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原文静女其姝，俟我于城隅。
爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。
译文娴静姑娘真漂亮，约我等在城角楼上。
故意躲藏让我找，急得搔头徘徊心紧张。
娴静姑娘真娇艳，送我一枝红彤管。
鲜红彤管有光彩，爱它颜色真鲜艳。
郊野采荑送给我，荑草美好又珍异。
不是荑草长得美，美人相赠厚情意。
理解性默写：1、《静女》中，描写静女送我第一个礼物的句子是：，。
2、《静女》中，描写静女送我第二个礼物的句子是：，。
3、《静女》中，描写约会时男主人憨厚痴情的句子是：，。
4、《静女》中，描写男主人爱屋及乌，表达对女子的喜爱的句子是：，。
5、《静女》中，描写男主人对女主人所赠的管箫的喜爱的句子是：，。
6、《静女》中，描写男主人在城墙角落焦急等待女主人的句子是：，。
7、《静女》中，“，。
”运用双关语来赞美姑娘。
8、《静女》中，运用移情于物手法，表达爱屋及乌的情感的两句是：，。
答案1.静女其娈，贻我彤管2.自牧归荑，洵美且异3.爱而不见，搔首踟蹰4.匪女之为美，美人之贻5.彤管有炜，说怿女美6.爱而不见，搔首踟蹰7.彤管有炜，说怿女美8.匪女之为美，美人之贻原文岂曰无衣？与子同袍。
王于兴师，修我戈矛。
与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。
王于兴师，修我矛戟。
与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。
王于兴师，修我甲兵。
与子偕行！译文谁说我们没衣穿？与你同穿战袍。
君王发兵去交战，修整我那戈与矛，与你共同对敌。
谁说我们没衣穿？与你同穿内衣。
君王发兵去交战，修整我那矛与戟，与你一起出发。
谁说我们没衣穿？与你同穿战裙。
君王发兵去交战，修整甲胄与兵器，杀敌与你共前进。
理解性默写：1.《无衣》中，描写将士们修理铠甲兵器，共同赶赴战场的句子是：，。
2.《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿衬衫的句子是：，。
3.《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿下衣的句子是：，。
4．《无衣》中，描写将士们修理矛戟，准备一个行动的句子是：，。
重点突破部编版高二语文选择性必修上和必修中，精准对标高考命题部编版语文高一衔接高二暑假作业【任务一】成语背一背（5分钟）椎心泣血——椎心，捶打胸脯；泣血，悲切得哭不出声音，就象眼睛中要流泪一样。
形容悲痛到了极点。
摧枯拉朽-----比喻腐朽势力很容易打垮〖错例〗年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不但超越的勇气。
抽薪止沸——抽去锅下的柴草来停止锅里开水的沸腾，比喻从根本上解决问题。
同釜底抽薪（扬汤止沸：比喻方法不彻底。
）踌躇满志-----形容对自己取得的成就非常得意〖错例〗国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志．．．．，跃跃欲试。
魑魅魍魉（贬）——传说中的妖怪，现在用来比喻各种各样的坏人。
【任务二】古诗文翻译与默写（15分钟）《无衣》/《诗经·秦风》岂曰无衣？与子同袍。
王于兴师，修我戈矛。
与子同仇。
岂曰无衣？与子同泽。
王于兴师，修我矛戟。
与子偕作。
岂曰无衣？与子同裳。
王于兴师，修我甲兵。
与子偕行。
译文谁说我们没衣穿？与你同穿战袍。
君王发兵去交战，修整我那戈与矛，与你共同对敌。
谁说我们没衣穿？与你同穿内衣。
君王发兵去交战，修整我那矛与戟，与你一起出发。
谁说我们没衣穿？与你同穿战裙。
君王发兵去交战，修整甲胄与兵器，杀敌与你共前进。
情境默写1.《秦风·无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿战袍的句子是“，”。
2.新华社武汉记者站陈健曾在一篇通讯稿中，引用《秦风·无衣》中的两句“，”，来表现大江南北各界群众守望相助共战疫情的感人情景。
3.援引诗经《秦风·无衣》中的“，”谱写了中国愿同经受疫情的各国团结协力共同抗疫的动人之歌。
这句话的意思是说：怎能说没有衣裳？我愿和你同披一件战袍。
4.《秦风·无衣》中，为国征战，不计衣物不全的困难，“”一句是实写；“”，是说与战友共用一件战袍。
5.《秦风·无衣》中，诗歌开篇就用“，”两句，渲染了军情紧急，一时难以备全征衣的情况。
《无衣》《将进酒》《春江花月夜》《江城子》理解性默写《无衣》1、《无衣》中,描写将士们团结友爱,穿同样战袍的句子是“，”。
2、《无衣》中,描写君王要发兵了,要修理好戈矛准备战斗的句子是“，”。
3、《无衣》中表现战士们一样仇恨敌人的句子是“”，表现战士们一起行动起来的句子是“”,表现战士们一起上战场的句子是“”。
【答案】1、岂曰无衣？与子同袍.2、王于兴师，修我戈矛3、与子同仇与子偕作与子偕行《将进酒》1、《将进酒》中诗人表人生苦短、及时行乐的诗句是“，”。
2、《将进酒》中诗人蔑视权贵、纵酒使欢的诗句是“，”。
3、《将进酒》中“，”。
