2019-2020年从业资格考试备考《中学教育心理学》考前练习题含答案解析(第四十七篇)[上海]

2019-2020年从业资格考试备考《中学教育心理学》试题精选含答案解析(第十四篇)[青海]一、不定项选择-1各种类型的测验被广泛应用于教育教学之中，这是在教育心理学的<>。

A．初创时期B．发展时期C．成熟时期D．深化拓展时期【答案】B【解析】自法国心理学家比纳和西蒙首创智力测验之后，各种类型的测验如智力测验、成就测验、能力倾向测验、人格测验等都先后开展起来，并广泛应用于教育教学之中。

20世纪20年代在美国兴起的心理测验的研究成果开始进入教育心理学研究范畴。

这是在教育心理学的发展时期。

二、单选题-2下列不属于软件调试技术的是______。

A．强行排错法B．集成测试法C．回溯法D．原因排除法【答案】B【解析】[知识点] 软件调试的各种方法及各种方法的区别。

[评析] 调试的关键在于推断程序内部的错误位置及原因。

主要的调试方法有强行排错法、回溯法和原因排除法。

三、单选题-3一把钥匙开一把锁|遵循了人的发展的<>。

A．阶段性B．不平衡性C．顺序性D．个别差异性【答案】D【解析】[解析]|一把钥匙开一把锁|，在教育心理学中的意义就是每个学生都有一套独特的学习方法，或者对待不同的学生要有不同的教学方法，这遵循了人的发展的个别差异性。

四、单选题-4软件测试分为黑盒测试和白盒测试，其中<53>方法属于黑盒测试。

A．等价类划分和边界值划分B．循环覆盖以及基本路径测试C．错误推测和逻辑覆盖D．因果图和路径覆盖【答案】A【解析】[分析]五、单选题-5在《计算机软件可靠性和可维护性管理标准》<GB/T14393>中，______不是详细设计评审的内容。

2019-2020年吉林省资格从业考试《中学教育心理学》考前复习题含答案解析(第一篇)一、不定项选择-1俄国教育家<>于1867年―1869年出版了《人是教育的对象》，被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。

这本著作被认为|奠定了俄国教育科学的科学研究基础|。

A．乌申斯基B．赞可夫C．维果斯基D．卡普杰列夫【答案】A【解析】暂无解析二、单选题-2慢性支气管炎发生和加重的主要原因是<>。

A．吸烟B．呼吸道感染C．过敏D．气候变化E．刺激性烟雾、粉尘【答案】B【解析】[知识点] 慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿的发病机制及临床表现三、单选题-3按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲，教育心理学研究中应遵循的这一原则是<>。

A．客观性原则B．系统性原则C．教育性原则D．发展性原则【答案】A【解析】[解析] 客观性原则就是按照客观事物的本来面目予以揭示而不凭臆测加以歪曲。

只有坚持客观性原则，才能对教育过程中心理现象的研究作出科学的解释，才能保证在相同的条件下获得一致的研究成果。

四、单选题-4下列哪一项不是工程分析应遵循的技术原则<>。

A．<A>体现政策性B．<B>具有针对性C．<C>应为各专题评价提供定量而准确的基础资料D．<D>提出污染防治措施【答案】D【解析】暂无解析五、单选题-5水环境影响评价中，对现有污染源进行调查时，无论是点源还是非点源，最恰当搜集资料的方式是<>。

A．均以现场调查和现场测试为主B．以现场调查和现场测试为主，搜集现有资料为辅C．以搜集现有资料为主，只有在十分必要时才进行实测D．只依据现有资料【答案】C【解析】暂无解析六、单选题-6遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。

这种观点的代表学说是<>。

A．痕迹衰退说。

2019-2020年从业资格考试备考《中学教育心理学》考前复习题含答案解析(六)[山东]一、单选题-1在教学中教师通过指导学生运用一定的仪器设备进行独立实验作业而获得知识和技能的方法是<>A．练习法B．演示法C．实验法D．实习作业法【答案】C【解析】[解析] 实验法是学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立实验作业，以获得知识或验证知识，培养操作能力的方法。

实验法是自然科学教学最重要的方法。

二、单选题-2根据《环境影响评价技术导则一大气环境》<HJ/T2.2―93>，采用平移法测量大气扩散参数的试验要点规定，对于近距离问题，可利用单个平移气球的轨迹估算扩散参数，如果有条件，也可由非同时释放的若干对平移气球之间的平均距离估算扩散参数。

对于距离大于<>的扩散问题，可采用相继释放若干个平移气球的方法。

A．5kmB．10kmC．15kmD．20km【答案】C【解析】暂无解析三、单选题-3TherenownedAmericanlinguistN.Chomskyinthelate1950sproposedthedistinctionbetween______ .A．competenceandperformanceB．langueandparoleC．synchronicanddiachronicD．signifiedandsignifier【答案】A【解析】1957年美国著名语言学家N．Chomsky的《句法结构》开创了语言研究的转换生成语法时期，他的理论与结构主义的最大区别在于语言学研究的对象和目的。

