老虎和老鼠

大班阅读活动《小老鼠和大老虎》《小老鼠和大老虎》是一本具有教育意义的童话故事，它告诉我们一个小老鼠的勇敢和智慧可以战胜一个大老虎的狡猾和凶狠。

下面让我们一起来看看这个故事。

从前有个小老鼠住在一个大森林里，它非常勇敢和聪明。

大老虎是这个森林里的霸主，所有的动物都害怕他。

每天都有动物成为大老虎的美食，但是小老鼠不愿意让其他动物受到伤害。

一天，小老鼠听说大老虎要来视察领地，他知道大老虎肯定会欺负其他动物。

于是他决定去找大老虎交流，希望能够说服他放过其他动物。

小老鼠来到了大老虎的巢穴，见到了大老虎。

大老虎一看到小老鼠就哈哈大笑，他觉得小老鼠太渺小了，没有任何威胁。

小老鼠不被大老虎的笑声吓倒，他坚定地说：“大老虎，您每天都吃其他的动物，它们都很害怕您。

我希望您放过它们。

”大老虎听了小老鼠的话，更加觉得好笑，他说：“你这个小家伙也敢来找我，我要吃了你！”说着，大老虎张开了大嘴，准备把小老鼠吞下去。

小老鼠见状，立刻展开了逃跑。

大老虎追了上去，但是小老鼠敏捷地爬上了一棵树。

大老虎站在树下，对小老鼠怒气冲冲地说：“你就藏在那里吧，总有一天我会把你找到。

”小老鼠藏在树上安全地看着大老虎，他想到了一个主意。

他拉下一根绳子，绑在树上的枝杈上，并在绳子的一端系上了一个铃铛。

接下来的日子里，小老鼠每天都会来找大老虎。

每当大老虎准备扑向小老鼠时，绳子就会发出“叮叮当当”的声音。

大老虎被这个声音吓得不敢靠近，他认为这是一个鬼在捉弄他。

于是他退缩了。

小老鼠高兴地看着大老虎退却的背影。

他知道大老虎再也不会伤害其他的动物了。

从那以后，小老鼠成为了森林里的英雄，其他动物都对他非常敬佩。

这个故事告诉我们，勇敢和智慧可以战胜任何困难。

小老鼠虽然身体小，但是他凭借着自己的智慧战胜了大老虎。

在面对困难时，我们要有勇气和坚持，相信自己，用智慧去找到解决问题的方法。

通过这个故事，我们可以学到很多。

我们要勇敢面对困难，相信自己的智慧可以克服一切。

同时我们也要珍惜生命，像小老鼠一样关心他人，保护弱者。

小老鼠和大老虎故事从前，有一只小老鼠，它生活在一个美丽的田园里。

小老鼠非常勤奋，每天都要到田地里找食物，有时候还要躲避猫的追捕。

它虽然个头小，但是非常机智，总是能够避开猫的魔爪，安全地回到自己的洞穴。

有一天，小老鼠在田地里遇到了一只大老虎。

大老虎非常凶猛，它一直在田地里游荡，吓得其他动物都不敢靠近。

小老鼠看到大老虎，心里害怕，但是它并没有逃跑，而是静静地躲在草丛中观察着大老虎的一举一动。

突然，小老鼠听到大老虎低声咆哮，原来是它饿了，找不到食物。

小老鼠心想，大老虎是那么强大的动物，怎么会找不到食物呢？于是，小老鼠悄悄地跟着大老虎，看到了它找食物的过程。

原来，大老虎只是在田地里乱跑，根本没有仔细找食物的地方。

小老鼠想了想，决定帮助大老虎找到食物。

它告诉大老虎，田地的另一边有很多美味的食物，只要大老虎跟着它走，就能找到。

大老虎有些怀疑，但还是跟着小老鼠走了。

果然，小老鼠带着大老虎找到了一片绿油油的田地，里面长满了各种各样的美味食物。

大老虎非常高兴，它感激地看着小老鼠，说，“谢谢你，小老鼠，你真是个聪明的小家伙！”从那天起，大老虎和小老鼠成了好朋友，它们一起在田地里寻找食物，一起玩耍，还一起保护其他动物不受到伤害。

后来，田地里的其他动物也知道了小老鼠和大老虎的故事，他们都对小老鼠刮目相看，因为小老鼠不仅勇敢，而且善良，它用自己的智慧改变了大老虎的命运，让大家都能够安心生活在田地里。

