2012年南宁市中考作文《我心目中的良师》优秀范文(6篇)【中考作文】

我心目中的良师500字作文
在我人生的路上，有这么一个老师，真的挺特别的。

她的笑容啊，简直就像春天里的太阳，暖暖的，特舒服。

每当我心里乱糟糟的时候，她一笑，我就感觉啥事儿都不是事儿了。

她上课啊，就像给我打开了一个新世界的大门。

那课堂，简直像是个五彩斑斓的乐园，我在里面随便玩，随便学，感觉特爽。

她说话也特好听，就像清甜的泉水，听得我心里美滋滋的。

别看她有时候挺凶的，但那可不是真的凶哦。

她那是为了让我变得更好，让我明白失败和挫折都是成功路上的垫脚石。

她啊，自己就是个超级坚韧的人，用行动告诉我，啥是真正的坚持。

她的眼睛啊，好像有魔力似的。

我一看她，就能感觉到她心里在想啥。

每当我迷茫了，她一眼就能看出我的心思，然后给我指条明路。

她的眼神，就像一盏明灯，照亮我前行的路。

她真的特别关心我，不只是学习上的事儿，还有生活上的点点滴滴。

她经常找我聊天，听我诉苦，给我加油打气。

有她在身边，我就感觉特别温暖，特别有底气。

她啊，不仅教我知识，还教我怎么做人。

她的智慧、慈爱和坚韧，都深深地影响着我。

她就像我人生路上的一盏灯，永远照亮我前行。

她真的是我人生中最宝贵的财富，我心里永远的光明。

我心目中的良师1. 我心目中的良师是我的高中语文老师。

他对教学充满热情，总是用生动的例子和有趣的故事来让我们理解语文知识。

他不仅在课堂上教会我们如何写好作文，还教会我们如何用正确的方法阅读和理解文学作品。

他耐心地解答我们的问题，鼓励我们勇于表达自己的想法。

他的教导让我爱上了语文，也让我在考试中取得了好成绩。

2. 我心目中的良师是我的音乐老师。

她对音乐有着深厚的知识和才华，而且她还很有耐心。

她耐心地教我们每一个音符，每一个节奏，让我们慢慢地掌握音乐的技巧。

她还经常鼓励我们自由地表达自己的音乐感悟，而不拘泥于书本上的规定。

她的教导让我在音乐上有了更深的领悟，也培养了我的自信心。

3. 我心目中的良师是我的数学老师。

她善于把抽象的数学概念用通俗易懂的语言讲解给我们听，让我们不再觉得数学难懂和枯燥。

她还会引导我们用数学的思维方式来解决实际问题，培养我们的逻辑思维能力。

她的教导让我对数学充满了兴趣，也在数学竞赛中取得了优异的成绩。

4. 我心目中的良师是我的体育老师。

他不仅教会我们运动技巧，还注重培养我们的团队意识和合作精神。

他经常组织各种体育赛事和活动，让我们锻炼身体的同时也培养了我们的团队协作能力。

他关心每个学生，鼓励我们不断超越自己，永不放弃。

他的教导让我热爱体育，也在体育比赛中取得了不错的成绩。

5. 我心目中的良师是我的历史老师。

他对历史充满热爱，总是用生动的语言和丰富的史料来讲解历史知识。

他不仅教会我们历史的事实，还培养我们对历史的思考能力。

他鼓励我们多读历史书籍，多了解历史事件的背景和影响。

他的教导让我对历史有了更深的理解，也在历史考试中取得了好成绩。

6. 我心目中的良师是我的美术老师。

她擅长用各种美术技巧来表达自己的想法和情感，而且她还能够引导我们发掘自己的创作潜力。

她不仅教会我们如何画好一幅画，还鼓励我们表达自己的独特艺术风格。

她的教导让我对美术产生了浓厚的兴趣，也在美术作品的创作中取得了进步和成就。

我的良师_初三优秀学生作文我的良师我心中一直有一个人，他是我心目中的良师。

他不仅是我的老师，更是我的朋友，他就是我的数学老师姚老师。

姚老师是一位身材高大、干练利落的男老师，三十多岁的年纪，却依然神采飞扬。

他的眼睛仿佛火焰在燃烧，时不时地释放出教育的光芒。

在我国数学考试面前，我一直很自卑，认为自己数学很差。

有了姚老师的推动，我的数学成绩有了很大的进步。

姚老师讲课生动有趣，深入浅出，总能引起我的浓厚兴趣。

在课堂上，他耐心地给我们讲解数学问题，用通俗易懂的语言把抽象的数学概念变得简单易懂。

他总是用图画、实例来讲解问题，这样我们就能更加直观地理解数学知识。

有时，他还会邀请学生上讲台，向我们解释问题，这样我们既能巩固所学知识，又能增加良好的互动氛围，使课堂更加生动有趣。

姚老师总是在课堂上能够激发出我们潜能。

有时，他会提出很多开放性的问题，让我们集思广益，通过合作解决问题。

这样不仅能锻炼我们的思维能力，还能增进我们的团队协作能力。

在课后，姚老师还会不厌其烦地给我们讲解难题，疑难点。

