2015年四川省高考生物试卷【优选】

2015年四川卷试卷总评：试卷总体难度与2013年、2014年相当，较易试题与中等难度试题比例恰当，具有较合理的梯度。

试题既注重主干知识的考查，又兼顾知识点的覆盖面和各模块间的平衡，同时加大了实验和必修3的考查力度，如考查“实验与探究”能力的试题有7个，占36.1%。

既涉及6个教材实验，又有6个基于科学研究背景的实验试题，能比较全面地检测考生对生物学基础知识的理解、掌握和应用情况，对中学强化学科意识、学科思维和学科能力有良好导向作用。

同时，有利于高校选拔人才、有利于中学推进素质教育。

1．解析：A项，Mg2＋进入叶绿体的方式是主动运输，需要载体蛋白的参与。

B项，O2能通过自由扩散跨膜运输，不需要蛋白质的参与。

C项，光能转换过程需要多种酶的参与，大多数酶的化学本质为蛋白质。

D项，DNA的复制过程需要DNA聚合酶的参与，DNA聚合酶的化学本质是蛋白质。

答案：B2．解析：A项，溶酶体酶的化学本质是蛋白质，其合成的场所应为核糖体。

B项，精子运动所需要的能量主要来自有氧呼吸，有氧呼吸第一阶段发生的场所是细胞质基质，第二、三阶段发生的场所是线粒体。

C项，顶体膜和精子细胞膜的融合体现了生物膜的流动性特点。

D项，受精卵的细胞核中的遗传物质父方和母方各提供一半，而细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。

答案：B3．解析：A项，CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，因此溴麝香草酚蓝可用于检测CO2。

B项，橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应变成灰绿色，故酸性重铬酸钾可以鉴定是否有酒精产生。

C项，酵母菌种群的数量变化可构成自身对照，不需要再设置空白对照。

D项，用稀释涂布平板法计数时，选择菌落数在30～300之间的平板，是为了保证结果准确。

答案：C4．解析：A项，光强大于140 μmo l·m－2·s－1，即光强大于马尾松幼苗的光补偿点，此时光合速率大于呼吸速率，故叶肉细胞产生的O2一部分进入线粒体，一部分释放到外界。

201５年普通高等学校招生全国统一考试理综生物四川卷1.下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是（ )A．Mｇ2+吸收ﻩ B.O2扩散ﻩﻩＣ．光能转换ﻩﻩＤ.DNＡ复制2.精子内的顶体由溶酶体特化而来。

精卵识别后,顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。

下列叙述正确的是 ( )A．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质Ｃ.顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D.受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方3.下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的( ）A.探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO２B．用酵母菌发酵酿制果酒,选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精C.探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰D.用稀释涂布平板法培养计数，应选择有３0~300菌落数的平板4.在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表）。

下列分析正确的是（）（光补偿点:光合速率等于呼吸速率时的光强;光饱和点:达到最大光合速率所需的最小光强) Ａ.光强大于1４０μmoｌ·m-2·s-1,马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体Ｂ.光强小于１2５5μmol·m-2·s-1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度C.森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量D．在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加5.人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎,患者体内存在抗原－抗体体复合物，并出现蛋白尿。

下列叙述正确的是( ）A．用双缩脲试剂检测蛋白尿,需水浴加热方可呈现出紫色B．患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿C．链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜D.内环境中形成的抗原－抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化6.M基因编码含63个氨基酸的肚链。

2015年四川省高考生物试卷一、选择题：共7题，每题6分，在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．1．（6分）下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是（）A．Mg2+吸收B．O2扩散C．光能转换D．DNA复制2．（6分）精子内的顶体由溶酶体特化而来，精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵，下列叙述正确的是（）A．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞溶胶C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方3．（6分）下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是（）A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2B．用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精C．探究酵母菌群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰D．用稀释涂布平板法培养计数，应选择30﹣300菌落数的平板4．（6分）在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表）。

下列分析正确的是（）马尾松苦槠石栎青冈物种指标140663722光补偿点（μmol•m﹣2•s﹣1）14251255976924光饱和点（μmol•m﹣2•s﹣1）（光补偿点：光合速率等于呼吸速率时的光强；光饱和点：达到最大光合速率所需的最小光强）A．光强大于140μmol•m﹣2•s﹣1，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体B．光强小于1255μmol•m﹣2•s﹣1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度C．森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该系统的能量总能量D．在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大，青冈的种群密度将会增加5．（6分）人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原﹣抗体复合物，并出现蛋白尿。

