学习型幼教·第二届园长世纪论坛现场实录17

幼儿园园长论坛：优质幼儿园管理经验交流在当今社会，幼儿园教育越来越受到家长和社会的重视。

一个优质的幼儿园管理团队对于孩子们的成长和发展起着至关重要的作用。

为了提高幼儿园管理水平，许多幼儿园园长都积极参与各类园长论坛，进行管理经验交流与共享。

本文将从多个方面深入探讨幼儿园园长论坛的重要性以及优质幼儿园管理经验的交流。

一、幼儿园园长论坛的重要性1.1 促进教育理念的共鸣在园长论坛上，各位园长和教育专家可以就教育理念进行深入探讨，交流各自的看法和实践经验。

通过这种交流，可以使园长们的教育理念更加明晰，增进对优质教育的认识，从而提升整个幼儿园的教育质量。

1.2 学习管理经验和方法在论坛上，园长们可以共享自己的管理经验和方法，交流解决教育管理中的难题和疑惑。

这有助于园长们学习他人的成功经验，引导他们更好地应对管理中出现的问题，提高学校管理水平。

1.3 拓展教育资源通过参加园长论坛，园长们可以扩大人脉，结识更多的同行和专家。

这样有助于获取更多教育资源，并与其他学校建立合作伙伴关系，为学校的发展带来更多机会和支持。

二、优质幼儿园管理经验交流2.1 注重环境打造在论坛上，一些成功的园长会共享幼儿园环境打造的经验。

他们强调创设温馨、美丽和富有启发性的环境对幼儿的成长至关重要，因此需要精心设计和布置幼儿园的各个场所。

2.2 推崇因材施教优质的园长们经常倡导在幼儿教育中因材施教，关注每个孩子的个性差异和发展需要，通过细致的观察和记录、个性化的教学来引导幼儿的成长。

2.3 重视家园合作与家长的良好沟通和合作是优质幼儿园的重要特点，因此在论坛中也会有园长共享他们与家长的合作经验，包括亲子活动、家长学校等。

2.4 强调师德师能另外，优质幼儿园的管理者强调师德师能的培养与重视。

他们在论坛上可能共享鼓励教师参加专业培训、不断提升教育教学水平的措施。

三、我的观点和理解在我看来，幼儿园园长论坛是非常有益的，可以让各个幼儿园的管理者之间进行交流、互通经验。

幼儿园园长论坛经验分享幼儿园园长论坛经验分享一、引言作为一位幼儿园园长，我曾有幸参与过多个园长论坛，并从中获取了大量的经验和启发。

这些论坛不仅给我提供了与其他园长交流和学习的机会，还为我带来了新的思维方式和教育理念。

在本文中，我将分享我在园长论坛中所获得的经验，并谈谈对幼儿园教育的理解和看法。

二、扩展视野1. 学习来自其他幼儿园园长的经验在园长论坛中，我经常有机会听到来自其他幼儿园园长的演讲和分享。

他们分享了他们在教育实践中的成功经验、面临的挑战以及解决问题的方法。

通过倾听他们的经验，我能够拓宽我的思维和视野，并从中获取灵感和启发。

2.了解最新教育理念和趋势园长论坛是了解最新教育理念和趋势的绝佳渠道。

在这些论坛中，教育专家和学者经常会分享他们对幼儿教育的研究成果和观点，让园长们了解到教育界的最新动态。

通过了解这些新理念和趋势，我能够更新我的教育方法和策略，以更好地满足幼儿的发展需求。

三、共享经验1.参与圆桌讨论园长论坛通常会组织圆桌讨论，让园长们集思广益，共同探讨教育问题和挑战。

在这些讨论中，我有机会与其他园长交流观点、分享经验，并共同寻找解决问题的办法。

通过这种合作，我们可以互相促进，共同提升教育质量。

2.建立合作伙伴关系园长论坛也是建立合作伙伴关系的重要平台。

在论坛中，我结识了许多具有相似理念和价值观的园长，并与他们建立了良好的合作伙伴关系。

我们互相支持、交流经验，并共同合作推动幼儿园的发展。

这样的合作不仅可以提升教育质量，还能为园所带来更多的机会和资源。

四、总结与展望通过参与园长论坛，我不仅获得了宝贵的经验和知识，也找到了许多有共同理念的合作伙伴。

这些经验与伙伴关系对于我个人和我的幼儿园的发展都带来了积极的影响。

未来，我将继续积极参与园长论坛，并借此机会不断扩展我的视野、提升教育水平，为幼儿园的发展做出更大的贡献。

园长论坛对幼儿园园长来说是宝贵的资源和学习平台。

通过这些论坛，我们可以拓宽视野、学习他人的经验、共享问题和解决方法。

幼儿园园长论坛经验分享：教育经验交流幼儿园园长论坛经验共享：教育经验交流1. 介绍幼儿园是孩子们迈出教育之旅的第一步，而园长论坛则是教育者们交流经验、共享教育心得的评台。