他总是耐心细致地解答我们提出的问题，他的言传身教，更能让我们受益匪浅。

有一次，我做作业遇到了一个难题，当时我不知所措，不知道该如何下手。

姚老师看到我的困惑，二话不说就坐到了我的旁边，一边讲解，一边解题，终于让我弄明白了难题。

这让我深深感受到了姚老师对我的关怀，以及他的教学热情。

他的教学方式充满了智慧，充满了对学生的关爱，充满了对数学的热爱，正是这一切，让我们深深感受到了老师对自己的无私帮助，这也使得我们爱上了数学。

发展学生的思维是良师的责任之一。

姚老师总是善于启发学生的思维，让我们通过课程，培养我们独立思考的品质，让我们能够更好地发挥自己的潜能。

在他的课堂上，我们不仅学到了数学知识，更学到了学习方法、思考问题的技巧。

他总是鼓励我们多思考，多讨论，多提问，他认为一个悟性强的人，通常会有非常高的学习成就。

他的言传身教，让我懂得了良师的责任，更让我受益匪浅。

我心目中的良师原创作文800字范文一：我心目中的良师在我的成长道路上，有一位老师给我留下了深刻的印象，让我至今难以忘怀。

他就是我的初中班主任和语文老师——王老师。

王老师是一位智慧而严肃的老师，他总能把枯燥的语文课程变得生动有趣。

他的语文课堂总是充满活力，每次上课他都会带给我们很多新鲜的思维和知识。

他不仅会讲授课本知识，而且还会为我们介绍一些优秀的文化人物以及他们的作品，让我们学习到更深层次的知识。

从王老师的课堂中，我受益良多。

他不仅帮助我们掌握语文知识，还会引导我们对课文进行深入思考，提高我们的分析问题和解决问题的能力。

而且，在我们遇到困难的时候，王老师始终在我们身边，给予我们耐心的指导和鼓励。

除了语文课堂上，王老师在班级管理方面也十分严格。

他注重班级纪律和卫生，要求我们始终保持整洁干净的环境。

他还经常组织班级活动，使得我们班级的同学之间的关系更加融洽和谐。

我心目中的良师，就是这样一个敬业严谨、耐心善良的老师。

他让我在学习和生活中有了更高层次的感受，为我树立了一个良好的榜样。

我将永远感激他的教导和关怀。

写作重点：描写良师，对比良师和其他老师的不同，阐述良师的优点和贡献。

用词分析：使用了形容词的描写，如智慧、严肃、生动、优秀等，充分突出了良师的特点；使用了引导词、提高词，在描述良师的教学过程中突出教学效果；使用了组织词，比如组织班级活动，使文中更具实际性和可读性。

范文二：我心目中的良师在我读小学的时候，有一位老师给我留下了深刻的印象。

他就是我的语文老师和班主任——李老师。

李老师是一位平易近人、正直善良的老师，他经常以身作则，让学生学到了诚实和勤奋。

在学校不肯干的事，他总是先站出来，先做好，然后再号召我们一起做。

我们班的同学都很喜欢他，在他的带领下成立了“班级义工队”，经常活跃在校园里。

李老师的教学方法也很特别，他经常带我们去户外活动，让我们亲身感受大自然的魅力。

比如，为了让我们了解春天的到来，他曾经组织我们到郊外采花，让我们自己分辨不同颜色和种类的花朵，感知春天。

2012年南宁市中考满分作文：我心目中的良师往事都随波而去了，可您却牢牢地扎在我记忆的海滩上，成为最闪亮的贝壳——朗诵·掌声初识您，您让我们朗读《纸船》，个人练习后抽测，您指向了我们小组，我本以为是美丽优秀的组长，可您却悄悄地踱步到我的身边，轻轻地拍拍我：“没关系，别紧张。

”我心中的大石头稍稍落地了，双手紧紧地抓住书角，投入的朗读着，身体也摇晃起来。

声音时而迟缓，时而高昂，我完全地投入了，自己也被震撼了。

朗诵完毕后，同学们都投来了惊讶的目光，您睁开眼睛，嘴角漾起笑容，教师内经久不息的掌声更是让我感动不已，眼睛里的泪花是我对你的感激。

以后，那微笑时时在我眼前浮现，那掌声时时在我耳边响起??试卷·感动那是一个阴天，我望着满是“叉烧”的试卷，心中满是失望，唉??我把脸贴在桌上，盯着试卷上的错题，进行“革命后的反思”，却还是一无所获。

您把我喊进办公室，我站在门口，“报告”迟迟喊不出口。

您笑了：“傻丫头，又发愣了，快进来!”我木讷地走到你身边，心中默念着：“一定是暴风雨的前奏，呆会儿指不定有多少激动呢!您接过试卷，一题题的仔细分析给我听，我这才茅塞顿开。

我转身想走，您说了一句让我至今记忆犹新的话：“多希望你长到后成为作家，让我自豪!”也许您对许多学生说过了，但我还是颇为感动：老师这么着重我，我要更努力!我走出办公室，身心却更轻松了!分离·信任因为某种原因，我要在下学期转学。

