二年级作文我的小制作

【导语】本⽂《⼆年级⼿⼯制作作⽂【七篇】》由⽆忧考⼩学⽣作⽂频道整理，仅供参考。

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与⽀持！篇⼀：橡⽪泥⼿⼯制作 星期五上午第三节课，我们要做橡⽪泥⼿⼯。

我先把⼀个⼀个粉⾊的橡⽪泥撕开，团成⼀个圆形，放在⼀边。

拿出⼀个绿⾊的橡⽪泥，也把它团成⼀个圆形，放在⼀边。

然后把它们压扁，挪在⼀起，⼀个彩⾊的汉堡包做成了。

我⼜拿出⼀个⿊⾊的橡⽪泥，把它团成圆柱形，把⼀头捏得尖⼀点，象个三⾓形，这样⼀⽀钢笔就捏出来了。

我⼼⾥想：“回家我⼀定要送给妈妈。

”篇⼆：⼿⼯西⽠汁 今天妈妈买了⼀个⼤西⽠，我们⼀起做⼿⼯西⽠汁。

妈妈先把西⽠⽤⼑切成⼩块放在杯⼦⾥⾯。

然后我⽤⼩擀⾯杖使劲的挤压西⽠，新鲜的西⽠汁就流了出来，妈妈把西⽠汁倒到另⼀个杯⼦⾥，让我把它放⼊冰箱冷藏30分钟。

喝到⾃制的西⽠汁那真的好爽啊！篇三：⼿⼯拼装玩具 今天爸爸帮我买了⼀个⽊制拼图汽车模型玩具，我打开包装拿出说明书，仔细看了下说明书，然后把两个⽊板上的汽车零件⼀⼀拆下来，按照序号对应拼装， 不会的地⽅爸爸在旁边指导，我花了好长时间拼出⼀辆⽴体汽车模型，兴奋极了！篇四：我的⼿⼯作品 今天终于上了我盼望已久的⼿⼯课了，⽼师教我们怎样制作⼩企鹅。

⾸先拿出⼀个⼀次性的纸杯⼦，⽤纸杯⼦作为企鹅的⾝体，然后⽤蓝⾊彩纸做⼩企鹅的外⾐，⽤黄⾊彩纸做⼩企鹅的⿐⼦和翅膀，⽤⽩⾊的彩纸做它的肚⼦，最后我⽤⿊⾊⽔彩笔画上它的眼睛。

