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第1篇一、活动背景为了提高我校教师的教研水平，促进教师之间的交流与合作，我校于2022年10月15日开展了主题为“深化课堂教学改革，提高教育教学质量”的教研学术活动。
本次活动旨在通过专家讲座、课堂观摩、教学研讨等形式，提升教师的教学理念，优化教学方法，推动教育教学改革。
二、活动内容1. 专家讲座本次活动邀请了我国著名教育专家XXX教授进行专题讲座。
讲座主题为“新课程背景下教师的专业成长”。
讲座中，XXX教授结合实际案例，深入浅出地阐述了新课程背景下教师应具备的素养、教学策略和教学方法。
讲座内容丰富，既有理论高度，又有实践指导意义，使在场的教师受益匪浅。
2. 课堂观摩为促进教师之间的交流与合作，本次活动安排了三节观摩课。
观摩课涉及语文、数学、英语等学科，由我校优秀教师主讲。
在观摩课中，教师们展现了各自独特的教学风格和教学方法，充分展示了课堂教学改革的新成果。
3. 教学研讨课堂观摩结束后，教师们围绕观摩课的教学内容、教学方法、教学效果等方面进行了深入的研讨。
研讨过程中，教师们各抒己见，畅所欲言，针对课堂教学中的问题提出了改进措施。
研讨氛围热烈，效果显著。
三、活动总结1. 活动成果本次活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
通过专家讲座，教师们对新课程背景下教师的专业成长有了更加深刻的认识；通过课堂观摩，教师们学习了先进的教学方法，拓宽了教学思路；通过教学研讨，教师们相互借鉴，共同提高。
2. 活动反思（1）加强教师培训，提高教师专业素养。
教师是教育教学改革的主体，教师的专业素养直接影响着教育教学质量。
因此，学校应加大教师培训力度，提高教师的专业素养。
（2）注重课堂教学改革，优化教学方法。
课堂教学是提高教育教学质量的关键环节。
学校应引导教师积极探索课堂教学改革，优化教学方法，提高课堂教学效果。
（3）加强教师之间的交流与合作，形成教学合力。
教师之间的交流与合作是教育教学改革的重要保障。
学校应搭建平台，促进教师之间的交流与合作，形成教学合力。
北京科技大学研究生参加学术活动情况考核表
学号姓名学科（专业）
注：1、学术活动内容包括参加国内外学术会议、听学术报告、做学术报告等形式；博士研究生必须参加9次以上学术活动，其中至少用外文作一次学术报告；硕士研究生必须参加6次以上学术活动；
2、参加的活动需经学院学术活动课程负责人签名认可；
3、此表于学生申请学位前报学院，审核通过后记相应学分，成绩为“通过”并记入研究生成绩单；
4、详细要求见《北京科技大学研究生培养方案总则》。
四川大学外国语学院硕士研究生国家奖学金评选办法研究生国家奖学金是为发展中国特色研究生教育，促进研究生培养机制改革，提高研究生培养质量，由中央政府出资设立的奖励普通高等学校中表现优异的全日制研究生的奖学金。
为做好外国语学院研究生国家奖学金评定工作，现根据《四川大学研究生国家奖学金评审实施细则（暂行）》的具体要求，结合外语专业特点制定本评选办法。
一、奖励标准、参评对象及基本条件1.奖励标准硕士研究生国家奖学金奖励标准为每人每年2万元。
2.参评对象外国语学院注册在校的二、三年级全日制硕士研究生。
本学院硕博士连读的博士一年级学生可以参加评选，参评学习成绩及科研成果以硕士研究生在读期间最后一年为准，同硕士研究生一起参评，获得硕士研究生国家奖学金。
委托培养、在职类硕士研究生不参加评选。
3.参评基本条件同时具备以下条件的同学可以申请参评研究生国家奖学金：（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，诚实守信，道德品质优良。
（2）学习成绩优异。
认真执行研究生的培养计划，积极参加专业课、政治理论课和形势教育课的学习。
硕士研究生第一学年至少修满20个学分，第二学年修满全部学分。
若有任何一门课程第一次考试不合格不得参评。
参评者专业课程（不含“二外”）考试成绩原则上应在75分（含75分）以上，但在其他条件满足的条件下，允许有一门课程的成绩在70－75分之间。
如果是一学年（两学期）课程，在两次考试都及格的情况下可以平均成绩计分。
在北大版及以上级别的核心期刊（正刊）上发表以四川大学为第一署名单位，学生本人为唯一署名人，或本人为第一署名人、导师为第二署名人的学术论文的硕士研究生，专业课程考试成绩的要求可适当放宽。
由教务干事提供成绩证明。