2015年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（四川卷）生物学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共7小题，共7.0分)1.下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是()A.M g2+吸收B.O2扩散C.光能转换D.DNA复制【答案】B【解析】O2以自由扩散方式通过叶绿体的内膜和外膜,该过程不需要载体蛋白的参与;参与M g2+吸收的载体、催化光能转换和DNA复制所需的酶均为蛋白质,故选B。

2.精子内的顶体由溶酶体特化而来。

精卵识别后,顶体膜与精子细胞膜融合,释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵。

下列叙述正确的是()A.顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B.精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质C.顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D.受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方【答案】B【解析】溶酶体酶的化学本质是蛋白质,其合成场所是核糖体;精子游动所需能量来自呼吸作用,呼吸作用在细胞质基质和线粒体中进行;顶体膜与精子细胞膜融合体现了生物膜的流动性;受精卵中核遗传物质一半来自父方另一半来自母方,受精卵中质遗传物质几乎全部来自卵细胞。

3.下列是以酵母菌为材料进行的实验,有关叙述正确的是()A.探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2B.用酵母菌发酵酿制果酒,选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精C.探究酵母菌种群数量变化,应设空白对照排除无关变量干扰D.用稀释涂布平板法培养计数,应选择有30~300菌落数的平板【答案】D【解析】酵母菌在有氧、无氧呼吸过程中均可产生CO2,可根据溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短来判断酵母菌的呼吸类型,A正确;橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精反应,变成灰绿色,B正确;探究酵母菌种群数量变化,需定时取样计数,不需设置空白对照,C错误;用稀释涂布平板法培养计数酵母菌,应选择有30~300菌落数的平板,D正确。

2015年普通高等学校招生全国统一考试理综生物卷1．下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是（）A．Mg2+吸收B．O2扩散 C．光能转换 D．DNA复制2．精子的顶体由溶酶体特化而来。

精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。

下列叙述正确的是（）A．顶体储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方3．下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的（）A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2B．用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精C．探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰D．用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30～300菌落数的平板4．在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表）。

下列分析正确的是（）（光补偿点：光合速率等于呼吸速率时的光强；光饱和点：达到最大光合速率所需的最小光强）A．光强大于140μmol·m-2·s-1，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体B．光强小于1255μmol·m-2·s-1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度C．森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量D．在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加5．人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体存在抗原－抗体体复合物，并出现蛋白尿。

下列叙述正确的是（）A．用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色B．患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿C．链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜D．环境中形成的抗原－抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化6．M基因编码含63个氨基酸的肚链。

2015高考生物(四川卷)扫描版准确答案详细解析（优选.)rd1．下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是A．Mg2+吸收B．O2扩散C．光能转换D．DNA复制答案：B解析：Mg2+的吸收为主动运输，需要载体蛋白的参与，A项错误；O2扩散为自由扩散，直接跨越磷酯双分子层结构，B项正确；光能转换即光能转变为ATP中活跃的化学能，ADP与Pi形成ATP需要酶的催化作用，C 项错误；DNA复制时需解旋酶及DNA聚合酶等的催化作用，D项错误。

2．精子内的顶体由溶酶体特化而来。

精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。

下列叙述正确的是A．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方答案：B解析：顶体内储存的溶酶体酶是在精子的核糖体中合成的，A项错误；精子游向卵细胞所需的能量来自细胞呼吸，场所为线粒体和细胞质基质，B项正确；顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的流动性，C项错误，受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方，而细胞质中的遗传物质来自母方，D项错误。

3．下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2B．用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精C．探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰D．用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30～300菌落数的平板答案：C解析：溴麝香草酚蓝可用来检测CO2，颜色变化为由蓝变绿再变黄，A项正确，需要注意的是：不能通过检测是否有CO2的产生来判定酵母菌的呼吸方式，因为有氧无氧呼吸均产生CO2；检测酵母菌发酵酿制的果酒时，可选择酸性重铬酸钾进行检测，B项正确；探究酵母菌种群数量变化，是自身前后对照，不用设空白对照，C项错误；用稀释涂布平板法培养计数，为保证实验结果可靠，应选择有30～300菌落数的平板进行计数，D项正确。

