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高中地理第三单元区域资源、环境与可持续发展3.2 资源开发与区域可持续发展知识归纳素材鲁教版必修3编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中地理第三单元区域资源、环境与可持续发展3.2 资源开发与区域可持续发展知识归纳素材鲁教版必修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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3.2 资源开发与区域可持续发展—-以德国鲁尔区为例一、鲁尔区辉煌与衰退的区位分析（背景条件与衰退原因）(一）鲁尔区作为传统工业区发展的优势区位条件（即辉煌的区位优势)1、丰富的煤炭资源（鲁尔煤田）2、离铁矿区较近（初期：法国洛林；后期：瑞典等地）3、充沛的水源（温带海洋性气候,莱茵河、鲁尔河、利珀河)4、便捷的水陆交通(其位于欧洲中部陆上交通的十字路口，地理位置十分优越;三条河流及人工河都可通航）5、广阔的市场(德国以及西欧发达的工业为鲁尔区工业生产提供了广阔的市场,促进了工业产品的销售和工业的发展）（二）衰退的主要原因（可持续发展的的制约因素）1、生产结构单一（衰退的内在原因)：以煤炭工业为基础，以钢铁工业为主导2、煤炭的能源地位下降（石油、天然气的广泛使用;新技术炼钢的耗煤量逐渐降低）3、世界性的钢铁过剩（世界钢铁市场竞争激烈；钢铁市场需求量减少)4、新技术革命的冲击（传统工业区衰退的根本原因．．．．）（1）鲁尔区工业传统的生产和组织方式不适应时代发展的要求(2)用地紧张（3）环境污染严重二、鲁尔区可持续发展的有益探索1、进行产业结构调整——即经济结构的多元化和产业转型（这是结合整治的核心）（1）对传统工业进行改造;（2）鼓励和引进新兴工业；（3）重视发展第三产业。
区域可持续发展一、什么是区域可持续发展2002年，世界可持续发展首脑会议上，把经济发展、社会进步和环境保护列为可持续发展的三大支柱。
区域可持续发展是一种以保护区域自然生态环境和资源持续利用和改善为基础，以激励区域经济增长和培植可持续发展能力为主导，以改善区域内部人口质量、促进人的全面发展为目的的发展目标和战略目标，既是区域发展的最佳选择，又是区域发展的最高境界。
由于区域可持续发展涉及到的内容多、范围广，其研究处于起步阶段，关于区域可持续发展的概念，目前尚未形成共识。
牛文元认为，可持续发展应包括“时间上的可持续发展”(人均水平的世代保持)，“空间上的可持续发展”(地理空间趋向均衡)和“资源管理上的可持续发展”(区域资源的互补及优化配置)。
毛汉英认为，区域可持续发展是指不同尺度区域在较长一段时期内(如10年、20年乃至更长时间)，经济和社会同人类、资源生态环境之间保持和谐、高效、优化、有序的发展，亦即是确保其经济和社会获得稳定增长的同时，谋求人口增长得到有效控制，自然资源得到合理开发利用，生态环境保持良性循环。
申玉铭、杨燕风认为，区域可持续发展的目的在于使区域经济发展、社会进步、资源环境支持和可持续发展能力之间达到一种理想的优化组合状态，以便在空间结构、时间过程、整体效应、协同性等方面使区域的能流、物流、人流、信息流达到合理流动的分配，从而提高区域可持续发展的能力。
方创琳认为，区域可持续发展是一种以保护区域自然生态环境为基础，以激励区域经济增长为条件，以改善区域内部人类生活质量为目的的发展模式和战略目标。
二、如何进行区域可持续发展研究区域可持续发展系统包括经济子系统、生态子系统、社会子系统，应识别制约可持续发展的主要因素和判定区域发展的矛盾问题，通过区域比较、区际联系，设定区域可持续发展目标，最大程度的发挥可持续发展的协调效应，提高区域可持续发展水平。
1、区域可持续发展研究的对象区域可持续发展涉及大量的自然质、功能质，是一个复杂的系统工程。
题型：名词解释：5-6个，每个5分，合计30分左右简答题：4-5个，每个8分，合计40分左右论述题：1-2个，每个15分，合计30分左右区域可持续发展导论前言1、通识课的必要性2、学习内容3、学习方法第一篇可持续发展的理论体系第一章可持续发展的提出第一节人类对发展的反思1、对出现发展问题的反思速度和质量问题、规模和效益问题、平衡和不平衡问题、人与自然关系问题、资源需求与供给问题、人与人关系问题、物质文明、精神文明和生态文明关系问题、财富增长和社会和谐问题。