小老鼠和大老虎的故事也广为流传，成为了田园里的佳话。

人们都知道，勇敢和智慧是无所不能的力量，只要你敢于面对困难，用心去思考，就一定能够找到解决问题的办法。

就像小老鼠一样，它虽然个头小，却拥有着无穷的智慧，改变了大老虎的命运，也改变了整个田园的氛围。

所以，无论你是谁，无论你面对的是什么样的困难，都不要轻言放弃。

勇敢面对，用智慧去解决，你也一定能够找到属于自己的出路，改变命运，创造美好的未来。

就像小老鼠和大老虎一样，让我们一起勇敢前行，创造奇迹！。

大班绘本《小老鼠和大老虎》简介《小老鼠和大老虎》是一本适合大班儿童阅读的绘本，这本书以一个小老鼠勇敢地面对大老虎的故事为主线，让孩子们了解到勇敢面对困难与危险的重要性。

故事情节在这个故事中，小老鼠生活在一个和谐美丽的森林中，但是有一天，大老虎出现了。

于是，小老鼠决定主动出击，想要让大老虎明白自己也有能力保护自己。

小老鼠先是找来了一把锤子，并在大老虎的面前展示了自己的锤子。

接着，他又找来了一把斧子、一把剪刀等各种工具，每个工具都是小老鼠克服困难和危险的武器。

最终，小老鼠展示了一个盒子，盒子里面装的是大老虎的鬃毛。

小老鼠说：“你看，大老虎会害怕我的锤子和斧子，可是现在的我并不需要他们，因为我已经有了比那些更厉害的东西——勇气。

”阅读体验对于大班儿童来说，这本绘本既有可爱的动物形象，又有清晰明了的图片展现，非常容易吸引孩子们的注意力。

故事情节也不复杂，让孩子们能够轻松理解。

此外，故事主题也非常值得探讨：勇敢地面对困难和危险，寻找自己的方法去解决问题，这是每一个孩子都应该拥有的品质。

孩子们可以在故事中，不仅学到了小老鼠克服困难和危险的勇气，也学会了如何自主保护自己的方法。

教学启示对于老师来说，这本绘本是一个非常好的教材。

我们可以通过这个故事启发孩子们勇敢的去面对问题，让孩子们体验到自己克服困难的快乐。

在具体的教学中，可以根据孩子们的程度和兴趣不同选择不同的教学方法，例如画画、模仿等，让孩子们更深入的探究故事背后的含义。

总结《小老鼠和大老虎》这本绘本不仅让孩子们了解到了勇敢、面对困难的重要性，还展示了自信、智慧和勇气。

在读完这本绘本之后，我们可以一起和孩子们一起探究故事背后的含义，并启发孩子们积极面对困难和危险，寻找自己解决问题的方法。

老虎和老鼠的故事从前，有一只老虎和一只老鼠，它们住在同一个森林里。

老虎是森林中的霸主，它有着强壮的身体和锋利的牙齿，常常在森林中游荡，威吓其他动物。

而老鼠则是小巧灵活，它喜欢躲在草丛中，偷偷觅食。

老虎自认为自己是森林中最强大的动物，对待其他动物总是傲慢无礼。

它常常欺负其他动物，让它们为自己效劳，否则就会受到威胁和攻击。

而老鼠则是个聪明的家伙，它虽然体型小，但是却深知自己的劣势，因此总是小心翼翼地躲避老虎的视线，生活在老虎的阴影之下。

有一天，森林中来了一只凶猛的猎豹，它比老虎更加强壮，更加凶猛。

老虎感到了威胁，开始四处寻找同盟，想要对抗猎豹。

它找到了其他动物，要求它们一起组成联盟，共同对抗猎豹。

老虎以自己的实力和地位来威胁其他动物，让它们加入联盟。

老鼠也被老虎找到了，老虎威胁老鼠要加入联盟，否则就会加倍对待它。

老鼠面对老虎的威胁，深知自己的力量远远不及老虎，但它并不愿意屈服于老虎的威胁。

老鼠想了一个主意，它找到了猎豹，告诉猎豹老虎的计划，希望猎豹能够帮助自己摆脱老虎的威胁。

猎豹听完老鼠的话后，决定和老虎展开一场较量，看看谁才是森林中真正的霸主。

在一次偶然的机会，老虎和猎豹相遇了。

老虎威胁猎豹，要求猎豹立刻离开它的领地。

猎豹并没有理会老虎的威胁，反而向老虎发起了挑战。

老虎和猎豹展开了一场激烈的争斗，它们你来我往，互相厮杀。

最终，猎豹凭借着自己的强大力量和敏捷身手，战胜了老虎，成为了森林中的新霸主。

