2019年会考复习资料

【精品】2019年初中生物会考复习资料姓名：第一单元生物和生物圈第一章认识生物一、生物与非生物的区别：生物：有生命现象的物体；非生物：没有生命现象的物体二、生物的共同特征：①生物的生活需要营养(如动物和人要吃饭，植物要吸收水和无机盐)；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物（出汗、排尿）；④生物能对外界刺激作出反应（如含羞草受刺激会合拢，动物躲避敌害）；⑤生物能生长和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的第二章了解生物圈一、生物圈概念：地球上所有的生物与其生存环境的总和就叫生物圈。

生物圈范围：①大气圈的底部；②水圈的大部；③岩石圈的表面由下至上约20km 二、生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。

包括①非生物因素：光、温度、水、空气等；②生物因素：捕食、竞争、合作、寄生等。

例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。

稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。

蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

三．生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

四、生物对环境的适应和影响（P12-17）：1、适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式。

例：荒漠骆驼尿液少（干旱环境）；旗形树（多风环境）；海豹皮下脂肪厚（低温环境）；骆驼刺（干旱少水环境）2、影响：生物适应环境的同时也影响和改变着环境。

例：植物防风固沙降温“绿色长城”，蚯蚓使土壤疏松肥沃。

3、探究：光对鼠妇生活的影响①提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？②作出假设：光会影响鼠妇的生活。

③制定计划：实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。

其他条件都相同。

④实施计划⑤得出结论⑥表达、交流4、生物与环境的关系：①生物适应环境②生物影响环境③环境影响生物五、生态系统：①概念：在一定的地域内，生物、环境构成的统一整体。

（两者缺一不可）②组成：①生物部分：植物—生产者、动物—消费者、细菌、真菌—分解者。

高中地理会考资料第一单元宇宙中的地球一：地球运动的基本形式：公转和自转绕转中心太阳地轴方向自西向东（北天极上空看逆时针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反）周期恒星年（365天6时9分10秒）恒星日（23时56分4秒）角速度平均1º/日近日点（1月初）快远日点（7月初）快各地相等，每小时15º（两极除外）线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0.地球自转和公转的关系：（1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。

目前是23º26’（2）太阳直射点在南北回归线之间的移动二：地球自转的地理意义（1）昼夜更替（2）地方时（3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏.三：地球公转的地理意义（1）昼夜长短和正午太阳高度的变化①昼夜长短的变化北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长①太阳直射点在那个半球，北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，②赤道全年冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球：与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日：由23º26’N向南北降低方向降低冬至日：由23º26’S向南北降低23º26’N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度随季节的变化 23º26’S以南在冬至日达到最大值越大南北回归线之间每年有两次直射四：光照图的判读（1）判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.（2）判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点是赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23º26’，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23º26’（3）确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15º，时间相差1小时，每1º相差4分钟，先计算两地的经度差（同侧相减，异侧相加），再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时（4）判断昼夜长短求某地的昼（夜）长，也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算（5）判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90º-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度五：晨昏线与经线和纬线（1）根据晨昏线与纬线相交判断问题①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季（2）根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长七：区时,地方时的计算第一步:先求两地的经度差.第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算.第三步：然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时，则减24，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天.第二单元大气一：大气的组成和垂直分层1）低层大气的组成：干洁空气（氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”）、水汽和固体杂质（成云致雨的必要条件）2）：大气的垂直分层（课本29页图2.1）高度温度大气运动对人类活动的影响高层大气 2019-3000千米电离层反射无线电波平流层 50-55千米随高度的增加而上升平流运动臭氧吸收紫外线升温;有利于高空飞行对流层低纬：17-18千米，中纬：10-12千米，高纬：8-9千米随高度增加而递减对流运动天气现象复杂多变，与人类关系最密切二：大气热力作用（1）对太阳辐射的削弱作用吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用越强，在夏季多云的白天，气温不是很高散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚蓝色（2）对地面的保温效应①大气吸收地面的长波辐射，截留热量而增温，由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差，但是对于地面长波辐射吸收作用强，所以地面辐射大部分都是被大气吸收②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿，起保温作用二：大气的热力状况大气的热力作用1）热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。

