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《向规范要50分》规范答题主题班会 (共41张PPT)

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《规范答题,良好习惯》PPT班会课件

《规范答题,良好习惯》PPT班会课件

就
做家务：任务分配；参与家庭计划：旅游、理财。
- 爱上学习的方法 -
interested in learning
成功证明 兹证明：小x同学已在 承诺按时起 床 方面获得成功，特此证明并表
示祝贺。 家长签
名
- 爱上学习的方法 -
interested in learning
推荐表扬 谢老师： 小X同学本周在家能按时完成作 业，他的进步离不开您的关心与鼓 励，我想与您分享他的进步。
它能调动起人的生命力
- 爱上学习的方法 -
interested in learning
过程不能超越经验不可替代
自
过程不能超越经验不可替代；你剪掉了我的翅膀，却
信
怪我不会飞。作业展示：家里、群、班上；上课表现
成
机会：预习；编顺口溜、口诀：饿得慌每日熬一鹰当
小老师：给同学、家长；老师助手：批改听写、作业；
兴趣是人们活动强有力的动机之一
- 孩子厌学的原因 -
interested in learning
感知觉较弱 有阅读障碍 注意力缺陷 为了赶时间
PA R T
爱上学习的方法
- 爱上学习的方法 -
interested in learning
所谓安全感，就是人在学习生活中有种稳定的不害怕的 感觉。兴趣是人们活动强有力的动机之一，它能调动起 人的生命力。
•平常学习时就要养成规范用语、规范表 达的习惯，这样才不会在高考中无谓失 分。
•在评卷过程中，有评卷人往往自觉不 自觉地受总分的影响，当考生得分较 高时，阅卷人判分往往慎之又慎，检 查又检查，反之则易于草率。这就是 评卷人“喜欢锦上添花，决不雪中送炭” 的心理表现。
•用语规范是高考试卷标准答案权威性 公正性的具体体现，在各省市制定的 评分细则中，对标准答案里关键词的 近义词替换有明确的要求，符合就得 分，不符合则失分，毫不含糊。

小学生行为规范主题教育班会教育图文PPT课件

小学生行为规范主题教育班会教育图文PPT课件

雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
必答题
一、上下课时同学们应如何做？ 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
四、升降国旗时，奏唱国歌的时候， 我们应该怎样？
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
必答题
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
二、上课迟到了，该怎么办？
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。

中学生行为规范主题班会(55张ppt)

中学生行为规范主题班会(55张ppt)
行为习惯源于生活的点点滴滴，对人的一生有重 大意义。
欺负同学
中学生行为规范主题班会（55张ppt） 中学生行为规范主题班会（55张ppt）
沉迷网络
中学生行为规范主题班会（55张ppt） 中学生行为规范主题班会（55张ppt）
考试作弊
中学生行为规范主题班会（55张ppt） 中学生行为规范主题班会（55张ppt）
《中学生日常行为规范》1981年发布，1991年、 1994年两次修订，是中学生思想品 德和日常 行为的基本要求。对中学生良好行为习惯的 养成，树立正确的理想信念，促进身心健康 发展起着重要作用，同时促进了学 校良好的 校风、学风和教风的形成。
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
• 23、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不 合理的生活要求。 24、学会料理个人生活，管理好自己 的生活和学习用品，自己的事自己做。
• 25、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余 生活，坚持锻炼身体。
• 26、尊重、倾听父母意见和教导，体贴关心父母。主动 把生活、学习、思想等情况与父母交流，礼貌回答父母 的问话。
千里之行， 始于规范
故事分享：
1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会 议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大 学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位 白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到 了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的 东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午 饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思 考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的 全部东西就是这些。

