北语15秋《管理学原理》作业4100分答案
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中国石油大学(北京)远程教育学院期末考试《管理学原理》(一)填空题(每空2分,共10分)1。
法约尔曾于20世纪初期提出所有管理者都在从事五种管理职能.即(计划)、组织、协调、指挥和控制。
2. “亡羊补牢,为时不晚”体现了( 时间)控制活动的特点。
3。
韦伯提出理想的行政组织的权力基础是(行政组织理论的实质在于以科学确定的“法定的”制度规范为组织协作行为的基本约束机制,主要依靠外在于个人的、科学合理的理性权力实行管理.韦伯指出,组织管理过程中依赖的基本权力将由个人转向“法理",以理性的、正式规定的制度规范为权力中心实施管理.) ,主要特征包括(劳动分工)、权威等级、(正式的甄选)、职业生涯导向、正式的规则和法规以及非个人化。
(二)判断题(正确的填“对",错误的填“错”。
每题2分,1. 在管理的基本职能中,居于首位的是计划职能。
(✔)2. 管理宽度与管理层次成反比关系。
(✔)3. 泰勒的科学管理与Y理论的人性假设具有一致性.( ✖)4. 只要控制工作做得好,完全可以防止管理失误.(✖)5。
在紧急情况下,专制式的领导是必要的。
(✔)(三)简答题(每题10分,共40分)1.简述科学管理理论的主要观点。
答:主要观点:(1)工作定额制(2)标准化原理(3)能力与工作相符(4)实行差别计件工资报酬制度(5)把计划职能与执行职能分开(6)实行职能工长制2.人际关系学派的主要结论是什么?答:人际关系学派的主要结论是:企业的职工是社会人而不是经济人。
管理学原理作业4答案解析
一、单选(10)
1-5 DADAB 6-10 BBBAD
二、多选(5)
1. BCD
2. ABCD
3. ABD
4. ABD
5. BE
三、名词解析(3)
1.目标管理——是指组织的最高领导层根据组织面临的形势和社会需要,制订出一定时
期内组织经营活动所需达到的总目标,然后层层落实,要求下属各部门主管人员以至于每个职工根据上级制订的目标,分别制订目标和保证措施,形成一个目标体系, 并将目标的完成情况作为各部门或个人考核的依据。
2.战略——是为了回答使命和目标而对发展方向、行动方针,以及资源配置等提出的总
体规划。
3.预测——是指对未来环境所做出的估计。
它以过去为基础推测未来,以昨天为依据估
算今后,以已知预计未知。
四、简答(2)
1.最优决策需要满足的条件是什么?
答:(1)问题清楚明确;(2)目标单一明确;(3)所有方案已知;(4)偏好清楚、已知、稳定;(5)没有成本时间约束。
2.简述德尔菲法的要点。
答:(1)记名投寄征询意见 ;(2)统计归纳;(3)沟通反馈意见;(4)多次反复。
1。
北京语言大学网络教育学院《管理学原理》模拟试卷一注意:1.试卷保密,考生不得将试卷带出考场或撕页,否则成绩作废。
请监考老师负责监督。
2.请各位考生注意考试纪律,考试作弊全部成绩以零分计算。
3.本试卷满分100分,答题时间为90分钟。
4.本试卷分为试题卷和答题卷,所有答案必须答在答题卷上,答在试题卷上不给分。
一、【单项选择题】(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
1、有些人从某一职位退下来后,常抱怨“人走茶凉”,这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种()。
[A] 专长权[B] 个人影响权[C] 法定职权[D] 信息权2、某人因为迟到被扣了当月的奖金,这对他的同事来说是何种性质的强化?()[A] 正强化[B] 负强化[C] 惩罚[D] 消除3、当组织规模一定时,管理宽度与管理层次成()。
[A] 正比关系[B] 反比关系[C] 既不是正比关系也不是反比关系[D] 没有关系4、以下对“目标”的定义最合理的是()[A] 目标即是组织的使命[B] 目标是组织使命的具体化[C] 组织的目标定得越高,组织发展得越快[D] 目标是根据组织的使命而提出的组织在一定时期内所要达到的预期成果5、()表明,使人们充分理解组织目标和任务,是领导工作的重要内容。
