国家公共卫生信息系统精品PPT课件

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第三大类：针对疾病的预防控制的公共卫 生服务
• 包含 预防接种管理 高血压患者的健康管理 2型糖尿病患者的健康管理 重性精神病管理 结核病患者的健康管理 传染及突发公共卫生事件的报告与处置 卫生监督协管
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6、预防接种服务 服务对象：辖区内0～6岁儿童（包括辖区内
所有居住满3个月常住及流动儿童）、其他重 点人群。 服务内容是为辖区内所有居住满3个月的0-6 岁儿童建立预防接种证和预防接种卡等儿童 预防接种档案、对适龄儿童进行常规接种、 对疑似预防接种异常反应进行处理。
针对重点人群的公共卫生服务包含06岁儿童管理孕产妇健康管理65岁以上老年人健康管理16306岁儿童管理为06岁儿童建立儿童保健手册对新生儿免费进行疾病筛查开展新生儿访视儿童保健系统管理1706岁儿童管理的好处06岁儿童健康管理能为孩子一生的健康奠定重要的成长基础
国家基本公共卫生服务项目
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（2）孕中期：对孕妇和胎 儿进行发育状况的评估， 识别高位重点孕妇，告知 产前检查的意义和重要性。
（3）孕晚期：告知孕妇自 我监护方法、自然分娩及 母乳喂养的好处，妊娠合 并症的预防指导。
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（2）产后访视
共2次，于产后3—7天、 28天到产妇家中各进行一次产 后访视。了解产妇的一般情况， 乳房、子宫、恶露、会阴或腹 部伤口等问题；进行产褥期健 康指导：对母乳喂养困难、产 后便秘、痔疮、会阴部或腹部 伤口问题进行处理。
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（3）产后42天健康检查 内容包括一般检查
和妇科检查及指导。
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5、老年人健康管理 对辖区内65岁及以上老年人进行登记
管理。每年进行一次免费体检，包括一般 体格检查和辅助检查；有针对性的开展疾 病预防、自我保健及意外伤害预防和自救 等健康指导。

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（
（六）充分发挥健康教育专业机构的作用，接受健康 教育专业机构的技术指导和考核评估。
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要点： 1. 各级健康教育专业部门加强业务培训、技术指
和企事业单位建立健教组织网络，多部门合作。 2.积极主动参与当地的中心工作，完成如亿万农民健康促
进行动、全民健康生活方式行动、健康社区、文明社区等相 关任务。
3.协助指导社区学校、机构、厂矿企业开展健康教育活动， 配合指导辖区内单位创建健康促进先进单位。
4.配合完成上级突击性工作任务，如健康素养项目监测任 务等。
国家基本公共卫生服务规范
健康教育服务
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健康教育服务规范
服务内容
服务对象
考核指标
服务形式
台帐资料
服务要求
服务流程
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一、服务对象
辖区内常住居民，包括居住半年 以上的户籍及非户籍居民。
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二、服务内容
宣传普及公民健康素养
健康教 育内容
健康生活方式和可干预危险因素健康教育 重点人群健康教育 重点疾病健康教育
要点： 1.各项资料齐全，存档保存。 2.年度健康教育工作有评价。
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（五）加强与乡镇政府、街道办事处、村（居）委会、
社会团体等辖区其他单位的沟通和协作，共同做好健
（
康教育工作。
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三、国家突发公共卫生事件应急 指挥信息系统雏型
该雏型具备以下功能： 1、指挥功能：通过桌面终端，电话系统，向有关机构和人员发 布命令 2、信息展示功能：指挥现场为参加指挥首长提供大屏幕显示， 利用视频接收设备、通讯系统、数据库系统、地理信息系统等 设施，随时为领导提供各种决策所需信息 3、视频会议功能：召开电视电话会议 4、通讯功能：利用专线、因特网、电话设备、移动通讯设备、 指挥中心与其他相关单位建立数据通讯网络
疫情，以及上级卫生行政部门临时规定的疫情
2.2其它的突发公共卫生事件 （1）中毒人数超过30人或出现死亡1例以上的饮用水、食物中
毒事件 （2）短期内发生3人以上或出现死亡1例以上的职业中毒事件 （3）有毒有害化学品、生物毒素等引起的集体急性中毒事件 （4）有潜在危险的传染病动物宿主、媒介生物发生异常 （5）医源性感染暴发 （6）药品引起的群体反应或死亡事件
（7）预防接种引起的群体性反应或死亡事件； （8）严重威胁或危害公众健康的水、环境、食品污染和放射
一、国家卫生信息系统建设 的目标
综合运用计算机技术、网络技术和通讯技术，构建 覆盖各级卫生行政部门、疾病预防控制机构、卫生监督 机构、各级各类医疗卫生机构的高效、快速、通畅的信 息网络系统，网络触角延伸到城市社区和农村卫生室；
规范和完善公共卫生信息的收集、整理、分析工 作，提高信息质量；
卫生行政部门
二、突发公共卫生事件信息报告
1、报告的定义
对突然发生的、直接关系到公众健康和社会安全 的公共卫生事件（重大传染病疫情、危害严重的中毒 事件、影响公共安全的放射性物质泄漏事件、群体性 不明原因疾病，以及其它严重影响公众健康事件）及 处置信息的报告。
2、分类
2.1 重大传染病疫情 （1）发生鼠疫、肺炭疽和霍乱暴发 （2）动物间鼠疫、布氏菌病和炭疽等流行 （3）乙类、丙类传染病暴发或多例死亡 （4）发生罕见或已消灭的传染病 （5）发生新发传染病的疑似病例 （6）可能造成严重影响公众健康和社会稳定的传染病

