政法干警面试热点：摊牌精神病指标

2020国考申论热点之被精神病新华网报道，浙江村民李体法在拦截前来考察其乡农村环境污染治理情况的浙江省环保厅厅长，以反映当地乡政府乱排污的问题时，却被当地政府官员说成神经病，将之送进治疗精神病的丽水市第二人民医院强行关押治疗3天。

看到这样一则消息，震惊之余，我们不禁要问：通过正当途径上访，当地政府官员凭什么将民众强制送进精神病院?“被精神病”是无厘头的“为人民服务”?还是对人格尊严的践踏?我国宪法明确规定：我国公民具有“对国家机关和国家工作人员进行批评，提出建议、申诉、控告、检举的权力”，而“对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事实，负责处理。

任何人不得压制和打击报复”。

樟溪乡行政人员在面对李体法举报乡政府乱排污问题过程中，在没有真凭实据的情况下，将其定性为神经病，并送进精神病院治疗，已经超越了行政人员应有的基本职能，不仅违背了“实事求是”的基本原则，更践踏了法律的尊严及公民的基本权利。

李体法出院后，被强行注射服用治疗精神病药物的副作用开始显现，出现了嗜睡等不良反应，而随后的血检也发现多项指标不正常。

当地政府官员将之关进精神病院，对当事人身体、精神造成了严重伤害，不仅如此，按照李体法自己的说法，最不能接受的是“侮辱了我的人格和尊严”。

究竟是什么原因，让当地官员如此“放肆”，人为的制造“被精神病”事件?行政的基本原则还要不要?我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，党政机关及其官员的权力是人民所赋予的，作为一名政府官员，其职责在于为人民服务，虚心听取人民群众的意见，为民请命，维护人民的基本权利，并受其监督。

樟溪乡当地官员不但不重视民众所反映的情况，并着力去解决，却给举报的群众冠以“精神病”的帽子，已经不仅仅只是失职的问题。

笔者认为，必须严肃处理相关的工作人员，并以此事件为基点，在基层组织单位深入的开展一次思想作风教育，提高广大干部的思想认识，牢记为人民服务的基本宗旨，形成实事求是的办事风格，并逐步优化相关部门的运作方式和工作流程，全面建立高效政务服务体系。

政法干警招录考试（面试）模拟试卷235(题后含答案及解析)题型有：1. 面试题面试题1．你认为服刑人员的心理问题主要表现在哪些方面?应该怎么做?正确答案：(1)服刑人员是心理问题的高发群体，有暴躁、冲动、抑郁、焦虑、自卑、以自我为中心等心理疾病的人数远远高于社会上一般人群。

(2)他们的心理问题主要表现为：交往能力差，自控能力弱，性格内向、多疑，对生活目标认知模糊等。

自虐、暴力倾向等危及改造秩序安全稳定的现象在服刑人员群体中也时有发生。

(3)我们应重点加强服刑人员的心理健康教育。

例如，开设心理教育课程，举办心理讲座，开展心理咨询活动等，以提高他们的人际交往能力、社会适应能力，形成正确的自我意识和乐观向上的生活态度，培养良好的情绪调控能力，塑造健全人格。

2．在监狱内。

如何贯彻“宽严相济”的政策?正确答案：“宽严相济”是我们党和国家一贯实行的基本刑事政策，它的直接目的就是避恶扬善，予人以希望，这体现了人性的光辉。

在监狱内，我们可以从以下三方面来做：(1)要根据案件的具体情况，做到该严则严、当宽则宽、宽严适度，使执法办案活动既有利于震慑犯罪、维护社会稳定，又有利于化解矛盾、促进社会和谐。

(2)我们应该本着改造、教育、挽救的宗旨，在执行刑罚期间，如果罪犯能够认罪伏法，认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现，或者有立功表现的，甚至重大立功的，经相应人民法院核准，可以变更被判刑罚。

(3)我们要积极运用减刑、假释等奖励措施，努力构建和谐的改造关系，增强罪犯积极向上、向善的改造动力，重塑新生。

3．有人说：“监狱警察和罪犯朝夕相处。

在同一环境中双方的情绪、思想必然会相互影响、相互作用。

”对此你怎么看?正确答案：我认为这种说法是有一定道理的：(1)一方面，干警会对罪犯产生明显的影响：积极向上的干警文化会引导罪犯的思想意识，形成一种健康的文化氛围，促使罪犯认罪悔罪，自觉主动改造；反之，罪犯的压抑、消极、失望、沉沦等不良情绪，对监狱的制度、干警的教育管理产生抵触甚至反抗，这样就无法提高罪犯的改造质量，甚至会引发各种事故，危害监管安全。

