[教育计划]2018年中学-学年度下学期教研工作计划范文

2018年中学教研室工作计划3篇一、指导思想本季度我室继续以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指导，以推进素质教育为宗旨，以海南省教育研究培训院和本局的工作要点为导向，以提高教师专业水平为根本，以提高教育教学质量为目标，积极开展教学研究工作，充分发挥教研员在教育教学中的研究、指导、服务和管理职能，不断深化课程改革，促进我县教育教学质量不断提高。

二、工作目标1.继续开展片区教研活动，加强教学交流，提高教师课堂教学能力，进一步提高教学质量。

2.深入开展网络教研工作，利用网络平台解决教师教学中存在的疑难问题，进一步推进课程改革。

3.深入开展课堂教学研究，提高教师课堂教学能力，进一步提高课堂教学质量。

4.根据学校实际开展课题研究，解决教师教学中的热点、难点问题，提高教师教科研能力。

5.继续抓好考试评价研究，做好教学质量监控工作。

6.加强教学常规管理，规范教师教学工作，促进学校教学常规的落实。

三、主要工作与措施（一）继续开展片区教研活动，加强各学校间的教学交流，提高教师教学能力。

本季度我室继续分片开展教研活动。

继续把全县学校分成6个片区，以片区为单位开展教学研究工作。

每次片区活动，主持单位要提供2节研究课，举行一场交流研讨会，要把开展活动的有关材料上发到博客中，以便大家跟踪学习。

片区教研活动是我县县级教研活动的一项重要工作，它较好地解决了我县以往县级教研活动受场地限制参与人数少、研讨不充分等问题，为我县教研注入了生机。

我们要以片区教研活动为抓手，深入开展各项教学研究工作，进一步提高教师的课堂教学能力。

（二）开展网络教研活动，加强教学研讨，解决教师教学中的问题。

利用博客资源，开展新课程教学研究。

各中小学要继续建好用好学校和个人的博客网页，利用博客交流教师教学的疑惑和思考，使教学研究生活化、日常化，使网络教研真正为教师教学服务。

1.利用博客资源开展“在线研讨”活动。

本季度我们将分学科定时开展在线研讨活动，组织教师讨论教育教学中的热点、难点问题，让网络真正成为教师教研教学服务平台。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018-2018第二学期中学语文组教学教研工作计划一、指导思想以学校教学教研的思想为指引，以我县教育教学质量年活动为契机，认真贯彻《新课程标准》精神，进一步深化教育教学改革，努力提高我校教育教学质量，培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步让学生形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。

让学生在语文学习过程中，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法，主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文，最终成为社会有用人才。

二、工作重点1、深入学习语文教改经验，转变教学观念，强化校本教研活动，坚持以生为本，以学为主的课改理念，努力提高语文教学成绩。

2、规范教学工作的管理，认真贯彻执行学校提出的各项规范和质量要求，狠抓课堂管理和质量，提高课堂效率和教学质量。

3、进一步加强语文科组建设，规范科组活动;加大青年教师骨干教师的培养，实施一帮一活动。

4、重视和抓好毕业班的中考备考工作。

5、举行一课一评一议活动，每位青年教师都要认真上好一节有质量、有水平的公开课。

6、认真做好备课、上课、作业、测试、检查、总结等各个环节的1 / 15工作。

7、加强科组教师教育理论的学习，在科组活动中多交流课堂管理的心得体会，对存在的问题尽快解决。

8、完善集体备课的规章制度，确保计划的落实。

9、有计划地进一步探索实施新课程标准的有效经验和途径，多写专题论文，多投稿，多发表。

三、具体措施全体语文教师要在认真落实好学校教学教研工作计划整体措施的基础上，努力做好以下几个方面的工作。

(一)抓好课堂教学工作。

(1)、各年级在语文课上开展课前3-5分钟的小活动，活动形式可以为全班学生朗读(朗读材料由科任教师自定)、学生轮流讲故事、学生轮流演讲、学生小作文赏析等形式多样的为语文课服务的活动。

指导思想认真贯彻落实江苏省《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》和市区教育工作会议精神及朱局长在寒假前全区教育系统干部大会上的讲话精神。

加强师德建设，树立师表形象；推进素质教育，寻求特色发展；规范办学行为，提升教育质量；明确肩负使命，增强自律意识。

以"五严"的要求规范办学行为，提升学校内涵发展，全面扎实推进素质教育。

努力构建系统的校本课程、适合学生不同需要的组织、丰富多彩的活动载体、科学有效的评价机制等，积极主动、科学有效地开展本学期的各项工作，与时俱进，努力开创桃红中学教育的新局面。

