大比武。
二、比赛项目:静脉留置针输液徒手心肺复苏无菌操作三、参赛人员:一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、门手体(门急诊、手术室、体检中心),各一名,共十一名。
四、比赛时间与地点:1、比赛时间:5月12日2、地点:一楼多功能厅五、奖项设置:一等奖一名,奖金800元二等奖两名,奖金各500元三等奖三名,奖金各200元纪念奖五名,价值100元纪念奖一份共计费用:2900元六、比赛规则:1、比赛评定标准以湖南省下发的《常用护理技能操作流程》为准;2、各参赛单元首先在科内考核竞选1名参赛选手,在5月10日前将名单报护理部;3、选手出场顺序以抽签决定,按先后顺序进入赛场,候赛人员需回避不得在赛场内围观;4、参赛选手需要自行选择配合者,配合者需严格遵守考场规则,不得有暗示、说话和提醒举动;5、比赛以现场实际计时的操作方式进行整理,要求在指定的时间内完成;6、如比赛中选手确因设备、物品等故障导致比赛被迫中断,因由大赛评委组视具体情况作决定。
7、每个操作项目设评委三名,评委组依据评分标准现场打分,取三位评委的平均分为比赛成绩,参赛选手的最终名次依据三项操作累加的总成绩排名而定。
技能大赛活动方案合集15篇技能大赛活动方案合集15篇技能大赛活动方案1一、组织领导本次知识技能大赛由肥西县经开区工会主办, 合肥亿帆生物制药有限公司承办。
成立职工知识技能大赛领导小组。
领导机构组成人员名单如下:组长:副组长:成员:肥西县经开区工会负责大赛组织工作,合肥亿帆生物制药负责大赛的实施工作。
二、项目设置具体内容如下:(一)比赛内容的设置1.知识竞赛主要围绕GMP《药品生产质量管理规范(xxxx年修订)》、《中华人民共和国药品管理法》进行理论考察。
多支代表队参与答题,竞赛方式分为团队答题、抢答两部分。
综合得分高者获胜。
3.技能项目:检测项目(QC):由中国药典中挑选3中检测方法进行比较,原则上遵循更快、更好、更准确作为评比原则,比赛项目的确定经参与企业的共同讨论一致确定。
(1)常规理化操作:纯化水亚硝酸盐检查比赛要求:在规定时间内,按《中国药典》xxx年版二部及《中国药品检验标准操作规范》(xxx年版)实验操作要求完成纯化水样品(盲样)亚硝酸盐的检查。
评分细则:另附件。
(2)容量分析法:氯化钠溶液含量测定比赛要求:在规定时间内,按《中国药典》xxx年版二部及《中国药品检验标准操作规范》(xxx年版)实验操作要求完成氯化钠溶液(盲样)的含量测定。
评分细则:另附件。
(3)微生物检验基本操作:琼脂平板制备比赛要求:按照《中国药典》xxx版通则1105项下的“平板注入法”进行90mm平板倾注,考察选手平板制备的能力。
评分细则:另附件。
(二)赛制安排单项比赛时间设置:知识竞赛,120分钟、检测项目(QC):60分钟三、组队方式有条件的各单位组队要在普遍开展内部竞选的`基础上,选择企业内部优秀选手参加决赛。
每个参赛队由4人组成,其中:领队1人,选手3人,男女不限。
知识答题比赛需由全队参与,其余研发与QC检测项目各队各出一人参赛,依照取得名次分别获得积分。
四、成绩评定单项赛参赛选手排名第一的个人获得单项赛优胜奖励。
技能比赛活动方案十篇技能比赛活动方案十篇技能比赛活动方案篇1根据叙永县教育局“关于印发《教师教育教学技能竞赛活动方案(试行)》的通知”(叙教局发[20__]14号)精神,竞赛活动办公室“今年全县教师教育教学技能竞赛重点开展‘理论学习、教材培训、创新教学设计竞赛、教师教学成绩考核与展示和教材教法考试’等项活动”通知精神,结合我校实际情况制定本方案。
一、指导思想1、以邓小平理论和科学发展观为指导,激励教师树立终身学习的思想,促进教师队伍整体素质的提升,不断适应教育改革和发展的要求。
2、以教师专业化发展为指导,以提高教师教学水平和教学质量为宗旨,立足岗位,注重实践,开展教师教育技能竞赛活动,改进教师教学行为,促进教师专业发展。