分别时，您忙碌地发着寒假作业，我就坐在位置上，看您忙碌着，我看看成绩单上的签名，在心里默默念着您的名字：春涛，春涛，??您不就是春日里的碧波，滋润着我这颗草。

这些日子来，您对我的帮助让我感动不已。

可我却??我迟迟不想说“再见”或“永别”。

果然，进入了新的环境，我适应不了，成绩也有所下滑。

我用短讯向您“倒苦水”，您不就就回了信：“老师相信你的实力，做好你自己!”我望着注满关爱的两行字，心中再次溢满感激。

您对我的信任再次让我在学习到路上勇往直前!亲爱的老师，您现在还好吗?您的笑容，您的鼓励，您的信任。

【中考作文】我心目中的良师老有所乐，学有所师。

对于学生来说，良师是他走向成功的阶梯，是他生命中的闪光点。

在我成长的过程中，遇到了很多优秀的老师，但其中有一位老师，深深地影响了我，她就是我心目中的良师。

她的名字叫做王老师。

她是我的语文老师，也是我初中三年级的班主任。

她热爱教育事业，有着莫大的耐心和毅力，舒缓的语调，深入浅出的讲解，使我在她的教育下取得了不小的进步。

有一次考试，我错了很多题目，我很不满意，但王老师并没有责备我，而是鼓励我。

“下次一定要多复习一些，这次错了的题目，下次一定要做好。

”她的话让我重新振作起来，继续努力学习，这也是我在王老师的影响下，一直坚持不懈的秘诀。

王老师是一位有风度的人。

她总是以优美的语言和文化素养去引导、教育我们，让我们了解到许多社会意义和人文情操。

有一次，她跟我们讲了一个故事，“老街桥下叫卖的夫妇，在炙热的夏天用清凉的西瓜冰镇了许多行人的心，却始终赚不了几个钱，他们用真情唤起了许多人相互帮助的心。

”这值得我们去思考，去感悟，去丰富我们的情感。

最感动我的时刻是：有一次，我在语文课上碰到一道难题，我感到很无助，不知道如何解决。

王老师发现了我的困惑，一步步地给我解答，同时还鼓励我不断地去思考、去探讨，不要放弃让自己成为一个优秀的学生。

她的耐心，让我从此爱上了语文，也让我想成为一名老师，去推动更多人成为更好的自己。

总之，我的良师王老师用她那温馨的言谈，睿智的语言，优美的声调启迪我们的智慧，丰富我们的视野，让我们不断的收获。

王老师也通过她身体力行的行动，教会我们追求成功的意义和价值，让我们成为真正的好学生。

像王老师这样的优秀老师是我们学生最需要的，我将永远怀念她，记住她的身影，感激她对我无私的付出。

中考作文真题：我心目中的良师我出神地看着作业木，逐步地，那字迹仿佛聚合成一张美丽的笑脸.定格为一种永恒……那是金色的秋天。

我们刚刚坐进五年级的教室时，您微笑着出现在我们面前，“哇—”全场哗然。

继而大家交头接耳，卿哪喳喳，后排几位同学早已兴奋得手舞足蹈，甚至发出几声尖厉的怪叫。

我们是学校出了名的调皮，很多老师上课老会气着跑出去。

不知学校这次会为我们“请”来一位什么样的令人望而生畏的老师呢?绝对意外，站在我们面前的竞然是一个扎着马尾辫的“黄毛丫头”。

起哄的声音慢慢淡了下来，您微笑地对我们说：“同学们，从今天开始，我们将共同学习，希望大家多协助……”协助?不知是谁协助谁?不过，这声音还真是甜美，比以前的吹胡子瞪眼睛.震得地板都发颤的声音好多了，您简单地作介绍：我姓陈，教你们英语。

接着您便聊起自己学习的生活，聊起大学那美丽的殿堂，第一次让我们为之神往。

您提出并实践了“上课争分夺秒，下课任逍遥”的主张，每次课外活动，您都把我们“赶”出教室。

记得有一次，女同学们在跳绳，您也要求参加，我们答应了，但没有同学愿意与您一组，您像是看出了什么，说：“让你们也看看我的本领。

”您抓起绳子，一下子就跳了二百多个，刚才那些看不起您的人被您折服，都争着要和您一组，而我和一些同学还是不服，于是分成两个小组。

第一轮我们输了，您微笑着说：“别泄气，还有两轮。

”在下面两轮，为了不让两个队拉下太多的分数，我们这组有个同学多报了一些，于是我们队赢了，您仅仅笑着耸了耸肩，后来那个同学感到非常惭愧，我们一起拉着她去道歉，您却笑着说：“其实我早就知道了，仅仅没有揭穿罢了，下次不能再这样了。

”当我们取得好的成绩时，您的话就是我们的加油站;当我们遇到挫折时，您的话又成了我们精神的港湾，帮我们找回自信，重新扬帆……合上作业本的那一刻，您的微笑又浮在我的脑海里。