考试规范与答题技巧班会课件

考试规范与答题技巧班会课件

偷懒的就只写个公式写个最后的答案就完事了。
要知道，高考最后判读这些解答题、主观题时，
是很看重你的分析推理过程，老师希望你能够写
的越详细越好，因为他们都是按步骤给分的。所
以在答题时千万不要偷懒，即便你没能得出正确
的结果，但前面的步骤表述规范到位了，就能得 到相应的分数。
向规范化要分数
• 七、勿忘写作文题目
考生实际填涂图像
扫描后的电子图像
非考试用笔答题
用其它笔的扫描图像（右边）模糊不清 ，阅卷老师看不清楚，容易误判
规范答题
向规范化要分数
一周规范性答题总结
规范性答题再提升
目录
二、提升
不规范性答题现象
• （一）不规范使用答题工具，不在规定位置答题 • 1．题目解答过程写错位置或解答过程超出规定范
• 要想在高考中不因规范丢分，应加强 平时练习。
• 从写清楚字，练规范每一道题，做好 每一张卷子开始。
向规范化要分数
• 一、文具要规范。平 时的学习中，对于文 具的选择并没有强制 的硬性规定，但是高 考就不一样了，每个 省市都会有自己的规 定。
• 比如：2013年河北考 试规则
• 考生凭《准考证》、 二代身份证按规定时 间参加考试。除2B铅
涂黑。如果学生不小心买到假2B铅笔或答案选项
填涂过浅，在答题卡扫描时就会导致计算机无法
识别，从而影响考试成绩。或是在更改选择题选
项时没有把原有选项擦干净等，致使答题无效。
向规范化要分数
• 四、顺序要规范。
•
在答题的时候，可能会遇到其中有一些题无
法在第一时间内就得出答案，为了节约时间，往
往会把这题跳过去，先答后面的题。
•
这就要求我们在涂答题卡时一定要看清楚题

黑板风规范答题诚信应考高考主题班会PPT模板

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《规范答题,良好习惯》班会课件

《规范答题,良好习惯》班会课件
相互监督，共同进步
建立学习小组或互助小组，相互监督、鼓励和支持，共同进步。
定期回顾，不断改进
定期回顾自己的学习、生活和行为习惯，发现问题并及时改进，不 断提高自己的综合素质。
THANKS
谢谢您的观看
01
总结词
时间分配不合理
02
详细描述
部分学生在答题时时间分配不合理，导致部分题目没有足够时间完成。
03
解决方法
加强时间管理训练，学会合理分配时间，确保每个题目都有足够的时间
完成。同时，也要提高解题速度和效率，以便在规定时间内完成所有题
目。
06
总结与展望
回顾本次班会内容
规范答题的重要性
强调了规范答题在考试中的重要性，包括提高得分率、展示真实水 平等方面。
意义
提高学生的学习效率，减少考试 失分，增强学生的学习自信心和 兴趣，促进学生的全面发展
02
规范答题的重要性
提高成绩的关键
准确理解题目要求
规范答题能够帮助考生准确理解 题目要求，从而避免答非所问或
理解偏差。
有效组织答案
规范答题需要考生按照一定的逻辑 和顺序组织答案，使答案条理清晰 、层次分明，便于阅卷老师评分。
规范答题需要考生在论证 过程中使用严谨的逻辑和 论据，确保答案的准确性 和可信度。
增强自信心的途径
提高答题质量
通过规范答题，考生可以 获得更好的成绩和表现， 从而提高自信心。
增强自我认知
规范答题可以帮助考生更 好地认识自己的能力和水 平，从而更加自信地面对 挑战。
培养积极心态
通过规范答题，考生可以 培养积极的心态和态度， 从而更加自信地面对未来 的学习和生活。
《规范答题，良好习惯》班 会课件