3、以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__~20__)》为依据,以提高教师教学技能和专业化水平、树立科学的教学质量观为重点,坚持“以人为本”的原则,促进教师全面发展。
二、领导组织略三、实施细则与方案(一)教育理论学习以教研组为单位,结合教师全员培训内容组织教师开展读书活动。
1、各教研组每学月组织一次集体读书活动,期末组织一次小组读书交流会,学年学校组织一次全校读书交流、报告会,每组推选2名教师参加,优胜者推荐参加县教育局组织的交流、报告会。
2、教师个人制定读书计划,每次学习做好读书笔记,全期不少于3000字,由教研组长负责检查,教研组长交领导组检查,每期交一篇1500字以上的质量较高的读书心得或教育叙事。
由领导组进行评选推荐参加叙永教育网“师训教研”栏目进行网上交流。
(二)全员业务培训根据县培训机构的工作安排,按时、足额安排相关人员参加培训,保证培训经费及参加培训人员旅差的及时报销。
(三)创新教学设计竞赛1、每学月由教导处牵头,教研组长负责对教研组成员进行一次教学“六认真”检查,注意检查备课环节,对检查结果进行登记、评价和检查情况反馈,督促教师对备课环节的重视,并纳入年度考评的重要依据。
技能大赛活动方案(通用15篇)技能大赛活动方案1为了提高我校班主任的专业能力和教育智慧,加强班主任队伍建设,提高我校班主任队伍的整体水平,本次为了以大赛的形式展示我校班主任的能力和风采,促进我校专家型的班主任队伍,定于12月27日在本校举办“班主任技能大赛”活动,具体安排如下:一、活动目的`以科学发展为统领,以挖掘特色,侧重研究,提升内涵,彰显团队为宗旨,以“公开、平等、竞争”为原则,聚集班主任的工作实践,以灵活多样活动方式,激发班主任的能力。
搭建学校发展及班主任个体成长的关键性平台。
总结、梳理、展示梁树班主任的经验成果,提高整体综合素质。
二、活动安排第一、组织实施,12月11日—26日,根据活动方案,充分利用各种形式和载体,认真组织学习。
第二、参加竞赛,12月27日,组织班主任进行能力大赛竞赛活动,并对开展情况进行认真总结,并对赛出的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖六名进行表彰。
三、领导小组组长:z副组长:z成员:学生处、各学年主任四、竞赛人员每个学年选派三名班主任,共计:12人五、竞赛时间20xx年12月27日下午3:00六、竞赛地点北校区三楼电视台技能大赛活动方案2为了进一步提高本院实习护生的专业技能,激发实习护生刻苦训练护理基本技能的自觉性,为护生提供展示自我、相互学习和交流的`平台,护理部决定举办实习护生护理技能竞赛活动。
具体事宜如下:一、竞赛对象:太和医院实习护生,以实习队为单位,由实习队长负责,各实习队5名参赛选手,其中2名由护理部按实习队人员名册随机抽取,3名由实习队推荐。
二、竞赛内容竞赛分为理论竞赛和技能竞赛两类。
理论竞赛内容以《护士岗位技能训练护理技术操作考核评分标准》为蓝本。
技能竞赛项目:徒手心肺复苏技术、静脉输液技术、生命体征测定技术、无菌技术。
三、竞赛时间地点理论竞赛:20xx年11月15日下午5:00,敬业楼五楼会议室。
技能竞赛:20xx年11月16日全天,护理示教室。
技能大赛实施方案(精选5篇)技能大赛实施方案篇1根据宜昌市旅游饭店协会《关于开展全市旅游饭店员工岗位练兵和服务技能大赛活动的通知》(宜旅饭协[20xx]1号)文件精神,现制定宜昌市第四届旅游饭店员工服务技能大赛实施方案。
一、比赛项目:大赛分为一二星级、三四星级两个组别,一二星级组设总台综合服务、客房服务(中式铺床)、餐饮中餐宴会服务三个规定项目,三四星级组设总台综合服务、客房服务(中式铺床)、餐饮中餐宴会服务、西餐宴会服务、调酒服务五个规定项目。
二、比赛标准:比赛标准由大赛组委会技术(裁判)组制定并在网上公开征求意见,定稿后编印成册,在选手正式报名时下发。
三、比赛裁判:比赛裁判工作由大赛组委会技术(裁判)组负责。
四、参赛范围:本次大赛要求全市所有星级饭店参加相应组别规定的全部项目的比赛,提倡其他宾馆饭店组队参加大赛。