• （七）运用中医理论知识，在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动 锻炼等方面，对城乡居民开展养生保健知识宣教等中医健康教育，在 健康教育印刷资料、音像资料的种类、数量、宣传栏更新次数以及讲 座、咨询活动次数等方面，应有一定比例的中医药内容。
• 五、考核指标 （一）发放健康教育印刷资料的种类和数量。 （二）播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。 （三）健康教育宣传栏设置和内容更新情况。 （四）举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数。
×100％。 • （二）电子健康档案建档率=建立电子健康档案人数/辖区
内常住居民数×100％。 • （三）健康档案合格率=抽查填写合格的档案份数/抽查档
案总份数×100％。 • （四）健康档案使用率=抽查档案中有动态记录的档案份
数/抽查档案总份数×100％。
健康教育服务规范
•
一、服务对象
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辖区内居民。
• 7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。
健康教育服务规范
• （二）服务形式及要求 • 1.提供健康教育资料 • （1）发放印刷资料；印刷资料包括健康教育折页、健康
教育处方和健康手册等。放置在乡镇卫生院、村卫生室、 社区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、咨询台等处。 每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料，并及时更 新补充，保障使用。
高血压患者健康管理服务规范
（2）若不需紧急转诊，询问上次随访到此次随访期间的症 状。（3）测量体重、心率，计算体质指数（BMI）。（4摄盐情况等。（5）了解患者 服药情况。
城乡居民健康档案管理服务规范
• （二）健康档案的建立要遵循自愿与引导相结合的原则， 在使用过程中要注意保护服务对象的个人隐私，建立电子 健康档案的地区，要注意保护信息系统的数据安全。