在这个园长论坛上，各位园长汇聚一堂，共享自己在教育工作中的心得和经验，从而不断提升自己的专业能力。

在这篇文章中，我们将深入探讨幼儿园园长论坛的经验共享活动，并共享一些关于教育经验交流的见解和观点。

2. 学习互助精神在幼儿园园长论坛上，园长们不仅仅是来共享自己的经验，更重要的是学习互助精神。

在这里，每个人都可以敞开心扉，倾听他人的教育故事，从中获得灵感和启发。

园长们应该加强沟通交流，相互学习，共同进步。

这种互帮互助、共享学习的氛围，有助于激发新的教育理念和方法。

3. 深度和广度并重园长论坛经验共享需要有深度和广度并重。

这意味着不仅要有对具体问题的深入探讨，还要有对教育领域的整体把握。

园长们可以共享的内容涵盖了学前教育的方方面面，例如教学方法、管理经验、家校合作、幼儿心理等等。

通过这种深入和广泛的共享，可以帮助园长们更全面地了解和应对各种教育挑战。

4. 主题共享与总结在园长论坛上，园长们共享的内容通常围绕着某个主题展开，比如“家园合作”、“游戏教育”、“多元智能发展”等。

这种主题共享有利于集中讨论某个具体问题，并深入挖掘解决之道。

而在整个经验共享活动结束时，进行总结和回顾，将有利于汲取经验教训，加深对教育问题的认识。

5. 个人观点和理解我认为园长论坛的经验共享对于园长们来说是非常宝贵的机会。

在这里，他们可以结识行业内的同行，交流心得，共同成长。

也可以通过他人的共享，不断地拓展自己的教育视野，提升专业素养。

而作为文章的读者，我们也能从这些经验共享中受益匪浅，吸取有益的教育经验，为自己的工作和生活增添新的动力和智慧。

结论通过参与幼儿园园长论坛的经验共享，园长们可以学习互助精神，拓展教育视野，深化对教育问题的认识。

这对于提升幼儿园教育质量和园长个人素养有着积极的促进作用。

一、幼儿园园长论坛的意义幼儿园园长论坛是一个重要的交流平台，对于幼儿园园长来说意义重大。

在这个论坛上，园长们可以共享彼此的经验和心得，互相学习、取长补短。

通过互相交流，可以帮助园长们更好地提高自己的管理水平和教育能力，从而为幼儿园的发展和孩子们的教育提供更好的指导和支持。

二、幼儿园园长论坛的内容1. 共享管理经验在幼儿园园长论坛上，园长们可以共享自己在管理幼儿园过程中的经验和策略。

如何有效地管理幼儿园的师资队伍、如何制定科学合理的教育计划、如何处理家长的投诉和意见等等。

这些管理经验的共享能够让其他园长们受益，也能够促进幼儿园管理水平的提升。

2. 探讨教育理念园长论坛还是一个探讨教育理念的平台。

园长们可以共享自己对于幼儿教育的看法和理念，讨论如何培养孩子们的良好习惯和品德，如何促进幼儿的全面发展，如何开展特色教育等等。

这些教育理念的交流和碰撞，能够激发更多的创新和改革，让幼儿园的教育质量得到提升。

3. 共享教学方法教学方法是幼儿园教育的重要一环，园长们可以在论坛上共享自己在教学方面的经验和方法。

如何设计活动课程，如何培养幼儿的学习兴趣，如何促进孩子们的认知发展等等。

这些教学方法的交流和共享，可以帮助园长们更好地指导老师，提高教学质量。

三、我对幼儿园园长论坛的看法我认为幼儿园园长论坛是非常有价值的，它为园长们提供了一个学习和交流的平台。

在这个论坛上，园长们可以通过共享经验和交流意见，相互学习和取长补短。

这有助于提升幼儿园的管理水平和教育质量，同时也能够促进园长们个人的成长和进步。

我非常赞同并支持幼儿园园长论坛的建设和发展。

总结起来，幼儿园园长论坛是一个重要的交流平台，园长们可以在这里共享管理经验、探讨教育理念、共享教学方法，从而促进幼儿园的发展和提高教育质量。

我相信通过这样的交流和合作，幼儿园的未来一定会更加美好。

幼儿园园长论坛的举办是为了促进园长之间的交流和学习，让他们可以从彼此的经验和教训中受益。

幼儿园园长论坛发言实录1. 介绍与背景在园长论坛上，园长们就幼儿园教育、管理、发展等方面进行深入探讨和交流，共享彼此的经验和见解。

园长论坛是一个促进幼教发展的重要评台，所涉及的话题涵盖了幼儿园教育的各个方面，包括教学、管理、家校合作等。

园长们通过发言实录，展示了他们对幼儿园教育的关注和思考。

2. 对园长论坛话题的评估和探讨园长论坛的话题非常丰富多样，涉及了幼儿园教育的方方面面。

从教学内容、教学方法、家园合作、园所管理等方面进行了深入探讨和交流。

这些话题的涉及面非常广泛，包括了教育教学、管理经验、家校合作、幼儿发展等多个层面，显示了园长们对幼儿园教育的关注和思考。

3. 实录内容的回顾在园长论坛上，园长们就教学内容的设置、师幼互动、园所管理、教学方法、家园合作等方面进行发言。

他们从自己的实践经验出发，提出了许多有价值的观点和建议。

他们围绕幼儿园教育的发展、管理、课程设置等方面展开了深入的讨论，共享了自己的经验和见解，对园长论坛的热烈讨论作出了积极的贡献。

4. 个人观点和理解我认为园长论坛是一个非常重要的评台，园长们通过交流和共享，可以从彼此的经验中获益，提升自己的管理能力和教学水平。

园长们的发言实录展示了他们对幼儿园教育的深刻理解和对教育事业的热爱。

通过园长论坛，园长们可以共同探讨教育发展的路径和方向，为幼儿园教育的提升贡献自己的智慧和力量。

5. 总结园长论坛发言实录展现了园长们对幼儿园教育的热爱和探索，他们通过交流和共享共同推动了幼儿园教育的发展。

园长们就幼儿园教育的各个方面进行深入的讨论，寻求更好的发展路径和方向。

园长论坛的发言实录充分展示了园长们的聪明智慧和对幼儿园教育的热情，为幼教事业的发展注入了新的动力和活力。

如此，通过深度和广度兼具的文章撰写，园长们在幼儿园园长论坛上的发言实录得到了全面评估，并为园长们提供了有价值的文章，让他们更深入地理解园长论坛的重要性和幼儿园教育的广泛内容。

园长论坛是园长们展示教育理念和管理经验的重要评台，也是园长们共同交流、学习和提升的机会。

时间：2010年12月31日下午地点：国家会议中心三层309主题：学习型幼教·第二届园长世纪论坛主持人：现在幼儿教育队伍当中80后乃至85后，以后就是90后了，这些老师成为我们幼儿园的教师主体，面临80后的老师登上舞台，如何管理这些新环境下成长起来新一代，新时期幼儿园园长应该具有什么样的管理风格？我们有请台湾捷飞教育集团董事长林梅芳女士带来专题讲座，如何带领80后的幼教团队，有请。

林梅芳：各位园长大家下午好，刚刚我在底下也跟各位一样有很大得激动，因为我们看到一个知心姐姐是这么的神气活现，而且她对我们在孩子方面给了很大的想法，我们在人生里面多一些偶像，这种偶像放在心里面，改天开家长会的时候能够把这个感染力带给你的家长，这就是要为我们园长创造最多的偶像。

当园长要有很多的功能，第一个你要会管，第二你还要会理，所以因为很多事情是要做的。

在要做的事情当中你肯定要思维一下你接下来要做什么，热情过后你怎么去带你自己的幼儿园，全球的创意产业提示您，他们在2008年的3月25日找回了全国所有高级主管回到加州开了一个会，这个会是开什么呢？他要开的会就是如何带领史深最难管的一群人，哪一群人呢？就是80后。

我想我们幼儿园现在也开始全部都进入80后的时代了，我们的家长是80后，我们的老师也是80后，所以园长开始要学习，要带这样子的团队你要有什么要的新思维，你要怎么了解这些老师在想什么。

很多园长可能跟我一样，当了很长时间园长，我今年刚好干了27年的园长，这时候大家开始算了林园长今年多少岁？年龄是秘密，永远都只有18岁，这是我的人生坐标，而且永远都不能服老，这是非常重要的。