公务员考试行测、申论真题、模拟题尽收其中，千名业界权威名师精心解析，精细化试题分析、完美申论范文一网打尽！在线做题就选砖题库：/一、热点概述从2012年10月开始，拥有900多万人口的郑州，一个引发争议的指标任务被层层下发到各个社区的卫生服务中心内。

各个社区的基层医护人员被要求筛查本辖区内的重性精神疾病患者，人数不低于辖区人口总数的2‰。

这意味着他们要在1000个人中至少找到2个重性精神病。

这个任务被纳入卫生部门对社区医院的考评中，完不成会面临上级的督导。

郑州市金水区卫生系统内部人士提供的资料显示，在郑州市指标分配下去后，金水区在上级分配的1742人的排查指标基础上，对下辖的各个社区按照人口数进行了分配。

合计要求39个社区完成2023人的排查任务。

任务层层分解到每个居民小区。

今年9月初，郑州市卫生系统要迎接上级领导的视察，又加大了以量化指标为参照的各种考核。

根据记者的调查，至少对部分社区来说，重性精神病的统计指标成为了一名不可能完成的任务。

正如一个社区医护人员所说，“总不能把没病的写成有病的吧?”二、相关评论多个社区的医护人员告诉记者，收集精神病人的情况一方面是为了定期随访，免费发药并定期检查，此外是为了防止精神病人引发的社会问题。

国际上流行的“社区康复”的理念，也被引入现行的管理治疗体系之中。

这种理念认为，医护人员应该协助病人融入社区正常的生活，发挥应有的社会角色功能。

林路社区卫生服务中心一名负责人告诉南都记者，社区一直强调以预防为主，最好都不要得病。

现在按照硬性指标要求，必须达到多少，“总不能非得让我去给你造个病吧。

”精神病法律问题专家黄雪涛律师认为，将硬性指标纳入某种疾病的统计排查中，“很荒诞”，各种量化指标下的治疗，对病人们也并非最重要的。

在黄雪涛看来，精神疾病患者多种多样，但大部分都丧失了程度不等的社会功能，对他们的救助治疗，应该从恢复社会功能入手，着眼于社区康复和家庭康复。

三、模拟题最近有人爆出，郑州向社区摊派精神病指标：1千人中找出2个重症，谈谈你的看法?四、参考解析最近一段时间，各地频频出现精神病人伤人事件，造成了恶劣的社会影响。

2013年安徽政法干警面试：面试真题解析（考察应变能力的情境性问题）第一篇：2013年安徽政法干警面试：面试真题解析(考察应变能力的情境性问题)中公教育·给人改变未来的力量2013年安徽政法干警面试：面试真题解析（考察应变能力的情境性问题）推荐阅读：2013年安徽政法干警面试课程体系2013年安徽政法干警考试笔试成绩查询 2013年安徽政法干警面试专题应变能力是指在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵活的转换角度，随机应变，触类旁通，做出正确的判断和处理。

情境性问题是创设一种假设性的情境，考查应试者将会怎么做。

此类试题的基本假设是一个人说他会做什么，与他在类似的情境中将会做什么是有联系的。

情境性问题的优点是问题情境可以根据职位要求来任意创设，在安徽省的政法干警考试中此类试题一般都会联系警察工作的实际场景来设定情境，在近三年的面试中，考察应变能力的情境性问题的题量比较稳定，2010年为3题，2011年和2012年均为2题，也可以说是安徽政法干警面试的必考题型。

这种类型的题目的答题思路为以下以2012年的真题为例，进一步说明此类题目的回答方法。

安徽中公教育地址：合肥市芜湖路万达广场7号楼32层中公教育·给人改变未来的力量1、小偷入室行窃，被群众发现，小偷在逃跑时不慎从楼梯摔下，你作为民警，想送小偷去医院治疗，被群众阻拦，你怎么办?(2012年12月3日安徽省政法干警面试真题)【试题分析】在具体的情境工作下考察考生的应变能力和解决实际问题的能力。

作为一名民警，不仅要保护好广大人民群众的财产安全，维护辖区的正常生活秩序，同时在具体执法过程中，对于嫌疑犯也要保护好其的生命安全，这样才能更好的对其进行执法，也是符合现行的公序良俗和人道主义。