[A] 目标协调原理[B] 命令一致原理[C] 直接管理原理[D] 指明目标原理6、下列几项活动中,哪一项不属于管理活动()。
[A] 部队中的班长与战士谈心[B] 企业的审计主管对财务部门进行检查[C] 钢琴家制定自己的练习计划[D] 医院的外科主任支持会诊7、被称为科学管理之父的是()[A] 西蒙[B] 法约尔[C] 泰罗[D] 韦伯8、目标管理是一个全面的()。
[A] 管理系统[B] 体系指标[C] 管理系统指标[D] 管理系统技术9、以下对直线型组织结构的描述错误的是()[A] 组织中每一位管理者对其直接下属有直接职权[B] 实行专业分工[C] 组织中每一个人只能向一位直接上级报告[D] 管理者在其管辖的范围内,有绝对的职权或完全的职权10、选拔管理者的方式,可考虑从内部提升,也可考虑从外部招聘。
2017年第2学期《管理学原理》平时作业题(2017.9)第一大题:简答题1、简述管理者的角色。
答:一、内容要点:1、人际角色:代表人、领导者和联络者;2、信息角色:监督者、传播者和发言人;3、决策角色:企业家、冲突管理者、资源分配者和谈判者。
二、形式要点:结合教材内容,适当展开阐述。
2、简述法约尔的一般管理理论。
答:一、内容要点:1、在指出管理是企业的六项基本活动的核心的基础上,区分了管理与经营的差别,并提出了管理五项基本职能——计划、组织、指挥、协调和控制;2、根据自己工作经验的基础上提出了一般管理的十四条原则;3、论证了管理教育的必要性和可能性。
二、形式要点:结合教材内容,适当展开阐述。
3、简述管理的主要方法。
答:一、内容要点:1、法律方法;2、经济方法;3、教育方法;4、技术方法;5、行政方法。
二、形式要点:结合教材内容,适当展开阐述。
4、简述决策的过程。
答:一、内容要点:1、明确问题;2、明确目标;3、收集信息;4、拟定备选方案;5、选择方案;6、实施方案;7、执行反馈。
二、形式要点:结合教材内容,适当展开阐述。
5、简述计划编制的程序。
答:一、内容要点:1、对环境的调查研究和预测;2、确定和分解目标;3、拟定可供选择的方案;4、评价各种备选方案;5、选择方案;6、拟定支持计划;7、实施与反馈。
二、形式要点:结合教材内容,适当展开阐述。
6、简述组织结构设计的程序。
答:一、内容要点:1、前期调查;2、岗位分析与设置;3、部门划分;4、形成组织结构体系;5、组织结构试运行和完善。
二、形式要点:结合教材内容,适当展开阐述。
7、简述克服沟通障碍的途径。
答:一、内容要点:1、克服情感障碍,增强沟通能力;2、改善人际环境,创造和谐氛围;3、要优化沟通渠道,减少信息失真;4、完善沟通技术手段,合理配置沟通工具;5、增进相互了解,消除文化障碍。
二、形式要点:结合教材内容,适当展开阐述。
8、简述控制的原则。
北语22秋《管理学原理》作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.命令一致原理是()工作的原理。
[A.选项]计划
[B.选项]组织
[C.选项]领导
[D.选项]控制
本题参考选择是:C
2.组织规模一定时,组织层次和管理幅度呈()关系。
[A.选项]正比
[B.选项]指数
[C.选项]反比
[D.选项]相关
本题参考选择是:C
3.遵循计划工作的(),目的在于确定合理的计划期限。
[A.选项]限定因素原理
[B.选项]许诺原理
[C.选项]灵活性原理
[D.选项]改变航道原理
本题参考选择是:B
4.直线—参谋型组织结构的主要缺点是()。
[A.选项]结构复杂
[B.选项]多头指挥
[C.选项]职责权限不清
[D.选项]不利于调动下属的积极性和主动性
本题参考选择是:D
5.以下属于行为改造型理论的是()。
[A.选项]归因理论、激励强化理论
[B.选项]需求层次理论、双因素理论、激励需求理论
[C.选项]X理论、Y理论
[D.选项]超Y理论、公平理论
本题参考选择是:A
6.一般认为,管理的五大基本职能是()。
[A.选项]计划、组织、领导、协调、指挥
[B.选项]计划、组织、人员配备、指导与领导、控制
[C.选项]计划、组织、协调、人员配备、控制
[D.选项]计划、组织、人员配备、领导、控制
本题参考选择是:D。
北语15秋《管理学原理》作业1满分答案一、单选题(共 10 道试题,共 50 分。