初中生物知识点大全专题一：生物体的结构层次一．显微镜各部分的名称和作用：名称作用图示目镜接近眼睛的镜头放大标本和成像说明：1．显微镜的成像原理(放大原理)：光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本（要透明）→物镜（第一次放大成倒立的实像）→镜筒→目镜（再次放大成倒立的虚像）→眼2．镜头长度与放大倍数的关系：⑴目镜越长放大倍数越小，成“反比”关系；⑵物镜越长放大倍数越小，成“正比”关系．3．在高倍物镜下,看到的视野是小而暗,细胞是大而少；而在低倍物镜下,看到的视野是大而亮, 细胞是小而多。

4．物镜放大倍数越大，物镜与玻片的距离越小；物镜放大倍数越小，物镜与玻片的距离越大．物镜接近玻片的镜头镜筒上面装目镜，下面连转换器转换器上面有1～3个倍数不同的物镜，用于调换物镜载物台放置玻片标本的地方通光孔在载物台中央，使光线通过压片夹固定玻片标本遮光器上面有大小不同的光圈，能调节光线强弱．（光线强时，调小光圈；光线弱时，调大光圈）普通光学显微镜的结构示意图反光镜反射光线，能调节光线强弱。

（光线强时，用平面镜；光线弱时，用凹面镜）粗准焦螺旋转动时，镜筒的升降幅度大。

细准焦螺旋转动时，镜筒的升降幅度小。

二．有关显微镜与实验方面的知识：序号内容1制作洋葱临时装片的步骤：擦片→滴液(清水)→斯洋葱表皮→展开洋葱表皮→盖盖玻片→染色(稀碘液)→吸水【注：被染料染成深色的结构是细胞核】【其过程可简化为：擦、滴、斯、展、盖、染、吸。

】2制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：擦片→滴液（0.9％生理盐水）→刮口腔上皮细胞→涂口腔上皮细胞→盖盖玻片→染色(稀碘液)→吸水。

【其过程可简化为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。

】3 在显微镜视野内看到的物像是倒像。

【即：上下颠倒，左右相反的放大虚像】如：玻片上的字母为字母“b”，而在显微镜中看到的像是字母“q”．4 用显微镜观察玻片标本时，若光线过暗，应调大光圈和凹面镜。

若光线过强，应调小光圈和平面镜。

初中地理会考复习资料七年级上册第一章地球和地图1、认识地球的形状和大小（P3中的图1.2）⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

⑵大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，2、地球的模型——地球仪⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。

⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。

3、纬线和经线（P5中的图1.7）⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

⑶地轴：假想的地球自转轴。

⑷两极：地轴与地球表面的交点。

⑸经、纬线的特点：⑹特殊的经、纬线①特殊纬线赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始线，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。

30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线0º经线——也叫本初子午线，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址，是经度的起始线，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示。

20°W——以东是东半球，以西是西半球160°E——以东是西半球，以西是东半球⑺南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W、160°E。

⑻经度和纬度的变化规律：（西经） （东经）赤道4、利用经纬网定位⑴经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。

⑵经纬网的作用：确定地球表面某一点的位置。

5、地球的自转（P9中的图1.15） ⑴含义：地球绕着地轴不停地旋转。

⑵方向：自西向东。

⑶周期：一天（约为24小时）。

⑷产生的现象：昼夜更替、地方时差 6、地球的公转（P11中的图1.19） ⑴含义：地球围绕太阳不停地旋转。

⑵方向：自西向东。

初中地理会考复习资料七年级上册第一章地球和地图1、认识地球的形状和大小（P3中的图1.2）⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

⑵大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，2、地球的模型——地球仪⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。

⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。

3、纬线和经线（P5中的图1.7）⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

⑶地轴：假想的地球自转轴。

⑷两极：地轴与地球表面的交点。

⑸经、纬线的特点：⑹特殊的经、纬线①特殊纬线赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始线，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。

30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线0º经线——也叫本初子午线，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址，是经度的起始线，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示。

20°W——以东是东半球，以西是西半球160°E——以东是西半球，以西是东半球⑺南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W、160°E。

⑻经度和纬度的变化规律：（西经）（东经）本初子午愈向西愈大 愈向东愈大赤道4、利用经纬网定位⑴经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。

⑵经纬网的作用：确定地球表面某一点的位置。

5、地球的自转（P9中的图1.15） ⑴含义：地球绕着地轴不停地旋转。

⑵方向：自西向东。

⑶周期：一天（约为24小时）。

⑷产生的现象：昼夜更替、地方时差 6、地球的公转（P11中的图1.19） ⑴含义：地球围绕太阳不停地旋转。

初中地理会考知识总结地球与地图1、地球的运动分自转和公转。

〔1〕地球自转中心：地轴，方向是自西向东，周期是一天。

自转产生的地理意义是：昼夜交替、时差。

〔2〕地球公转中心：太阳，方向是自西向东，周期大约是一年。

公转产生的地理意义是：季节的变化和五带的划分。

2、经线纬线〔1〕纬线：以赤道〔0°纬线〕为界把地球分为南纬〔用S表示〕和北纬〔用N表示〕，分为南半球和北半球。

纬度向北向南各有90°。

2〕经线：以0°经线〔又称为“本初子午线〞〕为界把地球分为东经〔用E表示〕和西经〔用W表示〕，而划分东半球和西半球的界限是以20°W和160°E。

3经线——形状为半圆，长度相等，指示南北方向；纬线——形状是圆〔极点除外〕，长度是赤道向两极递减，指示东西方向3、五带中，终年炎热的是热带，四季变化最明显的地区是北温带和南温带，有极昼极夜现象的是北寒带和南寒带，南北半球的季节是相反的。

4、特殊的经纬线：赤道〔即0°纬线〕：是地球上最长的纬线，南北半球的分界线。

0°经线：东、西经的分界线。

20°W，160°E：东西半球分界线。

北回归线〔°N〕：热带和北温带的分界线，太阳直射点的最北界限。

南回归线〔°S〕:热带和南温带的分界线，太阳直射点的最南界限。

北极圈〔°N〕:北温带和北寒带的分界线，北极圈以北有极昼极夜现象。

南极圈〔°S〕:南温带和南寒带的分界线，南极圈以南有极昼极夜现象。

我们把不同的纬度地带，划分成低纬度地区〔0°—30°〕、中纬度地区〔30°—60°〕和高纬度地区〔60°—90°〕5、地图上的三要素是比例尺、方向、图例〔地图的语言〕。

6、在地图上识别方向：1〕通常情况下，用上北下南，左西右东来识别方向。

2〕在有指向标的地图上，通过指向标来识别方向，指向标指示北方。

2019通用技术会考复习（考点及习题）班级姓名考试内容：技术与设计1、2；考试时间：2019年6月17日；题目类型：选择题30分、主观题30分；卷面总分60。

一、选择题(30题，每题1分）考点1、科学与技术的区别。

练1.下列活动中，属于技术活动的是（ B ）A．居里夫人发现镭B．成功培育出克隆绵羊“多莉”Ｃ．牛顿发现万有引力定律D．伦琴发现X射线练2.下列活动是科学活动的是（ C ）。

A、蒸汽机的发明B、B超技术C、万有引力的发现D、摄像技术的发明考点２、设计的基本原则：（科学性原则、创新性原则、实用性原则、美观性原则、安全性原则、经济性原则、技术规范性原则、可持续发展性原则。