• 五、考核指标
• （一）建证率=年度辖区内建立预防接种证人数/年度辖区 内应建立预防接种证人数×100％。
• （二）某种疫苗接种率=年度辖区内某种疫苗年度实际接 种人数/某种疫苗年度应接种人数×100％。
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0～6岁儿童健康管理服务规范
• 一、新生儿家庭访视
• 新生儿出院后１周内，医务人员到新生儿家中进行，同时 进行产后访视。了解出生时情况、预防接种情况等。根据 新生儿的具体情况，有针对性地对家长进行母乳喂养、护 理和常见疾病预防指导。
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老年人健康管理服务规范
• 三、健康指导
• 告知健康体检结果并进行相应健康指导。
• 1.对发现已确诊的原发性高血压和2型糖尿病等患者纳入 相应的慢性病患者健康管理。
• 2.对体检中发现有异常的老年人建议定期复查。
• 3.进行健康生活方式以及疫苗接种、骨质疏松预防、防跌 倒措施、意外伤害预防和自救等健康指导。
薄），核对受种者信息及接种记录，确定本次受种对象、接种疫苗的 品种。询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等，告知受种者或 者其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项
• 2.接种时的工作。在接种操作时再次查验核对受种者姓名、预防
接种证、接种凭证和本次接种的疫苗品种，核对无误后严格按照《预 防接种工作规范》规定的接种月（年）龄、接种部位、接种途径、安 全注射等要求予以接种。
• 二、新生儿满月健康管理
• 新生儿满28天后，结合接种乙肝疫苗第二针，在乡镇卫生 院进行随访。重点询问和观察新生儿的喂养、睡眠、大小 便、黄疸等情况，对其进行体重、身长测量、体格检查和 发育评估。
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忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。
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预防接种
忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。
孕产妇健康管理
健康教育 0～6岁儿童健康管理
老年人健康管理
基本公共卫生服务项目内容
忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。
目的意义
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TEXT
以高血压为例，如果可以做到早期发现，早期治疗控制， 就可能终身是一个高血压的患者，而不产生严重的并发 症。但是如果不能够很有效的控制，可能就会产生心梗、 中风、肾功能衰竭等其他严重的并发症。当疾病到了这 种状况时，不仅严重地影响病人的生活质量，而且会花 很多的钱，给家庭和社会造成沉重的负担。
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基本公共卫生服务项目内容
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公共卫生服务项目内容

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公共卫生服务质量与评价
公共卫生服务质量标准
服务有效性
服务应具备科学依据，能够解决 实际健康问题，并产生积极效果 。
服务连续性
服务应提供连续性的照顾，确保 健康问题得到全程管理。
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服务覆盖面
确保公共卫生服务能够覆盖到所 有地区和人群，特别是弱势群体 。
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服务安全性
服务应避免对使用者造成伤害， 确保安全可靠。
感谢您的观看
THANKS
公共卫生服务满意度调查
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调查目的
了解用户对公共卫生服务的满 意度，发现服务中的问题和不
足。
调查方法
采用问卷调查、访谈等方式， 确保调查结果真实可靠。
调查内容
包括服务态度、服务质量、服 务流程等方面，全面了解用户
需求和期望。
结果反馈
将调查结果及时反馈给相关部 门，用于改进服务和制定政策
传染病防控与监测
传染病监测
建立健全传染病监测体系，及时发现、报告和处置传染病疫情。
传染病防控
采取有效措施，控制传染病的传播和蔓延，保障公众健康。
慢性病管理
慢性病筛查
开展慢性病筛查，及早发现慢性病患者，并进行规范管理。
慢性病防控
针对慢性病的高危因素，采取有效措施，降低慢性病的发病率和死亡率。
健康环境监测与改善
公共卫生服务具有公益性、公平 性、基础性和系统性等特点，其 目标是预防疾病、促进健康，提 高公众的生活质量和词
公共卫生服务对于保障公众健康、维 护社会稳定、促进经济发展等方面具 有重要意义。
详细描述
公共卫生服务能够有效地预防和控制 疾病传播，降低医疗负担，提高人口 素质和健康水平，同时也有助于维护 社会稳定和促进经济发展。

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变化大的项目
• 完全新增加：卫生监督协管 • 部分增加：传染病及突发公共卫生事件报
告和处理 • 覆盖人群增加：0-3岁儿童-----0-6岁儿童 • 老年人健康管理 • 健康教育增加个体化健康教育内容，随诊
健康教育，人际交流
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基层承担国家基本公共卫生服务项目 面临的挑战
理
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• （5）0～6岁儿童健康管理 • （6）孕产妇健康管理 • （7）老年人健康管理 • （8）高血压患者健康管理、2型糖尿病
患者健康管理
• （90重性精神疾病患者管理 • (10)卫生监督协管
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（三）2011年新增基本公共卫生服务内容
• 一是将儿童健康管理服务对象由0-3岁扩大到0-6 岁，每年新增服务人群约4800万人。
表格\安徽省九项月报表.xls
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• 谢谢！
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• 2、要改变公共卫生服务任务由某一个科 室、某几个人承担的模式，组建全科团 队或责任小组，对居民健康实行网格化 或包保责任制管理。 “全科团队”或责
任小组成员要熟悉自己责任网格居民， 尤其是要掌握责任网格居民中重点人群 的健康状况，及时组织、动员、提醒责 任网格居民接受相关服务，真正成为居 民的家庭医生、健康守门人。
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三、基本公共卫生服务实施机构、方式、 方法
（一）、实施机构
• （1）社区卫生服务机构、乡镇卫生院、村卫生室等
基层医疗卫生机构是基本公共卫生服务的主要承担者。 原则上社区卫生服务机构、乡镇卫生院、村卫生室等 具体实施机构承担其直接覆盖人口基本公共卫生服务 任务。