【中考作文】我心目中的良师在我们的成长道路上，总会遇到许多的老师。

在众多的老师中，有一位我心目中的良师，他给了我很深刻的印象，这个人就是我的初中英语老师。

我的英语老师非常的耐心。

每当我们遇到不懂的问题时，他总是耐心地听我们描述，并给予详尽的解答。

有一次，我遇到了一个很难理解的语法问题，我不停地问他，可他却从容不迫地回答我。

他不仅告诉我正确的答案，还给我举了很多例子，在他的帮助下，我终于理解了这个问题。

他的耐心和教导让我深受启发，也让我明白只有耐心地解答问题，才能真正帮助到学生。

我的英语老师对自己的要求非常严格。

他总是积极参加各种研讨会和教学培训，不断提高自己的教学水平。

他经常给我们推荐各种英语学习资料，并鼓励我们多读英语书籍和多听英语音乐。

他还经常参加各种英语比赛和演讲比赛，让我们看到了学好英语的重要性。

他的示范作用激励着我努力提高自己的英语能力。

我的英语老师善于激发学生们的学习兴趣。

他经常用一些趣味性的教学方法和活动来教授英语知识，让我们在轻松愉快的氛围中学习。

每当我们学习生词时，他会让我们用有趣的方式记忆，比如通过做拼图游戏、用字母卡片进行拼写等。

这样的教学方式既让我们享受到学习的乐趣，又提高了记忆效果。

他还经常组织课外英语角活动，让我们有机会用英语来交流和表达自己的想法。

通过这些活动，我更加热爱英语，也更有自信地用英语进行交流。

我的英语老师是一位关心学生的人。

他不仅关注我们的学习情况，还关心我们的生活和成长。

每当我们遇到困难时，他总是悄悄地给予我们鼓励和支持。

在我遭遇挫折时，他总是耐心地听我倾诉，并给我指导和建议，让我尽快走出困境。

他的关心和鼓励让我感到温暖和安心，也让我更加珍惜他的指导和教育。

我的英语老师是一位极其优秀的老师。

他的耐心、要求严格、激发学习兴趣和关心学生的品质让我深受感动，他的教导也让我在学习英语的道路上取得了很大的进步。

我将永远铭记他的恩情，感激他对我的帮助和教育。

我希望将来有机会成为一位优秀的老师，像他一样，给予我的学生耐心的教导和关怀，激发他们学习的兴趣并帮助他们成长。

我心目中的良师范文精选800字
我心中的良师
老师是我们成长道路上的引路人，他们不仅传授知识，更重要的是他们对我们的影响和帮助。

我的心中有一位很特别的老师，她就是我的初中语文老师。

我初中时候语文成绩很差，每次考试都是倒数几名，让我很是苦恼。

直到遇到我的语文老师，她给了我莫大的帮助和鼓励。

她不仅有着很深厚的语文功底，更重要的是她的教学态度。

她总是轻声细语地讲解，耐心地帮助我解决问题，在我遇到困难时，她会给我正能量，让我重新充满信心。

我很感谢她，她的帮助让我对语文产生了浓厚的兴趣，我开始喜欢读书、写作，我的语文成绩也逐渐地提高了。

在我的老师眼中，教育不是简单地传授知识，而是要培养我们对生活、对世界的独立思考能力。

我的语文老师总是鼓励我们读书，她会给我们推荐很多好书，让我们在阅读中学习，从中汲取力量。

她还教给我们很多学习方法，让我们更加高效地学习，她常说“学习是一种生活方式，不仅仅是为了考试而学习，更重要的是为了自身的成长。

”
我很感激我的语文老师，她是我的良师益友。

她的教学不但让我学到
了知识，更重要的是她的教导和帮助让我变得更加自信、乐观和积极。

她教给我很多生活的道理，让我变得更加成熟和独立，她的教诲将伴随我一生。

在我的心中，良师是无私奉献的，他们不但懂得如何教育，更重要的是他们有着让人感动的爱心。

我的语文老师就是这样的良师，她的教育让我受益终身。

在我以后的人生路上，我将一直怀念她的教诲，感恩她给我的帮助。

关于我心目中的良师初一作文三篇关于我心目中的良师初一作文三篇一、我的语文老师在我的初中生涯中，我的语文老师是我心目中的良师。

她名叫李老师，是一位经验丰富的教师，不仅教学技能精湛，而且非常负责任。

她善于启发学生思考，引导我们观察生活中的点滴，帮助我们提高语文素养。

我记得，有一次，我在阅读一篇古文时遇到了难题，试着思考了很久也无法理解，于是就向李老师请教。

她并没有直接告诉我答案，而是引导我从词语的意义、上下文的语境中去理解文章，最终我恍然大悟，顿时觉得自己的语文水平又提高了一个档次。

也正是因为有了李老师这样的指导和帮助，我在语文方面取得了优异的成绩。

在我心目中，她不仅是一位优秀的教师，更是一位良师益友。

二、我的数学老师初中数学一直是我认为最难学的科目之一，直到我的数学老师出现了。

她是一位年轻的教师，教学风格很生动，总能用一些有趣的例子让我们理解难点。

她不仅注重教学，还注重学生的思维能力培养。

在她的课堂上，我们常常需要通过讨论、分组合作等方式来解决问题，这让我们在学习中感受到了乐趣。

除了教学外，她还经常关心我们的身心健康，鼓励我们积极参加课外活动。

她说：“数学是一门美丽的科学，我们要用心去感受它，而且天生我才必有用。

”这让我明白，无论学习什么科目，只要用心去学习，就一定会有所收获。

在我的心目中，她是一位充满激情和爱心的良师。

三、我的英语老师英语是一门国际通用的语言，而我的英语老师则是我心目中的良师。

她是一位经验丰富、富有耐心的教师，不仅擅长英语教学，而且能够让学生在轻松愉悦的氛围中学习。

她使用的教学方法多种多样，包括游戏、歌曲、电影等，让我们在学习中感到轻松自在。

她还非常注重学生的口语和交流能力的培养，经常组织我们进行英语角、演讲比赛等活动。

这些活动不仅提高了我们的英文水平，还让我们在表达自己的同时增加了自信。

我记得有一次，我在英语角表达了自己对外教讲述的短剧的看法，得到了其他同学的认可和赞赏，这让我感到非常自豪和兴奋。

2012广西南宁中考作文题请以"我心目中的良师"为题，写一篇文章。

要求：①文中不得出现与考生信息相关的真实的人名、校名和地名，一经查实，酌情扣分。

②除诗歌，文体不限，字数在600以上。

我心目中的良师李小凡星期一早晨，还有几分钟到早读时间，教室里人不是很多，全是喧哗打闹的声音，气氛非常活跃，桌椅整整齐齐的分为六排，大部分人在打闹，还有一些人在写前一天晚上未完成的作业。