五、参赛名额:要求各旅游饭店每个规定项目选派选手不少于2人,不超过3人,城区饭店直接在大赛组委会办公室报名,各县市区饭店由县市区旅游局统一组织报名。
六、奖项设置:大赛按一二星级、三四星级两个组别设立选手个人单项奖,各取前十名,颁发荣誉证书,对前三名给予物质奖励。
大赛按一二星级、三四星级两个组别设立饭店团体奖,各取前十名,颁发荣誉证书。
计分办法以选手单项第一名计10分、第二名计9分……、第十名计1分计算,各饭店单项获奖选手分值之和为该饭店团体总分。
大赛设立优秀组织奖若干名。
七、参赛费用:经旅游饭店协会会长(扩大)会议研究,参赛费用150元/人,其中参加调酒项目的选手另交100元酒水费用。
参赛费用选手正式报名时交纳。
七、比赛地点:桃花岭饭店。
八、比赛具体日程安排:1、大赛筹备及观摩会:20xx年7月15日下午14:00在桃花岭饭店举行大赛筹备动员会议及中西餐、客房操作观摩会,参加人员为各旅游饭店总经理、领队、全体裁判员,选手代表亦可列席参加。
2、参赛选手报名:20xx年7月15日——8月10日为参赛选手正式报名时间,报名时交纳参赛费用,领取《大赛标准汇编》。
最新技能竞赛活动方案1一、参赛对象:全体教师必报二、比赛时间时间:20XX年X月X日三、比赛内容:乐器、舞蹈、声乐(三选一),环境创设四、比赛方案:(一)竞赛程序:提早一天抽签确定参报教师比赛的顺序。
手工比赛内容统一时间集中进行;乐器、舞蹈、声乐比赛内容按抽签顺序按时间安排进行。
(二)各项比赛内容要求及评分标准:1、声乐具体要求和评价标准要求:自选一首红歌(赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲),音乐的磁带、光碟用品自备,时间限在3分钟以内。
评价标准:1)独唱,曲目选取围绕主题,健康、积极向上。
2)仪容、仪表得体,服装统一,整体精神面貌好。
3)掌握声乐技能、技巧;对乐曲的乐句能准确、完整地表达。
4)演唱完整、连贯,有一定表现力,能非常好地把握歌曲的风格,很好地诠释歌曲内涵。
2、乐器具体要求和评价标准要求:自选一种乐器。
曲目题材不限,时间控制在3分钟左右完成。
评价标准:1)演奏完整、流畅、和谐,整体视听效果好。
2)伴奏和弦配置规范、科学、合理,符合歌曲风格,力度控制合适。
3)作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感,具有一定的音乐表现力。
4)节奏鲜明、有力度,乐曲处理得当,能演奏出乐曲的内涵,充分表达乐曲情感。
3、舞蹈具体要求和评价标准要求:参加比赛的选手需自备一个舞蹈,可以是独舞或三人以内的成品舞。
时间控制在3分钟左右完成。
舞蹈音乐的磁带、光碟、服装等用品自备。
评价标准:1)注重音乐和舞蹈的结合,能准确的理解音乐的蕴涵和风格,并通过丰富的肢体语言恰当地表现音乐内容,主题鲜明,具有美感。
2)创编有新意,想象力丰富,赋有一定的艺术性和时代感,能最大程度体现自己的特长。
3)注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现力,具有一定的艺术感染力。
4、环境创设具体要求和评价标准要求:以园为单位进行比赛,打造盛乐幼儿园走廊、公共场所等。
评价标准:1、走廊创设主题突出,体现幼儿园特点和艺术性。
2、制作新颖,有创意;色彩协调,色调统一、丰富。
3、布局合理,画面丰满、优美。
五、参评奖办法:本次比赛活动设团体奖一个,各单项设一等奖1个,具体根据招生情况按比例而定。
最新技能竞赛活动方案2为构筑高效团队,创建优质品牌,施展部门员工技能水平,增强团队凝聚力,树立部门技能标杆人才,物流管理部综合管理科特组织开展摸线技能竞赛,活动具体方案如下:一、活动名称:摸线技能竞赛二、参赛对象:部门全体员工三、举办单位:主办单位:综合管理科承办单位:物资仓储科四、举办日期:20xx年9月11日17:00五、比赛地点:物流管理部外协二羽毛球场六、比赛项目:摸线竞赛七、比赛安排:1、分配名额:报名名额不限2、报名方式:报名参赛人员提交名单至余敦彪(891781)处3、截止时间:9月9日17:00前4、现场裁判:质量管理员(柴金阳、余敦彪、徐伟)八、比赛规则1、准备工作找出每种型号的配线(橡套软线、电源线)各一根对参赛选手进行培训。