【解题思路】首先，提出问题，阐述处理这件事情的立场和看法;其次，分析问题，抓住主要矛盾;最后，解决问题，拔高升华。

【参考答案】作为一名民警，保一方平安，为人们生活稳定保驾护航是我们义不容辞的责任。

2014河北政法干警面试五大热点现象破题角度解读热点一：做官高风险现象【现象解释】《人民论坛》杂志最近公布的调查结果显示，44%的受调查者认同“做官也是一种高风险职业”，并认为官场十大高风险岗位是国土局长、交通厅长、县委书记、公安局长、组织部长、建委主任、安监局长、市委书记、国企老总、房管局长。

比如，国土局长的岗位风险系数是6颗星，公安局长的岗位风险系数是5颗星。

【破题角度】本题探讨的是领导干部的管理问题。

任何工作失去了风险也就失去了监督和制衡的力量，那么这种权利极易演变为中饱私囊的工具，对这一现象谈认识，考生必须有进行的立场，每位官员就应该有这样的风险意识，只有如此才能放下架子放下心来踏踏实实做事。

然而反观现实，风险是否真的如此之高呢，明显答案是否定的。

考生由此可引申出对加强风险意识，完善监管和退出机制等问题进行探讨。

热点二：干部形象测评【现象解释】山东寿光建立党员领导干部形象动态监测评估机制，一时反响热烈，成为公考面试一大焦点。

请谈谈你的看法。

【破题角度】显然这套题探讨的是公务员内部管理机制建设的问题，那么考生就应紧紧围绕这一中心，谈一下干部形象测评机制出台的背景及社会原因，再对其利弊进行阐述，也可提出完善机制的建议。

【参考论证】干部形象代表政府形象，是国家权力运行合理合法性的代言。

一个具有良好形象的干部，就会赢得群众的拥护、信任和支持，就会增强凝聚力、向心力和感召力，加快社会主义现代化事业建设的步伐，成为社会和谐的中坚力量。

反观现实，有少数干部出现不尊重民主、作风浮躁、对群众的感情淡漠、以权谋私等行为，干部形象尽毁，严重地损害了党和政府在人民心目中的形象。

我认为党员领导干部形象动态监测评估机制的出台，起到了较好的警示鞭策作用。

干部的言行举止就会置于组织和群众的有效监督之下，就会增强责任感和危机感，促使真正做到不违规、不违纪、不违法。

组织上也可以从中帮助干部及时发现、纠正缺点和错误，这也拓宽组部门考察干部的渠道，有效地避免在干部提拔任用问题上的失误。

陕西政法干警招录考试（面试）模拟试卷11(题后含答案及解析) 题型有：1. 面试题面试题1．如果你的工作出现失误，给本单位造成经济损失，你认为该怎么办?正确答案：第一，我本意是为单位努力工作，如果造成经济损失，我认为首要的问题是想方设法去弥补或挽回经济损失。

如果我无能力负责，希望单位帮助解决。

第二，责任承担问题。

分清责任，各负其责，如果是我的责任，我甘愿受罚；如果是我所负责的团队中别人的失误，也不能幸灾乐祸，作为一个团队，需要互相提携共同完成工作，安慰他并且在适当的时候帮助他查找原因，总结经验。

第三，以此为契机，进行深刻的自我反思，深刻检讨自己在工作中的失误，正是由于我的工作失误才给单位造成了经济损失，我要认真检讨自己，并主动承担责任。

涉及知识点：沟通协调类2．交警春节向司机发有交通知识的贺年卡．对此．你怎么看?正确答案：第一，交警部门这种工作行为是对服务对象的一种节日问候和祝福，使司机能感到交警的关心和真诚，有利于构建和谐的警民关系。

第二，题目中交警的做法是交通知识宣传工作的一种创新思维，与原来的集中培训等方式相比较，更加人性化，体现了以人为本的工作理念。

第三，当前，我国政府职能正处于从管理型向服务型的转变过程中，交警的这种做法是交警部门在职能转变中迈出的一小步，相信只要坚持走好每一小步，最终将迈出一大步。

解析：本题考查的是考生对特定现象的综合分析能力，回答要有深度，要表现出一定的透过现象看本质的能力。

回答的要点在于答出问题背后的社会背景和我国政府职能方式的转变。

3．单位要你组织一个新闻发布会．当场有记者提出你单位有违规现象。

导致现场很混乱．你要怎么处理?正确答案：(1)保持冷静，和记者进行对话交流。

(2)如果没有这样的情况，通过对话向该记者作出解释，同时作出表示，欢迎记者提出各种问题或意见。

并且事后和媒体进行沟通、协调，努力消除负面影响。

(3)如果确实存在记者所说的情况，一方面努力做好在场记者的工作，另一方面将情况向领导反映，并积极配合领导对相关问题进行查处，事后通过新闻发布会向媒体通报情况。

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2013年政法干警面试热点：作弊砸手机治标难治本
因对学生违纪手机公开销毁，河南渑池高级中学被推至舆论漩涡。