工作思路回顾桃红中学走过的历程，学校发展到今天来之不易，为今后又好又快的发展奠定了良好的基础，为促进学生、学校进一步发展，根据我校实际和形势发展的趋势，确定我校本学期的工作主题和工作思路。

工作主题：铸师魂，做为人师表的模范；强师能，当素质教育的能手。

工作思路：以人为本，构建和谐校园；科学管理，提高办学质量。

规范办学行为，全面实施素质教育；追求内涵发展，着力打造文化校园。

工作目标进一步优化奖励性绩效工资考核分配方案，真正体现多劳多得，优劳优酬，调动广大教职工的积极性。

2、继续深化学校内部人事制度改革，努力创新教育管理机制。

学校将从实际出发，根据校情，在近年学校内部人事制度改革基础上进一步创新人事制度管理机制，优化资源配置，对校内人事制度进行更深层次的改革。

3、加快步伐推进高效课堂的实施，转变教师的教育教学和学生的学习方式，把素质教育真正落实到实处。

4、坚持树立以中考为中心正确的质量观，全面提高教学质量。

强化质量意识，面向全体学生，加大对全校各年级学科教学情况的监控，继续实行教学视导制度，发现问题及时处理，彻底消除薄弱学科和班级。

注重考试研究，积极研究教材教法，研究考试。

所有年级教师都要重视强化基础知识教育，提高教学效率，避免题海战和重复劳动，把有限的时间真正用于学生对所学知识理解、巩固、应用、提高上来。

2018年下中学语文教研组工作计划一、指导思想以义务教育《语文课程标准》为指导，掌握新课程标准的基本理念，明确语文新课程的总体目标和途径，进一步推进初中语文新课程改革，努力转变教育教学观念。

全面贯彻落实学校教育教学工作计划和新常规工作，积极实施新课程改革，加强课堂教学研究，按照教务处要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处，加强对新教材的学习和研究，深入课堂、及时调研、适时反思和总结，切实提高语文教师的素质，提升教育教学的质量，确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。

在全校师生中继续开展读书活动，让经典文学走进我们的生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

二、工作目标1、以课文为有效载体，以训练学生的阅读能力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力，从而培养学生具有综合学习的意识和能力。

2、在继续训练并培养学生认读、感知能力的同时，侧重训练培养学生的理解能力和归纳能力，为提高学生分析问题的能力作好过渡和衔接。

3、充分考虑现代信息技术与语文课程的整合，将现代信息技术引入语文课程，为学生营造主动、自主、生动活泼的学习语文的环境。

4、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。

5、认真搞好教学研究，争取新常规工作取得突破性进展，形成特色，从而不断提高教师的教科研水平。

6、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的主观能动性，有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。

7、注重骨干培养和带教工作，提升组员整体素质。

进一步规范教学行为，提高教学质量。

以学校教学工作检查为契机，营造教研氛围。

8、继续强化协作精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，出色完成学校各项工作。

三、重点工作(中心工作)1.以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂的40分钟时间，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。

【导语】本篇⽂章是为您整理的2018学校教研⼯作计划【三篇】，仅供⼤家查阅。

【第⼀篇】2018学校教研⼯作计划 ⼀、指导思想 本学期，我校教育科研⼯作将以规范常规管理、创新教科研模式为⼯作的指导思想，以提⾼教育教学质量、促进学校特⾊发展和教师专业成长为⽬标，以服务并推进学科基地建设为中⼼，以校本教研、校本课程建设、学科教研组、课题组建设为⽴⾜点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理⼯作。

⼆、⼯作⽬标和思路 1、⼯作⽬标： （1）、⽴⾜课堂，⽴⾜学校发展，提⾼课堂教学效益，促进教师专业化发展，提升我校办学层次。

（2）、继续围绕创建连云港市“合格教科室”⽬标，积极开展活动，圆满完成上级下达的各项⼯作任务。

2、⼯作思路：加强理论学习，⿎励教师积极开展⾏动研究。

三、⼯作重点及采取措施 （⼀）依托校本研修助推教师专业成长 本着“年轻教师进步⼤，⾻⼲教师出特⾊”的思想，坚持重点培养，普遍提⾼的原则，通过教学教研⼯作对我校任课教师进⾏分层培养。