学生日常行为规范主题班会完整版.ppt

学生日常行为规范主题班会完整版.ppt
合：习惯和我们朝夕相处， 良好的习惯帮我们打开成功的大门。 让我们从点滴做起， 学规范，用规范， 争做文明好少年！课件
结束语：
播种一种习惯 收获一种行为 播种一种行为 收获一种性格 播种一种性格 收获一种命运
课件
课件
课件课件没有规矩不成方圆学习学生行为规范和礼仪道德规范主题班会课件规矩来自木匠术语规指的是圆规木工干活会碰到打制圆窗圆门圆桌圆凳等工作古代工匠就已知道用规画圆了
没有规矩 不成方圆
学习学生行为规范和礼仪道 德规范
主题班会
课件
“规矩” 来自木匠术语，“规”指的 是圆规，木工干活会碰到打制圆窗、圆门、 圆桌、圆凳等工作，古代工匠就已知道用 “规”画圆了；“矩”也是木工用具，是 指曲尺，所谓曲尺，并非弯曲之尺，而是 一直一横成直角的尺，是木匠打制方形门 窗桌凳必备的角尺。
判断正误 4、我们可以因有事而不请假， 随便旷课。
课件
快速抢答
判断正误 5、我们可以在操场上骑车。
课件
快速抢答
判断正误 6、参加各种活动时，要准 时，不能吃零食。
课件
快速抢答
判断正误 7、不要把校外人带进校内， 也不闯进外校去游玩，吵闹。
课件
快速抢答
判断正误 8、观看表演时，可以说话，随便走动。
课件
快速抢答
判断正误 9、评三好生只需要思想品德好
和主课成绩好。
课件
快速抢答
判断正误 10、与同学发生摩擦只要
不理他就行了。
课件
规则的制定
规则是根据人们日常生活需要来制定的。 制定规则要依据少数服从多数的原则。要 考虑多数人的利益，要公平，还要易于操作。
课件
学生“十不”守则
一、不随地吐痰； 二、不乱 丢杂物； 三、不粗言秽语； 四、不损坏公物； 五、不大声喧哗； 六、不乱吃零食； 七、不乱涂乱画； 八、不进网吧等公共娱乐场所； 九、不谈情说爱； 十、不在校园内带着耳机自由走动。

学守则守规范主题班会PPT课件

学守则守规范主题班会PPT课件

我学习 我践行
是我们的行为准则。要体现在我们的行 使我不断，完善自
动上。
我。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在家里，我尊敬长辈,孝敬父母。
在校外,我遵守交通规则,并且时刻提醒 大人也守交通规则,注意安全。
在学习上,老师布置 的作业按时完成，
总之,无论在学习上还 是在生活中。我们都注 重自己的一言一行。
在今后的学习生活中 争做一名优秀的小学生。
学生守则重要性
《中学生守则》和《中学生日 常行为规》分别自发布以来,
对中学生良好行为习惯的养成。
六不准校纪
1
不准闯红灯过马路,绿灯行红灯停
不准到不良商贩摊位购买食品
不准在非运动区进
5
不准在规定以外的时间 和地点拨打手机。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
6 不准在生活上攀比浪费
—— THANK YOU APPRECIATE ——
目录
1 学生守则 2 我学习我践行 3 学生守则重要性 4 六不准校纪
学生守则
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相互 尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相互 尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相互尊重,相互信任。在与同学们的交往中,能 成到团结同学,相互尊重,相互信任。