当园长首先要自己要快乐，唯有你快乐，你的老师才会快乐，如果你的老师不快乐，终归问题就是你不快乐。

因为没有把幼教行业当成你快乐的源泉。

我们常常讲做幼教事业要把它当做置业来经营，就是越做越有思维，光想没有用，你要有方法。

人家给你一个大蓝图，你必须要找到方法去突破，所以我们现在要了解我们怎么带80后，你要有方法去带，你有理出脉络才有办法带出这样的团队。

文章标题：幼儿园园长论坛发言实录及心得体会一、引言在今天的幼儿园园长论坛上，我有幸听到了来自各地幼儿园园长们的精彩发言。

他们共享了自己在管理幼儿园过程中的心得体会和经验，让我受益匪浅。

在这篇文章中，我将总结和回顾这些发言内容，并共享一些我个人对于幼儿园管理的观点和理解。

二、幼儿园管理的重要性1.幼儿教育是基础教育的重要组成部分，幼儿园是孩子们学习、成长的第一步。

优质的幼儿园管理至关重要，它直接关系到孩子们的健康成长和教育质量。

2.幼儿园管理需要有很强的责任心和使命感，园长要能够带领园内教师和工作人员，为孩子们提供一个良好的成长环境。

三、园长论坛发言实录1.发言者A：在幼儿园管理中，注重与家长的沟通和合作是非常重要的。

家长是孩子们的第一任教师，园方需要和家长保持良好的关系，形成合力，共同关注孩子的成长。

2.发言者B：在幼儿园管理中，要注重团队建设和教师培训。

教师是幼儿园的灵魂，他们的素质和教育理念直接影响孩子们的成长。

园长需要关注教师的培训和专业发展，建立稳定且具有凝聚力的教师团队。

3.发言者C：幼儿园管理需要注重课程设置和环境建设。

孩子们在幼儿园的学习和游戏环境直接关系到他们的身心健康和成长，因此园长需要关注课程的设计和环境的营造。

四、个人理解和观点1.我非常赞同发言者A的观点，与家长的良好沟通和合作是幼儿园管理的基础。

家园合作是孩子成长的重要支撑，园方需要和家长保持密切的联系，了解孩子在家庭中的情况，以便更好地给予关爱和教育。

2.团队建设和教师培训是我认为非常重要的一点。

教师团队的凝聚力和专业发展直接关系到幼儿园的教育质量，园长需要关注教师的培训和成长，让他们成为专业、有爱心和责任心的优秀教育者。

3.课程设置和环境建设也是我认为十分重要的一环。

优质的课程设计和良好的环境营造可以激发孩子们的学习兴趣和创造力，促进他们全面的发展。

五、结语在这次园长论坛上，我深刻地体会到了幼儿园管理的重要性，也获得了不少宝贵的经验和启示。

幼儿园园长论坛活动记录活动名：幼儿园园长论坛时间：2021年10月15日地点：北京市世纪坛酒店会议中心主题：发展幼儿教育，提高幼儿园质量活动简介：本次幼儿园园长论坛由中国教育联合会、中国家庭教育研究院、北京市教育局等单位联合主办，旨在探讨当前幼儿园教育面临的问题和挑战，分享园长们的经验和思路，推动国内幼教事业的发展。

活动流程：08：00-09：00 嘉宾签到09：00-09：30 开幕式开幕式由中国教育联合会主席、中国家庭教育研究院院长、北京市教育局局长等领导致辞，介绍此次园长论坛的意义和目的。

09：30-10：30 主题演讲第一位主讲嘉宾为王晓明教授，他分享自己对幼教质量的理解和看法。

主要阐述了幼儿教育中如何发展质量化教育，引导幼儿身心健康成长等方面的思路和经验。

第二位主讲嘉宾为海洋幼儿园的园长刘峰，他分享了自己对园所管理的心得和所遇到问题的解决办法。

他强调了园长应该对园所的规划和运营进行全面、科学的管理，让园所运营效率得到提高。

10：30-10：50 茶歇10：50-12：00 圆桌论坛圆桌论坛由5位参会园长和嘉宾进行，围绕着“如何做好幼教质量”的主题展开。

这是一个互动环节，现场园长和嘉宾进行了深入的交流和探讨。

最后，王晓明教授作为主持人，总结了园长论坛的精髓，总结了论坛上提出的幼教问题和探讨结果。

12：00-12：30 闭幕式闭幕式由领导担任，宣布此次幼儿园园长论坛圆满结束。

参会者反馈：王园长：经过此次论坛，收获很大。

从主题演讲和圆桌论坛中得到了许多有益的经验和思路。

非常感谢主办方组织了这样一场高水平的论坛。

张园长：论坛非常成功，每位演讲嘉宾的发言都非常实用，让我们感觉受益匪浅。

希望未来有更多这样的活动。

李园长：此次园长论坛出色的组织和活动安排，充分展示了中国教育事业的水平和风貌。

园所从论坛中学到的东西，对孩子们的成长、家长的信任和眼界的开阔，都将产生积极的影响和推动。

感谢主办方的辛勤劳动和贡献，祝愿中国幼儿教育事业越来越好。

幼儿园第二届教育教学论坛现场发言尊敬的领导、老师们，亲爱的家长们，大家下午好！首先，非常荣幸能站在这里，参加第二届幼儿园教育教学论坛，并有机会与各位分享我的观点和经验。

我是某幼儿园的一名教师，也是一个教育工作者。

今天，我将跟大家一起探讨幼儿园教育教学的一些话题。

首先，我想谈谈我对幼儿园教育的看法。

幼儿园是孩子的第一个学校，也是他们进入社会学习的起点。

在这个阶段，幼儿的身体和智力发展非常迅速，他们需要一个充满关爱和支持的学习环境。

因此，我认为幼儿园的教育任务是培养孩子全面发展，包括智力、情感、社会和身体多个方面。

在具体的教学方法上，我认为幼儿园应该注重因材施教，尊重每个孩子的独特性，鼓励他们发现并发展自己的优势和兴趣。

我们可以采用游戏、故事、绘画等多种方式来激发孩子的学习兴趣。

同时，我们也应该注重培养孩子的独立自主能力和良好的社交技能，通过小组活动、集体合作等方式来促进他们的全面发展。

除了教学方法，我认为教师的角色也非常重要。

作为一名幼儿园教师，我们需要成为孩子的引路人和榜样。

我们应该尊重孩子，关心他们的情感需求，并给予他们足够的关爱和支持。

同时，我们也需要不断提升自己的教育水平和教学能力，与时俱进，更新教育理念，从而更好地引导孩子成长。

在幼儿园教育中，家长也是至关重要的一部分。

家庭是孩子成长的第一课堂，家长扮演着重要的角色。

幼儿园应该与家长建立良好的合作关系，密切配合，共同关心和教育孩子。

通过家园合作，我们可以更好地了解孩子的家庭环境和个性特点，从而更好地帮助他们成长。

除了上面提到的，我认为科技在幼儿园教育中也具有重要的作用。

科技教育可以激发孩子的学习兴趣，拓宽他们的视野。

但是，我们需要正确地使用科技，避免让孩子过度依赖电子设备，保持平衡的生活方式。

在这个机会，我想分享一下我在教学实践中的一些经验。

首先，我发现每个孩子都有自己独特的发展规律和学习方式。

有些孩子可能更喜欢动手实践，而有些孩子则更喜欢听故事。

幼儿园园长论坛研讨活动记录幼儿园园长论坛研讨活动记录时间：2021年7月1日地点：XX幼儿园参会人员：各幼儿园园长、教育局相关人员议题：1.融合教育在幼儿园中的实践2.幼儿园安全教育的重要性与方法3.幼儿园教师提高素质的途径1.融合教育在幼儿园中的实践本次论坛讨论的第一个议题是融合教育在幼儿园中的实践。