两句充分肯定饮者的地位,既是诗人的豪情,又是诗人的愤慨之语。
4、《将进酒》中诗人表胸怀大志、乐观自信的诗句是“，”。
【答案】1、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月2、钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
3、古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
4、天生我材必有用，千金散尽还复来。
《春江花月夜》1、《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海,月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是“，”。
2、《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长,表明诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望的句子是“，”。
3、《春江花月夜》中写出江水、天空成一色,没有些微灰尘,只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“，”。
4、《春江花月夜》中,清明澄澈的天地宇宙,仿佛使人进入了一个纯净的世界,这就自然地引起了诗人“，”。
的遐思5、《春江花月夜》中写出互相望着月亮可是互相听不到声音,希望随着月光流去照耀着你的句子是“，”。
6、《春江花月夜》中写出不知有几人能乘着月光回家,只有那西落的月亮摇荡着离情,洒满了江边的树林的句子是“，”。
【答案】1、春江潮水连海平，海上明月共潮生。
2、人生代代无穷已，江月年年望相似。
3、江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
4、江畔何人初见月？江月何年初照人？5、此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
《无衣》理解性默写
一、重点填空（在横线上填写缺少的字，在括号里做解释）
曰无衣？与子同。
王于（），修我。
与子同！
岂曰无衣？与子同（）。
王于兴师，修我矛。
与子（）（）！
岂曰无衣？与子同。
王于兴师，修我。
与子偕行！
二、情境句默写
1.《无衣》中，描写将士们修理铠甲兵器，共同赶赴战场的句子是：，。
2.《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿衬衫的句子是：，。
3.《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿下衣的句子是：，。
4．《无衣》中，描写将士们修理矛戟，准备一个行动的句子是：，。
5.《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿战袍的句是：，。
6.《无衣》中，描写君王要发兵了，要修理好戈矛准备战斗的句子是：，。
7.
8.有人说《无衣》这首诗的语言有强烈的动作性，主要表现在、、
三句上，这使人想象到战士们在磨刀擦枪，舞戈挥戟的热烈场面。
三、同位互评，自我校对，纠错识记
答案
1.修我甲兵。
与子偕行
2.岂曰无衣？与子同泽
3.岂曰无衣？与子同裳
4.修我矛戟。
与子偕
5.岂曰无衣？与子同袍
6.王于兴师，修我戈矛
7.与子同仇与子偕作与子偕行
8.修我戈矛修我矛戟修我甲兵。
《无衣》《将进酒》《春江花月夜》《江城子》理解性默写《无衣》1、《无衣》中,描写将士们团结友爱,穿同样战袍的句子是“，”。
2、《无衣》中,描写君王要发兵了,要修理好戈矛准备战斗的句子是“，”。
3、《无衣》中表现战士们一样仇恨敌人的句子是“”，表现战士们一起行动起来的句子是“”,表现战士们一起上战场的句子是“”。
【答案】1、岂曰无衣？与子同袍.2、王于兴师，修我戈矛3、与子同仇与子偕作与子偕行《将进酒》1、《将进酒》中诗人表人生苦短、及时行乐的诗句是“，”。
2、《将进酒》中诗人蔑视权贵、纵酒使欢的诗句是“，”。
3、《将进酒》中“，”。
两句充分肯定饮者的地位,既是诗人的豪情,又是诗人的愤慨之语。
4、《将进酒》中诗人表胸怀大志、乐观自信的诗句是“，”。
【答案】1、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月2、钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
3、古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
4、天生我材必有用，千金散尽还复来。
《春江花月夜》1、《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海,月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是“，”。
2、《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长,表明诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望的句子是“，”。