2015年四川省高考生物试卷一、选择题：共7题，每题6分，在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．1．（6分）下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是（）A．Mg2+吸收B．O2扩散C．光能转换D．DNA复制2．（6分）精子内的顶体由溶酶体特化而来，精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵，下列叙述正确的是（）A．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞溶胶C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方3．（6分）下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是（）A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2B．用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精C．探究酵母菌群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰D．用稀释涂布平板法培养计数，应选择30﹣300菌落数的平板4．（6分）在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表）。

下列分析正确的是（）（光补偿点：光合速率等于呼吸速率时的光强；光饱和点：达到最大光合速率所需的最小光强）A．光强大于140μmol•m﹣2•s﹣1，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体B．光强小于1255μmol•m﹣2•s﹣1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度C．森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该系统的能量总能量D．在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大，青冈的种群密度将会增加5．（6分）人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原﹣抗体复合物，并出现蛋白尿。

下列叙述正确的是（）A．用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色B．患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿C．链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜D．内环境中形成的抗原﹣抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化6．（6分）M基因编码含63个氨基酸的肽链．该基因发生插入突变，使mRNA 增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸．以下说法正确的是（）A．M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加B．在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接C．突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同D．在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与7．（6分）某放牧草地有一些占地约1m2的石头，有人于石头不同距离处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量（干重），结果如图．下列叙述错误的是（）A．随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧B．蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险越大C．距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素D．草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的成分二、非选择题（共4题，共487分）8．（11分）进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化．（1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的免疫；胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，这体现了酶的性．（2）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌．该过程受神经调节和神经﹣体液调节的共同调控，如图所示．①胃泌素通过运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌．若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做．②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有．（3）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：①步骤2中胃液的分泌是调节的结果．②步骤3的目的是．③步骤4是为了确定在调节作用下的胃液分泌量．④重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，的作用效应更大；二者共同作用效应（大于/小于/等于）各自单独作用效应之和．9．（11分）将苏云金杆菌Bt蛋白的基因导入棉花细胞中，可获得抗棉铃虫的转基因棉，其过程如图所示（注：农杆菌中Ti质粒上只有T﹣DNA片段能转移到植物细胞中）．（1）过程①需要同种酶对含有Bt基因的DNA和Ti颗粒进行酶切，为将过程②获得的含重组颗粒的农杆菌筛选出来，应使用培养基．（2）过程③中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养，旨在让进入棉花细胞：除尽农杆菌后，还需转接到含卡那霉素的培养基上继续培养，目的是．（3）若过程④仅获得大量的根，则应在培养基中增加以获得芽，部分接种在无激素培养基上的芽也能长根，原因是．（4）检验转基因棉的抗虫性状，常用方法是，种植转基因抗虫棉能减少的使用，以减轻环境污染．10．（12分）植物侧芽的生长受生长素（IAA）及其他物质的共同影响，有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验：实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见图1：实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量，见图2。

2015年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分（四川卷）1．下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是A．Mg2+吸收B．O2扩散C．光能转换D．DNA复制答案：B解析：Mg2+的吸收属于主动运输，需要载体蛋白和ATP的参与，A项错误；O2扩散为自由扩散，只要有内外浓度差即可直接跨越磷酯双分子层结构，B项正确；光能转换需要多种酶的催化才能转化成ATP中活跃的化学能和有机物中稳定的化学能，C项错误；DNA复制时需解旋酶及DNA聚合酶等的催化作用，D项错误。

2．精子内的顶体由溶酶体特化而来。

精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。

下列叙述正确的是A．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方答案：B解析：顶体内储存的溶酶体酶的化学本质主要是蛋白质是在精子的核糖体中合成的，A项错误；精子游向卵子所需的能量主要由有氧呼吸来提供，而有氧呼吸的场所在线粒体和细胞质基质，B项正确；顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的结构特点（即流动性），C项错误；受精卵细胞核中的遗传物质（染色质DNA或核DNA）一半来自父方另一半来自母方，而细胞质中的遗传物质（如线粒体中的DNA）主要来自母方，D项错误。