1．重视理论学习，提升业务素养。

除利⽤学校的双周推荐⽂章学习外，本学期将加⼤理论学习⼒度，坚持集中学习与⾃学相结合的⽅式，组织各学科教师研读新课标，明确学段⽬标及要求，实⾏以考代查的⽅式来督促⽼师们不断学习，提升⾃⾝的理论⽔平，同时迎接县教师理论测试。

2.开展读书活动，促进内涵发展。

以教研组为单位，开展“同读⼀本书”活动，要求学期初以学科组为单位确定阅读书⽬，制定读书计划，要求定期交流读书⼼得、召开读书沙龙活动，分享阅读的快乐；并利⽤云平台、学校站开展上阅读，跟帖讨论，互动共享活动。

3.关注教师成长，发挥⾻⼲作⽤。

⾸先是铺路⼦。

为教师成长提供路径，积极为教师争取外出学习培训机会，优先组织课题责任⼈和课题研究成员外出学习，拓展研究视野，提⾼研究⽔平。

其次是压担⼦。

进⼀步增强省市县三级⾻⼲教师的专业⾄⾼点意识，⽤先进理论指导教学、教研，⽤科研引领教学。

2018学年第二学期校本教研工作计划一、指导思想本学期教学工作以“以生为本、以师为本”为教学管理思想，以“规范教学行为，深化课堂教学，提升教师素质，提高教学质量”为工作方向；以“务实、管用、求精、先导、创新”的工作原则。

以“提高教学质量”为工作中心，以“四项规范和教师素质提升”为工作重点；以“聚焦课堂，回归学生”为科研思路，以“校本培训和教师专业发展培训”为平台，立足学校现状，继承学校优良传统，打破因循守旧，敢于锐意进取，创三中教学管理特色文化，办“人民满意的教育和温州市品牌学校”而不懈努力。

二、工作目标及工作要点（一）构建教学质量监测体系，有效提高教学质量。

工作目标：全体师生确立在确保重点高逐年提升的前提下，走面向全体学生、学生全面发展、终身发展素质教育之路，创三中教育质量提升特色模式，促进学生学业水平测试平均分和后20%学生的情况有明显改观。

重点工作：1、教师管理：（1）进一步完善和整合教学质量监控制度. 学生学业动态监控。

（2）改变学校质量检测方式。

《xx三中质量监测改革的实践研究》。

（3）推进“数据背后的故事”和“教学改进计划”，带动有效教学的深化。

2、学生培养：（1）做好学生学业成绩评价和毕业生综合素质评定工作。

特色学生学业表彰。

（2）后20%和轻负提质。

生生和师生帮带制；十个一工作；中考补考制度。

（3）培优工作，限时训练工作。

（4）良好的学习习惯培养和学法指导。

学习心理学研究和开展。

（5）七八年级多科知识竞赛（十五周）（6）“四小培养”活动3、课程建设：整合——学习心理学、中华传统美德和生命教育。

4、学习环境建设。

5：九年级毕业班工作。

（二）严格依法执教、规范办学行为1、认真贯彻执行严格执行省教育厅“六个严格”规定，深化义务教育阶段学校“轻负高质”工作。

开齐、开足、上好各类课程，尤其是音乐、美术、信息技术、劳技、综合实践等科目。

严格控制学生在校时间，严格遵守市教育局关于各季节及节假日作息时间的规定；控制学生作业总量，不超量布置课外作业，确保学生有自主学习时间、空间；保证学生每天阳光体育锻练时间不少于1小时。

学校2018学年第二学期研训工作计划与中学科学组2018学年第二学期教研组工作计划两篇【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。

】内容如下-学校2018学年第二学期研训工作计划与中学科学组2018学年第二学期教研组工作计划两篇学校2018学年第二学期研训工作计划一、指导思想：以《国家中长期教育改革和法则规划纲要（2010-2020）》为指导，根据县、学区教研工作会议部署，结合本校实际，以“有效学习课堂教学变革实验”为核心推进实施“学先于教”策略，以校本教研为载体，开展系列教科研活动，以“促进教师专业化发展”和“提高教育教学质量”为重点，改进课堂教学，严格教学质量监控，全面提高教学质量，提升科研活动质量，提升学生素质和教师专业素养。

