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郑梁梅中学初三语文复习练习课题：《与朱元思书》课内外对比阅读命题：许礼靖审核：做题：班级：姓名：得分：用时：(一)阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题［甲］风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（《与朱元思书》吴均）［乙］仆去月谢病，还觅薜萝①。
梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
既素重⑤幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实⑥。
山谷所资，于斯已办⑦。
仁智之乐，岂徒语哉！（《与顾章书》）吴均）注：①还觅薜萝：意思是正准备隐居。
薜萝，都是植物名。
屈原《楚辞》：若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。
后以此代指隐士的服饰。
②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。
③限日：遮挡阳光。
④幽岫：幽深的山穴。
⑤重：向往。
⑥竹实：又名竹米，状如小麦。
隐士所食之物。
1．解释下面加点的词在文中的意思。
（2分）⑴互相轩邈．．（）⑵窥谷忘反．（）⑶蝉吟鹤唳．（）⑷岂．徒语哉（）2．翻译下面的句子。
（4分）⑴急湍甚箭，猛浪若奔。
4．这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？（2分）(二)阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题【甲】水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩．邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥．谷忘反。
横柯上蔽，在心昼犹昏，疏条交映，有时见日。
（节选自《与朱元思书》）【乙】崇桢五年十二月，余住西潮。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
讲《三峡》与《与朱元思书》对比阅读1概述适用学科 适用区域语文部编版适用年级 课时时长（分钟）知识点 文言句式之省略句、词类活用、一词多义、教学目标1．理解文言句式中省略句的特点、词类活用的几种情形 2．理解侧面描写的作用、借景抒情的基本手法教学重点1．掌握文言句式与词类活用的规律 2．学习描写、借景抒情的手法教学难点1．注意文言句式中省略句的特征、词类活用的规律 2．知人论世，注重作品中人物所抒发的感情初二120教学过程一、导入同学们，当你将要饱览祖国大好河山，首站选择游历长江的时候，你首先想到的是要带着哪位古代贤 哲的作品一起出发呢？如果你们在旅途中突然改变计划，要去富饶的江浙地区，那么，古代哪位文学大家 的作品会让你对这一地区有个初步的了解呢？二、知识讲解作者简介： 郦道元（公元 472 年—527 年），字善长，范阳涿州（今河北涿州）人。
平东将军郦范之子，南北朝时 期北魏官员、地理学家。
幼年时曾经随父亲访山东水道，少时博览奇书，后游历秦岭、淮河以北、长城以 南等地区，考查河道沟渠，搜集相关风土人情、历史故事、神话传说。
郦道元仕途坎坷，终未能尽其才。
2其曾任御史中尉、北中郎将等职。
郦道元的《水经注》四十卷，文笔隽永，描写生动，是一部内容丰富多 彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。
郦道元可称为中国游记文学的开创者，对后世文学影响极 大。
另有著作《本志》十三篇及《七聘》，遗憾的是均已失传。
吴均，字叔库，南北朝梁文学家、史学家，吴兴故鄣（今浙江安吉）人。
出身贫寒，性格耿直，好学 而且有俊才。
其文受到沈悦的赞赏。
梁天监二年吴兴太守召其为主簿常引与赋诗。
后累升至奉朝请。
吴均 通史学。
在任期间，上表与撰《齐书》，求借《齐起居注》及《群臣行状》，武帝不许。
遂私撰《齐春秋》， 成 30 卷。
因如实称武帝为齐明佐命，后作品被焚，官职被免。
之后武帝又召之撰《通史》，起三皇至齐代。
其完成本纪、世家，惟列传未完而卒。
《三峡》课内外对比阅读附答案《三峡》课内外对比阅读附答案【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”(《三峡》)【乙】①崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
②是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
(《湖心亭看雪》)1、解释下面加点词的含义。
①虽乘奔御风()②其间千二百里()③是日更定()④湖中人鸟声俱绝()2、下面各组中，加点词的意思相同的一项是()A、良多趣味此皆良实B、飞漱其间又何间焉C、余拏一小舟荆国有余于地而不足于民D、上下一白长烟一空3、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分，不见曦月”这句话。
4、下面分析有误的一项是()A、甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。
B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。
C、甲文布局巧妙，前后照应。
如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。
D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。
5、甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的?这两处景物描写各有什么作用?[参考答案]1、①即使②代词，那③代词，这④都2、D3、如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
(“自”“亭午”“曦”三个词翻译准确，可得满分，否则扣分)4、A5、甲文、乙文都是从听觉方面写景的。
SHZXZX《三峡》中考课内外中考比较阅读精选编辑整理：谯城区十河刘兵舰学（一）阅读下面文言文，完成1〜5题。