3．下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2B．用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精C．探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰D．用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30～300菌落数的平板答案：A解析：溴麝香草酚蓝可用来检测细胞呼吸产生的CO2，但酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸时均可产生CO2，不能通过检测CO2的产生与否来确定呼吸方式，但可以通过酒精的产生与否来确定，A项错误；检测酵母菌发酵酿制的果酒时，可选择酸性重铬酸钾看颜色是否变为灰绿色来进行检测，B项正确；探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰，C项正确；用稀释涂布平板法培养计数，为保证实验结果可靠，应选择有30～300菌落数的平板进行计数，D项正确。

2015年四川理综卷生物部分答案解析2015年普通高等学校招生全国统一考试理综生物四川卷1．下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是（）扩散 C．光能转换A．Mg2+吸收B．O2D．DNA复制2．精子内的顶体由溶酶体特化而来。

精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。

下列叙述正确的是（）A．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方3．下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的（）23肉细胞中产生的O全部进入线粒体2B．光强小于1255μmol·m-2·s-1，影响苦槠幼浓度苗光合速率的环境因素是CO2C．森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量D．在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加5．人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原－抗体体复合物，并出现蛋白尿。

下列叙述正确的是（）A．用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色B．患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿C．链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜D．内环境中形成的抗原－抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化6．M基因编码含63个氨基酸的肚链。

该基因发4生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸。

以下说法正确的是（）A．M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加B．在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接C．突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同D．在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与7．某放牧草地有一些占地约1m2的石头。

有人于石头不同距离处，调查了蜥蝎个体数、蝗虫种群密度和植物生物量（干重），结果见下图。

2015·四川卷第1页2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)理综生物部分本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分90分。

2015·四川卷第1页第Ⅰ卷(选择题共42分)一、选择题(本题共7题，每题6分，共42分。

在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1．下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是()A．Mg2＋吸收B．O2扩散C．光能转换D．DNA 复制2．精子内的顶体由溶酶体特化而来。

精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。

下列叙述正确的是() A．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方3．下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是()A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2B．用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精C．探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰D．用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30～300菌落数的平板4．在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片(光补偿点：光合速率等于呼吸速率时的光强；光饱和点：达到最大光合速率所需的最小光强)A．光强大于140 μmol·m－2·s－1，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体B．光强小于1 255 μmol·m－2·s－1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度C．森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量D．在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加5．人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原——抗体复合物，并出现蛋白尿。

2015四川生物高考答案第一篇:《2015年四川高考生物卷答案及解析》2015四川生物高考答案2015四川生物高考答案2015四川生物高考答案2015年高考四川卷生物答案及解析1. 答案： B【解析】Mg2+的吸收是通过主动运输完成，需要载体蛋白的参与，A 项错误；氧气的扩散是自由扩散，不需要蛋白质的参与，B项正确；光能转换ATP过程中需要ATP合成酶的参与，C项错误；DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶参与，D项错误。

2. 答案： B【解析】溶酶体酶是蛋白质，在核糖体合成，A错；精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质，B正确；顶体膜和精子细胞膜融合体现了膜的流动性，C错；受精卵中的遗传物质包括核和质的遗传物质，质中的遗传物质主要来自母方，D错。

3. 答案：C【解析】探究酵母菌呼吸方式的过程中，产生的CO2可用溴麝香草酚蓝检测，A叙述正确；选择酸性的重铬酸钾检测酒精，B叙述正确；探究酵母菌种群数量的变化，不需要设置对照实验，实验自身前后就是对照，C叙述错误；用稀释涂布平板法培养计数，应选择30-300菌落数的平板，D叙述正确。

4. 答案：D【解析】光强等于140μmol·m-2·s-1，马尾松幼苗叶肉细胞产生的O2全部进入叶绿体，A叙述错误；光强小于1255μmol·m-2·s-1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是光照强度，B叙述错误；森林生产者固定有机物的能量的总和，即为输入该生态系统的总能量，C叙述错误；青冈的光补偿点和光饱和点都比其他三种乔木低，需要的光照相对较弱，在群落的演替过程中，随着林寇密集程度增大，其种群密度会增加，D叙述正确。

5. 答案：D2015四川生物高考答案【解析】用双缩脲检测蛋白尿，不需要水浴加热即可呈现出紫色，A叙述错误；血浆蛋白减少，会使血浆渗透压降低，可出现组织水肿，B叙述错误；链球菌是原核生物，细胞中无高尔基体，C叙述错误；内环境中形成的搞原-抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化，D叙述正确。