在校方看来，这实属无奈之举。

尽管三令五申，“携带手机进考场”依然屡禁不止，助长作弊风气，学校为维护公平公正的考试环境，出此“下策”以儆效尤，也是迫不得已。

但这样的良苦用心，却不免引来公众质疑。

且不论在法律上学校并无自行销毁学生手机的权力，单从教育的角度，用如此过激的方式警示学生，恐易激起学生的逆反心理，效果可能适得其反。

学校杜绝作弊理所应当，关键在于怎么管?事实上，作弊与反作弊的拉锯战，自古有之。

在古代科举考试中，作弊考生把四书五经誊抄在文具或小书上，藏于衣袜中带入考场。

而对作弊的惩罚，也极其严厉，唐朝考试设有兵卫，至清朝则首开“科场作弊者死”的先例，惩罚之严，可谓极矣。

然而，禁之者不已，作弊者仍前赴后继。

从古时文具到今日手机，尽管形式不一，但都是在作弊的技术层面上想方设法。

而反作弊的一方，或是禁止携带，或是砸毁手机，也都是在技术层面上针锋相对。

双方在技术层面的左右互搏，难免陷入道高一尺、魔高一丈的困境。

即便能够奏效一时，又如何能消除考生的侥幸心理?
心魔不除，总会有人铤而走险。

所以，教育者可能还得多花心思——多些耐心，费点苦心，拿出恒心。

用了心思，才有走出困境的希望。

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2013年政法干警面试热点：雷人的指标【热点链接】10月份，两则新闻再次将人们的注意力转移到一些量化指标上。

比如湖北公安县发红头文件向下摊派卷烟销售指标，村镇干部被迫当起了“推销员”；郑州卫生部门向各社区下发重性精神疾病患者检出指标，无病的人无奈“被精神病”。

此外，“结扎指标”、“破案指标”、“彩票指标”、“火化指标”……近年来，类似的“雷人”指标层出不穷。

在“雷人”指标的误导下，未婚老汉做结扎手术、民警导演“抢劫案”、要办证先买彩票、“购买”外地尸体来火化，一个个闹剧轮番上演。

【理论纵深】指标，是推进工作的一个有效手段，初衷是良好的。

比如“精神病指标”，郑州市卫生局下发文件，要求“在1000个人中至少找到2个重性精神病人”，无非是为了推进精神病筛查，是出于善意。

再比如，“破案指标”是为了强化社会治安，“结扎指标”是为了落实计划生育政策，等等。

然而，初衷良好未必代表手段良好、过程良好、结果良好。

好的政策得不到好的落实，这样的例子早已不鲜见。

[特点]仔细分析这些“雷人”指标，可以看到以下两个特点：一是方法简单粗糙。

以“精神病指标”为例，“在1000个人中至少找到2个重性精神病人”，若放在全国这个大样本中可能并无不妥，但把范围缩小，地区和地区之间必然有局部差异，相应的指标或多或少需要有所调整。

之所以会出现“被精神病”的怪现象，落实指标简单粗糙是个重要原因——把“分解落实”变成了照搬照抄“套文件”、“以文件落实文件”。

二是观念片面狭隘。

“不怕群众不满意，就怕领导不在意”。

为了迎合上级、制造一个“漂亮”的数字，甚至可以丝毫不顾群众的感受，不惜使出拙劣的手段。

“雷人”指标是一种典型的急功近利的短视行为，其背后无不隐藏着一些狭隘动机：谋求所谓的地方利益，追求片面的个人政绩，而唯独忽视了一点：群众的利益高于一切，群众的感受最真最实。