前面的黑板上被擦的很干净，左边的两扇窗户敞开着，时不时吹来一阵微风。

左前方的大屏关着，后方的黑板上有模糊不清的感恩的板报右前方和右后方的两扇门都开着。

我坐在第二列的第二排，想着刚刚孙勃语给我说要换老师的事情。

说实话，我听到这消息，高兴的要命，因为那个老师也真是太“好”了！一天到晚一点小事情就夸大其词，搞得好像有什么勋功伟业似得，让人越听越想吐。

过了几分钟，第一节课还有五分钟就要正式上课了，可是老师还没有到我们班，别的班都开始讲东西了！我们班越发的躁动起来。

就在这时，一个中年妇女探头进来，问道：“这是三班吗？”那个中年妇女穿着红色衣服，提着一个褐色的提包，梳了一个马尾，给人一种干净利落的感觉。

我心想：这是谁？干嘛来的？听到问题后，我们全班人带着疑问答道：“恩，是的，怎么了？”那个中年妇女听了以后，走进来说道：“那么好，大家好，我以后就是你们班的班主任了，现在我先来进行一下自我介绍。

”那个中年妇女走到黑板前，在黑板上写了两个字：李爽。

我心想：原来她叫李爽啊，怪不得这么豪爽！一年后，星期一下午放学时间，教室里人不是很多，全是说话的声音，气氛还算活跃，桌椅整整齐齐的分为六排，大部分人在说话，还有一些人在打扫卫生。

前面和后面的黑板上被擦的很干净，左边的两扇窗户敞开着，时不时吹来一阵微风。

左前方的大屏关着右前方的门开着，右后方的门锁着。

我站在第四列与第五列之间的过道上，高声说着话。

突然正在第六列第一排批改作业的老师说道：“你赶快扫，现在都7:15了，今天我要早点回家，我妈妈过生日。

我生命中的一位良师作文我生命中的一位良师作文（通用14篇）我生命中的一位良师作文篇1很小的时候，书就在身边陪伴着我。

它像一位知己，为我讲述婉转动人的故事;它又像一位老师，向我解释无边的宇宙星河。

在我的房间里，最让我自豪的是门边那个大书柜。

里面的书足以使人眼花缭乱：深奥的科学，悠久的历史，有趣的童话，古今中外的名著……这么多书中，我最喜欢《苦儿流浪记》：我敬佩维达理不服输的意志，为苦儿漂泊的命运而难过;我厌恶那贼眉鼠眼的戏班主，又为苦儿一家的团圆感到高兴……在字里行间中，苦儿勇于面对困难的精神和勇气，把我深深地感动了。

一天晚上，在练习一首钢琴曲时，我感到压力很大，总是磕磕绊绊的。

我想：这个和弦好难弹啊，左右手交织在一起，简直分不清音调了!我想跳过它，可它是和后面几句组合在一起的。

我的自尊心被这个和弦伤害了，泪水在眼中打转。

泪眼中，我望见了桌上那本《苦儿流浪记》，顿时又想起苦儿面对困苦时的顽强精神，这让我为之一振。

回头望望雪白的琴键，我深深地自责：这点小困难，和苦儿经历的艰难险阻相比，真是天壤之别!哭什么!我猛地抹一把眼泪，继续练起来，心想：坚持下去，我一定能行!终于，我把这个难度很大的和弦弹下来了!我高兴极了，是《苦儿流浪记》鼓舞我坚定信心，是苦儿不屈的意志给予我战胜困难的勇气，谢谢你，《苦儿流浪记》!在生活中，像这样的好书还有很多。