行为规范教育主题班会ppt

行为规范教育主题班会ppt

行为规范教育主题班会ppt这是关于行为规范教育主题班会的PPT，其中没有具体标题。

下面是PPT的内容，文中没有相同的标题文字。

第一张幻灯片：- PPT背景采用简洁的蓝色风格，与主题相符。

- 使用一张图片，表达班级成员的团结合作，共同营造积极正向学习氛围的意义。

第二张幻灯片：- 展示班级行为规范的重要性，以鼓励学生遵守规章制度的意愿。

- 使用一个问号图标，引发学生对行为规范的思考。

第三张幻灯片：- 简单介绍行为规范的定义，即规定了适宜行为和不适宜行为的一套准则。

- 引用相关名言，强调行为规范对于个人和集体的重要性。

第四张幻灯片：- 概述班级制定行为规范的目的，促进秩序井然和谐发展。

- 以图标或简单的动画表达整体行为规范的核心要点。

第五张幻灯片：- 列举具体的行为规范内容，例如遵守课堂纪律、尊重他人、保护环境等。

- 以简洁明了的图片或符号，传达每一项规范的含义和要求。

第六张幻灯片：- 讲解行为规范遵守所带来的好处和积极影响，如增进人际关系、提高学习效率等。

- 结合具体案例或实际经历，引起学生的共鸣和思考。

第七张幻灯片：- 强调班级行为规范的重要性，为学生提供一个和谐发展的学习环境。

- 结合整体班级照片，展示班级成员共同遵守行为规范的意愿。

最后一张幻灯片：- 总结行为规范教育主题班会的内容和意义。

- 使用简单而醒目的图标，鼓励学生落实行为规范，成为优秀的班级一员。

注意：以上内容仅为示范，具体PPT制作中，可以根据实际情况和班级特点进行调整和编辑。

《规范答题,良好习惯》班会课件

《规范答题,良好习惯》班会课件

增强自我展示能力
在日常生活中，规范答题 有助于学生更好地展示自 己的想法和观点，提高沟 通交流能力。
主题的相关性
与学科结合
不同学科在答题规范上都有其特殊要 求，本次班会可以结合实际例子，让 学生更好地理解规范答题的重要性。
与实际生活结合
规范答题在实际生活中的很多场合都 有应用，比如写邮件、填表格、做报 告等，通过这些例子让学生更加认识 到规范答题的重要性。
培养良好的学习习惯
通过本次班会课，同学们更加深刻地认识到良好学习习惯的重要性。在未来的学习生活中，同学们应 该注重培养良好的学习习惯，包括规范答题、认真听讲、积极思考、及时复习等方面。
提高学习成绩
规范答题是提高学习成绩的有效途径之一。通过本次班会课，同学们更加明确了自己的学习目标和方 法，期待在未来的考试中取得更好的成绩。
提问与分享
在学习的过程中，要积极思考，理解 知识的内在联系和逻辑关系，而不是 简单地记忆。
与同学或老师交流讨论，分享自己的 理解和经验，从不同角度获取新的启 示和思路。
总结回顾
学习结束后，要及时总结回顾，梳理 学习过程中的知识点和难点，以便巩 固和提高。
05
主题的总结与展望
主题的总结
规范答题的重要性
02
答题规范与良好习惯
答题规范的含义与重要性
含义
答题规范是指在答题时，按照一定的格式和要求进行作答， 包括题目的解答、卷面的整洁、符号和标点的使用等。
重要性
答题规范能够体现出一个人的学习态度和能力，帮助考生在 考试中取得更好的成绩。同时，遵守答题规范也能够培养一 个人的自律和自我管理能力，提高其综合素质。
目的
通过本次班会，让学生认识到规 范答题的重要性，培养良好的答 题习惯，提高考试成绩和个人素 养。

高考规范答题教育主题班会PPT课件

高考规范答题教育主题班会PPT课件

目录
CONTENTS
分析考试作弊的原因 不诚信考试的一些后果 作弊危害心理健康 考试作弊的八大心理
第一部分
分析考试作弊原因
诚信应考
考试是学校、老师检验考核学生学习成绩的手段，是人生道 德操行的演练，诚信考试是对学生的基本要求。请同学们从 你的漫漫人生路考虑，从你的美好前途着想，认真对待每次 考试，千万不能掉以轻心，不把考试当回事。
5
投机心理
2
依赖心理
6
虚荣心理
4
讲义气心理
8
冒险心理
大学生作弊八大心理
诚信应考
我们要充分把握复习时间，认真准 备好每一门功课，以诚信的态度对
待每一场考试。
大学生作弊八大心理
不诚信的考 试可能会带 来一些后果
学校记于考试作弊处分。 自己的诚信度在老师和同学们眼里会大大折扣。 与你预期想得到的奖学金、助学金失之交臂。
“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义
规范答题诚信应考
//高考规范答题教育主题班会//
组 织 者 ： 某 某 会议日期：XXX
班会目的
• 理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。 • 把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。 • 从现在做起，落实在日常的学习生活中。
我们每一名同学都要自觉抵制作 弊行为，做一名文明诚信的大学 生。
不诚信考试的后果
认真复习， 积极备考。
团结互助， 共同进步。
保持正确 心态
提高自身 修养
第三部分
作弊危害心理健康
作弊危害心理健康
1. 排除外界干扰，正确认识考试对评价自己的重要性。 2. 在考试过程中尊重监考老师，端正学习与考试的态度。 3. 提高自身修养，做一名诚信学生。