[启示]指标是为人服务的，如果完成指标仅仅是追求一个冷冰冰的数据，摊派这样的“懒方法”就足以能应付。

1、你的兴趣是什么？请结合你兴趣和特长谈谈兴趣和特长与报考职位的关系?介绍自己的兴趣和特长。

然后分析不同的职业也需要不同的兴趣特征，一个擅长技能操作的人，靠他灵活的双手，在技能操作领域得心应手，如果硬把他的兴趣转移到书本理论上来，他就会感到无用武之地。

正是这种兴趣上的差异，构成人们选择职业的里要依据。

更为重要的是，如果一个人选择的职业与自己兴趣吻合，那么枯燥的工作也会觉得丰富多彩、趣味无穷，就会产生一利动力，就如同装有强力电池的电子表i样，自动运转，自动钻研，甚至有时能达到痴迷的程度。

痴迷就能深入，深入就能钻透，钻透就有惊人发现，就会有丰硕的成果，就会有成功的人生。

如果一个人的兴趣与职业不吻合，那么这个人的工作始终就是被动的，领导让干多少，就干多少，一点也不会多干。

因为他对工作不感兴趣，干是为了完成任务。

一切都是应付的，应付是不会有好业绩的，更不会有成功的人生。

同时，我们还要根据工作的需要去校正培养自己新的兴趣和特长。

2、受人之托，忠人之事.谈理解？要辩证理解。

第一，受人之托，忠人之事说明一个人要讲诚信。

第二，受人之托要有区别，正当的可以受之，不正当的要加以拒绝。

第三，作为一,名政法人员要对“受人之托，忠人之事”有正确的态度。

3、如何看待处罚交通肇事逃逸者的处罚？第一，交通法规意识淡薄；第二，漠视自己与他人生命；第三，社会责任感差；第四，自我约束力差，道德修养方面存在问题。

第五，为了保护公民的生命安全的公共秩序必须处罚交通肇事逃逸者。

1、老子曰：见欲而止为德，请根据这句话结合当前公务员特别是政法干警在战线上的道德修养来发表你的看法？俗话说，人有七情六欲。

所谓的“欲”，就是欲望，就是想得到某种东西或想达到某种目的的要求。

有哲学家认为，欲望，是人生活的动力与生存的活力。

然而，欲望的发展也不是没有限度的，如若无限膨胀，失去理智，难免被无度的欲望所累所害。

在改革开放、发展社会主义市场经济的情况下，“外而的世界很精彩”，吸引人、诱惑人的东西实在太多了。

政法面试中综合分析之方法篇河南华图教育韩菁面对即将到来的我省政法干警面试，广大考生应该正在全力以赴的准备之中。

其对于面试，综合分析是必考题型，也是大家感觉比较头疼的题型，可以说是面试的“兵家必争之地”，针对政法干警面试综合分析题，华图公务员考试研究中心的韩老师和大家来聊一聊综合分析的做法。

综合分析题从宏观上看，可以分成综合和分析，所谓综合就是对一个事物的综合看法，即从感性认识上升到理性认识的看法，这就好比我国的中医，中医是典型的综合疗法，头疼了不只是看头，还要看看心肝脾飞等，就是把一个事物当成一个整体来看待。

所谓分析就是把一个事物拆分来看，从一个个侧面来具体的一点一点的看。

西医就是典型的分析疗法，对于一个病症不会去看整体，只是把病灶彻底的分开来看，所谓的头疼医头脚疼医脚。

其实我们的综合分析题也是如此，只是把综合和分析合到一起应用。

综合分析会有几个难点，这里和大家来谈一谈。

第一，综合分析类题型涉猎范围较广，需要应试者具有较深厚的理论功底、辩证思维和政治嗅觉。

针对这个应对措施主要为背诵经典、名言警句、政府工作报告等，也要事事关心、多关注、多了解。

第二，对题意理解出现偏颇，发生跑题、偏题现象甚至答非所问。

应对措施为：认真审题、选定答题角度。

关于答题的角度，往往是从政府的立场出发，来客观、辩证地认识问题的本质、分析产生这种现象的原因，进而提出可行性对策或建议。

第三，不能全面、辩证地分析论证试题观点，对于这一点应对措施为运用辩证唯物主义的观点，全面、客观、一分为二地看待问题；透过现象看本质。

第四，无话可说或者说不下去，应对措施主要为举例，举身边的例子，社会上的例子和大家都熟知的例子；展望未来也是一种方法；另外还有“大而化小，小而化大”的方法。

对待综合分析题，方法是灵活多变的，没有一个固定的套路，只要大家在做题时能够灵活应对，对自己说的答案有理有据，合情合理合法即可。

大家要记好，对于综合分析题，大家要能够发散思维，注意联系身边的例子，学会活学活用，答题时大方自然即可。