我的⼩企鹅就是蓝蓝的⾝⼦、⽩⽩的肚⼦还有⿊⿊的眼睛。

我今天⾮常开⼼，因为我学会了做⼩企鹅。

篇五：⼿⼯课 我盼望的⼿⼯课终于开始了！今天⽼师要教我们⽤废旧的⼀次性杯⼦来做⼀只可爱的企鹅。

我们需要准备的材料有：纸杯、剪⼑、双⾯胶、卡纸、胶棒、彩纸等等。

⽼师先给我们看了看已经做好的作品，我觉得真好看，如果我能做的和⽼师⼀样好我就很满意了。

我先⽤彩纸给杯⼦围起来，这样杯⼦就好像穿上了彩⾊的⾐服。

接下来我就给杯⼦上画出企鹅的形状；再⽤剪⼑剪出胳膊和腿，最后⽤纸剪出⼀双眼睛涂上⿊⾊。

【二年级】我的小制作作文四则二年级作文
最近我们二年级班组织了一次小制作活动，让我们自己动手制作一些小工艺品。

我非
常喜欢这次活动，下面我来给大家分享一下我制作的四件小工艺品吧！
第一件小工艺品是一个自己设计的纸飞机。

我用一个纸片折叠成了纸飞机的形状，然
后用彩色笔给它画上漂亮的图案。

我还在纸飞机的后面系上了一根线，这样我就可以把它
当作风筝放飞了。

我把纸飞机飞到了很远的地方，真是太开心了！
第二件小工艺品是一个储蓄罐。

我拿了一个大瓶子，把它涂成了我喜欢的颜色。

然后，在瓶子上贴上了一些漂亮的贴纸，使它看起来更加美丽。

我还在瓶子上开了一个小口，可
以把零钱放进去。

这样我就有了一个专门存放零钱的地方了，以后我可以把平时零散的零
钱都放到这个储蓄罐里面了。

第三件小工艺品是一只小纸船。

我用纸张折叠成了一只小船的形状，然后用颜料给它
上色。

我还在小船上面画了一些美丽的花朵和小鱼，使它看起来更加生动。

我把小船放入
水中，看着它游动的样子，真是太有趣了！
第四件小工艺品是一个手链。

我用彩色线和一些漂亮的珠子，把它们串在了一起，制
作了一个漂亮的手链。

我还在手链上挂上了一个小饰品，让它更加漂亮。

我把手链戴在手
腕上，看着它闪闪发光，真是太美丽了！
这四件小工艺品虽然简单，但是我用心制作，都非常喜欢。

通过这次小制作活动，我
学到了很多手工制作的技巧，还培养了动手能力和创造力。

我还发现了自己对手工制作的
热爱，以后我还会继续尝试更多有趣的手工制作，发展自己的兴趣爱好。

我的小制作作文〔精选33篇〕我的小制作作文〔精选33篇〕我的小制作作文篇1我做过许多小制作，有笔筒，存钱箱等，最得意的作品是给爸爸做的烟灰缸。

制作烟灰缸需要的材料和工具是啤酒罐和剪刀，万事具备，我的小制作正式开场了。

制作烟灰缸的步骤如下：首先将啤酒罐“头部”轻轻剪开，然后将啤酒罐剪成六十个均匀的小条，接着将每六条铝条向下压，左三条,向右扭一扭，右三条向左扭一扭，将六条铝条像篮子样编织，编织完后将铝条的尾端向后折，最后将头部盖上。

哈哈！一个漂亮的小制作烟灰缸就大功告成了。

望着自己心爱的杰作，我心里美滋滋的。

烟灰缸的用处是盛放烟灰、烟头，还具有一定的欣赏价值。

通过制作，我知道废品也可以变成爱不释手的宝贝，请大家和我一起争当“环保小卫士”吧！收获是无论做什么事情，我都要认认真真做好。

我的小制作作文篇2前几天看书的时候，我偶遇了一位“鸡蛋风铃先生”，看着他憨态可掬的样子，我喜欢极了，也想做一个。

来吧，说干就干！按照书上的制作说明，我先挑选了一个鸡蛋，看着被我选中的鸡蛋，我美滋滋的想：小鸡蛋你马上就要变成小鸟了，高不快乐？但是鸡蛋好似没有那么兴奋，仿佛在小声嘀咕：“我要变也是变成小鸡啊，怎么会变成小鸟呢，即使变成鸟，估计也是一只胖鸟吧！”先不管鸡蛋怎么想了，我要开场我的大作了。

首先，爸爸在鸡蛋的底部敲了一个小孔，帮我把蛋液弄了出来，留下蛋壳备用。

下面就看我的了，我先用彩泥做出了小鸟的眼睛和嘴巴，再用彩纸剪出了小鸟的翅膀和鸡冠，并在上面画上了漂亮的花纹，把这些都粘在蛋壳后，一只胖嘟嘟的小鸟就呈如今我面前了。

然后，我又找来一个矿泉水瓶子和一个小木棍，把瓶子从中间剪开，变成一个小鸟笼，放上小鸟，用彩泥把小鸟固定在木棍上，又找来几根彩线，彩线的一头系在木棍上，一头绑上了几颗钢钉。

哈哈哈大功告成！“叮铃，叮铃”听着风铃清脆的声音，好好听啊！我的小制作作文篇3上周五，教师布置了一项特殊的作业，那就是制作恐龙小报。

教师说：“同学们不仅要做恐龙小报，还要把制作过程记录下来哦。

[二年级作文我的家乡]我的小制作二年级作文5篇我的小制作二年级作文篇(1):二年级作文我的小制作200字两篇做水碓今天，我要做水碓，因为水碓是国家级重点保护文物，所以我要做水碓。