小学生“考试答卷认真又仔细” 主题班会PPT课件

小学生“考试答卷认真又仔细” 主题班会PPT课件
小学生“考试答卷 认真又仔细” 主题
班会PPT课件
目录 引言： 认真审查答题卷的重要性 仔细填写答题卷的技巧 课堂练习与总结 小结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
引言：
引言：
主题：小学生考试答卷的态度 问题 话题引入：假如你小学老师， 你会怎么样鼓励你的学生认真 和仔细审查答题卷？
引言：
仔细审查答题卷的重要性：影响分数、 展现态度
仔细填写答题卷的技巧
标准化命名，方便批阅 检查有没有漏题和错题
课堂练习与总 结
课堂练习与总结
案例分析：给学生展示几份没 有认真审查的答题卷并让学生 发言分析。讨论同学们应该如 何避免出现这些问题。
总结：本次班会学习了认真审 查答题卷的重要性和仔细填写 答题卷的技巧。希望同学们能 够在接下来的考试中把这些技 巧落实到实际操作中。
小结
小结
内容回顾：本次班会学习了小学生考试 答卷的态度问题，重点讲解了认真审查 答题卷的重要和仔细填写答题卷的技巧 。
总结和建议：班级组织同学们一起进行 答题卷的逐条复查，吸取同学们在考试 中容易犯的错误，提高成绩和审查答题 卷的技巧。
谢谢您的观赏聆听
认真审查答题 卷的重要性
认真审查答题卷的重要性
小学生忽略审查答题卷的问题 分享一篇新闻报道：“学霸” 因粗心丢分，警醒小学生仔细 审查答题卷
认真审查答题卷的重要性
认真审查答题卷的好处：提高分数，避 免粗心失分
仔细填写答题 卷的技巧
仔细填写答题卷的技巧
仔细审题，正确答题 行文清晰工整，避免乱涂乱画

小学生正直考试主题班会PPT课件

小学生正直考试主题班会PPT课件
小学生正直考 试主题班会 PPT课件
目录 引言 培养正确的考试态度 正确的考试行为准则 总结
引言
引言
主题：培养小学生正直考试态度 目标：提倡诚实、守规矩，遵守考 试规则
引言
重点：培养学正确的考试价 值观和行为准则
培养正确的考 试态度
培养正确的考试态度
诚实为本：强调诚实考试，不 作弊 制定规则：学习和遵守考试规 则
总结
总结
引导学生培养正直的考试态度 和行为准则，以提高考试成绩 和保持诚实的品质 提醒学生正直考试对个人发展 和社会责任的重要性
总结
呼吁家长共同支持正直考试， 激励孩子们成为诚实、有担当 的优秀小学生
谢谢您的观赏聆听
培养正确的考试态度
尊重他人：避免作弊、窃取他 人成果
正确的考试行 为准则
正确的考试行为准则
准备充分：认真复习，提前完成预 习作业 睡眠充足：保持充足的睡眠，保持 良好的精神状态
正确的考试行为准则
考试宣言：遵守考试规则，不 传递答案，不与他人交流 自信心态：相信自己的能力， 积极专注于问题解答

《规范答题,诚信应考》教案2023-2024学年中学生诚信考试教育主题班会

《规范答题,诚信应考》教案2023-2024学年中学生诚信考试教育主题班会

《规范答题，诚信应考》主题班会教案一、教材分析：本教案适用于高中阶段的学生，主要针对《规范答题，诚信应考》这一主题展开。

教材中包含了答题的规范要求和诚信应考的重要性，旨在引导学生养成良好的答题习惯和诚实守信的态度。

二、教学目标：1. 了解答题的规范要求，掌握常见的答题技巧；2. 培养学生诚实守信的意识和态度；3. 提高学生的答题技巧和解题能力；4. 培养学生良好的学习习惯和品德素养。