）练１.公共汽车上设有特殊人群的座位，此设计遵循了设计基本原则的（ D ）A．创新性原则B．经济性原则C．可持续发展原则D．实用性原则练２.在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率是50Hz,这体现家用电器的设计符合了（ C ）。

A．科学性原则B.实用性原则C．技术规范性原则D.可持续发展原则练3．继可降解购物袋和环保家电之后，各大汽车企业纷纷利用新能源技术和混合动力技术研制新型汽车，以实现低碳减排的目标。

这主要体现了设计原则中的CA．美观性原则B．实用性原则C．可持续发展原则D．技术规范原则练4．有一种红外线烤火炉,在使用过程中放置不平或被碰倒就会自动断电.这个设计体现了设计的哪个基本原则( A ).A .安全性原则 B.创新性原则 C.科学性原则 D.可持续发展原则考点３、技术的两面性。

（推动社会发展、造成负面影响）练. 电池的发明解决了人类的很多动力问题，但是电池的废旧对环境造成了巨大的破坏，说明了技术（ D ）A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性考点４、设计的本质：设计的本质是创新。

练.如图1这是一款笔记本电脑便携架，平时可以把它当作提手，在使用笔记本图1的时候，又可以将它作为电脑散热架将笔记本支起来，使用起来方便、快捷。

2019年高中生物会考完全复习资料(试题) 2019年高中生物学业水平完全复资料（试题）绪论1.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。

2.生物的基本特征包括以下几点：具有共同的物质基础，即构成细胞的元素和化合物。

生物结构和功能的基本单位是细胞（除病毒外）。

都有新陈代谢，是一切生命活动的基础，是生物最本质的特征。

不同之处在于，细胞增殖是生长发育繁殖遗传的基础。

都有对外界刺激能发生一定的反应。

例如，根的向地性，蝶白天活动，利用黑光灯捕虫，动物躲避敌害。

不同之处在于，反射是多细胞高等生物通过神经系统对刺激发生的反应。

都有生长、发育和繁殖后代，保证种族延续。

都有遗传和变异，使物种基本稳定，变异使物种进化。

都能适应一定的环境，又能影响环境。

（这是自然选择的结果）3.生物科学的发展经历了三个阶段：描述阶段解释阶段控制阶段其中，细胞学说是德国植物学家XXX和动物学家XXX 提出的，内容是细胞是一切动植物结构的基本单位。

1953年，XXX和XXX提出了DNA分子规则的双螺旋结构。

4.当代生物科学的新进展包括：微观方面：从细胞水平进入分子水平探索生命本质。

生物工程实例有乙肝疫苗、石油草、超级菌。

宏观方面：生态学——生物与其生存环境之间相互关系。

生态农业。

5.研究生物学需要遵循以下要求和方法：要有生物学的基础知识，包括生物学的基本概念、基本原理和基本方法。

要有科学的态度，包括观察、实验、分析和判断。

要有生物学的思维方式，包括归纳、演绎、比较和类比。

第一章生命的物质基础1.组成生物体的大量元素和微量元素及其重要作用包括：大量元素：含量占生物体总重量万分之一以上，包括C （最基本）、H、O、N（基本元素）、P、S、K、Ca、Mg。