我先准备好三只铅笔、一个鞋盒、两个空药瓶、一个风筝线轴和两个硬币。

我先把鞋盒最短的一边剪下，再把盖子剪下一个长方形，然后把风筝线拿下来，把它放在长方形的地方，并把笔放进孔中，我发现铅笔有点短，试了好几次才找到合适的铅笔，接着把两个空药瓶剪上两个长方形，再把铅笔卡上去，最后放两个硬币在铅笔底下，把大头针钉上去当碓锤。

终于把水碓做好了，样子可真像大炮啊。

功夫不负有心人，当我转动水碓发出叮咚响声时，我开心极了!以后，我一定要多动手做做看。

各式各样的手工作品思品课我把笔筒给老师，却看见了曹怡璇拿着一张纸上有把椅子、一张桌子，我羡慕极了。

没过多久，金恺博拿着用报纸做的竹排上面两张小椅子，我更羡慕了。

突然，蔡跃迅拿着一个袋子，袋子是用纸做的。

杨弈乔拿着“小丑”走过来，我马上看出是什么做的，先把杯子包起来，再用四个纸板做腿，用彩纸画一个头，装上眼睛，头上弄了一张贴上去。

我觉得我做的比曹怡璇、杨奕乔和金恺博都有用，她(他)们做起来一点都没用处，而我和蔡跃迅的作品有用，因为我的笔筒可以放笔，蔡跃迅的作品出去时可以当提的袋子，里面可以装许多衣服和买过来的东西。

我的小制作二年级作文篇(2):二年级作文小制作二年级作文小制作我利用星期天的时间做了一个圆形的笔筒。

我准备的材料有矿泉水瓶子，剪刀，双面胶和个种颜色的手工纸。

首先，妈妈用剪刀帮我把瓶子口剪掉，大概有14厘米高。

然后，用黄色手工纸剪成弧状，用双面胶贴在瓶子的顶端，再用粉红色手工纸绕在瓶子的中间，用蓝色手工纸竖着贴在瓶子的下面，再用剪刀剪出一些苹果，叶子，和小圆点。

小圆点贴在弧状的上面，叶子贴在中间的粉红色手工纸上，苹果贴在下面的蓝色手工纸上。

这样一个漂亮的笔筒就做好了！在制作的过程中，我和妈妈都很细心的考虑道颜色的搭配，制作的时候也能够做到分工合作。

做手工的二年级作文（9篇）做手工的二年级作文篇1今天在书上看到一只手工小猫特别好看，我就想自己做一只小猫。

制做小猫的材料有：手纸卷两个、手工纸、彩色笔、固体胶、剪刀。

第一步：用黄色的手工纸粘贴在两个手纸卷上备用；第二步：制做猫头，拿出一个手纸卷，在纸筒的两侧各向内剪开一个角后向上折起，成为两个三角形，猫的耳朵就做好了；第三步：制做猫身，拿出另一个手纸卷，轻轻按压筒身，再从一端向中间按压，粘贴重叠部份，剪掉两边尖角，完成身体制做；第四步：将猫头和身体粘在一起；第五步：绘画出小猫的五官，用彩色笔画出身体的小细节；第六步：加上一条卷翘的尾巴。

美丽可爱的小猫就做好了，我把小猫送给了妈妈，妈妈特别开心，还夸我心灵手巧。

做手工的二年级作文篇2今天我在小夫子用彩泥做手工，我做了一朵美丽的花。

我先用黄色的彩泥搓成圆形，做它的花蕊，再用深粉色的彩泥做它的花瓣，用浅粉色做它的小花瓣，接着用浅绿色搓成一个长条做它的花茎，然后用浅绿色做成它的花叶，后把它们粘在一起，我的小花就做好了。

我非常喜欢我做的小花。

做手工的二年级作文篇3今天，老师布置了一个手工作业的名字叫小螃蟹，咦？怎么才能做出小螃蟹吗？我看了看手机，看到了一个手工链接，哦！小螃蟹原来也可以用纸做呀！首先，准备一个小纸杯和一把剪刀。

开始制作了，我看着链接一步一步的做出来。

第一步把小纸杯上的项链给剪掉，第二步拿一把剪刀，剪成一条一条的，至少要12条，可以多但不能少，告诉你们，脚必须剪到它的两侧，后面的条给剪掉，第三步，把中间的两个给卷起来，这是它的眼睛，第四步，把他的脚剪的更像一点，第五步，变成自己想象中的钳子，所以有很多人的不一样，就这样，一只可爱的小螃蟹就做好啦！通过今天做的手工，我明白了一个道理：只要细心认真，什么都可以做好。