三、教学重点和难点：教学重点：答题的规范要求和常见的答题技巧；教学难点：培养学生诚实守信的意识和态度。

四、学情分析：学生处于高中阶段，已经具备一定的学习能力和解题能力。

但由于缺乏经验和规范要求的指导，答题时常出现一些错误和不规范的现象。

同时，学生的品德素养也需要进一步培养和加强。

五、教学过程：第一环节：新课导入1. 引导学生回顾上节课的内容，复习答题的规范要求。

2. 提出问题：你们在答题中遇到过哪些困难和问题？以及如何解决这些问题？教师可以举例子，如学生可能会遇到答题时思路不清晰，导致答非所问；或者书写不规范，导致答案难以辨认等。

然后鼓励学生分享自己的解决方法，如多阅读题目，理清思路；或者注重书写规范，使用标点符号等。

第二环节：讲解答题的规范要求1. 介绍答题的基本要求：清晰、准确、简洁、规范。

教师可以给出一个例子，如一道数学题：“已知平行四边形ABCD的边长AB=5cm，BC=8cm，且∠BAD=60°，求平行四边形的面积。

”然后，教师可以展示一个规范的答题过程和解答：“解：首先，利用给出的边长和角度可以求出平行四边形的高。

然后，利用高和底边的长度计算面积。

最后，带入数值计算得到最终答案。

”2. 分析常见的答题错误和不规范现象，并给出相应的改进方法。

教师可以列举一些常见的错误和不规范现象，如漏写关键步骤、计算错误、书写不清晰等。

然后，针对每个问题给出相应的解决方法，如仔细检查答案的每一步骤、使用计算器进行计算、书写时注意字迹清晰等。

2024届规范答题,诚信应考高三主题班会课件

2024届规范答题,诚信应考高三主题班会课件

接受反馈和修正
提高写作能力的方法
写作过程中，接受他人的反馈和意见是非常重要的。 通过他人的审视和指导，可以发现自己写作中的不 足和问题，并及时进行修正和改进。
勇于表达和分享
提高写作能力的方法
写作是一种表达和分享的方式，要勇于表达自己的 想法和观点。通过分享自己的作品，可以得到他人 的反馈和意见，从而提高自己的写作能力。
提高写作能力的方法
保持热情和耐心
保持热情和耐心
提高写作能力的方法
写作是一个需要热情和耐心的过程，要保持对写作 的热情，保持对文字的敏感和热爱。同时，要有耐 心面对写作中的困难和挫折，坚持下去，不断提高 自己的写作能力。
4
重视学术诚信
重视学术诚信
提高知识产权意识
深入了解学术规范
培养独立思考能力
2
诚信应对考试
诚信应对考试
遵守考场纪律
自主学习，不依赖作弊
尊重知识产权
遵守考场纪律
诚信应对考试
在考试中，我们应该严格遵守考场纪律，不得作弊、 抄袭、交头接耳等违规行为。诚信应考不仅是对自 己负责，也是对其他考生和教师的尊重。
诚信应对考试
自主学习，不依赖作弊
诚信应考的前提是自主学习，我们应该通过课堂听 讲、课后复习、做题训练等方式提高自己的知识水 平。不依赖作弊手段来蒙混过关，既对自己的学习 成果缺乏自信，也会给自己带来长远的发展障碍。
逻辑清晰、结构完整
撰写规范的答案
在撰写答案时，要保持逻辑清晰，将答案分为引言、 主体和结论三个部分，并使用合适的过渡词来连接 各个段落，使答案的结构完整，层次分明。
语言简明、准确
撰写规范的答案
在回答问题时，要使用简明、准确的语言表达思想。 避免使用过于复杂的句子和词汇，以免引起读者的 困惑。同时，要注意遣词造句的准确性，避免出现 语法错误和用词不当的情况。

《向规范要50分》规范答题主题班会 (共41张PPT)

《向规范要50分》规范答题主题班会 (共41张PPT)