老虎被打败后，其他动物纷纷离开了老虎，转而归顺于猎豹。

老虎孤独地躲在角落里，它深深地反省自己的行为，意识到了自己的傲慢和自大。

而老鼠则因为自己的聪明和勇敢，得到了其他动物的尊敬和赞扬，它成为了森林中的英雄。

从此以后，老虎变得谦虚和友善，它学会了尊重其他动物，不再欺负弱小。

而老鼠也因为自己的勇气和智慧，成为了森林中的贤者，它和其他动物一起，共同维护着森林的和平与安宁。

故事告诉我们，强者不一定是最终的赢家，聪明和勇敢同样重要。

大班绘本：小老鼠和大老虎一、故事梗概小老鼠是一个勇敢的小家伙，他住在一块荒芜的土地上，这里没有人烟，只有草丛和一些小动物。

小老鼠的生活显得格外的孤独和无聊，在漫长的岁月中，他渐渐地习惯了一个人生活。

一天，小老鼠的生活发生了意外，大老虎从原始森林中不期而遇，他眼中透露出凶狠的光芒，口中发出低沉而咆哮的声音。

小老鼠被吓了一跳，他不知道该如何应对大老虎的攻击。

经过不久的观察和认识，小老鼠发现了大老虎的弱点，他没有了恐惧，反而开始跳跃和藏匿，终于活着从大老虎的爪下逃脱。

从此以后，小老鼠逐渐地成为了大老虎的朋友和小伙伴，他们共同度过了许多有趣的时光。

二、故事分析1. 心理方面小老鼠从生活中学习到了勇敢和坚强，他学会了对恐惧的掌控和应对方式。

他首先要学会观察、认识对手，发现对手的弱点和不利之处，才能增加胜算。

大老虎则需要学习如何与他人相处，学会友谊和信任，同时也需要学会理解和尊重他人。

2. 动物世界中的价值观小老鼠和大老虎之间的友情展示了动物世界中特有的价值观。

他们之间没有人类世界中的偏见和斗争，反而有着动物之间的互相帮助和尊重。

这种价值观让人想起他们回归人类社会之前的文化。

例如中国古代的“以诚相待”、“以德服人”的思想。

三、适合班级和教育价值这本绘本适合小学大班（四年级、五年级）进行阅读和分享。

通过这个故事，班级可以探讨动物之间的友情和信任，介绍劳动和生存技能，还能让学生认识到那个时代的人类必须克服生存危机的挑战。

这个故事更好的教育价值是教会我们要勇敢和乐观坚强，即使遇到了困难和危险，只要有足够的勇气和信心，就一定能度过难关。

这既是人类的真实生活，也是动物世界的秩序。

老虎和老鼠的故事
老虎和老鼠本来是一对冤家，可是最近两件事让
他们成为了朋友。

老虎正准备睡觉，突然听到有人喊救命，他往声
音方向走去。

发现有只老鼠掉进了一口没有井水
的枯井里，老鼠说：虎大哥，救救我吧！老虎二
话不说，转身往家里跑。

拿来一根绳子，把绳子
一头放进井底，老鼠顺着绳子爬上来，说：谢谢你，虎大哥。

老虎说：没什么，我还要睡觉呢。

后来不知怎么着，老虎的主人把他捆在柱子上，
准备狠狠的教训他。

他想：主人一发怒，非要了
我的命不可。

他大声的吼叫。

把那只老鼠招来了。

老鼠说：虎大哥，我来救你吧。

老虎说：你这么小，还救得了我？老鼠吹了声口哨，许多老鼠飞
奔而来，不断的咬绳子，不一会儿，绳子被咬断了，老虎得救了。

他们从此成了最好的朋友。

小老虎和小老鼠教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、演讲致辞、条据文书、应急预案、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, emergency plans, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小老虎和小老鼠教案5篇通过教案的制定，教师可以更好地安排拓展性学习任务，教案不仅仅是一份教学计划，还可以作为教师反思和改进教学方法的工具，本店铺今天就为您带来了小老虎和小老鼠教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