二、主要工作（一）强化质量监控1.开展校本研训。

本学期继续以“新常规下，探索“学为中心”的课堂教学模式”为校本研训项目，从理论学习、课堂实践等形式开展校本研训。

以“学为中心”为主题，学校对不同教研组都进行了教学调研安排，分别是语文组三次，数学组三次，科学三次，英语组三次，社思组三次和综合组三次。

2.加强教学常规检查。

教学常规贯彻可以使学校的教学工作有章可循，提高教学质量，因此这学期本校安排了三次教学常规检查。

全校继续按照新常规达标校的要求落实教学常规，备课严格按照《xx 市中小学教学常规》格式。

在此基础上，各教研组力求在命题、作业、课堂等方面力求突破。

3.强化课堂调研。

金中顶校长与教导麻跃跃联合各教研组长组成教学督查小组随机进班推门听课，听课后检查老师的备课本、学生作业本，杜绝课前不备课、备课上课两条线、作业批改不及时等不良现象，课堂调研与常规检查结果挂钩。

4.强化学业质量检测。

积极实施“教育质量提升工程”，密切关注“基础教育学业质量标准的研究和制订”的进展，继续做好学区内初中期中抽测及质量分析工作，小学1-2年级项目评测工作，省质量抽测工作，强化提升六年级、九年级毕业班学业成绩；一如既往地做好本校后20%学生的工作，培养后20%学生的兴趣爱好，使其热爱生活，热好学校。

2018第二学期教研工作计划范文；一、指导思想；本学期，在区教研中心的指导帮助下，紧紧围绕区教研中心和中心校教研工作计划要点，以全面推进素质教育为中心，以提高教学质量为核心，以深化校本教材和课程改革为重点，以提高教师的专业水平为目标，狠抓教学精细化管理，严格质量监控，坚持“促进学生全面发展和终身发展”的工作思路，不断推进教学创新和管理创新，促进学生健康成长，有效提高我校教育教学质量。

二、主要工作及措施；（一）规范课程设置，进一步强化常规管理。

1、以《山东省小学课程实施水平评价方案》为依据，严格落实学校课程计划，开全课程，开足课时，做好对音、体、美、综合实践活动课程的监控。

组织教师探索研究对校本教材的开发。

2、认真学习、解读《济宁市中区教学常规实施细则》、《教学常规量化表》，明确要求，规范行为。

结合事实细则，教学管理中要严把五个关口：一严把集体备课关；二严把课堂教学关；三严把作业批、评关；四严把辅导关；五是严把实践活动关。

（二）加强学生管理，使学生养成良好习惯。

3、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养。

认真学习《济宁市中区小学生学习习惯养成实施细则》、《济宁市中区小学生学习习惯养成二十八条》。

要从小培养学生的规范书写、多读勤写、善于思考等习惯。

做到“人人学习惯、心中有习惯、日常看习惯”。

4、继续开展“读一本好书”活动，认真做好读书卡的填写；继续开展古诗文经典诵读活动，努力创造书香校园。

积极组织多种形式的实践活动、比赛活动和展示活动，全面提高学生阅读水平。

5、加强班级文化建设，引领学生利用黑板报、手抄报、学生作品展览等内容积极创建班级文化，让学生在浓厚的文化氛围中健康成长。

（三）继续以转变观念为重点，积极提升教学教研水平。

6、进一步提高学校教学质量和水平，切实转变教师的教育教学观念。

我校将进一步加强校本培训工作，开展多种交流研讨活动，让新课程改革的理念成为每个教师自觉的教学思想基础。

以并入中区为契机，组织学科教师积极参加教研室开展的各项教研活动，开展说课、评课、写反思、上汇报课等活动。

2018-201X年下半年初中教研工作计划-实用word文档
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201X年下半年初中教研工作计划
本学年我们要继续围绕“抓课程、抓课堂、抓评价”等关键环
节，以推进新课程实施为重点，以教学质量为核心，以教学研讨载体，以课题研究为先导，重心下移，聚集课堂，求真务实，努力改进教学方式，提高教学实效，促进教学质量持续稳步提升。

一、转变观念，深化改革，加强课程实施研究
新的学年，新课程改革要在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，把握推进节奏，力求课程改革改出实效、改出质量。