2、社会实践层面上对发展观的反思发展、发展观的概念、传统发展观的反思（从背景、追求的目标、指标、理论基础、实践响应等方面分析）、工业化的概念及其度量指标、新型工业化道路概念思考：传统发展观和可持续发展观的不同之处？①背景不同②追求的目标不同③测度指标不同④理论基础不同⑤实践响应不同第二节人类对发展问题的关注和讨论第二章可持续发展概念的基本内涵第一节从发展过程的不同视角理解可持续发展生态学、经济学、社会学、自然科学、区域（地理学）角度第二节可持续发展概念的基本内涵1、诠释内涵的视角(时间、目标、区域、综合）2、可持续发展的原则：一般原则（4个），可操作性原则（3个）第三章可持续发展的基本理论第一节哲学前提1、对哲学前提的反思（自然观、价值观、伦理观）2、可持续发展的哲学前提（极限意识、发展意识、道德意识、主体意识）第二节可持续发展的基本理论1、与相关学科的共轭关系2、基本理论人地系统协调发展论（人地关系论）三种生产理论资源永续利用理论外部性和公共物品理论（外部性的概念及其分类）、外部不经济性内部化的途径有那些。
第四章可持续发展思想的创新体系第一节可持续发展对传统经济学的挑战第二节可持续发展思想的观念创新体系人口观、资源观、环境观、经济观第二篇区域可持续发展区域可持续发展的概念、区域可持续发展系统的概念第五章区域可持续发展因素分析第一节区域可持续发展的学科范畴1、区域与区域可持续发展不同学科对区域的理解2、相关学科与区域可持续发展地理学与区域可持续发展区域经济与区域可持续发展第二节区域可持续发展的因素分析自然因素、经济因素、环境因素的地位作用和评价内容（了解）第六章区域可持续发展系统结构第一节区域可持续发展系统的地位和协调1、三个子系统的地位2、三个子系统的整体协调过程3、实现区域可持续发展系统协调的途径和手段第二节区域可持续发展系统的结构关系1、内部和外部关系2、静态和动态关系3、局部和整体关系第七章经济子系统与区域可持续发展第一节经济子系统内部关联分析1、产业结构的协调化和高度化内涵（概念）2、经济增长方式的含义与类型第二节经济发展与环境关系1、经济发展与环境的理论关系2、环境库子涅茨曲线（画图说明）、生态门槛（重点掌握）3、经济增长和环境质量（经济增长对环境质量的影响和环境质量对经济增长的影响）思考：简要分析经济增长与环境质量的相互影响①经济增长对环境质量的影响规模效应、结构效应、减排效应②环境质量对经济增长的影响环境质量下降引发环境与贫困的恶性循环，损害生产要素；环境治理成本降低经济增长率，影响就业；严格的环境管理影响贸易中的行业竞争力（成本高）；污染削减成本影响企业的竞争力。
题型：名词解释：5-6个，每个5分，合计30分左右简答题：4-5个，每个8分，合计40分左右论述题：1-2个，每个15分，合计30分左右区域可持续发展导论前言1、通识课的必要性2、学习内容3、学习方法第一篇可持续发展的理论体系第一章可持续发展的提出第一节人类对发展的反思1、对出现发展问题的反思速度和质量问题、规模和效益问题、平衡和不平衡问题、人与自然关系问题、资源需求与供给问题、人与人关系问题、物质文明、精神文明和生态文明关系问题、财富增长和社会和谐问题。
2、社会实践层面上对发展观的反思发展、发展观的概念、传统发展观的反思（从背景、追求的目标、指标、理论基础、实践响应等方面分析）、工业化的概念及其度量指标、新型工业化道路概念思考：传统发展观和可持续发展观的不同之处？①背景不同②追求的目标不同③测度指标不同④理论基础不同⑤实践响应不同第二节人类对发展问题的关注和讨论第二章可持续发展概念的基本内涵第一节从发展过程的不同视角理解可持续发展生态学、经济学、社会学、自然科学、区域（地理学）角度第二节可持续发展概念的基本内涵1、诠释内涵的视角(时间、目标、区域、综合）2、可持续发展的原则：一般原则（4个），可操作性原则（3个）第三章可持续发展的基本理论第一节哲学前提1、对哲学前提的反思（自然观、价值观、伦理观）2、可持续发展的哲学前提（极限意识、发展意识、道德意识、主体意识）第二节可持续发展的基本理论1、与相关学科的共轭关系2、基本理论人地系统协调发展论（人地关系论）三种生产理论资源永续利用理论外部性和公共物品理论（外部性的概念及其分类）、外部不经济性内部化的途径有那些。