他区别了语言能力和语言行为，认为只研究有限的语言行为很难解释语言的本质，语言学研究的对象应该是语言能力，即人们说话时的心理过程。

其他三个概念都是瑞士语言学家索绪尔提出的。

四、单选题-4健康教育的核心问题是改变个体和群体的A．知识B．态度C．行为D．价值观E．信念【答案】C【解析】这道题的本意是考查学习者对健康教育概念与目的的理解，健康教育的教育活动是有计划、有组织、有系统和有评价的，它的核心是教育人们树立健康意识，养成良好的行为生活方式。

2019-2020年从业资格考试备考《中学教育心理学》考前复习题含答案解析Ⅹ一、单选题-1在城市公共交通线网技术指标中，评价乘客乘车方便程度的指标是<>。

A．线路重复系数B．线路长度C．非直线系数D．线网密度【答案】D【解析】[解析] 本题考查城市公共交通线网的技术指标。

公共交通网密度是用以评价乘客乘车方便程度的指标。

二、单选题-2以下关于面向对象软件测试的说法中，正确的是______。

A．面向对象软件只能采用白盒测试，不能采用黑盒测试B．测试一个类时，该类成员方法的任何一个消息序列都是合理的测试用例C．若类B是类A的子类，针对类B的测试用例可以包含对类A的成员方法的调用D．等价类划分是一种类树层次的测试技术【答案】C【解析】[解析] 在面向对象中，进行系统测试时，通常不关心软件各个实体的实现细节和实体间的连接细节。

因此，系统测试主要是黑盒测试，A说法不对。

在面向对象测试中，成员方法对成员变量有或多或少的依赖，成员方法的许多功能需要在特定的实例状态下才能执行。

因此，在测试面向对象软件时，不能够简单地对每个类的成员方法进行测试，在调用任何一个成员方法之前必须保证相应的实例处于该成员方法的预期工作状态。

也就是说，为了测试一个成员方法，需要在调用该方法前调用一系列其他方法以使得相应的实例达到合适的状态。

换句话说，由于每个测试用例不仅仅调用一个成员方法，而是对整个类进行测试的一个方法调用序列。

因此，在设计类的测试用例时，仅仅考虑成员方法的输入参数是不够的，还要考虑如何设计调用序列。

有些测试序列会在某些成员方法执行时因为不能满足该方法正常执行的前提条件而导致此方法处于不正常的工作状态，这些测试序列是不合理的测试序列，因此选项B说法不正确。

因为类B继承类A，合理的使用继承时类B的实例应该也是类A的实例，对类B的实例的测试应该已经包括其作为类A例的测试，C说法正确。

等价类划分是一种方法层次的测试，而不是类树层次的测试技术，D错误。

2019-2020年内蒙古自治区资格从业考试《中学教育心理学》考前复习题含答案解析(第一篇)一、单选题-1某心理工作者多年来从事有关心理学的工作，以下哪项学科不是他所从事的领域A．实验心理学和认知心理学B．发展心理学和教育心理学C．工程心理学D．生理和神经科学E．认知神经科学【答案】D【解析】[解析] 心理学研究的主要领域有7个方面包括：实验心理学和认知心理学、生理心理学和神经心理学、发展心理学和教育心理学、人格心理学、临床心理学和咨询心理学、工程心理学、社会心理学、认知神经科学。

生理和神经科学为医学的分支学科，故其不属于心理学的研究领域。

二、单选题-2下列关于NetWare的特点分析，错误的是<>。

A．主导地位的网络操作系统，NetWare以强大的文件及打印功能久负盛名B．NetWare采用了网络目录服务的技术，使用户不需了解所在位置即可使用打印机或文件C．有良好的兼容性和自我修复的系统容错能力D．工作站资源可以直接共享，但安装与管理维护较复杂【答案】D【解析】暂无解析三、单选题-3布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。

依此而建立纬汤砺畚。

<湖州市>A．百科全书式课程理论B．综合课程理论C．实用主义课程理论D．结构主义课程理论【答案】D【解析】美国教育学家布鲁纳提出了结构教学理论和发现式学习法。

他认为学习是一个主动形成和发展认知结构的过程，是在内在动机的推动下，学习者主动对新知识加以选择、转换、储存和应用的过程。

四、单选题-4根据《环境影响评价技术导则一大气环境》<HJ/T2.2―93>，采用平移法测量大气扩散参数的试验要点规定，对于近距离问题，可利用单个平移气球的轨迹估算扩散参数，如果有条件，也可由非同时释放的若干对平移气球之间的平均距离估算扩散参数。

对于距离大于<>的扩散问题，可采用相继释放若干个平移气球的方法。