一、“凡尔赛—华盛顿”体系的形成是在一战已经严重影 响到资本主义本身的稳定性的背景下，资本主义国家相互 妥协，相对联合，对资本主义世界体系进行重新安排的结 果。它暂时缓解了资本主义国家之间的矛盾，使资本主义 世界出现了相对稳定的局面，有利于资本主义的发展。它 反映了资本主义国家间的联合趋势，但这种联合是不成熟 和不稳定的。
者免除全家徭役，并奖给田宅。
②商鞅 （变法措施）
经济措施
废井田、开阡陌 重农抑商、奖励耕织 统一度量衡
变法主要内容 ：
励军功，实行二十等爵制
政治措施
除世卿世禄制，鼓励宗室贵族建立军功 改革户籍制度，实行连坐法 推行县制 定秦律，“燔诗书而明法令”
变法主要作用: 商鞅变法以法律形式废除奴隶制的土地制度，开阡陌，肯定了 封建土地所有制的合法性；打破了奴隶主世袭贵族的特权，确 定了封建等级制度，发展和壮大了地主阶级政治势力；中央集 权的实行，巩固了地主阶级对劳动人民的统治；发展了封建经 济，壮大了地主阶级经济力量；方便了税收和交换。
德草。草上之风,必偃。” 《论语·颜渊》
② 教育思想
主要贡献在于：以“有教无类”的思想创办私学。 此外：在教学方法、学习态度与学习方法方面孔子都提出许 多对后世的教育产生深远影响的主张
•子曰：“有教无类。” （论语·卫灵公） •子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”（论语·为政） •子曰：“温故而知新,可以为师矣。 ” （论语·为政）; • 子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”（论语·学而）; • 子曰：“学而不厌，诲人不倦。” （论语·述而） •子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（论语·为政） •子曰：“当仁不让于师。” （论语·卫灵公）
D．赔款问题
（ B）
5．巴黎和会和华盛顿会议的共同之处有：