《窗边小豆豆》让我乐观地面对生活;《上学就看》帮我了解“科学宫”、“地球村”;《爱的教育》又给予我爱的力量……书中有知识，有智慧，有感动。

书是我的良师益友!我生命中的一位良师作文篇2如果你问起我生命中的良师，我会毫不犹豫的说出很多人名字。

但是。

倘若问我印象最深刻的，是我的萨克斯老师。

学习萨克斯完全是我生命中的意外——没错，那是父母强逼我学的，为了以后各种考试能有优势。

当然，我也感谢父母，正因如此我才认识了我的萨克斯老师。

老师的身体很健康，没有生病般的瘦弱，也没有特别的胖，给人一种积极健康的感觉。

中考满分作文范文：我心目中的良师
在我的心目中，一个良师应该具备多个方面的素质和特点。

首先，一个良师应该有深厚的知识功底。

他们应该对自己所教授的学科有着扎实的理
论基础和丰富的实践经验。

通过持续不断地学习和进修，他们可以保持与时俱进，将
最新的知识和理论传授给学生。

其次，一个良师应该具备出色的教学能力。

他们应该能够清晰地表达自己的思想，将
抽象的概念用生动的语言和具体的实例进行解释。

他们应该能够根据学生的不同特点
和需求，采用不同的教学方法和策略，激发学生的学习兴趣，并引导他们积极思考和
独立学习。

此外，一个良师应该是一个有爱心和耐心的人。

他们应该关心每一个学生的成长和发展，愿意倾听他们的困惑和问题，并给予适当的指导和支持。

他们应该能够站在学生
的角度思考问题，理解他们的困境和挑战，并通过鼓励和激励帮助他们克服困难，实
现自己的目标。

最后，一个良师应该是一个榜样和引路人。

他们应该具备良好的道德修养和行为规范，教育学生做一个有责任心和正直的人。

他们应该能够给学生树立正确的价值观和人生观，帮助他们明确自己的人生目标，并努力追求自己的梦想。

综上所述，一个良师不仅仅是一个教书育人的人，更是一个传道授业解惑的导师。

他
们应该具备扎实的知识基础和出色的教学能力，关心学生的成长和发展，成为学生的
榜样和引路人。

我希望能有这样一位良师，能够引导我在学习的道路上稳步前行，实
现我的人生梦想。

我心目中的良师作文在我心目中，良师是一位具有深厚学识和丰富教学经验的老师。

他们不仅在学术上有着高超的造诣，更重要的是他们对学生的关怀和引导。

他们用自己的言传身教，激发学生的学习兴趣，引导他们树立正确的人生观和价值观。

在我读书求学的道路上，也遇到了一位良师，他就是我的语文老师——李老师。

李老师是一位极具魅力的老师。

她温文尔雅，和蔼可亲，总是面带微笑地和我们交流。

她有着丰富的教学经验和深厚的学识，能够将枯燥的语文知识变得生动有趣。

在她的课堂上，我们不仅能够学到知识，更能够感受到她对语文的热爱和对学生的关怀。

她总是鼓励我们多读书，多思考，多写作，她说，“语文是一面镜子，通过语文我们可以看到自己的内心世界，也可以了解别人的内心世界。

”她的言传身教，让我们深刻地感受到语文的魅力，也激发了我们对语文学习的兴趣。

除了在学术上的指导，李老师更是一位贴心的良师。

在我们遇到困难和挫折的时候，她总是耐心倾听我们的心声，给予我们鼓励和帮助。

记得有一次，我在写作文的时候遇到了困难，无论我怎么努力，都无法写出满意的作品。

我感到很沮丧，甚至想放弃。

李老师知道了我的困难后，特意留下来和我一起讨论作文的内容，她给我提出了很多宝贵的建议，并鼓励我要相信自己，相信自己一定可以写出优秀的作品。

在她的帮助和鼓励下，我终于写出了一篇满意的作文，李老师的关怀和帮助，让我感受到了她对我的关爱和支持。

李老师还经常组织我们进行各种课外活动，如朗诵比赛、作文比赛等，她说，“通过参加这些活动，可以让同学们更好地展现自己的才华，也可以锻炼自己的表达能力和思维能力。

”她的悉心指导和关怀，让我们在活动中不断进步，也增强了我们的自信心和团队合作精神。

在我心目中，李老师就是一位真正的良师。

她不仅在学术上给予我们指导，更重要的是她用自己的言传身教，让我们感受到了语文的魅力，也让我们在成长的道路上感受到了她的关怀和支持。

她的言行举止，都深深地影响着我，让我对她充满了敬意和感激之情。

作文题目我心中的良师
月光洒进窗户，我坐在窗边，看星星眨眼睛，想起了那个特别的人——我的良师。

他啊，不是学校那种老师，但他教我的东西，比课本上的还要多。

哎，你知道吗？他就像山间的风，轻轻吹过，但总能让我心里舒坦。

每当我迷茫得不知道往哪走的时候，他总能用那种温柔的语气跟我说，“别急，慢慢来，你会找到方向的。

”他那话啊，就像小溪水一样，一点点流进我心里，让我感觉没那么慌。

早上醒来，看到窗外的阳光，我就想起他。

他就像是那第一缕阳光，照得我暖暖的，给我力量。

每次我为了梦想奋斗得快要放弃的时候，他都会说，“坚持住，你可以的！”他的话语，就像个指路牌，让我知道哪条路是对的。

晚上看星星，我总会想起他。

他就像是那些星星，虽然远在天边，但总是能给我带来光亮。

他懂得真多，不管我问啥，他都能给我解答。

他跟我说，“学习是永无止境的，要保持好奇心。

”他那些话啊，就像烟花一样，在我心里炸开，点燃了我对知识的渴望。

我心中的良师作文我心中的良师作文(6篇)在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我心中的良师作文，欢迎大家分享。