第四章可持续发展思想的创新体系第一节可持续发展对传统经济学的挑战第二节可持续发展思想的观念创新体系人口观、资源观、环境观、经济观第二篇区域可持续发展区域可持续发展的概念、区域可持续发展系统的概念第五章区域可持续发展因素分析第一节区域可持续发展的学科范畴1、区域与区域可持续发展不同学科对区域的理解2、相关学科与区域可持续发展地理学与区域可持续发展区域经济与区域可持续发展第二节区域可持续发展的因素分析自然因素、经济因素、环境因素的地位作用和评价内容（了解）第六章区域可持续发展系统结构第一节区域可持续发展系统的地位和协调1、三个子系统的地位2、三个子系统的整体协调过程3、实现区域可持续发展系统协调的途径和手段第二节区域可持续发展系统的结构关系1、内部和外部关系2、静态和动态关系3、局部和整体关系第七章经济子系统与区域可持续发展第一节经济子系统内部关联分析1、产业结构的协调化和高度化内涵（概念）2、经济增长方式的含义与类型第二节经济发展与环境关系1、经济发展与环境的理论关系2、环境库子涅茨曲线（画图说明）、生态门槛（重点掌握）3、经济增长和环境质量（经济增长对环境质量的影响和环境质量对经济增长的影响）思考：简要分析经济增长与环境质量的相互影响①经济增长对环境质量的影响规模效应、结构效应、减排效应②环境质量对经济增长的影响环境质量下降引发环境与贫困的恶性循环，损害生产要素；环境治理成本降低经济增长率，影响就业；严格的环境管理影响贸易中的行业竞争力（成本高）；污染削减成本影响企业的竞争力。
环境问题•由于人类活动或自然原因使环境条件发生不利于人类的变化，以致影响人类的生产和生活，给人类带来灾害，这就是环境问题。
•环境问题分为人类活动给自然环境造成的破坏和自然造成的环境破坏这两大类。
•环境问题的发生与发展，可大致分为三个阶段：–自人类出现直至工业革命为止，是早期环境问题阶段；–从工业革命到1984年发现南极臭氧空洞为止，是近现代环境问题阶段；–从1984年发现南极臭氧空洞，引起第二次世界环境问题高潮至今，为当代环境问题阶段。
世界八大公害•世界著名的六大污染事故•在20世纪，世界上还发生了多种突发性的污染事故，其中最闻名的"六大污染事故"是：•1〕意大利塞维索化学污染事故2〕美国三里岛核电站泄漏事故3〕墨西哥液化气爆炸事件4〕印度博帕尔毒气泄漏事故5〕前苏联切尔诺贝利核电站事故6〕德国莱茵河污染事故•污染问题在工业社会迅速发展的原因•工业社会是建立在大量消耗能源、尤其是化石燃料基础上。
•工业产品的原料构成主要是自然资源，特别是矿产资源。
•环境污染还与工业社会的生活方式、尤其是消费方式有直接关系。
•环境污染的产生与发展还与人类对自然的认识水平和技术能力直接相关。
现代环境保护的源起•《寂静的春天》从污染生态学的角度，阐明了人类同大气、海洋、河流、土壤、动植物之间的密切关系，初步揭示了环境污染对生态系统的影响，提出了现代生态学所面临的污染生态问题。
环境保护的第一个里程碑——斯德哥尔摩会议1972年6月5日至6月16日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议，讨论当代世界环境问题，探讨保护全球环境的战略。
这是人类历史上第一次在全世界范围内研究保护人类环境的会议。
这次会议提出了两个环境保护口号：《只有一个地球》和《联合国人类环境会议宣言》。
环境保护的第二个里程碑——里约热内卢会议•1992年6月13日，在巴西里约热内卢举行的“联合国环境与发展大会”，迎来了全球183个国家和地区的代表团，其中有102位国家元首和政府首脑，研究全球性的环境问题。
绝密★启用前2013-2014学年度???学校10月月考卷试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题（题型注释）二、双选题（题型注释）第3页 共90页 ◎ 第4页 共90页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明 评卷人 得分三、填空题（题型注释）评卷人 得分四、判断题（题型注释）评卷人 得分五、综合题（题型注释）1．（12分）下图为我国南水北调示意图。