（3）科研能力显著，发展潜力突出。
积极参加学院统一组织的各级各类学术活动（包括讲座、学术会议和自讲）。
截止到参评开始的时间，如果英语专业硕士生参加学术活动次数少于12次，它语种学生根据当年学术活动的实际情况而定。
南昌大学研究生学术活动记录册学院专业年级姓名学号指导教师学位类别□硕士（）年制博士（）年制南昌大学研究生院南昌大学研究生参加学术活动的暂行规定为了进一步调动研究生自觉参加学术活动的积极性，追踪科学前沿，拓宽知识面，提高研究生的学术水平和口头表达能力，促进学科的交叉与渗透，活跃校园学术氛围，特制定本规定。
第一条研究生参加学术活动（包括作学术报告和参加国际、全国性和省内学术会议或校内外学术报告、讲座、专题研讨会等）是我校研究生培养的一个必修环节，其学分（2学分）列入培养方案的总学分。
第二条研究生必须积极、主动地参加校内外本学科、专业或其他相关专业的各种学术活动。
凡学校、研究生院及各院、系（中心、所）、学位点组织举行的学术活动，相关专业的研究生均应参加。
凡校外学术组织和省、部、国家有关部门、单位及国际学术团体组织的各种学术活动，可根据实际情况，积极参加。
研究生指导教师要鼓励研究生多参加各种学术讲座、学术报告会及专题研讨会。
第三条研究生在学期间必须至少参加十次学术活动（其中硕士生至少作1次报告、博士生至少作2次报告）。
各院、系（中心、所）及学位点应加强对研究生参加学术活动的组织、指导与督促检查。
第四条研究生作学术报告的内容应体现前沿性、新颖性和交叉性，陈述要精练、层次要分明、思路要清晰、表达要清楚。
报告者应提前一周写出报告摘要（中英文对照）交指导教师审查。
第五条研究生作学术报告由各院、系（中心、所）或学位点为基本单位组织，提前一周贴出告示，学位点负责人、指导教师及本专业和相关专业研究生必须参加。
每次由若干名研究生作报告，然后由与会者提问、报告者作答并研讨。
每次报告结束时，研究生指导教师或指导小组组长要进行点评，学位点负责人和指导教师根据报告的内容，同时结合研究生写出的报告摘要及报告准备工作、表达能力等进行综合考虑，然后评定分数并记载成绩。
第六条提倡研究生特别是博士生用英语作学术报告。
第七条研究生听取和作学术报告后要撰写不少于400字的小结，并记载在《南昌大学研究生参加学术活动记录册》上，经导师考查合格，给予学分，并存入研究生学习档案。
中国现当代⽂学new（学科代码：050106）.中国现当代⽂学（学科代码：050106）四川外语学院Sichuan International Studies University硕⼠学位研究⽣培养计划Graduate Degree Programs四川外语学院研究⽣部Graduate School of SISU中国现当代⽂学（学科代码：050106）为了配合实施《中华⼈民共和国学位条例》，保证学位研究⽣质量，特制定中国现当代⽂学专业硕⼠研究⽣培养⽅案。
⼀、培养⽬标：1、培养德智体全⾯发展的⼈才。
要求学⽣有坚定正确的政治⽅向，热爱祖国，有理想，遵纪守法，有敬业精神，有职业道德，有团队合作精神，有健康的体魄和⼼智。
2、具有扎实的专业基础理论和系统的专业知识，了解本专业学术研究额现状和发展趋势；具有严谨、求实的学风和独⽴从事学科研究能⼒；能熟练应⽤本专业知识进⾏⼀定的科研⼯作；学位论⽂有新的见解，有⼀定的理论和现实意义。
⼆、中国现当代⽂学专业总体介绍中国现当代⽂学专业是汉语⾔⽂学专业的⼆级学科，本专业依托四川外语学院强⼤的外语优势，在全⾯学习中国现当代⽂学专业知识的同时，重点研究中国现当代⽂学发⽣与发展过程中外国⽂学的影响。
具体⽽⾔，本专业下设三个研究⽅向，即中国现当代⽂学与外国⽂学，中国现当代⽂学理论与批评，中国现当代翻译⽂学。
四、颁发学位：⽂学硕⼠五、学习年限：⼆年半――三年六、课程学习以及学分要求：总学分：30个学分其中：学位基础课：3门课6个学分专业必修程：4门课8个学分专业选修课：7门课14个学分社会实践与学术会议报告：提交4篇相关论⽂2个学分七、课程设置：⼋、主要课程简介九、培养⽅式：全⽇制教学，课堂教学与导师指导结合。
⼗、中期考核：考核采取⼝试、笔试等⽅式，从各⽅⾯考察学⽣所必需的基础理论、专业知识及其相关的基本技能和科研能⼒。
⼗⼀、学位论⽂要求1）申请6⽉答辩的时间安排：2) 申请12⽉答辩的时间安排：3) 字数：学位论⽂⽤专业⼯作语⾔撰写，其中，英、法、俄、德语在两万词左右，汉、⽇语在三万字左右；4）质量要求：学位论⽂选题应有⼀定的理论与实践意义。