（15分）（2018年滨州市）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦 月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御 风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝哪多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣 味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌日巴东三 峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（节选自《三峡》）【乙】江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。
南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人 负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。
既人迹所绝，莫得究焉。
此岩既高，加以江湍回，虽途迳信宿 ②，犹望见此物。
故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。
”言水路纡深，回望 如一矣。
（节选自《水经注》）【注释】①成就:轮廓。
②信宿:两三日1.下列句中加点词解释错误的一项是（）（3分） A.沿溯阻绝沿:顺流而下 B.不以疾也 疾:快 ・・ C.迳黄牛山迳:经过 D.犹望见此物 犹:好像 ・ ・2 .下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（）（3分）3 .将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）清荣峻茂，良多趣味（2）色如人负刀牵牛SHZXZX4 .【甲】文“朝发白帝，暮到江陵”侧重写水的 ___________________ ;【乙】文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的 _______________ 。
这在写法上都属于 _______ 描写。
（3分）A.自三峡七百里中・ B.绝崛多生怪柏・C.虽乘奔御风 ・自非亭午夜分 ・ 既人迹所绝 ・ 虽途迳信宿 ・ 三朝三暮，黄牛如故.【甲】【乙】两文都抒发了作者怎样的思想感情？（2分）6.C评分:共3分7.（1）水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味（2）形状就像人背着刀牵着牛评分:共4分。
《三峡》课内外比较阅读及参考答案《三峡》课内外比较阅读阅读选文，完成1～5题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（选自《三峡》）【乙】六里，渡一溪，颇大。
又南，有峰东环而下。
又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡c峡中西望重峰掩映最高一峰当其后，有雪痕一派①，独高垂，如匹练界②青山，有溪从峡中东注，即清碧③之下流④也。
……从其后西二里，蹑⑤峻凌崖。
其崖高穹⑥溪上，与对崖骈⑦突如门，上耸下削，溪破其中出。
（选自《游大理日记》）【注释】①派：量词。
②界：隔断。
③清碧：溪水名。
④下流：河流的下游。
⑤蹑：踩、踏。
⑥穹：隆起。
⑦骈：并列。
1．请解释下面句子中加点的词语。
(1)隐天蔽日：____ (2)或王命急宣：____ (3)有峰东环而下：____2.下面句子中加点词意思相同的一组是( )A．渡一溪而或长烟一空（《岳阳楼记》）B．即清碧之下流也水陆草木之花（《爱莲谚》）C．与对崖骈突如门隳突乎南北（<捕蛇者说）D.上耸下削上书谏寡人者（《邹忌讽齐王纳谏）3.请用现代汉语翻译下面句子。
(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
(2)乃西向觅小径入峡。
4.请用“／”给下面句子断句。
（断两处）峡中西望重峰掩映最高一峰当其后5.请分别写出【甲】【乙】两文中表现水流湍急的句子。
（用原文语句回答）2012年辽宁省沈阳市中考语文试题[参考答案]1.(1)遮藏(2)宣布，传达(3)环绕2.B3.(1)在三峡七百里（的沿途）中，峡谷的两岸都是山连着山，一点没有断缺的地方。
(2)（我）于是向西寻找小路走入峡谷。
4.峡中西望／重峰掩映／最高峰当其后5.[甲]朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里；或虽乘奔御风，不以疾也或全句。
[乙]溪破其中出。
相关链接：浙江温州《三峡》阅读训练及参考答案四川凉山《三峡》阅读训练及参考答案辽宁沈阳搜集整理仅供参考。
《与朱元思书》《三峡》比较阅读1．相同之处：都主要使用了描写的表达方式，突出描写了山水的景色，表现了作者对大自然的欣赏和热爱之情。
写水都提到了水大浪急。
都侧重写山，突出了山势高峻。
其中也都提到了密林，泉水，猿啼……2．不同之处：写作目的不同：《三峡》主要是为了客观地介绍地理知识，而《与朱元思书》则突出了对大自然的赞赏，而且写出作者的内心感触。
在描写上：《三峡》在写景色方面突出了四时的变化；写山时，还突出了山的连绵持续。
在形式上：《三峡》是散文，而《与朱元思书》是骈文。
A、[甲] 风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【乙】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到襄陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”1．解释下面句子中加点的词语。
(1)急湍甚．箭（）(2)鸢飞戾．天者，望峰息心（）(3)至于夏水襄．陵（）(4)属．引凄异（）2．把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
翻译：(1)虽乘奔御风不以疾也。
翻译：3．【甲】文和【乙】文都写了山水风光，但是两文的结构安排有别，【甲】文先用几个字总写，然后再写，最后写奇山；【乙】文则是先写，后写。
4．【甲】文和【乙】文都抒发了作者的感情，其相同之处是都表达了作者的情感，从【甲】文中的“望峰息心”和“”可看出还反映出作者的生活情趣和心态。