2015年四川省高考生物试卷一、选择题：共7题，每题6分，在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．1．（6分）下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是（）A．Mg2+吸收B．O2扩散C．光能转换D．DNA复制2．（6分）精子内的顶体由溶酶体特化而来，精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵，下列叙述正确的是（）A．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞溶胶C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方3．（6分）下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是（）A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2B．用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精C．探究酵母菌群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰D．用稀释涂布平板法培养计数，应选择30﹣300菌落数的平板4．（6分）在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表）。

下列分析正确的是（）马尾松苦槠石栎青冈物种指标140663722光补偿点（μmol•m﹣2•s﹣1）14251255976924光饱和点（μmol•m﹣2•s﹣1）（光补偿点：光合速率等于呼吸速率时的光强；光饱和点：达到最大光合速率所需的最小光强）A．光强大于140μmol•m﹣2•s﹣1，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体B．光强小于1255μmol•m﹣2•s﹣1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度C．森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该系统的能量总能量D．在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大，青冈的种群密度将会增加5．（6分）人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原﹣抗体复合物，并出现蛋白尿。

基于真实情境强化实验探究考查综合能力——2015年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）生物试题简评成都石室中学特级教师赵广宇2015年高考生物试题遵循“考试大纲”及“考试说明”的命题要求，坚持能力立意，注重基础知识和基本技能的考查，强调对考生获取信息、实验探究以及综合应用能力的检测，试卷结构合理，试题科学、规范。

一、注重基础考查，强调知识内在联系试题注重主干知识的考查，兼顾知识的覆盖面和各模块间的平衡，能比较全面地检测考生对生物学基础知识的理解、掌握和应用情况。

全卷试题着眼于知识的内在联系与综合，突出核心概念与主干知识在学科知识体系中的地位，引导学生提高对生物科学核心知识的掌握和应用水平，以体现“提高生物科学素养”的课程理念。

如，第6题、第7题和第11题涉及模块内不同章节的知识联系，如第11题以“果蝇体色遗传研究”为主线，涵盖了必修2的四个章节，考查了分离定律、自由组合定律、伴性遗传、减数分裂、染色体变异、基因频率及生物进化等知识。

而第1-5题、第8-10题则涉及模块间的知识综合，如第3题以“酵母菌为材料的生物实验”为情景，考查考生对必修1的呼吸方式、必修3的种群数量变化、选修1的果酒酿制和微生物计数等知识进行比较、归纳和综合分析的能力；又如第9题“转基因抗虫棉的培育过程”巧妙地将基因工程的原理及应用、植物组织培养、生长素的生理作用、微生物的选择培养等分属必修2、必修3及选修1的知识密切联系起来，需要考生具备良好的知识体系才能准确作答。

二、强化实验探究，凸显生物学科特色生物学是一门以实验和探究为特点的科学课程，强调通过实验和探究认知自然规律。

2015年全卷考查“实验与探究”能力的试题有7个，共32.5分，占36.1%。

其中第3题、第5题和第9题共涉及6个教材实验，包括探究酵母菌的呼吸方式、探究培养液中酵母菌数量的动态变化、蛋白质鉴定、微生物的分离与计数、果酒酿制和植物组织培养，主要考查了考生对实验目的、实验原理、实验方法和操作步骤的掌握情况。

2015年普通高等学校招生全国统一考试理综生物四川卷1．下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是（）A．Mg2+吸收B．O2扩散 C．光能转换 D．DNA复制2．精子内的顶体由溶酶体特化而来。

精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。

下列叙述正确的是（）A．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方3．下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的（）A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2B．用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精C．探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰D．用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30～300菌落数的平板4．在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表）。

下列分析正确的是（）（光补偿点：光合速率等于呼吸速率时的光强；光饱和点：达到最大光合速率所需的最小光强）A．光强大于140μmol·m-2·s-1，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体B．光强小于1255μmol·m-2·s-1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度C．森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量D．在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加5．人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原－抗体体复合物，并出现蛋白尿。

下列叙述正确的是（）A．用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色B．患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿C．链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜D．内环境中形成的抗原－抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化6．M基因编码含63个氨基酸的肚链。