做手工的二年级作文篇4我会做许多小手工，今天我就教大家做“愿望小天使”吧。

在制作之前，要先准备材料：一个瓶子、一张卡纸、一些颜料、一张吸油纸。

【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。

写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。

以下是整理的《小学二年级我的小制作作文（六篇）》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级我的小制作作文在我们的生活中，除了上课，课余时间就是玩捉迷藏，跳跳绳子，骑一骑车，荡荡秋千，多没意思啊！要是能踢踢毽子该多好。

于是，我就决定做一个毽子。

因为我听妈妈说她会踢毽子，我可以向她请教请教。

知道吗，在生活中，我也做过许多小制作，可就是玩玩就不要了，但是，我做的这个小毽子，却让我特别喜爱。

从此，我就对毽子着了魔。

记得我刚要做毽子的时候，隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过：“做毽子要用毛线，铜线，细铁丝和剪刀。

”我便拿来了一些毛线，到外面买了个铜线，给奶奶拿了一根细铁丝，再拿了把剪刀。

这样，东西就其全了，我高兴极了，我兴奋地说：“哈哈，‘八’字有一撇了。

“妈妈正经过，问我要干什么，我显得已经把毽子做成功的样子，得意地说：“我要做毽子。

”妈妈说：“那你要努力。

”我先拿起毛线，可不知道怎么做，我就去问妈妈，问完，我就开始做了。

我先把毛线折成一条大约一分米长的，就这样，一直对折，一直对折，等到折到一定的程度后，用一根细铁丝绑在毛线的中间，得绑紧。

再把剩下的细铁丝绑在铜线上，还是要绑紧。

最后，我就用剪刀把毛线剪开，就成了一个毽子了。

我做完了，就迫不及待地踢了起来，可就是不会踢。

虽然我不会踢毽子，但是，我还是要慢慢学。

这个毽子虽然不好看，但是我很开心。

【篇二】小学二年级我的小制作作文这周，老师要求我们做个小制作。

想呀想，我终于决定了，做不倒翁。

说干就干，材料是；鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。

材料准备好了，开始做不倒翁了。

首先，我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔，小心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来，用水冲泡一下。

我的小制作作文二年级在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺帮大家整理的我的小制作作文二年级（精选16篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的小制作作文二年级（精选16篇）1星期五，老师布置了一个作业，让我们做一个小制作。