)1. 群体行为学派的最早代表人物是()。
A. 法约尔B. 泰罗C. 梅奥D. 巴纳德正确答案:C2. 古典管理理论认为,人是()。
大众理财作业满分答案A. 经济人B. 自我实现C. 复杂人D. 社会人正确答案:A3. 制订计划要留有余地,体现了计划工作的()原理。
A. 限定因素原理B. 许诺原理C. 灵活性原理D. 改变航道原理正确答案:C4. 把管理理论的各个流派称之为“管理理论丛林”的管理学家是()。
A. 泰罗B. 韦伯C. 孔茨D. 马斯洛正确答案:C5. 按具体情况采取或不采取某个特殊的行动指的是()。
A. 政策B. 程序C. 规则D. 规划正确答案:C6. 较早提出目标管理的是()。
A. 梅奥B. 孔茨C. 吉尔布雷斯D. 德鲁克正确答案:D7. 巴纳德是()学派的代表人物。
A. 决策理论学派B. 社会合作学派C. 社会技术系统学派D. 管理过程学派正确答案:B8. 遵循计划工作的()原理,目的在于确定合理的计划期限。
A. 限定因素原理B. 许诺原理C. 灵活性原理D. 改变航道原理正确答案:B9. 在一个组织中,目标系统的最低层次是()。
A. 专业目标B. 组织目标C. 部门目标D. 个人目标正确答案:D10. 管理的核心是()。
A. 决策与计划B. 处理人际关系C. 组织发展D. 控制成本正确答案:B15秋《管理学原理》作业1二、多选题(共 10 道试题,共 50 分。
)1. ()属于泰罗科学管理原理和方法的内容。
A. 操作标准化B. 配备合适人员C. 职能工长制D. 计件奖励工资制E. 设备排列正确答案:ABCD2. 组织一般可以划分为()几个层次。
A. 战略规划层B. 高层C. 中层D. 执行层E. 基层正确答案:BCE3. 计划工作的环节包含()。
A. 估量机会B. 分析目标C. 确定计划工作的前提条件D. 选择方案E. 制订辅助计划正确答案:ACDE4. 目标管理的优点有()。
管理学原理课后答案导语:在这个穷的只剩下梦的时候,你一定要比别人更努力并一直坚持下去。
以下为大家介绍管理学原理课后答案文章,欢迎大家阅读参考!管理学原理课后答案1、管理是任何组织集体劳动所必需的活动,因此任何社会的管理性质都是相同的。
2、泰罗是科学管理学派的杰出代表人物。
3、我们将管理层次少而管理幅度大的组织结构称作直式结构,它可以密切上下级之间的关系。
4、根据菲德勒的权变理论,在情境较好的情况下,采用高LPC 领导,效果较好。
5、计划工作之所以是一项普遍的工作,是因为一个组织无论大小,它的管理过程都是完整的。
6、根据公平理论,当获得相同结果时,员工会感到他们是被公平对待的。
7、当重要细节必须被传递时,非语言沟通是最适宜的方式。
8、衡量绩效是控制活动的最终目的。
答案:1、×2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、× 8、×1、科学管理对人性的假设是“社会人”的假设。
2、经验管理学派认为学生和管理者通过研究各种成功与失败的管理案例,就能理解管理问题,但并不能因此学会有效地进行管理。
3、目标并不决定未来,但它们是动员企业中各种资源和力量去创造未来的手段。
4、在计划中体现的灵活性越大,则所制定的计划越实际,越能保证得到切实完成。
5、决策就是要选择一个最好的方案去实现组织的目标。
6、当组织处于不稳定的环境之中,较宽的管理幅度能确保更有效的管理。
7、赫茨伯格认为企业政策、工资水平、人际关系都属于保健因素。
答案:1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、× 6、√ 7、√1.管理既是一门科学,又是一门艺术.2.管理者权力比权威更重要。
3.未来企业竞争将主要是企业文化的竞争。
4.霍桑实验证明:人是“经济人”,不是“社会人”。
5.管理效益原理认为现代管理的核心是使人性得到最完美的发展。
6.管理原理和管理原则基本没什么区别,可以等同。
7.按决策的重要程度可将决策分为高层决策、中层决策和基层决策。
15秋《教育技术学》作业4一、单选题(共 20 道试题,共 100 分。