3、《春江花月夜》中写出江水、天空成一色,没有些微灰尘,只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“，”。
4、《春江花月夜》中,清明澄澈的天地宇宙,仿佛使人进入了一个纯净的世界,这就自然地引起了诗人“，”。
的遐思5、《春江花月夜》中写出互相望着月亮可是互相听不到声音,希望随着月光流去照耀着你的句子是“，”。
6、《春江花月夜》中写出不知有几人能乘着月光回家,只有那西落的月亮摇荡着离情,洒满了江边的树林的句子是“，”。
【答案】1、春江潮水连海平，海上明月共潮生。
2、人生代代无穷已，江月年年望相似。
3、江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
4、江畔何人初见月？江月何年初照人？5、此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
微训练高考语文选必上古诗文课课练（15）《无衣》情境默写(1)《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿贴身的衣服的句子是“？”。
(2)《无衣》中，描写君王要发兵了，要修理好戈矛准备战斗的句子是“，”。
(3)有人说《无衣》这首诗的语言有强烈的动作性，主要表现在“”“”“”三句上，这使人想象到战士们在磨刀擦枪，舞戈挥戟的热烈场面。
《春江花月夜》情境默写(1)《春江花月夜》“，”两句指出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的。
(2)《春江花月夜》中写出互相望着月亮可是互相听不到声音，希望随着月光流去照耀着对方的句子是“，”。
(3)《春江花月夜》中写出不知有几人能乘着月光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林的句子是“，”。
(4)《春江花月夜》中，一轮孤月徘徊中天，像是等待着什么人似的，却又永远不能如愿；月光下，只有大江急流，写出了江月有恨，流水无情的句子是“，”。
(5)《春江花月夜》中写按照古代传说托鸿雁、鲤鱼捎书带信，但此时没有用的句子是“，”。
《将进酒》情境默写(1)在《将进酒》中，诗人用夸张的手法表达人生易老、时光易逝的感慨之情的句子是“，”。
(2)在《将进酒》中，“，”两句成功地塑造了一个自信、豪迈、洒脱的诗人形象，千百年来为人们所传颂。
(3)在《将进酒》中，“酒”是全诗的核心话题，也是诗人的感情寄托，其中从“”这一句可以看出诗人酒量之大，酒气之豪，“，”两句则可以看出诗人劝酒时的直率与豪爽。
(4)《将进酒》中“，”两句是诗人的豪情，也是他的愤慨之语，充分肯定“饮者”的地位。
(5)《将进酒》中由悲而乐，表面上宣扬及时行乐，实为宣泄愤激之情，暂时沉醉酒乡的诗句是“，”。
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》情境默写(1)苏轼《江城子》开头三句“。
，”排空而下，真情直语，感人至深。
(2)苏轼在《江城子》中描写与妻子梦中相见，物是人非，容颜苍老的句子是“，”。
(3)《江城子》中，夫妻相见，没有出现久别重逢、卿卿我我的亲昵，而是“，”，这正是东坡笔力奇崛之处，妙绝千古。
古诗词诵读理解性默写《无衣》1.《无衣》中，描写将士们修理铠甲兵器，共同赶赴战场的句子是:___________,_____________。
2.《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿衬衫的句子是:_______________,________________。
3.《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿下衣的句子是:_______________,________________。
4.《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿战袍的句子是:_______________,________________。
5.《无衣》中，描写君王要发兵了，要修理好戈矛准备战斗的句子是:_______________,________________。
6.《无衣》中，表现战士们一样仇恨敌人的一句是:_______________；表现战士们一起行动起来的一句是:_______________;表现战士们一起上战场一句是:_______________。
7.有人说《无衣》这首诗的语言有强烈的动作性，主要表现在“_______________、_______________、________________”三句上，这使人想象到战士们在磨刀擦枪，舞戈挥戟的热烈场面。
《春江花月夜》1.《春江花月夜》中勾勒出一幅春江月夜江潮连海，月共潮生的壮丽画面，对应句子是“________________，________________”。
2.《春江花月夜》中写出江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“________________，________________”。