我准备用纸折天鹅。

刚开始我不会折，妈妈找了个视频还给我做了示范。

接着我做了一次，折好以后我突然发现我有一步做错了，本来有两只脚的变成一只脚了。

于是我又折了一次，这次折对了。

我把天鹅放在纸上看了看，妈妈觉得把纸画成蓝色的能体现出湖面上的感觉，于是我就把纸画成蓝色的了。

天鹅就这样做好了。

我的小制作作文二年级（精选16篇）2周五，老师布置了一个奇怪的作业，是我可以用任何东西做一幅画。

周日，妈妈叫我把最后的作业做完。

我先拿出轻粘土，后把土从盒子里拿出，再把它们摆摆好。

然后，我在想：我该做什么呢？啊，我想到了，可以做一束花的画呀。

我先用深绿做花枝，再用浅绿做叶子，然后再用蓝色做花心，再拿七彩颜色的轻粘土做花瓣。

终于我的七彩花就做好了。

可是这幅画感觉有点空空的，我就在七彩花的周围画上了绿绿的草，还画了青山，这样感觉好多了。

我的画完成了，心情很开心。

我的小制作作文二年级（精选16篇）3今天，老师布置了一个有趣的作业，名字叫小制作。

放学回家，我拿出橡皮泥来制做猪八戒。

我先搓了个圆球当做头，捏上一对小芒果型的耳朵。

然后，用牙签戳了两个洞，当做眼睛。

用尺子压岀嘴巴，用笔尖扎出鼻孔，又搓个又大又圆的球，用尺子压出胸部，再用笔尖戳出肚脐。

装上一双胳膊，在头上捏上一个黑色帽子。

再披上一件紫色外套，最后，给它按上一双粗壮有力的大腿。

就这样一个壮壮的、带着微笑的猪八戒做好了。

我的小制作作文二年级（精选16篇）4今天下午，老师给我们布置了一个作业叫＂小制作＂回家的时候，我就把橡皮泥拿出来做。

我脑海里想啊想，做什么呢？想出来了做可爱的熊猫。

我的小制作二年级作文我的小制作二年级作文8篇我的小制作二年级作文一我的小制作是水桶，它虽然看起来很简单，其实不简单，制作起来还真有点难呢！我在做水桶前首先要准备一个胶杯子和一些过期的彩报，一些毛线，剪刀，双面胶纸等。

准备后就开始制作了。

我把彩报卷成一个管子形状，一共卷了二十六根。

再把这些五颜六色的管子排列整齐，用双面胶纸粘在胶杯外。

为了使这水桶更加的牢固，我再用一根毛线在中间捆绑起来。

最后，我用剪刀把彩色管子修剪一翻，一个漂亮水桶的形态已经呈现出来了。

哈哈！而我这个水桶还真能装水的哟！我满意极了！我的小制作二年级作文二今天放学回家后，我很快就把作业做完了，于是我就想：我可不可以利用这点时间搞点我的小制作呢。

我想自己动手做一个小笔筒。

我把妈妈找来做我的帮手，先把所需的材料准备好，我找来了剪刀，卡纸，尺子，粘胶和水彩笔，就开始动手了，我用的是绿色的卡纸，因为我的写字桌是绿色的，那样很相配哦！我用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪了下来，用作笔筒的底，再剪下一个长方形的卡纸，用作笔筒的身子。

我用五颜六色的水彩笔在它的身子上画上了一幅美丽的图画，在妈妈的帮助下，将笔筒的底和身子连在了一起，这样，一个漂亮的笔筒就制作完成了。

我欣赏着我的小笔筒，虽然做得并不是很完美，但我感觉很满意，因为它是我自己的劳动成果，我以后还要多多动手动脑，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示给大家看！我的小制作二年级作文三昨天，我们的余老师叫我们回家做一个小制作，明天带来。

今天，同学们都把自己在家里已经做好的小制作带到了学校来。

有用软纸和彩笔做成的奥运火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潜水艇；还有用纸杯和软纸做成的火箭呢！我的小制作是一只正在飞翔的鸽子。