《与朱元思书》课内外对比阅读练习及答案郑梁梅中学初三语文复习练习课题：《与朱元思书》课内外对比阅读命题：许礼靖审核：做题：班级：姓名：得分：用时： (一)阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题［甲］风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
①②③④［乙］仆去月谢病，还觅薜萝。
梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪⑤⑥蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
既素重幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实。
山谷所资，于斯已办⑦。
仁智之乐，岂徒语哉！吴均）注：①还觅薜萝：意思是正准备隐居。
薜萝，都是植物名。
屈原《楚辞》：若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。
后以此代指隐士的服饰。
②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。
③限日：遮挡阳光。
④幽岫：幽深的山穴。
⑤重：向往。
⑥竹实：又名竹米，状如小麦。
隐士所食之物。
1．解释下面加点的词在文中的意思。
．．．⑴互相轩邈⑵窥谷忘反⑶蝉吟鹤唳⑷岂徒语哉．．2．翻译下面的句子。
⑴急湍甚箭，猛浪若奔。
⑵山谷所资，于斯已办。
3．甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出语句并加以简要分析。
4．这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？(二)阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题【甲】水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则．千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。
．横柯上蔽，在心昼犹昏，疏条交映，有时见日。
【乙】崇桢五年十二月，余住西潮。
中考语文复习文言文对比阅读真题《三峡》与《与朱元思书》阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
【甲】三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝、或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”【乙】与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
297．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．略无阙．处阙：同“缺”，空隙，缺口B．空谷传响．响：回声C．皆生寒．树寒：寒冷，寒意D．经纶．．世务者经纶：筹划、治理298．对下列句子的翻译，不正确的一项是（）A．素湍绿潭，回清倒影——清澈的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映在水中。
B．急湍甚箭，猛浪若奔——湍急的水流比箭还快，汹涌的巨浪像飞奔的骏马。
C．至于夏水襄陵，沿溯阻绝——等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。
D．横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日——横斜的树枝在上面交错遮蔽，即使在白天，林间也昏暗如黄昏：稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。
299．下列对选文的理解，不正确的一项是（）A．两文都写到了“水”。
甲文中的水，根据季节的不同而分别表现为夏季迅疾，春冬季清丽，秋季凄清；乙文则体现水的清澈。
B．两文都写到了猿鸣，甲文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
三峡》中考课内外中考比较阅读精选三峡》甲】从三峡的七百里中，两岸连绵的山峦，几乎没有空缺的地方。
重重叠叠的岩石和山峰，遮蔽了天空，只有到了午夜，才能看到日月。
到了夏天，水位上升，航行更加困难。
有时，XXX急需传达，早晨从XXX出发，傍晚到达江陵，这中间有一千两百里的路程，即使乘着风，也不能快速前进。
XXX之时，山林湖泊清新秀美，倒映出山峦和水面，峭壁上长满了奇异的柏树，悬崖上有飞瀑流泉，清新而壮观，非常有趣。
每到晴朗的早晨或寒冷的霜天，林间寂静无声，常常有高猿长啸，引人入胜，回荡在空谷之间，悠长而凄美。
因此，渔民们唱道：“在巴东的三峡和巫峡，XXX的哭声连绵不断，让人感到悲伤，泪水湿透了衣裳。
”乙】江水向东流去，经过黄牛山的下方，形成了一个滩地，叫做黄牛滩。
南岸的山峰重重叠叠，最外面的高崖上有一块石头，颜色像人背着刀牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，非常分明。
因为这块石头高耸入云，再加上江水回旋不息，即使是经过多次往返，仍然可以看到这个景象。
因此，旅人们唱道：“早晨出发经过黄牛，晚上在黄牛留宿，三天三夜，黄牛不变。
”这句话意思是，水路弯曲而深，回望如一。
答案解析：1.D。
沿溯应为顺流而上，不是顺流而下。
2.C。
自三峡七百里中自非亭午夜分和虽途迳信宿的意义和用法相同，都是表示时间的长短。
3.（1）山林湖泊清新秀美，生机勃勃，非常有趣。
（2）这块石头的形状像人背着刀牵着牛。
4.湍急纡回（深）。
从不同角度描写了三峡水的特点。
5.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。
江水自黄牛山东流而过，在山下形成了一个名为“黄牛滩”的石滩。
南岸的山峰层峦叠嶂，最外面的高崖上有一块岩石，形状像个背着刀牵着牛的黑色人影和黄色牛，轮廓清晰，但这个地方很少有人前来探究。
这块岩石很高，再加上江水湍急回旋，即使路过此处并住上两晚，仍然可以望见这个景象。
因此，当地人唱着歌谣：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。
”来形容江水回旋幽深，回望山崖就像没有前行一样。