我心中的良师作文1在我心中，有一位良师。

在课堂上时，他那诙谐幽默的讲课方法，使我们捧腹大笑，但有时，我们不小心触碰了他的警戒线，他便会大声的斥责我们，使我们感受到做错了。

有一次，他在作文课上传授他的写作文的“独家秘方——三十六技”时，他说：“要想学写作文。

”他故意拖长音，使我们的好奇心一下子涌了上来，急切的想知道的时候。

他说了一句：“你猜。

”这使我们全班哭笑不得。

我们齐声说：“老师，您快说吧。

”老师说：“拜观世音。

”“啊？老师您也信这个？”我们当时疑惑急了，迫不及待地想知道为什么。

这时，老师对着大屏幕按了一下手中的遥控器后，我们这才明白什么是观世音。

这就是我们的良师，他不但幽默而且严厉。

那一次，我的同桌又跑神了，老师看到后，心中应该很愤怒，叫我同桌起来回答这个问题，但他什么也不知道，只好傻呆呆的站在那里，还低着头。

那样子像极了一个犯了错的小孩子。

老师见他这个样子立马让他站到自己跟前，严厉的批评了他，并说下次犯错时，要挺胸抬头，要不然要狠狠地批评他。

以后，要是有人再跑神的话，老师一定严厉地，狠狠地批评。

但我相信经过这一事件，应该没有人再敢跑神了。

老师还让我们准备了一个积累本，每天日积月累，他说到高中后，这个本一定会成为你们每个人的珍宝。

这句话，我现在都深信不疑。

良师在你们看来是最严厉的老师，但我却不这么认为，我觉得良师是那种温和的老师。

我的良师是我们的语文老师，他幽默、诙谐、严厉。

他就是这么多变。

他的幽默是我们最愿意上他的课，无论是好学生，还是坏学生，都一样。

他还使我们学到很多知识。

这就是我们的良师。

我心中的良师作文2昨日肖培东老师为我们上了一节宝贵的课，领略了肖老师对语文理解之深刻。

今天，我们再次相见于报告厅，了解张岱的巅峰之作《湖心亭看雪》。

我心中的一位良师初中作文600字《我心中的一位良师》在我的成长历程中，有一位老师就像明亮的灯塔，照亮我前行的道路，她就是我的语文老师——李老师。

李老师总是带着温暖的笑容，让人感觉如沐春风。

记得有一次，我在课堂上答错了一个问题，心里特别紧张，觉得很丢脸。

但是李老师并没有批评我，而是轻轻拍了拍我的肩膀说：“没关系，答错了咱们再好好想想，下次就会答对啦。

”她的鼓励让我不再害怕犯错，反而更有勇气去尝试。

还有一次，我的作文写得很糟糕，自己都觉得没信心。

李老师却耐心地帮我分析问题，一句一句地指导我修改。

在她的帮助下，我的作文有了很大的进步，还被当成范文在班上朗读。

那一刻，我心里充满了对李老师的感激。

李老师不仅在学习上帮助我们，还教我们如何做人。

她经常给我们讲一些小故事，让我们明白要诚实守信、尊老爱幼。

这就是我心中的良师——李老师，她用爱和耐心陪伴我们成长，我会永远记住她！《我心中的一位良师》在我的初中生活里，有一位老师让我难以忘怀，那就是我的数学老师王老师。

王老师的课特别有趣，他总是能用一些好玩的例子让枯燥的数学知识变得生动起来。

比如说，在讲函数的时候，他会把函数比作是一个会变魔法的小精灵，随着输入的不同，输出的结果也不一样。

因为他的讲解，我一下子就明白了函数的奥秘。

有一回，我考试没考好，心情特别低落。

王老师找到我，跟我说：“孩子，一次没考好不算啥，就像走路摔了一跤，爬起来接着走就行啦。

”他还帮我一起分析错题，告诉我哪些地方需要多注意。

在他的鼓励下，我努力学习，数学成绩慢慢提高了。

王老师还特别关心我们的生活。

有同学不舒服，他会第一时间照顾；有同学遇到困难，他也会尽力帮忙。

王老师就是我心中的良师，我会一直尊敬他，感谢他！《我心中的一位良师》在我的初中时光中，有一位老师像阳光一样温暖着我，她就是我的英语老师张老师。

张老师上课的时候特别有活力，声音又好听，我们都特别喜欢听她讲课。

有一次，我不敢开口读英语，怕读错了被同学笑话。

篇一：良师初中作文600字那些不眠的夜晚，凭窗而立，看着午夜的厦楼灯火，倏忽而逝，许多记忆幽灵般地复活了。

多年以后，当我蓦然回首，一定会感激一位诲人不倦又坚持本性的良师，她就是我的母亲。

小时，灯盏下。

我记得她那时清瘦，头发高高挽起，像极了花开。

眼神总是清亮亮的，像是她口中永远讲不完的故事，清新又似无止境。

那时的我，却不艳羡这份美丽，只顾在灯下缠着她要她讲故事。

然而，她却似乎永远只讲她儿时的故事——家乡荒远，那一望无际的贫瘠的红土壤，硬是支撑着她走过了最艰难的那段峥嵘岁月——她上山下乡，忙里忙外，除了养活一家，还为了艰辛的求学……那时的我，只顾听着她讲中间有趣的小故事，哪里会注意，虽然每次她讲的都略有不同，但结尾，她总是意味深长地告诫我：“你现在的路，是我们帮你铺好的，今后的路，可要你自己去铺了，学习或许是其中最快的一条！”现在想起，那真是我童年最宝贵的教导，它将萦绕我一生。

大一点，我记得她那时鬓角微霜，把我寄养给奶奶照顾，说是培养我自理的能力。

这已不是第一次了。

我忽略了她眼中的泪光闪动，近乎咆哮地说：“我恨你们，在我的童年疏离，又在我的少年退缩！”之后，我当着奶奶的面和她争了个天翻地覆，最终在她的不舍离去和我的泪流满面中惨淡收场。

我想，农村的那段岁月，培养了我坚定的意志，让我在困苦中犹能望见希望。

以至于别的孩子做家务叫苦喊累时，我仍能挺起脊梁，从容应对。

我要感恩我的良师，是她给了我这一切。

现在，我记得她刚过四十，身材走样，鬓角斑白，留起了齐肩短发；而我，花开正好，灼灼而立。

常常是浓墨般的黑夜笼罩了大地时，她才急匆匆地从教学楼走出来，说一句“回家”。

陡然增大的的学业压力让我有些喘不过气，我经常赌气般地趴在桌上，妄想逃离现实，那晚也不例外。

这时她走了过来，将我的脑袋抬起、扳正，慢慢地说：“心灵的房间，不打扫就会落满灰尘，蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。