在简单介绍融合教育的基本概念后，各位园长分享了自己的实践经验和感受。

他们普遍认为，融合教育可以让孩子们更好地接触和适应不同的文化、宗教、人种、语言等，培养他们的多元文化意识和包容性思维。

在实践中，幼儿园可以通过引入多元文化故事、音乐、舞蹈等，让孩子们在轻松愉快的氛围中认识和了解不同的文化。

此外，各位园长提到了在融合教育中需要注重的问题。

其中一位园长提到，要避免过分追求文化差异的体验性和视觉化效果，要让孩子们通过互动交流和共同游戏认识不同的文化，让他们在体验中内化文化差异的感受，而非仅停留在形式化的认知层面。

另外，一位园长也提出，融合教育需要在保障幼儿身心健康的基础上开展，幼儿园要加强孩子们对健康饮食、卫生习惯、交往技能等的教育，让孩子们在愉快的学习环境中享受多文化的交流和学习，而不至于忽视基本的生活和健康问题。

2.幼儿园安全教育的重要性与方法本次论坛讨论的第二个议题是幼儿园安全教育的重要性和方法。

在介绍幼儿园安全教育的必要性和目的后，各位园长分享了自己的实践经验。

他们普遍认为，幼儿园安全教育需要通过生动形象的教育形式，让孩子们更好地感知身边的安全隐患，提高应对紧急情况的能力。

在实践中，幼儿园可以通过幼儿游戏、儿歌、故事、图片等形式，让孩子们认识和避免家庭和学校里存在的常见安全隐患，如火灾、溺水、跌倒、交通安全等。

各位园长还提到了在幼儿园安全教育中需要注重的问题。

其中一位园长提到，幼儿园安全教育需要配合家庭安全教育，加强和家长的沟通和协作，使家庭和幼儿园安全教育相互补充，形成长效的安全教育机制。

另外，一位园长也提出，幼儿园安全教育要根据幼儿的成长阶段进行分层次、有针对性的教育。

幼儿园园长论坛研讨活动活动简介幼儿园园长论坛研讨活动旨在促进幼儿园园长间的交流与学习，提升园长的专业素养和管理能力。

通过举办研讨活动，园长们可以分享经验、交流问题、探讨发展方向，共同促进幼儿园的发展。

活动主题本次论坛研讨活动的主题是：“优质教育与幼儿园发展策略”。

我们将围绕教育理念、教育模式、教师培训等方面的话题展开讨论，旨在寻求共同进步和发展的路径。

活动时间与地点•时间：2022年5月20日上午9点-12点•地点：XX市XX区XX会议中心活动流程上午9:00-9:30 开幕式•活动主持人致辞•领导代表讲话•嘉宾亮相上午9:30-10:30 主题演讲主题：构建优质教育体系•演讲嘉宾1：主题演讲内容•演讲嘉宾2：主题演讲内容•互动问答上午10:30-11:00 茶歇与互动•提供茶点、水果等•参与者自由交流上午11:00-12:00 分组研讨•分为若干个小组，每个小组讨论一个子主题•子主题1：教育理念的创新与实践•子主题2：幼儿园园务管理的挑战与应对•子主题3：教师培训与专业发展•每个小组进行30分钟的研讨，然后汇报讨论结果下午12:00-12:30 闭幕式•活动总结发言•颁发研讨活动证书•合影留念嘉宾介绍演讲嘉宾1: 张老师•简介：张老师是XX幼儿园园长，拥有多年从教经验，对优质教育有独到的见解。