【胎教故事】老虎和老鼠的故事1老虎和老鼠的故事从前，有一只老虎自以为是百兽之王，就把它所在的这片森林看成自已的领地。

因此，任何动物若想在此居住都得怔得它的同意寸行。

一天，一只心疼的老鼠去劝告老虎大王，谋老虎容许它在附近的一棵小树幸吉下。

小老鼠恭恭敬敬地对老虎说：“大王，您的力量无比的强大，一听到您的名字任何野兽都拜倒在您的脚下。

我万分敬慕您的才德，请允许我留下。

俗说话：“天有不测风云”，一旦发生什么意外事件，我也许还能为您效劳。

”老虎听到回去这些话早已生气了，它侮辱地啊着眼前的这个小东西吠叫：“什么!你这个混帐的小畜生，竟敢在我面前狂妄自大，简直不要命啦!快滚!你再不狗屎，我就要了你的命。

”小老鼠一听老虎的怒吼早已吓得七窍生烟，它拨腿就跑，一口气逃离了老虎的领地。

一天夜里，老虎出外找寻食物，真的碰到了麻烦，掉入了陷谈。

它被一张大网牢牢地裹住了，怎么扭也出不来。

它气得大吼大叫，树叶都给抖落下来，可网却越裹越紧，它知道自已有再大的力气也使不上，眼中满含着悔恨的泪水。

它感叹道：“唉!要是我不一味狂妄，遗留下小老鼠该多不好呀!此刻它若一听见我的吠叫定会走去用它那锋利的牙齿割开罗网，救回我的。

”可是生气就是无知的，就在老虎吠叫时被猎人听到，猎人乘机抓到了它。

2老虎和老鼠的故事点评老虎和老鼠的故事其实啊，就是讲诉的就是一个自我中心与狂妄的故事。

老虎自己尊大，把小动物们都赶出了自己的领地，可是，碰到危险的时候，可以就后悔莫及喽！小宝贝们，你们看看，狂妄又自我中心的老虎的下场就是这样的，你们必须研习它吗？当然不要了！。

小老虎和小老鼠教案8篇教案的编写应与实际的教学进度相结合，确保教学的连贯性和顺利进行，优秀的教案设计能够提升教学的系统性和科学性，以下是作者精心为您推荐的小老虎和小老鼠教案8篇，供大家参考。

小老虎和小老鼠教案篇1设计意图小老鼠和大老虎》沿用了美国传统图画书的结构来发展故事情节。

在书里，画家设计和隐藏了许多细节，以此来激发幼儿的阅读兴趣，引发幼儿的“发现”能力。

根据大班年龄特点设计了《小老鼠和大老虎》活动。

意大利教育家蒙台梭利认为：“提高辨别细微差别的能力，才能有灵敏的感觉和很高的鉴赏力。

只有具有灵敏感觉的人才能欣赏艺术品。

”从心理发展来看，儿童内心蕴藏着天然合谐的艺术灵敏感觉，只要顺其自然地引导，其内心的感觉就会觉醒。

引导儿童辨别细微差别能力的方式之一就是多欣赏高品质的艺术品，而绘本正是这样一种适合儿童阅读欣赏的艺术品，它可以刺激幼儿的思维，激发其创造性。

活动目标1、初步理解小老鼠、大老虎的情感及其变化的过程，尝试用完整的语言表达自己的认识。

2、通过猜测、倾听、想像、议论、表演等方式。

加深对故事内容及主题的理解。

3、认识到友谊必须建立在真诚、平等的基础上才能长久。

4、培养孩子听故事的技巧和观察画面的能力。

5、借助绘本阅读，在观察、想象、说话中，让孩子享受阅读的情趣。

6、以故事的形式把孩子们引领进丰富的情感世界。

感受朋友之间那种互相友爱、互相宽容体谅、分享彼此快乐的纯真友情。

7、培养孩子的想象能力，学会续编故事。

活动准备1．玩偶：形象反差较大的一只形态可爱的小老鼠和一只大老虎。

2．道具：老虎外衣、虎头帽、灰尾巴、鼠帽。

甜面圈、花儿、城堡立体图。

3．提示牌：西部牛仔的游戏、分甜面圈、采花、搭城堡。

教学重难点：1、感受朋友之间那种互相友爱、互相宽容体谅、分享彼此快乐的纯真友情。

2、培养孩子的想象能力，学会续编故事。

活动过程1．教师演示小老鼠和大老虎的玩偶。

引发幼儿对故事情节的猜测。

教师出示玩偶形象反差较大的一只形态可爱的小老鼠和一只大老虎。