我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都要在心里安家落户。

[我心目中的良师]良师6篇篇一:[良师]我的妈妈作文500字妈妈——我的“良师益友”我的妈妈作文500字妈妈——我的“良师益友”我有一个时而温柔，时而严厉的妈妈。

她是一位美术老师，略方的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，带着一点儿金黄色的头发披着，画画顶呱呱。

我非常爱她。

妈妈是我的“良师”。

妈妈不仅要上班，还要完成许多许多的家务，还要监督我的学习，是个名副其实的“大忙人”。

“妈妈，这道题怎么做？”说着，我把作业本拿给她看。

“嗯，应该是。

”她回答。

几乎每隔三两天就会出现这样一个场景。

你觉得我问了些什么？都是些错别字、难题什么的。

“良师”不仅表现在作业上，还在我人生中体现。

妈妈是我一生的良师，教会了我做人的道理，让我从不懂走向成熟。

俗话说，“父母是孩子最好的老师”，是啊，妈妈就是我身边的例子。

妈妈还是我的“益友”。

每有自己或是班里的新鲜事，我都会告诉她。

你说，我俩是不是一对亲密的“好朋友“呢？上几个礼拜，一次语文考试，我只考了92分。

这是四年来最差的一次成绩。

或许在一些人看来，这还不错，但它没有达到我的标准——95分。

我愁眉苦脸地回到家，妈妈问我：“篇二:[良师]书我的良师益友书我的良师益友有益的课余生活可以增进身心健康，还能增长知识。

我的课余生活是丰富多彩的。

有打羽毛球，骑自行车，画画``````没有一样是我不喜欢的，但是我还是喜欢看课外书。

我喜欢看写作类，童话类和益智类的书。

每当新书一买下来，我就迫不及待地打开书，一口气把它“干掉”，每当看到好笑的地方，我会忍不住哈哈大笑。

奶奶开玩笑对我说“宁宁，你是不是捡到钱了，这么开心。

”为了看书，我还闹了些小笑话呢！一天，我在看《格林童话》，书中的内容立刻吸引了我，我看得津津有味。

正在这时候，奶奶对我说：“宁宁，我要睡一会儿，帮我看下水，好不。

”我爱理不理地说：“好吧。

”过了一会儿奶奶醒了，问：“宁宁，水好了没。

”我急忙放下手中的书，跑到厨房一看，啊，水烧干了！书是我的伴侣，更是我成长道路上密不可分的良师益友。

初中生作文《我生命中的一位良师》在我的成长历程中，遇到过许多形形色色的人。

有的如过眼云烟，转瞬即逝；有的却如烙印一般，深深地刻在我的心底，成为我生命中的良师。

而今天我要讲述的这位良师，不是站在三尺讲台上授课的老师，而是一位平凡得不能再平凡的卖菜阿姨。

记得那是一个寒风凛冽的冬日清晨，我被妈妈从温暖的被窝里拽出来，去菜市场买菜。

菜市场里人声鼎沸，到处弥漫着蔬菜的清香和各种嘈杂的声音。

我缩着脖子，跟在妈妈身后，心里一百个不情愿。

就在我们挑选蔬菜的时候，我注意到了一个摊位。

摊位的主人是一位看起来四十多岁的阿姨，她的脸上带着亲切的笑容，眼角的皱纹就像岁月留下的痕迹。

她穿着一件厚厚的棉袄，围着一条有些旧但很干净的围裙，不停地搓着手，招呼着过往的顾客。

妈妈在她的摊位前停下，开始挑选青菜。

阿姨热情地介绍着自己的菜：“妹子，你看我这青菜，都是早上刚从地里摘的，新鲜着呢，一点儿农药都没打。

”妈妈拿起一把青菜，仔细地看了看，有些犹豫。

阿姨见状，立马拿起一棵青菜，掰下一片叶子，说：“你瞧瞧，这叶子多嫩，水分足得很。

”妈妈被阿姨的热情和真诚打动，买了一些青菜。

在妈妈付钱的时候，我闲着无聊，便四处打量。

这时，我发现阿姨的摊位虽然不大，但摆放得整整齐齐。

每种蔬菜都像是等待检阅的士兵，精神抖擞。

而且，阿姨的摊位上还放着一个小小的本子，上面密密麻麻地写着一些数字和文字。

我好奇地凑近看了看，原来是阿姨的记账本。

只见上面写着：“张大爷，欠 5 块；李奶奶，欠 3 块……”我不禁疑惑地问阿姨：“阿姨，这些人买菜怎么还能欠钱啊？”阿姨笑了笑，说：“这都是附近的老街坊，有时候手头紧，就先欠着，等有钱了再给。

”我瞪大了眼睛：“那他们要是不给呢？”阿姨轻轻拍了拍我的头：“傻孩子，大家都是邻里邻居的，这点信任还是有的。

再说了，谁还没个难处的时候。

”付完钱，妈妈准备带我走。

突然，一位老奶奶急匆匆地走过来，对阿姨说：“大妹子，实在不好意思，昨天我买的菜钱忘给你了。