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艰苦奋斗走向成功 教学 目标 知识：了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识到全面建设小康社会，建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神。 能力：认识到艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分；从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性和必要性。培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力。 情感态度与价值观：使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习，从小树立艰苦创业精神。积极适应社会的发展和进步，致力于建树民族精神，增强爱国主义的思想情感。理解并坚持在现阶段继续发扬艰苦奋斗精神，形成和发展良好的道德品质。
教学 重难点 艰苦奋斗的含义； 为什么要发扬艰苦奋斗精神？ 如何发扬艰苦奋斗精神。 教 学 过 程 复备栏 【导入】 播放歌曲《天路》，投影歌词： 黄昏我站在高高的山冈 看那铁路修到我家乡 一条条巨龙翻山越岭 为雪域高原送来安康 那是一条神奇的天路哎„ 带我们走进人间天堂 青稞酒酥油茶会更加香甜 幸福的歌声传遍四方 知识抢答：(1) 神奇的天路指哪一条? (2)为什么称之为天路? (3)天路的修建有哪些困难? 学生讨论、回答。 投影：感动中国人物特别奖颁奖词 2006年7月1日青藏铁路胜利建成通车，青藏铁路成了世界上最伟大的铁路，青藏铁路的建设者集体获得2005年度感动中国人物特别奖。 青藏铁路建设者——每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命。他们，是地球之巅的勇者，他们，缔造了世界上最伟大的铁路！ 师问：他们何以感动中国？ 【自学指导】 阅读课本P152-155，思考： 1.艰苦奋斗的含义是什么？ 2.为什么要发扬艰苦奋斗精神？ 3.“艰苦奋斗已经过时”，这种说法对吗？为什么？ 4.青少年如何发扬艰苦奋斗精神？ 【自学成果展示】 学生分组展示以上问题答案，教师提问，检查自学情况。 【合作探究】 一、继承艰苦奋斗创业传统 1、艰苦奋斗的基本含义——是一种勤俭节约的生活作风、奋发向上的精神风貌、艰苦创业、开拓进取的工作作风。 （1）阅读课本，了解： 毛泽东的“两个务必”：务必使同志们保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风；务必使同志 们继续保持艰苦奋斗的作风。 十八大报告强调：只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾， 顽强奋斗、艰苦奋斗，就一定能够在党成立100周年时全面建成小康社会，在新中国成立100周年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 （2）列举：关于艰苦奋斗的典型事迹和名言 学生列举，投影出示 2、为什么要发扬艰苦奋斗精神？ 学生讨论 教师归纳： （1）艰苦奋斗，是中华民族的优良传统，是我们党在长期革命和建设中形成的优良作风。 （2）全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建成小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。 （3）艰苦奋斗是实现理想的根本途径，也是人类生存与发展的必备条件。 （4）青少年只有继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，坚持从自己做起、从身边小事做起、从现在做起，才能为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。 （5）发扬艰苦奋斗精神，由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的 分析：实现中国梦需要发扬艰苦奋斗精神 投影出示分析提纲 二、艰苦奋斗从我做起 学生讨论：如何培养艰苦奋斗精神？ 教师归纳： ①坚持从自己做起，从小事做起，从现在做起； ②生活上反对奢侈浪费，以勤俭节约的生活方式，培养吃苦耐劳的品质； ③学习上以坚强的意志和毅力，为实现理想顽强拼搏；（以艰苦奋斗的精神磨砺意志，培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神） ④思想上与时俱进、开拓创新，自觉抵制拜金主义、享乐主义。（善于积聚财力物力，用于提高自身素质，奉献社会发展） 辨析：“现在生活条件已经大有改善，再强调艰苦奋斗已 经不合时宜了。”这种说法是否正确？为什么？ 学生讨论 典型问题分析： 在九年级毕业班一次主题班会上，语文、数学、英语三课代表对艰苦奋斗精神发表看法。 语文课代表说：“昔人已乘黄鹤去。” 英语课代表说：“过去时现在时将来时。” 数学课代表说：“直线一条。” 请你对三位课代表有关艰苦奋斗的观点进行评析。 学生讨论 【课堂小结】 师设问：这堂课我们收获了什么呢？ 学生自由回答。（略） 【当堂训练——实践创新】（见课件） 板书 设计 艰苦奋斗的含义 艰苦奋斗走向成功 为什么要发扬艰苦奋斗精神？ 怎样培养艰苦奋斗精神？ 教后 反思
江苏省连云港市2016届九年级政治全册第五单元走向明天第12课放飞理想立志成才第1-2框理想伴我成长艰苦奋斗走向成功导学案（无答案）苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省连云港市2016届九年级政治全册第五单元走向明天第12课放飞理想立志成才第1-2框理想伴我成长艰苦奋斗走向成功导学案（无答案）苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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艰苦奋斗走向成功年级：九学科：政治分课时：12—1 总课时: 33、34 时间：课题：第12课 (一) 理想伴我成长（二）艰苦奋斗走向成功课型：新授课【学习目标】1。
了解理想的含义、根据其内容的分类；2。
知道我国现阶段各族人民的共同理想3.懂得树立共同理想及崇高理想的重要性；4.明确时代赋予当代青年的崇高使命及要求；5.了解艰苦奋斗以及发扬艰苦奋斗精神的内涵，懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性及要求；学习重点树立中国特色社会主义的共同理想.发扬艰苦奋斗精神的重要性。
学习难点青少年如何继承和发扬艰苦奋斗精神。
教学过程 一、示标 、读标 二、学生自学：以自学课本和学案为主 【知识结构】 １．理想的含义及根据内容分类： . 理 树立 ２.我国现阶段各族人民的共同理想是：（即中国梦 ） 想 远大 ３。
建党一百年的奋斗目标是 ： 伴 理想 ４.建国一百年的目标是 : 我 ５。
树立崇高理想有何重要意义、作用： 成 面向 １.当代青年的崇高使命是： 长 未来 说使命 ２。