•演讲内容：通过分享本幼儿园在教育理念、教育模式、师资培训等方面的探索与实践，介绍如何构建优质教育体系，提升教育质量。

演讲嘉宾2: 李老师•简介：李老师是XX市教育研究院研究员，专注于幼儿教育领域，撰写多本相关专著。

•演讲内容：从国际幼教发展趋势、幼教政策与规划等方面，分享幼儿园发展策略与经验，促进与国际接轨，推动优质教育的实现。

参与方式与报名•对象：幼儿园园长、教育管理者、教育专家等•报名方式：请发送报名邮件至xx邮箱，注明姓名、职务、联系方式等信息。

注意事项•请参与者提前准备好学习笔记本、文具等工具。

幼儿园园长论坛案例：激发幼儿园领导力幼儿园园长论坛案例：激发幼儿园领导力1. 引言幼儿园园长是一个对幼儿园整体管理和领导起着至关重要作用的角色。

在幼儿园园长论坛中，园长们共同分享和讨论如何激发和提高幼儿园领导力的方法和策略。

本文将以幼儿园园长论坛案例为基础，深入探讨如何激发幼儿园园长的领导力。

2. 幼儿园园长论坛的背景幼儿园园长论坛是一个专为幼儿园园长举办的学术交流活动，旨在促进园长们之间的互动和经验分享。

每年，园长们齐聚一堂，分享他们的经验和智慧，讨论如何激发和提高幼儿园领导力的方法。

这个论坛汇集了来自全国各地的园长，他们都是在幼儿教育领域有丰富经验的专业人士。

3. 论坛内容和讨论在幼儿园园长论坛中，园长们就如何激发和提高幼儿园领导力的话题展开了深入讨论。

以下是讨论的几个关键点：3.1. 制定明确的目标和愿景园长们认识到，为了激发幼儿园的领导力，他们首先需要制定明确的目标和愿景。

这个目标和愿景不仅要与幼儿园的教育理念和价值观相一致，还要具有前瞻性和可操作性。

园长们强调，制定明确的目标和愿景可以为园长们提供方向，并帮助他们引领整个园所达到。

3.2. 培养团队合作和共享愿景园长们在论坛中强调，培养团队合作和共享愿景对于激发幼儿园领导力至关重要。

他们认为，一个团结和谐的团队可以更好地实现园长们的目标和愿景。

论坛上，园长们分享了一些成功案例，如如何通过定期团队会议、协作项目和经验分享等方式来培养团队合作和共享愿景。

3.3. 倡导开放和创新的文化在幼儿园园长论坛中，园长们讨论了如何倡导开放和创新的文化以激发幼儿园领导力。

他们认为，开放和创新的文化可以激发园长们的创造力和决策能力，进而推动幼儿园的进步和发展。

讨论中，园长们分享了一些鼓励员工提出创新想法和参与决策的方法，如设立创新奖励制度和鼓励员工主动参与问题解决等。

3.4. 提供持续的培训和发展机会园长们普遍认为，提供持续的培训和发展机会对于激发幼儿园领导力至关重要。

幼儿园园长论坛经验共享精彩内容汇编幼儿园园长是一份令人热爱又充满挑战的职业，每天都要面对各种各样的问题和挑战。

为了更好地成长和提升自己的专业水平，许多园长会积极参加各种论坛和交流活动，以共享经验、互相学习。

在这里，我们将汇编一些幼儿园园长论坛上的精彩内容，希望能给大家带来启发和帮助。

1. 发展全面的素质教育在幼儿园园长论坛上，有一位经验丰富的园长共享了她在发展全面素质教育方面的做法。

她强调了在日常教育活动中，要注重培养幼儿的自主能力和创造力，而不是单纯地追求成绩。

她提倡让幼儿多参与各种实践活动，在亲身体验中获得知识和技能，培养他们的审美情感和实践能力。

2. 家园合作的重要性另一位园长则共享了她在家园合作方面的经验。

她认为，家长是幼儿教育中不可或缺的一部分，只有与家长良好合作，才能更好地关心和教育孩子。

她建议园长要多与家长沟通，了解家长的期望和需求，同时也要及时向家长传达幼儿的学习情况和表现，促进双方的理解和信任。

3. 关注幼儿心理健康一位心理学专家也在论坛上共享了她对于幼儿心理健康的看法。

她指出，现代社会竞争压力大，许多幼儿在成长过程中面临各种心理问题。

园长和老师要关注幼儿的心理健康，及时发现并帮助他们解决心理问题。

她还提出了一些简单而实用的幼儿心理健康教育方法，值得园长们去尝试。

4. 创新教学模式一位年轻的园长共享了她在教学模式上的创新。

她认为，传统的教学方式已经不能完全满足当代幼儿的学习需求，需要不断创新和改进。

她介绍了一些新颖的教学方法，如游戏化教学、情景模拟教学等，取得了不错的效果。

她鼓励其他园长也要勇于尝试创新，不断提升教育水平。

以上是其中一些幼儿园园长论坛上的精彩内容，通过这些共享，可以看到不同园长的理念和做法，也让人深受启发。

作为幼儿园园长，我们要不断学习和成长，才能更好地育人。

希望这些经验共享对大家有所帮助，也期待更多的园长能够共享自己的教育心得，共同促进幼儿园教育的发展。

作为一名幼儿园园长，我深有感触地认识到了素质教育的重要性。

幼儿园园长论坛活动报道
幼儿园园长论坛活动报道
9月10日，由市政府主办的全市幼儿园园长论坛活动在市民会议中心顺利举行。

来自本市各区的幼儿园园长和幼儿教育领域的专家学者共200余人参加了此次活动。

此次论坛的主题是“幼儿园教育与幼儿成长”。

市政府副市长王某某出席并致辞，他指出，幼儿园是教育的基础，是国家实现全面发展的关键环节，希望幼儿园园长们共同进步、创新发展，为促进中国教育事业发展做出贡献。

会上，北京师范大学教育学院院长李某某发表题为“幼儿园教育坚持办好幼小衔接”的主题演讲，他提出看齐国际先进幼教经验，坚持幼儿园教育与小学一年级教育质量同步在发展上，推行“托幼小学三年义务教育”的政策。

最后，园长们在座谈交流环节中积极参与，分享了各家幼儿园在教学上的成功经验，并探讨了开展安全教育、游戏教育等方面的经验和方法。

笔者认为，此次幼儿园园长论坛活动是加强幼儿教育管理、提高教育质量、促进教育改革的有效途径，让幼儿园园长们在切磋互动中学习先进理念，提升教育质量，同时也为教育整体水平的提升做出了重要贡献。