1、科学操作。

深入研究新教材，准确理解教学内容，把握教学要求，
2、整体推进。

鼓励教和倡导教师尽可能在7-9年级实行循环，重视研究教材体系，提高教师驾驭教材的能力。

3、自觉反思。

利用各种反思形式开展教研工作。

①课标教材学习深度的反思；②反思新课堂教学的效度；③反思教学观念和教学行为的改变程度。

4、不断调整。

新课程推进的过程中遇到的问题要不断的调整，通过集体备课、教学活动、案例分析、反思我的课堂等活动不断的调整我们教学行为。

二、聚焦课堂，增强课堂教学的实效性。

课堂教学是课程实施的主阵地，课堂教学效率直接影响着教学的质量。

新的一年里，一要加强新课程实验研究，聚焦课堂教学，关注研究常态教学，积极探索如何提高课堂教学效益的新途径。

积极组织开展以“读懂课标、读透教材”为主题的研讨活动和“人人上达标课”活动，以此为载体，组织教。

中学2018-2019学年下学期校本研修工作计划引领教师的专业发展是学校的责任。

教师专业发展更是学校宝贵的财富。

根据上级有关文件精神和学校实际情况，本学期我校将根据《培丰中学教师专业发展与实施规划方案》，继续以课例研修促进教师专业发展为抓手，以“柚子树下”读书活动组织开展专业理论学习，以问题解决式的课例研修形式推进校本教研工作，浓厚“学习型－研究型”的教研文化。

为有效落实校本教研工作，促进教师专业发展，现提出工作布置如下：1.关于计划与总结。

尽快开展“校本研修”活动。

学校制订校本教研工作方案和计划，教研组长制订教研组工作计划，学科教师制定教学进度表。

开学两周内完成有关计划。

一个月内上交第一学期工作总结、教学案例或学科论文。

学校将进行汇编和组织专题会议分享优秀的教学总结，并推荐优秀的学科论文参加教研部门组织的评比或汇编（上期末，教务处和教研组长上交的上期工作总结已整理并汇编，学校微信平台已推送部分总结）。

2.关于理论学习。

本学期已购买《高效课堂》和其它一些专业书籍，请全体老师继续加强理论学习，认真撰写读书心得体会，将推荐优秀的学习体会参加6月份进行的区教师读书活动成果评选。

继续每两周组织一次“柚子树下”理论学习分享交流活动，适时组织读书会成员外出学习交流，欢迎更多的老师积极参与，进一浓厚“学习型－教研型”的校园文化氛围。

3.关于听评课。

校长及相关校级领导、教务处主任不少于30节；年段长、教研组长、备课组长（指导老师）不少于20节，一般教师不少于15节。

听评课既要数量更要质量，要做好记录并与任课教师认真交流，通过合作、研讨解决实际问题。

听课要以同教研组的为主，还可以听取同年级或班级老师的课，也可以是“一师一优课，一课一名师”的网络优课。

要带着问题去学习和研究，通过系列研究提炼和开发典型课例，帮助提升专业水平。

4.关于课题研究。

日常教学研究往往因为没有主题，不够聚焦，因此作用有限。

如果能在理论学习指导下，将问题转化为课题，以专题研究解决所遇到的问题，将能更有效地促进专业发展。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==中学第二学期教研工作计划一、指导思想认真落实县教研室和教育局的工作部署，以科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，坚持立德树人，走教育内涵发展之路，把有效推进素质教育、提高教育质量作为深化课程改革的出发点和落脚点。

充分发挥教务处的研究、指导、服务职能，不断改进和创新教研方式，为教师提供专业支持与服务。

尽心竭力地做好教研工作，努力提高教研水平、教学水平和教学质量。

二、任务目标深化课堂教学改革，全面实施“主体—和谐—高效”教学模式，努力实现高效轻负；深化教研队伍建设，不断提高专业化水平；深化教学研究、指导和服务，不断提高教研水平和教学质量，按时完成各项教研工作。

三、具体措施按照县教研室和教育局的安排部署，结合我校教学、教研工作实际，本学期要突出做好三项重点工作和九项常规工作。

（一）重点工作1．全力推进“高效轻负”工作（1）按照县教育局《关于构建主体—和谐—高效教学模式的实施方案》、《天津市中小学开展高效课堂教学实践活动的指导意见》和“天津市义务教育高质轻负经验交流现场会”的精神和内涵，全力推进符合课改要求和学段、学科教学实际的“主体—和谐—高效”教学模式，全力打造高效课堂。

在深化课堂教学研究的基础上，采取公开课、研究课、示范课等形式，通过协作区、兄弟校等多种层面，广泛开展说课、上课、议课、同课异构等展示交流研讨活动，推进课堂教学实践活动的开展，全面实施“主体—和谐—高效”教学模式。

要进一步加强“学案导学”模式研究。

结合教学实际，充分发挥教研组、学科组和备课组的作用，探索和实施“学案导学”教学。

通过展示交流活动，促进教学问题的共同研究与解决，促进实践经验的学习与分享，促进教师专业发展和共同成长，不断改进教学方式，提高课堂教学水平。

本学期继续开展征集“典型教学案例”活动。