)1. 下列哪类评价主要评定学生的学业成绩?. 诊断性评价. 过程性评价. 形成性评价. 总结性评价正确答案:2. 教学设计起源于(). 美国. 法国. 英国. 中国正确答案:3. 题目鉴别能力的一种测度被称为(). 信度. 效度. 难度. 区分度正确答案:4. 教学设计首先应从()分析开始. 学习需求. 教学内容. 学习策略. 学习环境正确答案:5. 衡量测验质量的指标有:. 测验的难易程度. 测验的得分高低. 测验的可信程度. 测验的信度效度,试题的难度和区分度正确答案:6. 由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是(). 理想型. 展示型. 评价型. 文件型正确答案:7. 多媒体教室线路设计需要兼顾计算机信号、视频信号、音频信号和(). 网络信号. 计算机信号. 声音信号. 图像信号正确答案:8. 下列哪个软件是社会科学统计软件?. XL. SPSS. FLSH. OUTLOOK正确答案:9. 反应测验依赖性程度的指标是(). 信度. 效度. 难度. 区分度正确答案:10. 学生的特征分析应该包括三方面的内容,下面四种说法中正确的是(). 学生的年龄、学历、初始能力. 学生的一般特征、初始能力、学习风格. 学习风格、初始能力、学习兴趣. 学生的社会环境、初始能力、一般特征正确答案:11. 档案袋建立的第一个关键步骤为(). 确定评价对象. 明确评价目的. 展示. 描述学生的学习与发展过程正确答案:12. 教学评价的评价标准不带随意性,评价方法不带偶然性,评价态度是不带主观性,这就是要求教学评价具有()。
.科学性.指导性.整体性.客观性正确答案:13. 根据结果性目标,知识领域分为以下三个层次?.认识水平,掌握水平,应用水平.了解水平,模仿水平,反应水平.了解水平,理解水平,应用水平.模仿水平,迁移水平,领悟水平正确答案:14. 目标分类理论是由()提出的. 加涅. 布鲁纳. 布卢姆. 桑代克正确答案:15. 使用PSTN通过调制解调器拨号实现用户接入的方式是(). SL接入. 拨号上网. 线缆接入. 光纤接入正确答案:16. 教学设计的核心要素包括(). 分析、实施、评价. 分析、利用、实施、评价. 分析、开发、利用、实施、评价. 分析、设计、开发、实施和评价正确答案:17. 在学校的教学活动中,()是一种形成性评价. 入学考试. 阶段测验. 期末考试. 学年考试正确答案:18.下列行为动词用于描述教学目标时,不属于知道层次的是()。
北语22秋《管理学原理》作业4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.通过组织明文规定的渠道进行信息交流是()。
[A.选项]上行沟通
[B.选项]书面沟通
[C.选项]正式沟通
[D.选项]双向沟通
本题参考选择是:C
2.主管人员与下属之间有效、准确、及时地沟通联络,使整个组织成为一个真正的整体,这是指()。
[A.选项]目标协调原理
[B.选项]激励原理
[C.选项]沟通联络原理
[D.选项]命令一致原理
本题参考选择是:C
3.较早提出目标管理的是()。
[A.选项]梅奥
[B.选项]孔茨
[C.选项]吉尔布雷斯
[D.选项]德鲁克
本题参考选择是:D
4.下列不属控制工作原理的是()。
[A.选项]组织适宜性原理
[B.选项]控制关键点原理
[C.选项]例外情况原理
[D.选项]责权一致原理
本题参考选择是:D
5.下列不属于组织工作原理的是()。
[A.选项]责权一致
[B.选项]组织适宜性
[C.选项]分工协作
[D.选项]管理幅度
本题参考选择是:B
6.无论内部提升还是外部招聘,选拔主管人员时都要鼓励()。
[A.选项]毛遂自荐
[B.选项]各展其能
[C.选项]公开竞争
[D.选项]搞好人际关系。
19秋《管理信息系统》作业4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.校验位不可能发现的错误是()。
A.易位错误
B.抄写错误
C.原始数据的错误
D.包括A、B的综合性错误
答案:C
2.管理信息系统概念的正确描述之一是()。
A.由计算机、网络等组成的应用系统
B.由计算机、数据库等组成的信息处理系统
C.由计算机、数学模型等组成的管理决策系统
D.由计算机、人等组成的能进行管理信息加工处理的社会技术系统
答案:D