2、比赛规则1)在裁判下令开始前,不能触摸物料,否则成绩无效;2)将准备好的配线依次放在裁判桌前,参赛人员回避;3)参赛人员单独入场,蒙上眼睛,限时2分钟。
3、评判规则在规定时间内,选手说出正确型号的数量多少排名次,比赛细则和注意事项由裁判在活动现场公布。
九、奖项设置最新技能竞赛活动方案3为促进营养岗位人才队伍建设,进一步提升营养专业实践能力,展现爱岗敬业、团队协作的精神风貌,同时为参加X省营养配餐技能竞赛活动选拔人才和锻炼队伍,现组织实施我市营养配餐技能竞赛活动,特制定本方案。
一、活动目的通过在全市范围内开展营养配餐技能竞赛活动,强化对营养健康的科普宣传与指导,以赛促学、以赛促练,激励广大营养岗位专业技术人员立足本职、钻研业务、岗位练兵,切实提高理论水平和技能操作,展现营养专业技术人员精益求精的职业素养,打造一支能科研、能科普、懂理论、懂操作的营养专业人才队伍,更好地为促进国民营养健康作贡献。
二、活动主题营养配餐练兵,合理膳食行动。
三、活动原则理论与实践相结合,注重职业技能;坚持公开、公平、公正。
四、参赛人员全市从事营养专业相关岗位人员。
五、组织机构X市营养配餐技能竞赛活动由市卫生健康委与市总工会主办,X市疾病预防控制中心具体承办。
六、竞赛内容(一)基础理论知识(总分100分)笔试试题范围参考《中国居民膳食指南》(人民卫生出版社,中国营养学会编著)、《营养与食品卫生学》(人民卫生出版社,孙长颖主编)、《中国儿童青少年零食指南》(人民卫生出版社,中国营养学会主编)、《中国居民膳食营养素参考摄入量》(科学出版社,中国营养学会主编)、《中国食物成分表》《医学营养学》(人民卫生出版社,张爱珍主编)、《烹饪营养教程》(中国轻工业出版社,何宏编著)及营养相关行业标准。
命题严格遵循公平、公正、保密原则,采用闭卷笔试,命题形式为单选题。
(二)技能竞赛(总分100分)1.环节一:不同人群预设场景营养配餐参赛小组抽取“不同人群”预设场景题,按不同人群营养需求和特点进行营养配餐(包括所需食用油及调味品),需测算控制食材成本。
配餐可以现场查阅《中国居民膳食营养素参考摄入量》(科学出版社,中国营养学会主编)、《中国食物成分表》等必要工具书,可以使用计算器。
2.环节二:营养餐烹饪制作按“不同人群预设场景营养配餐环节”中配制的营养餐及其食物种类和量,现场领取并称量所需食材,其中烹饪制作环节所用的食用油和调味品在结束烹饪后称量使用量(使用前重量一剩余量)。
参赛选手与厨师协作共同完成营养餐烹饪制作。
所领取食材按市场价估算成本,也作为评分考量因素。
现场按三人份进行烹饪,成品分装成三份套餐,盛具可以自备。
3.环节三:营养餐成品展示宣讲参赛选手以预设场景题中的人群为宣讲对象,现场介绍所配营养餐的配餐思路、特点及其他相关营养科普内容。
介绍宣讲时间X分钟。
七、竞赛形式(一)初赛。
初赛由各区、县(市)卫生健康局(分局)和总工会组织,各地要把开展竞赛、普遍提高营养专业技能作为健康中国行动的实战演练,以实际工作为指引,根据本地区现有营养专业技术人员配备和技能掌握情况,遵循公平、公正的原则,积极动员,组织人员参加全市营养配餐技能竞赛活动。
(二)全市竞赛。
XX个县(市、区)共XX支代表队参加比赛,全市选拔出的优秀选手组队参加省级决赛。
八、组队要求每支代表队由X人组成,其中领队X名,参赛选手有X名,厨师X名。
以参赛选手为单位参加“基础理论知识”闭卷笔试,以参赛小组为单位参加“技能竞赛”相关环节。
厨师为参赛小组成员之一,可在“不同人群预设场景营养配餐”和“营养餐烹饪制作”环节中参与协作,但不参与个人评奖。
九、竞赛时间XXXX年XX月中旬,具体时间另行通知。
上午进行基础理论知识闭卷笔试和技能竞赛环节一“不同人群预设场景营养配餐”,下午进行技能竞赛环节二“营养餐烹饪制作”和环节三“营养餐成品展示宣讲”。
十、奖项设置(一)个人奖项。