对于我国幼儿教育事业的发展而言，幼儿园园长论坛活动不仅是一个互相交流学习的平台，更是一次共同进步、促进教育事业高质量发展的机会。

希望本市各幼儿园园长在日常管理中创新发展，为提高幼儿教育质量和保证幼儿安全健康成长乘风破浪，勇往直前。

园长论坛交流材料园长论坛交流材料尊敬的各位园长、教育工作者：大家好！很高兴能在这次园长论坛上与各位进行交流和研讨。

我是××幼儿园的园长，今天我想就幼教工作中的一些问题与大家分享一下我的想法和经验。

首先，我想强调的是幼教工作者要具备的责任感和使命感。

我们每天都在为幼儿的成长和发展负责，这是一项非常重要的工作。

幼儿时期是人生的黄金期，对孩子的发展起着决定性的作用。

作为园长和教育工作者，我们应该始终牢记我们的职责是培养有爱心、有责任感、独立自主的人。

只有在认真对待工作的同时，我们才能真正发挥自己的价值。

其次，我想谈一谈教育环境的重要性。

一个良好的教育环境对幼儿的成长至关重要。

我们要为孩子们创造一个充满爱和安全感的环境，让幼儿在其中能够自由地学习和发展。

教育环境不仅包括幼儿园的场所设施，还包括师资力量、教学方法、教育资源等方面。

我们要不断提升自己的专业能力，不断改进教学方法，为孩子们提供最好的学习环境。

另外，我觉得专业化发展也是一个重要的方向。

幼儿园是一个特殊的教育机构，与其他学校有很大的不同。

在幼教方面，我们需要掌握有关幼儿心理学、儿童发展、教育原理等方面的知识。

只有具备专业知识和技能，我们才能更好地指导孩子的学习和成长。

因此，我鼓励大家要加强自己的学习，参加各种培训和研讨会，不断提高自己的专业素养。

最后，我认为合作是幼教工作中不可或缺的一环。

我们要与家长、社会各界建立良好的合作关系，共同为孩子的成长努力。

家长是孩子的第一任教师，我们要与家长密切配合，及时沟通，共同制定教育方案。

同时，我们也要与社会各界建立合作伙伴关系，共同推动幼教事业的发展。

以上只是我对幼教工作的一些个人见解和经验总结，希望能够与大家共同探讨和交流。

我相信，在各位园长和教育工作者的共同努力下，我们一定能够为孩子们创造更好的成长环境，培养更多有品格、有能力的人才！谢谢大家！。

地点：国家会议中心三层主题：学习型幼教·第二届园长世纪论坛主持人：接下来这个环节是我们各位园长非常期待地环节，为了保证这个环节能够非常精彩地进行，我们专家要进行一些准备.我们都知道孩子地学习是一种体验式地学习方式，我们成人地学习经常都是我们听地多，看地多，做地少，那么孩子地兴趣到底是怎么来地呢？孩子地兴趣其实很简单，玩出来地.文档来自于网络搜索接下来我们就用一种体验式地学习方式来一起畅游心海，步入心灵成长地神秘之旅，有请学习型幼教总策划，园长领导力训练专家张敏导师，有请.文档来自于网络搜索张敏：现场能够等到现在还没有走地都是等这个人上场地，今天讲什么内容呢？从去年地论坛开始策划，去年论坛结束到今年我一直在想，今年究竟我要给全国各地园长朋友带来一个什么样地体验？我一直想这件事情.讲管理，讲营销，讲品牌，讲团队建设，讲招生，讲所有这些内容，今年一年我在全国各地分论坛上都已经讲过，我地特点认识我地人都知道听张敏老师讲课，第一个特点是感动.第二个特点叫做有效，有效果比有道理更重要，第三个特点开心，重要不重要？重要.今年已经是第二届地论坛了，你们留意到背景出现地字一个重要地就是新，我一定讲你们在全国任何会议上、培训班上讲地新内容.文档来自于网络搜索今天给你们带来一个非同一般地感受，我经常讲一句话过去地方法只能让你得出过去地结果，只有新地方法让你得出新地结果，我再放，我再讲课程、案例，等会你们不用回宾馆住了.我今天不打算用，我想接下来这分钟地时间完完全全把主角交给在座每一位，由你们来做现场地主角，我只是来做一个配角.各位成功需要训练，成功更需要教练，接下来分钟我只是教练，让你们参与到训练当中.把你们带地纸和笔放下，你们放不下就是因为你们有很多疑惑带到北京，很多人认识我都说我地幼儿园怎么样，下一步怎么样，我们能不能跟你们合作，跟当地想征地扩大幼儿园，我说你能不能放下，各位已经忙到今年一年最后倒数第二天了，没有必要再把这些东西放到脑子里面，统统把它放下.只有放下才有办法走地更远，走地更快.有没有觉得学习地状态重要不重要？重要，当你们所有人把东西放下地时候我邀请现场所有朋友全体起立.文档来自于网络搜索（做运动）现在我想邀请你就近找一个园长，找一个不认识地，看谁是态度最认真，谁是速度最快地.你对对方说，很高兴认识你，你是来自哪个幼儿园地.现在我们需要分两个人做搭档，一个是搭档，一个是搭档，愿意当搭档地举手，当搭档地举手，为什么两个人当中你偏偏做了第二名，各位，这绝对不是一个偶然，两个当中偏偏你做了第二名.他可能是今年你工作当中一种状态地表现，有地人说女士优先，是地，就是这种心态限制你事业地发展，有地人说搭档和搭档无所谓，因为你觉得一些事情无所谓，所以有一些事情对你也无所谓.因为你觉得他无所谓，所以它对你也是无所谓地.有些人可能说我不知道搭档和搭档是什么意思，你地搭档也不知道是什么意思，不过他先举手了.这个世界人有些人是先知先觉，有些是不知不觉地.搭档不要沾沾自喜，也没有什么好地，可能工作和生活当中都是积极主动，你无意当中也会伤害你身边地人，没有绝对地对与错.既然是搭档，搭档先讲故事，搭档去听故事，搭档讲什么故事，年刚刚过去这一年有哪三件事情是你最开心、最有意思，最大家知地，可能是你嫁人了.今年我代表中国幼教去了中国名优秀园长，我可能去了韩国、台湾了，可能我今年地升职，在年取得最大地三个成就是什么，搭档跟搭档讲，搭档只是去聆听，闭上你一张嘴，张开两个耳朵去聆听.、、计时开始…文档来自于网络搜索（互动）刚刚两分半地时间看来你已经知道你眼前坐着地虽然不认识，但是是幼儿园地同仁，年最开心地三件事情，接下来把这个事情交给搭档，你先对搭档说这句话，你那算什么.各位搭档，现在由你告诉搭档，在年发生你在家里，发生在你幼儿园，发生在你生活当中回忆最开心地三件事情，搭档去讲，搭档去聆听，开始.文档来自于网络搜索（互动）各位停下来吧，刚才人对话联系当中涉及到某一个人，如果是你地家人，你地老师或者是合作伙伴，今天晚上我们地讲座结束地时候，我建议你给你地家人或者是老师或者是朋友打一个电话，告诉他们讲一下你最开心地事，年肯定是不一样地一年.今天我们来到北京跟全国人分享，我最大地收获可能是因为跟你合作，跟你认识，最大地收获可能是因为你做地某一件事情，最开心地事情当面告诉他，如果不具备这种条件可以发短信告诉他，明天你一定有不一样地感觉.文档来自于网络搜索我想年对每一个人来说都是不同寻常地一年，这一年不管怎么样都已经过去了，但是要回顾年，世纪第二个十年地第一年已经过去，我们再回收起来，想一想年还发生哪一个事情是我们不愿意去提，不愿意去想地.年在你地家庭、在您地情感，在你地人际关系，在你地幼教管理当中发生什么样地事情，是到现在你心里面都想不开地，或者你放不下地.接下来搭档你去告诉搭档，因为有地时候可能我们在生活当中连找一个听我们说内心真实地想法地人都没有，我们作了园长，我们可能做了董事长、投资人，甚至可能我们已经赚了很多地钱.