3.ES的特点不包括()。
A.自动识别例外情况
B.有通过学习或在运行中增长和扩大知识的能力
C.有判别和推理的功能
D.掌握丰富的知识,有专家水平的专门知识与经验
答案:A
4.邮政编号属于编码中的()。
A.顺序码
B.层次码
C.多位码
D.十进制码
答案:B
5.开发大型的管理信息系统(MIS)时,首选的数据库管理系统(DBMS)是()。
A.Oracle
B.FoxPro 2.5
C.Excel
D.Access
答案:A
6.信息系统规划的主要方法不包括()。
A.战略集合转移法
B.关键成功要素法
C.企业系统规划法
D.业务流程法
答案:D
7.新系统取代旧系统,风险较大的转换方式是()。
A.逐步转换。
北语15秋《管理学原理》作业4100分答案
一、单选题(共 10 道试题,共 50 分。
)
1. 侧重研究领导者的个性特点对领导有效性的影响的理论是()。
A. 领导性格理论
B. 领导权变理论
C. 领导环境理论
D. 领导行为理论
———选择:A
2. 期望理论是由美国心理学家()提出的。
管理学原理案例分析
A. 马斯洛
B. 赫茨伯格
C. 弗洛姆
D. 波特
———选择:C
3. 管理审核的目标是组织的()。
A. 工作成效
B. 财务状况
C. 经营成果
D. 管理质量
———选择:D
4. 权变理论对人的假设是()。
A. 经济人
B. 社会人
C. 自我实现人
D. 复杂人
———选择:D
5. 下列()方法和技术是对于时间进行控制的。
A. 预算
B. 时间网络分析
C. 综合控制
D. 管理信息系统
———选择:B
6. 现场控制是指对某项活动()实施的控制。
A. 在开始前
B. 在进行中
C. 发生变化后
D. 产生成果后
———选择:B
7. 控制工作中最理想的控制标准应是()。
A. 实物标准
B. 费用标准
C. 资金标准
D. 可考核标准
———选择:D
8. 需求层次理论是由()提出来的。
A. 梅奥
B. 赫茨伯格
C. 马斯洛
D. 泰罗
———选择:C
9. 需求层次论认为,人的最高需求是()
A. 生理需求
B. 安全需求
C. 自尊需求
D. 自我实现的需求
E. 社会交往的需求
———选择:D
10. 控制工作与管理的其他职能紧密结合,使管理过程形成一个()的系统。
A. 完全封闭
B. 完全开放
C. 相对封闭
D. 相对开放
———选择:C
15秋《管理学原理》作业4
二、多选题(共 10 道试题,共 50 分。
)
1. 领导艺术包括()。
A. 决策艺术
B. 用人艺术
C. 提高工作绩效有效性的艺术
D. 授权艺术
E. 领导变革的艺术
———选择:ABDE
2. 管理方格图中对人的关心的含义包括()。
A. 个人的目标责任
B. 保持个人的自尊
C. 建立在信任基础上的责任
D. 保持良好的工作环境
E. 满意的人际关系
———选择:ABCDE
3. 传统控制方法包括()。
A. 预算
B. 统计资料
C. 网络分析
D. 盈亏平衡分析
E. 深入现场
———选择:ABDE
4. 属于内容型激励理论的有()。
A. 需求层次理论
B. 期望理论
C. 管理方格理论
D. 双因素理论
E. 激励需求理论
———选择:ADE
5. 预算是一种()。
A. 核算方法
B. 数字化的计划
C. 规划
D. 规程
E. 控制方法
———选择:BE
6. 具有普遍意义的激励方式有()。
A. 思想政治工作
B. 奖励
C. 工作丰富化
D. 积极强化
E. 职工参与管理
———选择:ABCE
7. 随机制宜理论认为,对领导工作最有影响作用的三个基本方面,即情景要素是()。
A. 奖励
B. 制度
C. 任务结构
D. 上下级关系
E. 职位权力
———选择:CDE
8. 激励理论可划分为()几大类。
A. 内容型激励理论
B. 过程型激励理论
C. 行为改造型激励理论
D. 激励强化理论
E. 激励需求理论
———选择:ABC
9. 领导者修养的内容包括()。
A. 自知之明
B. 领导者知识
C. 领导方法
D. 移情作用
E. 客观性
———选择:ABDE
10. 按纠正措施的环节分类,控制的类型有()。
A. 现场控制
B. 直接控制
C. 前馈控制
D. 间接控制
E. 后馈控制———选择:ACE。