根据全市营养配餐技能竞赛个人成绩,评出个人一等奖X名、二等奖X名、三等奖X名,优秀奖若干名。
对获得一等奖的选手按相关规定向市总工会推荐申报“X市职工经济技术创新能手”称号,具体名额以表彰决定为准。
(二)团体奖项。
根据全市营养配餐技能竞赛团体成绩,评出团体一等奖X名、二等奖X名、三等奖X名,优胜奖若千名。
(三)组织奖。
对组织工作出色的卫生健康局及有关单位颁发优秀组织奖。
(四)单项奖。
根据营养餐烹饪配置环节中菜品制作的成绩,对厨师颁发“营养餐制作能手”等单项奖XX名。
H、其他事项请各区、县(市)XXXX年XX月XX日前上报本次竞赛活动人员名单(包括姓名、性别、年龄、单位、联系方式),以电子版形式上报至市疾控中心邮箱,联系人:XX,XXXXXXXX,邮箱:XXXXXo最新技能竞赛活动方案4一、训练目标通过对学生集中训练及强化指导,提高学生专业技能水平,为参加各项技能大赛,特别是高职院校学生技能大赛做好准备。
二、训练内容由相应指导教师按照竞赛标准科学制定训练方案,严格按照方案落实每天训练内容,并每周检查训练内容是否完成,并做好记录。
三、训练时间每周星期一至星期六;早上:8:00-12:00,下午:14:00-18:00晚上:19:00-22:00注:严格执行早上、下午、晚上签到制度,有课时可不参加(须在签到表中备注),严格执行训练时间要求,不得迟到和早退。
由相应值班老师打考勤,如遇特殊情况不能参加培训应提前告知相应指导教师和值班教师,并由指导教师或值班教师在签到表处做好记录。
四、训练要求1、指导教师应在实训前做好安全检查准备、安全教育提示、实训仪器设备安全运行等各项保障工作;应向学生讲明本实训仪器设备的安全操作规程和注意事项,要求学生爱护公物,注意安全,并根据实训内容做好仪器设备的安全演示和调试。
2、学生进入实训室(场)前,必须认真熟悉实训室相关规定,明确实训目的、原理和步骤;不得穿戴与实训要求不相符合的着装。
3、学生进入实训室(场)时,必须自觉服从管理,听从指导,严格遵守仪器设备的操作规程;如有故意违规和严重违纪,值班老师和指导教师应立即制止其实训操作活动。
4、学生应严格按操作规程进行实训,在实训过程中发现仪器设备有损坏、出现故障等其他异常情况,应立即切断电源、保护现场、并报告指导老师处理;5、实训结束后,必须按要求整理好实训仪器设备及工具,关闭电源和窗门,并做好实训场所清洁卫生。
6、学生在没有得到指导教师允许情况下,严禁私自使用设备并运行设备。
设备出现安全故障或有安全隐患时,应及时告知指导教师和值班教师,未经指导教师允许操作设备出现的安全事故由学生自行负责。
7、非赛项学生严禁进入训练场地,严禁在训练场地打游戏、看电影、玩手机等一系列与训练内容不相关的事。
五、值班教师职责1、监督执行考勤情况;2、为各实训场地提供各项相关后勤服务;3、应对突发事件并进行处理,保障训练任务顺利进行。
六、指导教师职责1、做好相关培训计划;2、指导教师是学生训练期间的第一安全负责人,除定期对学生进行训练指导外,还要做好安全教育和设备操作安全指导,确保训练过程安全进行。
3、设备出现安全故障或有安全隐患时,应及时告知实训管理人员处理。
最新技能竞赛活动方案5为加快公司技能人才队伍建设,激励广大员工不断提高专业技能素质,公司特决定举办员工技能竞赛活动,具体方案如下:一、竞赛目的员工技能竞赛活动是面向全体技能岗位员工的专业技术能力综合竞赛,旨在激发员工学习专业技术知识的兴趣,在员工中掀起学习专业知识的新高潮。
通过此次竞赛,将全面营造学习专业知识的氛围、提升员工的专业技术能力和素质,为公司的安全运营提供有力的保障。
二、组织机构(一)为确保竞赛有组织、有步骤地开展,特成立竞赛组织委员会,成员如下:1、领导小组组长:XXX副组长:XX、XX成员:XX、XX、XX2、工作小组组长:XX成员:xxx、XX3、考评小组组长:XX组员:XX、XX、XXX、XXXX、XX(二)竞赛组织委员会成员职责:1、负责竞赛的宣传、策划及筹备工作;2、负责竞赛方案拟定及竞赛信息的发布;3、负责竞赛报名、考核、考务组织工作;4、竞赛组织委员会待竞赛活动结束后自行撤销。