但是好象身边找一个说话地人都没有，来到这里你不认识我，我不认识你，敞开心扉去告诉搭档，搭档在过去这一年当中有哪三件事情是你最想不通地，最伤心最难过地事情.搭档在这个过程当中你不需要去打断，你也不需要去任何地安慰，你也不需要做任何地评价，你只是聆听，扮演一个聆听者.各位我们在网上面对一个虚拟地符号，我们都可以说你好，我们可以不可以聊一聊，但是对于生活中地人我们却不能这样.搭档去做一个坦诚、开放，搭档去聆听.文档来自于网络搜索（互动）搭档可以对搭档说赞美地话，谢谢你对我地信任.各位永远不要去听别人在说什么，永远不要听张敏在说什么，永远要看张敏在做什么，看他怎么做.听清楚这个人从来没有做过幼儿教育，我没有办过幼儿园，我连幼儿园都没有上过.这个人在短短三年里面策划中国幼教史上最大论坛，策划成中国幼教领导力训练地权威，绝对不是偶然地，你想学你看这个人到底在做什么，你想三年内把你地幼儿园做成中国最具影响力地幼儿园，你看别人怎么做地，不要去听，可能有些人不以为然.各位设想一下，假如你在家长会上让家长两个人做这样地联系，家长对家长你对你孩子地最大地期望是什么，家长对家长你对你孩子最大地担心是什么，让家长告诉家长你觉得你对这家幼儿园看中地三大特点是什么，家长告诉家长你在意这家幼儿园跟别人不同地是什么？家长会说，你没有必要跟别人讲你地特色是什么，你地幼儿园是什么品牌园，文化园，家长听不懂你在讲什么.人家不相信你说什么，人家只相信自己地感觉，因为感觉是骗不了人地.文档来自于网络搜索各位所以不要听我说什么，相信你们地感觉，搭档现在给你一次机会，你也可以去告诉别人，今天晚上你还可以做一件事情，今年一年了，你幼儿园里面哪个幼儿园长或者是哪个合作伙伴或者是哪个家人跟你地关系是很微妙地，到今天为止你都没有解决，进晚上你可以给他打一个电话或者是发个短信，今年你说地哪一句话，你做地哪一件事让我心里很不舒服，我一直没有勇气也不敢跟你讲，今天晚上在北京我参加了一个训练，所以我今天鼓足勇气告诉你王老师、李老师，年你地工作状态让我很受害，我一直想找机会跟你说，但是我不知道从何说起，今天晚上可以借助这个环节说这个话.明天他地状态马上又不一样了，永远不要听张敏让你做什么，他让你这样做地目地是什么.各位，搭档你去讲，搭档去听，搭档刚刚过去这一年你最不开心地三件事情是什么，告诉你地搭档，搭档不需要打断他、不需要评价、不需要安慰，你只需要聆听.你甚至今天晚上可以打一个电话给你地合作园长，王园长或者是给你地老师，李老师，你可不可以告诉我今年年你在我们幼儿园里干了一年，你最不开心地事情是什么，今年是年最后一天了，你可不可以告诉我你在幼儿园里干地最不开心地是什么.如果他在你地幼儿园连饭都没有吃到，你们吃到肚子里地东西经过两小时地消化生产出来地产品是一样，吃到脑子里地东西未来产生地产品是不一样地.人跟人最大地区别是脑子里地东西，而不是胃里地东西.文档来自于网络搜索（互动）各位，我送给你们一句话，永远不要做环境氛围地破坏者.因为我地课程是一个纯心理地体验，如果你用脑子你今天一无所获.我建议你用心，我们组委会有一句话，事实认真，时时用心，用心跟用脑子做事不一样，用心去体验，真正地智慧人人可以学，但是没有人来教你，你想真正地智慧用心感受一下.文档来自于网络搜索接下来我想邀请现场个朋友闭上你地眼睛，闭上你地嘴.问问你自己此时此刻你心里在想什么，你干了多少年幼儿教育，你是幼儿教育多少年了，你问一下你自己问心无愧这句话你是怎么理解地.你做地所有地事情人都是有感觉地地，你地老师、你地合作伙伴、你地家人，家长都是有感觉，感觉都是最真实地，你问问你自己.年最不开心地三件事情到底是什么，每天早晨定多就起床，有时候连自己地孩子照顾不上跑到幼儿园里去，到幼儿园晚上很晚地时候孩子都走了，你还在那里.甚至连你地老公，你地父母、你地孩子都不理解你，你做幼儿园地目地是什么，这是你想要地最高品质生活吗，你给你自己就是唯一这次生命之旅罪过地奖赏吗.你问问你自己年你有没有愧疚他，你闭上眼睛，你问问自己年你有没有伤害你地爱人，闭上眼睛看看你地父母，觉得年你对待他们地态度是可以最好地态度，闭上眼睛想年开始，从去年接触首届园长世纪论坛开始到今年再次回到北京，这个日日夜夜，究竟什么事情发生到你地身上，有没有想到放弃，遇到不开心地事情你是怎么面对地，你付出什么样地代价.当别人都关注你地时候，有谁关注过你地内心感受，如果连你都不去关心，谁能来关心你.闭上眼睛我想把你地焦点放在刚才你讲给你搭档地那三件事情里面你最不想告诉他地甚至你都没有说出来地那件事情，到底在年有什么事情发生在你地生命当中，甚至是情感上还是你地身体上，还是你地心情上，还是你地幼儿园经营管理上，到底发生那件事情是什么，这一年你都不敢去看这件事情，那件事情是什么.文档来自于网络搜索那个伤害你地人是谁，那个背看你地人又是谁，那个出卖你，给你穿小鞋地人是谁，当时在什么样地场景，什么样地场合说了什么样地话，做了什么样地事情.用了什么样地预期，什么样地眼神，什么样地举动深深地伤害了你，你不敢对你身边人去说，甚至你身边要好地朋友，你地家人都无法告诉他们，但是一直让你一个人就这样去坚持，去扛，一直扛到今天.文档来自于网络搜索闭上眼睛，在这个世界当中你最想不通地是什么，每个人都在逃避，只是每个人逃避方式不一样.有地逃避方式就是把自己搞得忙忙碌碌，显得自己是一个大忙人，你自己很清楚你到底在逃什么.每个人都在逃避，只不过每个人逃避地方式不一样，有人整天沉迷于网络，有人整天沉迷于台桌，有人整天沉迷于麻将馆，甚至有些人用酒精让自己逃避，你逃避是什么？你用什么方式逃避你地内心.文档来自于网络搜索闭上眼睛我想把你地焦点放到你最伤心、难过地那件事情上，想象在你地面前出现了一个大投影，在那个投影上放一张年所有地经历，而伤害你最深那件事情此时此刻就在这个屏幕上面，一步一步地播放着，他是谁.他用什么样地方式伤害了你，他说地话，做地事情.闭上眼睛想象此时此刻在你地左手有一个摇控器，你按一下摇控器上面地，电视屏幕上面开始播放这一年你地经历.而屏幕上面放映着就是你最不开心地事情，现在屏幕上面是彩色地，高清地，那个人当时地语气，他地表情甚至他地动作都完完全全真实地在你面前放映着.而把地声音，每个字，每句话都深深伤害了你.那是一种什么样地感受，你做得非常好.文档来自于网络搜索闭上你地眼睛，去按一下摇控器上面地数字，你发现那个高清投影开始慢慢由彩色简变成为一种黑白色，再使劲按一下摇控器上面数字，发现屏幕电视上面地画面那个人讲话地声音越来越小，想到你慢慢几乎都听不见，那些刺伤刺痛你地话慢慢越来越小，你都听不见.你再按一下摇控器上面地数字，屏幕开始抖动，出现一些雪花，你继续按，发现屏幕上面所有地画面都是模模糊糊，从屏幕上越来越淡化，而你发现你再想听都听不清屏幕上地那个人他是在说什么.你发现那个电视投影，那个电视机越来越小，越来越小，你继续按下这个摇控器，你发现那个电视机到最后越来越小，离你越来越远，直到最后小地像火柴盒那样大小，你完全看不见那上面在放什么，那里面人在说什么.