五、向涂卡规范要分数
1.务必在规定的答题区域内答题 2.务必用0.5mm黑色签字笔作答 3.用2B铅笔在规定位置涂卡作图 4.修改前先用橡皮擦掉以前内容
五、向涂卡规范要分数
不使用规定2B铅笔，可能误判为“空 选”，造成失分
五、向涂卡规范要分数
正确使用橡皮，确保擦出后答案唯一 性
五、向涂卡规范要分数
一、向书写规范要分数
字迹不清，修改太多，容易失分
一、向书写规范要分数
字迹不清，修改太多，容易失分
一、向书写规范要分数
字迹潦草，龙飞凤舞，随心所欲
一、向书写规范要分数
左右不顶格写，整体差，得分少
一、向书写规范要分数
书写清楚，大小匀称，标点规范
一、向书写规范要分数
清楚有力，大小匀称，标点规范
超出答题区域扫描不上，答题无效
五、向涂卡规范要分数
千万别和阅卷老师开玩笑，情节严重 记0分
你有以下不规范的学习行为吗？ 1、字迹潦草，文字不规范，书写不认 真； 2、格式不规范，步骤不清晰，过程不 完整； 3、订正不及时，反思不到位； 4、完成不独立，作业有抄袭； 5、解答思路不清晰。
关于考前调整 只有休息好不熬夜才能考试好。（王凯） 生物要多记多背，功夫在平时。基础不 牢地动山摇没错。（唐菁怡） 老师强调的内容一定要记牢，反复记。 （陈瑜） 千万不能熬夜，真的非常影响心情、思 路、效率。（张云朋） 规划好考前复习时间尤为重要。(聂恒志) 考前不睡懒觉，早起的鸟儿有虫吃。 （万博龙）
修改太多，审题不清，局部扣分
二、向条理规范要分数
内容要点化，要点序号化，真棒！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、向条理规范要分数
条理清晰，布局完美，赢在规范