完善法律法规
各级政府不断完善公共卫 生的法律法规，规范公共 卫生行为，保障公共卫生 的有效实施。
政策宣传与培训
各级公共卫生机构积极开 展公共卫生政策的宣传和 培训工作，提高公众对公 共卫生的认识和意识。
公共卫生资源配置
人力资源配置
各级公共卫生机构根据工作需要， 合理配置公共卫生人力资源，保
障各项工作的顺利开展。
传染病监测与预警
建立传染病监测系统，及时发现疫情，通过预警 系统向公众发布疫情信息，提高公众的防范意识。
慢性病防控
慢性病概述
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慢性病是指长期存在、不易治愈的疾病，如心血管疾病、糖尿
病等。
慢性病防控策略
02
通过改变不良的生活方式、控制危险因素和早期筛查等方式，
降低慢性病的发病率和死亡率。
慢性病管理
物资资源配置
各级公共卫生机构根据工作需要， 合理配置公共卫生物资资源，保
障各项工作的物质基础。
财政资源配置
各级政府根据公共卫生工作的需 要，合理配置公共卫生财政资源，
保障各项工作的经费支持。
公共卫生人才培养
学历教育
各级医学院校开展公共卫生专业 学历教育，培养具备专业知识的
人才。
在职培训
各级公共卫生机构开展在职培训， 提高现有工作人员的专业技能和素 质。
1. 危险因素控制
针对慢性病的主要危险因素，如 吸烟、酗酒、不健康饮食等，采 取有效的干预措施，降低慢性病 的发生风险。
总结词
慢性病防控是公共卫生实践的重 要任务，需要长期、持续的干预 和管理。
2. 早期筛查与诊断
建立慢性病筛查和诊断体系，对 高危人群进行早期筛查和诊断， 提高慢性病的早期发现率。

随访包括预约患者到门诊就诊、电话追踪和家庭访 视等方式。
加强宣传，鼓励和帮助病人进行生活功能康复训练， 指导患者参与社会活动，接受职业训练。
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九、重性精神疾病患者健康管理★
考核指标
重性精神疾病患者管理率=所有登记在册的确诊重 性精神疾病患者数/（辖区内15岁及以上人口总数 ×患病率）×100％
2型 糖尿 病的 常住 居民
心悸、出汗 食欲减退、恶 心、呕吐 多饮、多尿
腹痛
有深大呼吸、皮
肤潮红
果
评估
测量体重， 结果
计算BMI，检 进行
查足背动脉搏 分类
动
干预
生活方式，
包括吸烟、饮
酒、体育锻
炼、饮食控制
等
持续性心动过速 服药情况
体温超过39摄氏
度
视力模糊、眼痛
糖尿病患者随访流程图
血糖控制满意（空腹血 糖<7.0mmol/L）,无药 物不良反应、无新发并 发症或原有并发症无加 重。
重性精神疾病患者规范管理率=每年按照规范要求 进行管理的确诊重性精神疾病患者数/所有登记在 册的确诊重性精神疾病患者数×100％
重性精神疾病患者稳定率=最近一次随访时分类为 病情稳定的患者数/所有登记在册的确诊重性精神 疾病患者数×100％
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重性精神疾病患者健康管理
增加/更改内容★
个人信息补充表和随访记录表部分内容增加（P68） 增加对已建档的重性精神病患者在每年至少4次随访
· 进行针对性生活 方式指导
· 每年应进行1次较 全面健康检查
建议转诊， 2周内主动 随访转诊情 况
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七、高血压患者健康管理★
服务要求
高血压患者的健康管理由医生负责，应与门诊服务相结合，对未 能按照管理要求接受随访的患者，乡镇卫生院、村卫生室、社区 卫生服务中心（站）医务人员应主动与患者联系，保证管理的连 续性。