下载文档原格式
内蒙古工业大学教育教学奖励办法（提纲框架）第一章总则一、制订办法的目的和意义为确保以人才培养为中心和本科、研究生课程教学的基础地位，贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，充分调动广大教师教学工作积极性和创造性，不断提升教师教学能力和水平，全面推进我校教学质量的稳步提升，结合学校实际，学校按照相应标准对在教学中表现突出的个人或集体进行奖励。
特制订本办法。
二、适用范围教学奖励的范围包括教学成果（含指导学生成果）、教学学术论文及教材、教学竞赛、教学荣誉及教学建设与改革贡献。
奖励经费列入学校年度专项预算，由教务处、研究生院/党委研究生工作部和计划财务处组织实施。
奖励与资助对象为承担研究生教育和本科教育的全体专任教师。
第二章奖励内容一、教学成果奖对获得由教育部、教育厅、学校评选的国家级、自治区级教学成果奖的成果完成人给予奖励。
二、专业建设类1.获批国家级、自治区级一流本科专业建设点，并通过评估验收。
2.通过教育部工程教育认证专业，并通过评估验收，奖励5万。
三、课程建设类1.获得国家级、自治区级精品在线开放课程（以验收评级确定）。
2.获得国家级、自治区级精品混合式课程（以验收评级确定）。
3.获得国家级、自治区级虚拟仿真实验项目（需立项，以验收评级确定）。
四、教改项目类教师获教育部、自治区批准或立项建设的教学改革项目，奖励标准如下：五、教改教研论文学术著作指由校学术委员会评价确定的专著、编著、译著、古籍整理、工具书、应用技术著作、科普著作等著作，按如下奖励。
教材指由校学术委员会评价确定的依据课程标准编制且系统反映学科内容的教学用书，按如下奖励。
六、教材、教学研究类著作类教师以内蒙古工业大学为第一署名单位发表教学改革研究，奖励标准如下：八、教学竞赛获奖教师经学校（学院）推荐参加教学竞赛并获奖，奖励标准如下：九、指导学生获奖1.优秀学位论文教师指导研究生学位论文、本科毕业设计（论文）获奖，奖励标准如下：2.科技创新项目研究教师指导学生获得国家级、自治区级大学生创新项目，奖励标准如下：3.学生学科专业竞赛教师指导学生参加学校学校认定的学科专业竞赛获奖，奖励标准如下：4.学生体育类竞赛获奖教师指导学生参加世界大学生运动会、全国大学生运动会、国家体育总局主办的全国单项锦标赛等体育运动竞赛并获奖，奖励标准如下：5.学生文艺类竞赛获奖教师指导学生参加教育部、文化部、团中央主办的文艺类竞赛并获奖，奖励标准如下：第三章方案说明（一）涉及下列情况不予奖励1.违反国家、自治区和学校有关规定和要求的成果。
以下是一个虚构的国家级新工科研究与实践项目结题验收证书的范文：中华人民共和国教育部国家新工科研究与实践项目结题验收证书项目名称：新工科创新人才培养模式研究与实践承办单位：XXX大学验收时间：2023年12月10日经过认真评审，XXX大学承办的《新工科创新人才培养模式研究与实践》项目已顺利完成，达到了项目拟定的各项研究目标和实践任务。
在此，教育部特发给该项目结题验收证书，以资鼓励和表彰。
一、项目基本情况：1. 项目背景：新工科是我国高等教育改革的迫切需求，XXX大学在项目背景调研中充分认识到培养创新型工科人才的重要性。
2. 项目目标：通过创新课程设计、实践基地建设等手段，研究新工科人才培养模式，提高学生的实际动手能力和团队协作意识。
3. 实施周期：项目启动于2021年9月，历时两年。
二、主要研究内容及取得成果：1. 新工科课程设计：深入分析新工科特点，创新设计相关课程，提高学生实际应用能力。
2. 实践基地建设：与产业合作建立实践基地，为学生提供真实场景实践机会，促进理论与实践结合。
3. 创新团队培养：通过团队项目合作，培养学生团队协作精神，提升创新能力。
4. 成果转化：部分项目成果已经转化为实际应用，与企业达成战略合作。
三、结题验收评价：1. 项目完成情况良好，所有预期目标均已达到或超过预期。
2. 项目成果在新工科人才培养方面具有创新性，为高校推进新工科建设提供了有力的经验。
3. 项目组织和管理得当，取得了显著的社会效益和学术影响。
四、项目负责人及骨干成员：1. 项目负责人：XXX 教授2. 骨干成员：XXXX 副教授，XXXX 博士，XXXX 工程师五、结论：本项目经过认真研究、实际实践，取得了显著的成果，为国家新工科人才培养提供了有益的探索和借鉴。
教育部对XXX大学在此项目中的突出贡献予以高度赞扬，并颁发此结题验收证书。
附件：XXX大学新工科研究与实践项目结题验收报告教育部年月日请注意，具体的证书格式和内容可能会因实际情况而有所不同，建议在实际使用前根据相关规定进行调整。
研究生国际联合培养机制的优化路径作者：***来源：《教书育人·高教论坛》2024年第06期*基金项目：辽宁工业大学2021年研究生教育改革创新项目“算法分析和复杂性理论课程多元化建设”（YJG2021020）；教育部2021年第一批产学合作协同育人项目“基于新工科理念的地方应用型本科高校软件工程专业建设”（202101335005）。
作者简介：陈鑫（1983—）男，博士，教授，研究方向：组合优化、智能调度。
[摘要]研究生培养是我国高层次创新人才培养的重要渠道之一，对我国经济建设和社会发展起着重要作用。
研究生的国际联合培养不仅能够提高学生的综合素质，还可以增强学生的就业竞争力。