高三年级规范答题班会PPT课件

高三年级规范答题班会PPT课件
• 如果你认识不到“向规范要分数”这句 话的重要性，不从平时的点滴做起，就是 把这句口号喊得再高，老师的指导再到位， 也无济于事。
• 要想在高考中不因规范丢分，应加强 平时练习。
• 从写清楚字，练规范每一道题，做好 每一张卷子开始。
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向规范要分数
• 一、文具要规范。平时的学习中，对于文具的选择并没有强制的硬性规定，但是 高考就不一样了，每个省市都会有自己的规定。
题跳过去，先答后面的题。
•
这就要求我们在涂答题卡时一定要看清楚题号，不要下意识地就按照答题卡的顺序顺次往下填涂，这
样一来等于后面的所有题目全部都打乱了顺序，都填错的位置，正确率也就不可能高了。而且这样还纯属
于乌龙事件，等到最后发现了，又得全部涂改一遍，大大地浪费了时间。
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向规范要分数
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向规范要分数
• 六、表述要规范。
•
有同学写答题过程特别喜欢跳步，甚至有些偷懒的就只写个公式写个最后的答案就完事了。要知道，
高考最后判读这些解答题、主观题时，是很看重你的分析推理过程，老师希望你能够写的越详细越好，因
为他们都是按步骤给分的。所以在答题时千万不要偷懒，即便你没能得出正确的结果，但前面的步骤表述
• 二、填涂要规范。
•
写文字或数字时要用钢笔或签字笔，涂点时要用2B铅笔。填涂方块时，要
按照答题卡上的示例来涂，不能随心所欲、乱涂乱画，所有不规范的涂点都是计
算机无法识别的，也就无法计分。
第11页/共22页向规范要分数• 来自、要使用正规2B铅笔。•
答选择题时一定要使用正规厂家生产的2B铅笔，按要求在答题卡相应位置上将所选答案选项涂黑。如
规范到位了，就能得到相应的分数。
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提高认识水平，减少不必要的失误。
愿每个同学都能持之以恒，练就规 范，形成良好的答题习惯，真如此， 你定会在激烈的考试竞争中胜出，也 会受益终生！
态度决定高度!
细节决定成败!祝你考试顺利!修改太多，审题不清，局部扣分
二、向条理规范要分数
内容要点化，要点序号化，真棒！
二、向条理规范要分数
条理清晰，布局完美，赢在规范
三、向答题规范要分数
1.在规定位置按要求答题 2.是“大于”还是“＞” 3.是取整数还是一位小数 4.写在上面还是下面……
三、向答题规范要分数
因列举关键步骤缺失得0分，可惜
五、向涂卡规范要分数
不使用规定2B铅笔，可能误判为“空 选”，造成失分
五、向涂卡规范要分数
正确使用橡皮，确保擦出后答案唯一 性
五、向涂卡规范要分数
超出答题区域扫描不上，答题无效
五、向涂卡规范要分数
千万别和阅卷老师开玩笑，情节严重 记0分
你有以下不规范的学习行为吗？ 1、字迹潦草，文字不规范，书写不认真； 2、格式不规范，步骤不清晰，过程不完整； 3、订正不及时，反思不到位； 4、完成不独立，作业有抄袭； 5、解答思路不清晰。
关于考中调整
时间分配不当，前松后紧，忙中出错， 说到底，平时训练不到位。
防止非智力因素，如注意力不集中，条 件看错，计算失误，瞌睡，涂卡错误等。 题易大家易，我不勿大意。题难大家难， 我不畏难。写选择别给自己太大压力。
关于审题
只求速度审题不仔细漏洞百出，关键字、词、符号 要红笔圈出来。
审题注意符号，ml和L相差1000倍。
一、向书写规范要分数
书写清楚，大小匀称，间隔合适
一、向书写规范要分数
书写清楚，大小匀称，整洁美观
二、向条理规范要分数
1. 答案要点化 2. 要点序号化 ①②③④ 3. 重点突出化 观点统帅材料 4. 内容段落化 5. 学科语言化
二、向条理规范要分数
内容要点化，要点序号化，太吃亏
二、向条理规范要分数
2 x ,0 x 4 y 8,4 x 8 212 x ,8 x 12
审题不清,计算错,局部错全失分
四、向计算规范要分数
计算错,局部错导致全失分,可惜
五、向涂卡规范要分数
1.务必在规定的答题区域内答题 2.务必用0.5mm黑色签字笔作答 3.用2B铅笔在规定位置涂卡作图 4.修改前先用橡皮擦掉以前内容
平时做题赶速度重思路轻过程，运算低级错误太多。 太过于急躁，心理素质不好，遇到难题就慌。
x值范围：我写8.0~10.4,答案是8.0≤x＜10.4
关于心态调整
失败后郁郁寡欢，那是懦夫的表现，只要一息尚 存，请握紧拳头去迎接更灿烂的明天！
一定记住做完选择就涂卡。做完不检查必犯傻。
背答案，让自己的答案尽量向标准答案靠拢。规 范就是分数。
三、向答题规范要分数
在错误单词下划线并写出正确单词
三、向答题规范要分数
在错误单词下划线并写出正确单词
三、向答题规范要分数
书写清楚，条理清晰，程序规范
四、向计算规范要分数
1. 最后答案已最简化？ 2. 数值单位是什么？ 3. 保留几位有效数字？ 4. 审题关键词是否圈住？
四、向细节规范要分数
一、向书写规范要分数
字迹不清，修改太多，容易失分
一、向书写规范要分数
字迹不清，修改太多，容易失分
一、向书写规范要分数
字迹潦草，龙飞凤舞，随心所欲
一、向书写规范要分数
左右不顶格写，整体差，得分少
一、向书写规范要分数
书写清楚，大小匀称，标点规范
一、向书写规范要分数
清楚有力，大小匀称，标点规范
江河外国语 初二 2018年11月05日
规范答题
向规范化要分数
规范答题
向规范化要分数
向规范再要50分
一、向书写规范要分数 二、向条理规范要分数 三、向答题规范要分数 四、向计算规范要分数 五、向涂卡规范要分数
一、向书写规范要分数
1.必须使用0.5mm黑色签字笔书写 2.下笔有力，用墨均匀，字迹清楚 3.布局合理卷面干净整洁几无修改 4.左右顶格段首空两格标点占一格 5.英语段首空四字母词间隔一字母