3.《春江花月夜》中写清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想的句子是“________________？________________？”4.《春江花月夜》中“白云”“青枫浦”托物寓情，写出游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦忧愁的句子是“________________，________________”。
《无衣》理解性默写
1.《秦风·无衣》中，为国征战，不计衣物不全的困难，“岂曰无衣”一句是实写；“与子同袍”，是说与战友共用一件战袍。
2.《秦风·无衣》中，强调在备战时刻，我们要全程动员，从“修我戈矛”到“修我矛戟”，最后到“脩我甲兵”，可谓是全副武装，整装待发。
3.《秦风·无衣》中，描写君王要发兵了，要脩理好戈矛准备战斗的句子是“王于兴师，修我戈矛”。
4.《秦风·无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿衬衫的句子是“岂曰无衣，与子同泽”。
5.《秦风·无衣》中，写大家一起行动起来，投身到征战中的一句是“与子偕作”。
6.《秦风·无衣》这首诗意气风发，豪情满怀，确实反映了秦地人民的尚武精神的句子是“王于兴师，修我甲兵，与子偕行！”，朱熹《诗集传》也说：“秦人之俗，大抵尚气概，先勇力，忘生轻死，故其见于诗如此。
”
7.《秦风·无衣》中，表现战士们枕戈待旦，马上奔赴战场杀敌的句子是修我甲兵，与子偕行”。
8.《秦风·无衣》中，每章第三、四句，先后写“修我戈矛”“修我矛戟”“修我甲兵”，表现战士齐心备战的情景。
9.《秦风·无衣》诗共三章，采用了重叠复沓的形式。
首章结句“与子同仇”，是情绪方面的，说的是他们有共同的敌人。
二章结句“与子偕作”，是行动的开始。
三章结句“与子偕行”，表明诗中的战士们将奔赴前线共同杀敌了。
1.《无衣》每章开头都采用问答式的句法。
一句“岂曰无衣”，似自责反问，以强烈的情感在人们的心灵上点燃火把，于是得到无数战士同声响应：“_____________”“______________”“与子同裳”。
2.《无衣》中描写将士们修理铠甲兵器，共同赶赴战场的句子是：“_______________，_________________。
”3.《无衣》中描写将士们团结友爱，同穿下衣的句子是：“____________________？_________________。
”4.《无衣》中描写将士们修理矛载，准备一起行动的句子是“____________________，_________________。
”5.《无衣》中描写君王要发兵了，要修理好戈矛准备战斗的句子是：“____________________，_________________。
”6.《无衣》中“________________““________________”“________________”采用层层递进的方式从心理到行动表现了战士们同仇敌忾同甘共苦的深厚情谊。
1.《将进酒》中显示诗人对自己才华和未来充满信心的诗句是：“____________________，____________________。
”2.《将进酒》中抒写万古寂寞之愁，表现了诗人对封建统治阶级埋没人才的揭露，他对此不再抱有幻想而逃于酒乡的诗句是：“___________________，___________________。
”3.《将进酒》中写曹植饮酒豪情的两句是：“____________________，____________________。
”4.古代诗文中有许多抒发人生短暂的名句，如屈原《离骚》“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”；李白《将进酒》“________________，________________”；苏轼《赤壁赋》“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。
《无衣》情境默写及答案
1.《无衣》中，描写将士们修理铠甲兵器，共同赶赴战场的句子是“，”。
2.《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿衬衫的句子是“，”。
3.《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿下衣的句子是“，”。
4.《无衣》中，描写将士们修理矛戟，准备一同行动的句子是“，”。
5.《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿战袍的句子是“，”。
6.《无衣》中，描写君王要发兵了，要修理好戈矛准备战斗的句子是“，”。
7.《无衣》中，表现战士们一样仇恨敌人一句是“”；表现战士们一起行动起来的一句是“”；表现战士们一起上战场一句是“”。
【参考答案】1.修我甲兵与子偕行 2.岂曰无衣与子同泽 3.岂曰无衣？与子同裳 4.修我矛戟与子偕作 5.岂曰无衣与子同袍 6.王于兴师修我戈矛 7.
与子同仇与子偕作与子偕行。