利用的材料是：彩色软纸、胶棒、彩笔。

我先用绿色的彩色软纸折成一只鸽子的形状，接着用彩笔画出它的眼睛和身上的花纹，一只鸽子就做好了。

我还发现有一个分开的地方，就不分青红皂白的用胶棒给它粘上了。

【二年级】我的小制作作文四则二年级作文我喜欢制作各种小东西，下面我将分享四个小制作的作文给大家。

第一个是手工花。

我喜欢用各种颜色的纸剪成花瓣，然后用胶水粘在一起，再在中间
加上一个黄色的花蕊。

用绿色的纸剪出花茎和叶子，将花瓣粘在上面。

这样就制作出了一
朵漂亮的手工花了。

第二个是折纸飞机。

我用一张纸，先将纸对折，再将两个角对折成一个小三角形。

然后，把两边的小翼展开。

将小翼向后折一下，就可以飞了。

我喜欢把我的折纸飞机扔得很高，看着它在空中飞翔。

第三个是友谊手链。

我用五种不同颜色的线，先将线结在一起，再把线分成两股。

然后，交叉折叠，左右交替交叉，每次都把上一个线放在下一个线的上面。

重复这样的步骤，直到手链的长度合适为止。

将两端结好，就完成了一条漂亮的友谊手链。

第四个是纸板画。

我喜欢用纸板、颜料和刷子制作画。

我可以画出美丽的山水、可爱
的小动物等。

画完后，我可以把它们装裱在相框里，挂在墙上，让大家欣赏。

通过这些小制作，我可以培养动手能力和创造能力。

我喜欢自己动手制作一些小东西，因为它们可以让我感到快乐和满足。

我希望以后还能学会更多的小制作，让我的生活更有趣。

我的小制作二年级作文【优秀11篇】我的小制作二年级作文篇一今天我要做一个风铃。

做风铃时用的材料有：针线邹纹纸小玻璃瓶剪刀纸杯。

我开始做风铃了，第一步：我用剪刀把纸杯剪一片成了长条形把它们分别向外面和里面卷。

第二步：我把针和线穿在一起把它从杯底的中间穿过在线的末端打上一个结用胶枪粘住。

第三步：我把线和玻璃瓶绑在一起用胶枪粘在杯底的一个地方……最后一步我把邹纹纸轻轻的挂在上面。

这样我的风铃就完成了！我的风铃好不好看呢？你的作品呢？我看着我亲手做的风铃我心里可高兴了！我的小制作二年级作文篇二今天，老师给我们布置了一个任务——做一个小制作。

做什么呢？我和爸爸、妈妈一起想。

妈妈提议说：“用保鲜膜的纸筒做一个笔筒吧！”我给爸爸、妈妈分配任务，一家人一起做笔筒。

我的任务是画画，我画了一个毛笔和铅笔吵架的卡通画。

爸爸的任务是剪两个圆纸板。

妈妈的任务是认真地扎好每一个孔。

一会儿功夫，一个漂亮的笔筒做好了，我高兴得蹦起来，结果笔筒倒了。

爸爸说：“笔筒的重心太高了，不稳定，我们在它的下面装上一些小石子，就稳定了。

”我给笔筒装上小石子，这次笔筒稳稳地立在桌子上。

通过做笔筒，我又学到了很多知识。

我的小制作二年级作文篇三昨天，我做出了一个小茶杯．我用是用硬纸板，胶水，剪刀和彩色笔做成的．我先剪下一个长方形纸板，折四下再打开，用胶水在纸板的一头涂上一些．再对折，这样一个完美的身子就做成了．然后，我用剪刀在纸片上剪两条长方形纸条，放在瓶底做成一个十字形，在十字形纸板的上面粘些胶水，再用剪刀把纸板剪一个正方形，贴在十字形上面，这就是茶杯的底了．最后，我在纸板上剪下一个手柄．在手柄上粘一些胶水，贴在纸板上．嘻，现在我只要再到茶杯上勾画几笔就完全ＯＫ了！做这样的手工活不只是让我们觉得好玩，而且还开发了我们的智力啊！我的小制作二年级作文篇四我家有个标水枪坏了，妈妈要把它扔了，我对妈妈说：“别扔”，妈妈问：“有什么用呢？”“老师留了作业要做小制作”。

我的小制作小学生作文三篇【导语】本文《我的小制作小学生作文【三篇】》由无忧作文题考网小学生作文频道材料:瓶盖一个，铅丝一截，橡皮泥和乒乓球。

使用器械：剪刀一把，钳子一个。

制作步骤：先再用剪刀在瓶盖中间扎一个洞，再把乒乓球用剪刀就要剪成两瓣，在穴半个乒乓球中心扎一个洞。

先把铅丝传进瓶盖里，用钳子夹弯，勾住底盖，把铅丝的另一头从半个乒乓球里边的外面插入里面，再把橡皮泥揉成球形，挂在铅丝的头上。

就这样，一盏小台灯制成了。

也许我是做小台灯的新手吧，做出来的小台灯总是头重脚轻，立不起来，好像没有尊严似的。

我开始查找原因，我第一次用剪刀在瓶盖扎眼时，一下子扎了非常大窟窿，把小拇指插进去还绰绰有余。

有点大了，第二次，我又换新了一个瓶盖，小心翼翼的乌佩了一个合适的洞。

在做灯罩时，我有点犹豫了，难道把一个新的乒乓球就这样毁了吗?最后，我狠下心来，舍不得孩子套受不了狼，我一剪子下去，一个新的乒乓球成了两半。

最难的还数把铅丝勾住盖底的那一步，铅丝粗，不牢固，铅丝细，会禁不住乒乓球和橡皮泥的重量，经过几次的失败，我开始总结经验，我认为2毫米的铅丝，既牢固，又能承受住重量。