微量元素：生物体必需，但需要量很少的元素，包括Mo、Cu、B、Zn、Fe、Mn（牧童碰新铁门）。

植物缺少这些元素时，花药花丝会萎缩，花粉发育不良。

（花而不实）统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。

2019扬州会考复习资料近来，即将到来的会考已成为学生们最为关注的话题。

会考是一项重要的考试，不仅关系到学生的升学和就业，更是考察学生综合素质的重要考试。

为了帮助广大学子更好地备战会考，各种复习资料应运而生。

今天，我们就来介绍一下2019扬州会考的复习资料。

首先，理科考生的复习资料对于理科考生而言，数学是必修科目中最为重要的一门，因此优选数学复习资料十分必要。

我们不妨推荐一下《新高中数学》系列教材，该系列教材既注重各知识点的讲解，也非常注重考点的提炼，同时还以实际问题为背景，反复强化学生的记忆和掌握程度。

在化学复习资料方面，我们推荐使用《新高中化学》系列教材。

该教材强调实验教学与理论教学的有机结合，全面、系统地介绍了高中化学的基本概念和理论，尤其是对于化学常识的考点进行了详细的解析，帮助学生更好地掌握相关知识。

其次，文科考生的复习资料对于文科考生而言，历史被认为是一门必修科目，而历史的题目通常都很挑剔，一些小细节就能让你得高分。

因此，历史的复习资料比其他科目显得更加重要。

我们推荐使用《高中历史必修一》这一教材系列。

该系列教材涵盖了普及课和提高课两个层次，它不仅讲解数量多、篇幅长，而且资料丰富，可以帮助学生更好地完成对历史的认识，掌握历史知识点。

对于语文而言，无论是阅读理解还是写作，考生们都需要积累大量的符合会考考察要求的高质量的素材。

我们推荐指定使用《语文素材》这一单品。

虽然该书籍厚度不高，但细节处体现出极高的准确性，而且使用方法非常方便，内容也好、质量也高，非常适合大众化读者阅读。

最后，大家在复习过程中别忘了尽可能地多做一些“真题”，可以帮助大家更好地熟悉考试模式，熟练掌握考试技巧。

以上是关于2019扬州会考的复习资料，不难看出复习资料对于会考的准备之重要。

我们相信只要大家能够尽早扎实、规律复习，充分利用好这些复习资料，必定能够取得理想的成绩。

2019最新人教版初中地理会考复习资料世界上最大的大洲是亚洲，最大的大洋是太平洋。

除此之外，还有欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南极洲六个大洲，以及大西洋、太平洋、印度洋和北冰洋四个大洋。

了解这些大洲和大洋的位置和分布，对于理解地球的地理位置和地形地貌有很大的帮助。

12、自然灾害主要包括气象灾害和地质灾害，气象灾害包括干旱、洪涝、台风和寒潮，而地质灾害则包括地震、滑坡和泥石流等。

6、我国的三大棉花产区分别为新疆地区、长江流域和黄河流域。

7、我国的四大工业基地分别为辽中南、京津唐、长江三角洲和珠江三角洲。

8、高新技术产业主要包括电子信息、生物工程、新能源和新材料。

2019最新人教版初中地理会考复资料八年级下册地理会考复资料1、不同的地理区域2、中国的四大地理区域⑴划分依据：各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同。

⑵四大地理区域：北方地区、南方地区、青藏地区和西北地区。

⑶四大地理区域的分界线：北方地区与南方地区的分界线是秦岭——淮河一线，主要受气温和降水的影响。

北方地区与西北地区的分界线是400毫米年等降水量线，主要受夏季风的影响。

3、秦岭——淮河一线代表的地理意义：1）1月平均气温为0℃的分界线。

2）亚热带与暖温带的分界线。

3）800毫米等降水量线的分界线。

4、北方地区和南方地区北方地区与南方地区在自然环境上存在巨大的差异。

耕地类型、作物熟制、气候、1月平均气温、河流、粮食作物、油料作物、糖料作物和植被等方面都存在明显的区别。

北方地区主要是旱地，而南方地区则主要是水田。

北方地区的气候属于温带季风气候，1月平均气温低于0℃，河流水量较小，汛期短，冬季有结冰现象。

主要粮食作物有小麦和玉米，油料作物有大豆和花生，糖料作物有甜菜。

北方地区的植被以温带落叶阔叶林为主。

5、青藏地区和西北地区青藏地区和西北地区都是我国的边疆地区，自然环境也存在很大的差异。

青藏地区的气候特征是高、寒，地形以高原和山地为主，最大的湖泊是青海湖。