读图完成下列各题。
（1）南水北调东、中线工程调水的主要调入区是 （华北、西北）。
东线工程主要利用 作为输水渠道，以节省投资。
（4分）（2）“南水北调”中的“南”、“北”分别是指我国南方、北方地区。
我国南方、北方的地理分界线大致是 。
（2分）（3）湖南省某中学小明、小强同学利用寒假沿东线考察，发现从扬州到天津沿途植被景观的变化明显，这种变化反映的是 （纬度、经度）地带性地域分异的基本规律。
（2分）（4）小明、小强两同学考察后，以“南水北调东线工程对调入区生态环境的影响”为课题，开展探究活动，并形成了两种不同看法。
①小明认为：利大于弊；②小强认为：弊大于利。
你赞成哪位同学的看法，并简要说明理由。
（4分） 【答案】（共12分）（1）华北 京杭（4分） （2）秦岭 （2分） （3）纬度（2分）（4）我赞成①（小明，利大于弊）。
（2分）理由：缓解了华北地区水资源供应紧张状况；有利于生态环境的改善。
（任答一点给满分）（2分）我赞成②（小强，弊大于利）。
必修三知识点总结区域可持续发展【考纲要求】一.区域地理环境与人类活动1.区域的含义2.不同区域自然环境、人类活动的差异3.不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响二.区域可持续发展1.区域存在的环境与发展问题及其产生的危害,以及有关的治理保护措施.2. 区域能源,矿产资源的开发与区域可持续发展的关系3. 产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响。
4. 流域开发的地理条件,开发建设的基本内容,综合治理的对策措施5. 区域农业生产的条件,布局特点,问题,农业持续发展的方法与途径.6.区域工业化与城市化的推进过程,产生的主要问题及解决措施.【知识点总结】考点一区域地理环境与人类活动1、区域的含义：（1）概念：区域——指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定指标划分出来的。
（2）特点：有一定的面积、形状、范围、界线；有明确的区位特征；内部特征相对一致，并与其他区域有所区别。
2、区域的特征：整体性、差异性、开放性3、区域差异(1)比较的方法地理位置：纬度位置、海陆位置、相对位置自然环境：地形、气候、水文、植被、土壤、矿产资源人类活动：经济发展特点、工业、农业、人口、城市、政治、历史、宗教、习俗等(2)日本和英国的区域差异(3)中国三大自然区的差异划分依据：地形、气候。
三大自然区的界线:东部季风区与西北干旱半干旱区的分界线：与400毫米等年降水量线比较接近。
青藏高寒区东部与东部季风区的界线：横断山脉。
青藏高寒地区与西北干旱半干旱区的界线：昆仑山-阿尔金山-祁连山要素东部季风区西北干旱半干旱地区青藏高寒区地形海拔较低，地形以平原、丘陵、高原为主。
海拔较高，地形以高原、盆地为主。
海拔最高，地形以高原、高山为主气候季风气候，夏季普遍高温多雨温带大陆性气候，降水稀少，气候干燥高原高山气候，气温较低水文外流河多属内流河西北部属内流区，东南部是许多大江大河的发源地生物植被以森林为主，有熊、松鼠、熊猫、梅花鹿等动物植被为草原、荒漠；有骆驼、黄羊等动物植被为草原、荒漠及高山草甸灌丛；有牦牛、藏绵羊等动物农业种植业发达畜牧业为主，有灌溉农业和绿洲农业高寒牧业、河谷农业人口稠密较少很少城市众多较少很少阶段主要特点人地关系初期阶段区域空间结构比较简单，城镇很少基本协调成长阶段资源开发的规模越来越大；工业区和城市迅速扩张；区域内部产业结构与空间结构变得越来越复杂，呈现由点到面的发展局面，产业由集聚走向扩散明显的不协调转型阶段区域原有优势逐渐丧失，经济增长缓慢甚至停滞，产品市场竞争力下降，效益降低，导致区域经济整体萎缩，并带来高失业率、人口减少等问题矛盾加剧再生阶段对症下药，促使区域经济复苏，一方面寻找新的发展空间，改变区域的产业结构，另一方面大力治理污染，改善地区的投资环境由紧张走向协调考点二生态问题与区域可持续发展1.利用地理环境的整体性原理分析黄土高原水土流失的危害注意：黄土高原地区是我国水土流失最严重的地区，但不是我国水土流失造成经济损失最大的地区。