我费了九牛二虎之力把铅丝晃盖插入盖底，一个小时以后，一个样子笨拙，形态难看的小台灯问世了。

朋友们见了，都向我的小台灯投来羡慕的鲜明形象，我心里格外高兴，我更加钟爱我的小台灯了，别看它的样子不太好，我可是花了一天拳法，凝聚了我的心血才诞生的。

我认为：无论做什么事，都除非认认真真地去做，才会做的更好。

需要的材料很少：一个普通的一次性纸杯、一把剪刀、一张牛皮纸和一卷胶（ｊｉāｏ）带。

第一步，在卡纸上剪两个大小一样的三角形，把两个三角形对折，用胶带把两个对折后的三角形贴在纸杯壁的中间处，这就已经形成了乌鸦的嘴（注意：杯底朝上，杯口朝下）。

第二步，先在卡纸上剪出乌鸦的两只眼睛，分别贴在嘴的上部；然后剪出两个翅膀贴在杯身的两侧；最后剪些尾巴贴在杯底和杯身上。

第三步，也是最难、最复杂的一步了，需要用卡纸剪6个大小一样的小正方形，再把每个小正方形都卷成棍状，接着把每3四支用胶带粘在一起，这就形成了乌鸦的两只爪子，最后，将这两只爪子分别粘在杯口边缘的位置。

二年级作文我的小制作（精选7篇）二年级作文我的小制作（篇1）今天，我做了一个非常漂亮的小玩具。

你们想学吗？那就动动手做做看吧！现在我们要准备两个相同大小的铁罐、编织好的绳子、还有钉子、锤子。

开始做了。

首先我们要把钉子固定在铁罐的边上，再把锤子锤向刚才的钉子，然后把钉子拿出来，就形成了个小洞。

用同样的方法钉铁罐的另一边。

这样两个小洞就做好了。

后把编织好的绳子串在铁罐的两边调整好合适的长度，这时候就完成一个高跷。

后用同样的方法做另外一个高跷。

看着我做好的小玩具，我开心极了。

我把双脚踩在上面，双手拿着两条绳子，走起路来发出清脆的声音。

我今天真开心啊！我又多了一个新玩具。

二年级作文我的小制作（篇2）双休日，我完成作业后，做起了一种神奇的海洋生物——八爪鱼，来看看我制作的过程吧！第一步，准备材料：剪刀、胶水、红纸、钢笔。

第二步，制作身体：我先把一张红纸对折，在折缝处均匀地剪去一条条小斜线，把纸打开后将首尾粘住，奇迹诞生了——原本一张平面的纸，在我的巧手下，瞬间变成了一个立体的八爪鱼身子。

第三步，制作腕足：因为不会剪波浪线，所以，我笨拙地剪出了八根长度相等的宽线条，可是看上去好怪异！于是，我请妈妈帮忙，妈妈智慧地将纸对折三次，不一会儿功夫，剪出了八条造型逼真的波浪线腕足。

八条腕足，我剪了5次，而妈妈只剪了1次。

我心想：妈妈可真聪明啊！我和妈妈在波浪线上画出了一个个大小不一的小圆圈，这就是它腿上的吸盘了，后，我迫不及待地将八条腕足黏在身体上，以为完成了，我激动地往上一拎，哎呀！由于我这个小主人的粗心，它变成了一只残疾的“无眼八爪鱼”。

第四步，制作眼睛：我急忙剪出两个大小相同的圆片，画上两颗炯炯有神的黑眼珠，这下可真是栩栩如生啊！终于大功告成了！我欣喜若狂地捧着我的劳动成果，就像捧着宝贝一样，展示给外婆看。

心理印证了任老师送给我的一句话：自己的劳动成果香甜！二年级作文我的小制作（篇3）今天，我和妈妈一起做了一个小制作，名叫“垃圾袋抽取盒”。

二年级描写手工制作的作文5篇二年级描写手工制作的作文1：上个星期六，在我们的小教室里，我做了一只得意的章鱼闹钟。

我先在红色的瓦楞纸上画了一个大大的梯形。

接着用蓝纸剪了一根小头发，又剪了一对黑黑的、大大的眼睛，还剪了一个圆圆的鼻子，最终剪了嘴唇和舌头。

后来，教师还给我们发了机芯、螺帽、时针、分针和秒针。

我先用铅笔在章鱼的额头上打了一个洞，又把机芯放了上去并把螺帽拧上了，机芯固定好了，接着依次安装上了时针、分针、秒针，小闹钟做好了。

小闹钟告知我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

我要好好得珍惜时间。

二年级描写手工制作的作文2:今日同学们都把小制作带到学校里，有的是用废纸做成的小房子，有的是用彩纸折成的千纸鹤，我最喜爱范馨文同学做的小秤，因为她做的很有想象力。