通过对近年来开展研究生国际联合培养工作实际情况的分析，发现目前研究生国际联合培养机制中还存在着一些问题，如国际培养方案相关支持政策少，联合培养缺乏长期稳定的合作关系，缺乏有效的联合培养机制。
因此，提出研究生国际联合培养机制的优化路径，拟通过加大相关政策的支持力度、多元化选拔、制定严格培养标准等，达到研究生全方位培养的目的。
[关键词]研究生教育；国际联合培养；优化措施[中图分类号] G640 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2024） 06-0026-04一、研究生国际联合培养的意义目前国内对于国际联合培养的研究主要集中在以下几个方面：一是分析研究生国际联合培养的意义，二是关于国际联合培养项目建设现状分析，三是关于国际联合培养项目建设途径研究。
其中吸收国际的先进经验，是完善研究生培养模式的重要举措，也是提升我国研究生质量的重要途径。
国际联合培养的方式主要有两种，一种是将国内的研究生送到国外去学习，这种方式主要适用于那些在国外已经获得博士学位或已经进入博士后阶段的学生，另一种是将国内的研究生送到国外进行短期访问和交流，这种方式主要适用于那些短期访学或进行学术交流的研究生。
无论是哪种方式，都可以在一定程度上提高研究生的科研能力，使他们能够在更大程度上掌握和应用所学知识。
内蒙古工业大学学生综合素质测评办法（试行）第一章总则第一条为了加强学生的教育管理，完善学生的素质结构，提高学生的创新意识和实践能力，充分调动学生全面发展的积极性和自觉性，培养学生个性与特长发展，结合我校学生实际，制订本办法。
第二条本办法适用于在我校接受普通高等学历教育的本科、专科（高职）学生。
第二章综合素质测评的构成与评分办法第三条学生综合素质测评项目由思想道德素质、专业素质与能力、身体素质和其他素质与能力四部分组成，详见表一。
表一学生综合素质测评项目构成表第四条思想道德素质评价由思想道德表现和行为表现奖惩两部分组成，旨在引导学生学会做人、学会自律、学会乐群。
思想道德表现分＝《内蒙古工业大学学生思想道德考核办法》评定分值×15% 行为奖惩由评优表彰奖励、宿舍达标奖励、违纪处罚和宿舍不良表现处罚四部分组成。
先分项计算奖励加分，再进行合算。
合算时，累计奖励加分满5分后，对超出的分值按20%折算加分。
减分项目直接累计，不进行折算。
第五条评优表彰奖励和宿舍表现奖励旨在鼓励学生争优创先，增强集体荣誉感，促进个人全面发展。
加分标准见表三、表四。
表三评优表彰奖励加分标准注：1、先进集体包括“先进班集体”、“红旗团支部”等各级组织表彰的6人以上的学生团体。
先进个人包括“三好学生”、“优秀学生干部”、“十佳大学生”、“优秀大学生”等受各级组织表彰的学生个体（不包括获得各级各类奖学金的个人），具体加分范围及等次由学生工作处和校团委共同议定并公布。
2、同一学期获得多项集体奖励的，取最高项加分后，每多一项集体奖按其奖项对应分值的10%进行累计加分。
3、同一学期获得多项先进个人个人奖项的学生取最高项加分后，每多一项个人奖励按其奖项对应分值的10%进行累计加分。
4、在2、3基础上，同一学期兼获先进集体和先进个人荣誉的，直接进行累计加分。
表四宿舍达标奖励加分标准第六条违纪处罚和宿舍不良表现处罚旨在警示和教育学生严格遵守校纪校规，学会自律、懂得慎独。
2024年职称专业技术工作总结参考自____年____月加入包铝集团建安工程有限责任公司以来，本人已在此服务十九载。
在这漫长的岁月中，我亲身参与了多个工民建工程，每一个项目都为我提供了宝贵的实践机会和经验积累，使我从一个初出茅庐的学生逐渐成长为一名合格且优秀的项目经理。
在职业生涯的初期，我便在建筑工地项目部担任管理工作，期间，凭借对建筑行业的热爱和领导的悉心指导，我取得了显著的成绩，获得了多项荣誉。
在专业技术考核中，我连续获得优秀评级，并多次荣获“公司优秀管理职工”称号。
我代表项目部参与了多次大中型工程的疑难问题研讨会，并在工程质量评比中取得了优异成绩。
在____年____月至____年____月期间，我担任技术员，主要负责施工放样等工作。
我秉持严谨的学习和工作态度，在同事们的帮助下，业务知识和工作能力得到了显著提升。
我参与的“包铝西区1#住宅楼工程”和“包铝南区5#8#住宅楼工程”均荣获包头市建筑工程质量“金鹿杯”奖。
在____年____月，我取得项目经理证书，在____年____月被评为助理工程师。
自____年____月至今，我担任包铝建安公司维修项目部项目经理，负责包铝厂区及福利区的建筑设施综合维修和改造工作。
随着工程规模的不断扩大，我不断丰富自己的知识体系，在____年____月自学取得了内蒙古工业大学土木工程（建筑工程）专业本科毕业证书。
在过去的十九年中，我在忙碌与努力中不断前行，以下是对我工作的简要总结：一、政治思想方面我始终以公司的发展为己任，积极关注包铝集团建安工程有限公司的发展动态，坚定信念，对公司未来充满信心。
我于____年____月加入中国共产党，始终以党员的标准严格要求自己，不断接受党员和同事的监督与帮助，克服自身不足，时刻不忘自己的党员身份。
二、工作态度方面我坚信努力与收获成正比，因此始终不懈地学习和工作。
我热爱本职工作，对待每一项工作都认真负责，有效利用工作时间，坚守岗位。