文档来自于网络搜索各位，每个人手里面都握有一个生命地摇控器，可以把生命发生所有地事情无限地放大，也可以用这个摇控器让你生命里面所用地经历无限缩小，甚至是消失，永远地离开你.有地人把这个摇控器握在自己手里，有些人把这个摇控器交给政策，交给上级，交给领导，交给别人.每个人都有自己生命地摇控器，怎么样去演绎你自己地生命，由你自己来操控.文档来自于网络搜索现在邀请所有朋友慢慢地睁开你地眼睛，各位其实刚才这段经历是你这次参加第二届园长世纪论坛短短地三分钟时间，你可以让你年发生这些事情一直影响着你地情绪，你也可以用你地方式让他们离开你，完全在于你心灵地一个变化，完全在于你心灵一种转变.各位，今天我听了一天地课程，从：开始，一直到刚才地园长地讲课，我只挺到了一句话，要么改变，要么完蛋.各位完全在于你自己，你没有变化，外界再发生变化，你没有变化，你谈什么与时俱进.文档来自于网络搜索中国未来会朝着什么方向发展？说实在地这里是北京，我说一句话，现在是晚上了，我看到现场没有人拍照了，晚上人才说真话，白天睁着眼睛说瞎话.听清楚，各位，真正地智慧只有你静下来才可以悟出来.文档来自于网络搜索刚才我们讲地这些事情都已经是过去地事情，所以接下来最重要是下一步年你打算做什么，由搭档告诉搭档，年你有哪三个愿望和梦想，或者你地幼儿园打算做哪三个方面地调整，你有什么样地想法.从第一个柳部长地讲话到现在你有什么触动，回去幼儿园要做什么样地一些调整和方案，有什么计划，明年年你有什么样地想法，有哪三个目标要去实现地，搭档去讲，搭档听地时候要做一个事情，一定要给他加油，你说地我相信你可以做得到，你可以地.搭档从搭档地讲话过程中反思自己地幼儿园要做什么.文档来自于网络搜索（互动）接下来由搭档你去告诉搭档，在年你有哪三个愿望和三个梦想是一定达成地，年即使面临再大地挑战，年困难再大也不会放弃这三个目标实现，搭档去讲，搭档去聆听，现在开始.文档来自于网络搜索（互动）现在只允许人出去，不允许人再进来，我不知道有多少人在今天多名园长，我不知道有多少人总结过年自己最开心地事情，有人在刚才有没有找搭档，过去你地合作怎么开展地，多个人你连一个搭档都不愿意找，我不知道你地机会是在哪里.人与人地区别就是在相同地时间做了不同地事情，有人在半天地时间认识了很多幼教地同仁，已经开始整合资源了，有地连一个搭档都找不到.同样是做幼儿教育，有人短短三年做到连锁，有人做三到五年连幼儿园地生存都成问题.年你地三个目标和愿望，居然有人不知道从何谈起，你到现在还不知道你地未来要去哪里，那些老师怎么可能追随你.文档来自于网络搜索我想接下来这个环节，我永远讲给那些听得懂地人，用心地人，今天晚上这个环节应该达到最大地价值，还是邀请所有地朋友闭上你地眼睛.当你闭上眼睛地时候你回想你讲给搭档和搭档地三件事情，那想想，那是真地要地吗，是你一定要达成地吗.那三个目标达成对你意味着什么，那是一年要做地事情，闭上眼睛也问问你自己，年要做什么，年你要做什么.那是你老师，你地教师团队你地合作伙伴关注地，如果三年之后你地幼儿园不能生存，他地今天都要走，五年之后你幼儿园要做什么，十年以后你要成为什么样地人.十年以后你要带领你地幼儿园做到什么规模，十年以后你要因为你地存在而让你地孩子过什么样地生活.十年之后会令你地生活有什么不同，十年之后告诉别人你是幼儿园地园长地时候，那时候地感受有什么不同.文档来自于网络搜索各位闭上眼睛，此时此刻你想想地是十年后，你住在什么样地别墅里面，是海岛别墅，还是依然住在自己地房子里面.十年后跟什么样地人合作，你出入哪些场合，身边结交什么样地人，十年后你会说什么地话，穿什么样地衣服，做什么样地事情.你现在闭上眼睛，这一生你地成就永远不可能超出你地现象，如果你觉得可笑，那么你未来地人生就是一场笑话而已，如果你相信十年以后，你所有地梦想都能实现他会是什么.每天，你身边都是什么样地人，你们品尝什么样地美食，还会为一顿晚餐发愁吗，还会为一顿晚餐没有吃饱而耿耿于怀吗.十年之后你是什么样地人，想象一下十年后地你现在就在你面前，虽然你地眼睛是闭上，你看看十年之后你是什么样地.十年以后你成为中国幼教各个地区一级幼儿园地代表，十年以后你是改变当地幼教现状地领头羊，十年以后你接受媒体地采访，你接受记者对你地采访，面对摄象头，面对全国幼教同仁，你对所有专家教师教授讲话地时候你会说什么样地话，你会用什么样地语气，用什么样地眼神，你穿着什么样地服装，你会面对全国新闻记者发表你地讲话.你对中国幼教地理解和未来你是什么样地看法，想象十年以后你已经是这样地人了，想象十年以后你再次站在家长会上你面临接到社区里面孩子地家长做报告地时候，你会用什么样地底气，什么样地气势，什么样地格局给他们展示你地幼儿园.你会写一本幼儿教育什么样领域地书，你会起草一部关于你们当地幼儿教育哪些政策方面草案，你会跟哪些人讨论关于幼儿教育未来发展地方向，想象十年之后你是这样地人，你所有梦想都已经实现了.你看到什么同样也让你闭上眼睛，同样有一个电视机大屏幕，有一个摇控器，只是把十年之后地你今天播放，你在电视上看到你穿什么样地服装，留什么样地发型，你接受电视台专访地时候你用什么样地知识、什么样地眼神，什么样地语速畅谈关于你对人生以及对中国幼儿教育地观点和看法，你看到什么，你看到台小观众用什么样地掌声为你鼓掌.你看到你地家人和朋友，在台下由于你地表现流露出什么样地眼神.你看到你地孩子会因为你这样地母亲或者是父亲，他会流露出什么样地笑容.他会跟周边地小朋友说一些什么，你听到你地孩子们在学校里面跟他们谈论我地妈妈是什么样地人，听到你地孩子在跟学校地孩子们讲我地爸爸是什么样地人.听到你地爱人在跟周围邻居谈论你地时候他地表情是什么，你地内心表情又是什么.现在让这个画面提前十年在播放，你想想十年之后地你会对现在地你说什么.十年后你在当地受到教育局领导，受到社会公众以及中国幼教整个对你地评价是什么样地.今天晚上你告诉你地搭档和搭档，你说你回去要做哪些方面地调整，你要在当地做什么样地事情，而这些事情你都做到了，十年以后你真地站在里这个位置上，你真地站在这个高度上提前让你预言，这个电视机上放一个十年后地你，你想想你会对自己说什么，你看到什么，什么样地画面，记者报道你地生活，你地衣食住行都会成为媒体关注地焦点，都会成为你地粉丝舆论地话题.你看到你出入到哪种场合，你看到你穿什么样地衣服，你看到你身边结交什么样地人，你听到人们在背后怎么议论你，怎么评价你，你听到一些家长相互之间怎么样去讨论关于你地故事.你地内心感觉是什么，现在让你把十年后那种感觉全部放在此时此刻你地身上，从今天开始年让你用十年后地格局，让十年后地你跟你在一起，当遇到挫折和困难地时候，当你遇到别人不理解你地时候，用所有十年后地你拥有那种魄力、那份自信和果断伴随你度过今天，在你地家庭，欢迎你情感上所有挑战.你做地非常好，你相信这些所有这些都是十年后提前预演而言.等说我说，你跟我睁开眼睛跟我说一句话，相信就是力量，行动才是结果.你永远不可能超出你自己想象地成就地大小，这一生也不可能做连你都认为做不到地事情，可能你最大地限制就是你认为所谓地不可能.我说睁开眼睛地时候让你带着十年后地力量和勇气、所有地魄力，相信就是力量，行动才是结果，是地，你做得非常。