我做的是一个金字塔形的小盒子，先找来一个用过的牛皮纸大信封，再裁成一个正方形，然后折叠成小盒子，它可以放小别针、小橡皮等一些小东西。

二年级描写手工制作的作文3:语文课上，教师教我们折小盒子，我一听心里想：不就是折一小盒子吗，没什么大不了。

起先制作了，教师发给我们每人一张正方形的彩色纸，让我们遵照书上的步骤自己叠。

我先做盒子底，这一步很简洁，我三下两下就叠完了。

该做盒子边了，我一看书上的图示，看了半天也没看明白，我心想：这个步骤怎么这么难啊!我试着叠了又拆、拆了又叠，反反复复好几次，怎么也叠不出盒子的形态。

我急得眼泪都快流出来了。

这时，我看到已经有同学完成了，就立刻跑过去跟别人学习。

看着看着我茅塞顿开，一下就明白了该怎样做。

我先把横着的两条边往中间对折，用手捋平，然后把竖着的两条边再次对折，接着立起其中的两条边，翻出另外的两角，最终在几个手指的协作下把边上重叠的地方顶进去，剩余的局部翻到盒子底部。

这样小盒子的四边就都立起来了。

在费了九牛二虎之力后，一个正方形小绿盒子最终诞生了。

托着小盒子，我长出了一口气，心想：真是看起来简单，做起来难啊，不过什么困难也难不倒谨慎的我!二年级描写手工制作的作文4:今日我用一个废旧的小正方盒、瘦长的塑料棍、毛线和两枚钮扣当做手工材料，做了一个美丽的玩具拨楞鼓。

二年级科技发明小制作自己做作文《二年级科技发明小制作自己做》作文一小朋友们，你们知道吗？我最近自己做了一个超级厉害的科技小发明，那就是一个会发光的小灯笼！有一天晚上，我看到外面黑漆漆的，就想，如果有个亮亮的东西能陪我就好了。

于是，我决定自己动手做一个小灯笼。

当我把这个小灯笼挂在我的房间里，感觉整个房间都变得温暖又明亮。

我太开心啦，因为这是我自己做出来的！《二年级科技发明小制作自己做》作文二嘿，小伙伴们！我要给你们讲讲我自己做科技小发明的有趣事儿。

前几天，我用旧玩具车的零件做了一个小小的风扇。

天气热的时候，我就想，要是能有个小风扇吹吹风该多好。

我把玩具车的轮子拆下来当风扇的叶片，又找了一个小马达装上去，再接上电池。

你猜怎么着？小风扇真的转起来啦，风呼呼地吹，可凉快了！我把小风扇放在书桌上，写作业的时候就不怕热啦。

自己动手做发明，真是太有意思啦！《二年级科技发明小制作自己做》作文三小朋友们，我来给你们讲讲我做科技小制作的经历。

有一次，我看到电视里的好酷，我就想自己也做一个。

我找来了一些硬纸板、小电机还有电线。

我先把硬纸板剪成的形状，然后把电机装在它的身体里，用电线连接好。

当我按下开关，我的小居然动起来啦！它的胳膊还能一摆一摆的，就像在跟我打招呼。

我高兴得跳了起来，我也能做出这么棒的东西！《二年级科技发明小制作自己做》作文四小伙伴们，我自己做了一个神奇的小制作，快来听听！那天，我想给自己做一个会走路的小车子。

我找了四个瓶盖当轮子，用木板做车身，再用橡皮筋当动力。

我把橡皮筋缠了好多圈，然后一松手，小车子就跑出去啦！它跑得还挺快呢，就像一只小兔子。

我追着小车子跑，开心得不得了。

自己动手做东西，真是太好玩啦！。