师范生实习周记

师范专业实习周记素材5篇师范专业实习周记素材5篇实习能帮助大学生树立市场意识，端正就业态度。

大学生通过实习才能认知社会中的优胜劣汰，培养竞争意识，才能在实习中了解用人单位的需求和要求。

本篇文章是小编为您整理的师范专业实习周记素材，希望可以帮助到您，欢迎分享! 师范专业实习周记素材1我进行为期一月的教育实习。

一月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。

在校向导、老师及带队教师的撑持和指点下，我的实习工作了得了比较圆满的乐成。

本次教育实习按照学校的要求，主要任务完成情况如下：教学任务。

在教育实习的三周内，听取指点教师的课;写听课记录。

共完成了4个新课时的教案，进行1-2节课的试讲，得到指点教师、带队老师和同学们的意见和建议;平时，协助教师批改作业，对同学进行个别答疑。

了解教师的工作安排并参取集体备课。

指导教师的授课做教案式记录。

一月的实习，使我实正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

三周的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，。

当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声老师好。

老师好的感觉真好。

近一个月的实习，令我感慨颇多。

我实习的班级是小学一二年级的小学生。

他们都是一些7，8岁的孩子。

又可爱，又活泼，又好动，又调皮。

开始取他们接触我还有些紧张，常常不知道应该从何下手。

无所适从。

但是随着对他们的熟悉。

很快的就可以和他们打成一片。

我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。

听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇处女作。

固然，刚开始心情特殊紧张，但是慢慢的就放松下来了。

算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。

课讲完后。

同学和老师都对我进行了肯定。

同样同学和老师也给我提出了一些不足。

针对这些不足，给我说明了改进的方法。

指导老师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。

很快。

就到第二周。

到了我第二次上讲台的时候了。

【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴市场意识，端正就业态度。

⼤学⽣通过实习才能认知社会中的优胜劣汰，培养竞争意识，才能在实习中了解⽤⼈单位的需求和要求。

本篇⽂章是⽆忧考为您整理的师范⼤学⽣实习周记【九篇】，希望可以帮助到您，欢迎分享！【篇⼀】师范⼤学⽣实习周记 从这⼀个星期开始我们就正式的成为了⼀位站在讲台上的⽼师，⾯对陌⽣的学⽣、陌⽣的环境教我怀着⼀半欣喜⼀半忐忑的⼼情来到学校。

接下来将在xx⼀中完成为期三个⽉的顶岗实习。

在这三个⽉多中，我可能会紧张，但是，我会更多的努⼒、开⼼、醒悟、⾃信。

这些从未有过的经历让我进步了、成长了。

相信这⼀段经历会成为我的⼈⽣财富。

【篇⼆】师范⼤学⽣实习周记 本来就是新⼿，很多不明⽩，各个⽅⾯周把握的不是很好，上了⼀个周后有很多疑问，这个周打算听很多的课，希望看得多、听得多可以强化⾃⼰。

怎样上好每⼀节课，是整个实习过程的重点。

听课，是教师成长的阶梯，听课中，联系⾃⼰的教学，看看⾃⼰的教学有没有需要补充的地⽅，并及时地写在教案中，正是这⼀次次的修正与补充，使我们的教学越来越好。

尤其是对于我们这样的实习教师来说，学习⽼教师的讲课经验是尤为重要的，这是新教师成长的最快的⽅式，在听课中，我们可以学习⽼教师多年的经验，对课程的处理，对课标的把握，对学⽣课堂上提出的问题的处理，以及如何吸引学⽣的注意⼒，让课堂既有效⼜有趣的进⾏。

【篇三】师范⼤学⽣实习周记 通过这周的参加学习和教学下来，其中感觉就是⼀个字：累，有时在感想，当⽼师这么累就像⼀个全职保姆⼀样，⾃⼰的空间时间都快被占完了，还要不要⼈活啊？真不知道这么多⼈为啥要当⽼师？ 虽然有很多牢骚发，可是看看有部分学⽣勤奋学习，再想想⾃⼰以前为了⾼中为了⼤学⽽苦读，现在这点苦似乎微不⾜道。

再说现在是⾃⼰为⼈师表。

连这点苦都受不了，那不是我的风格。

我要加油，争取在着短短的三个⽉期间让⼤家知道，我来这⾥没有⽩来，这三个⽉的教学⽣活会体现出我的作⽤。

师范专业实习周记模板5篇师范专业实习周记模板1这几周的见习下来，老师的教学模式我大概可以抓的到了，不过在历史方面，这是属于比较活的科目，每个单元几乎都会有不同的上课方式，这是我必须注意的地方除了这一点，我发现在教学方面，学生的程度不一对于老师的教学有很大的影响，这是高年级每位老师所会面对的问题，有些学生有上补习班对于课程单元已经很熟悉，学校等于是在帮他们复习;然而，却有些学生是属于第一次接触，这算是很大的落差，所以老师采用留校制度，尽量地将学生拉回应有水平，但是这是件很累人的事。

第一、老师必须先与家长沟通，不过大部分的家长都会同意。

第二、基于安全关系，老师尽量让学生五点就可以回家，所以效果有限。

第三、留校的学生常常不懂老师的苦心，常常不守规矩的聊天说笑，这些都是我们必须去克服的事，我会尽力在旁协助老师，而在期间也让我看到老师的辛劳，这种精神真的很令人敬佩!师范专业实习周记模板2今天我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩罚，但是当天结束后，被打的学生家长打电话到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长。

因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由于有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件事完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会再找机会请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西。

虽然说我们班有很多麻烦的事情，但是我也在过程中学习了不少的实务经验，不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生，我想这才是我希望的结果。

在教学方面，我还算未正式在班级上课，与同校的实习老师比较之下，我算是最慢上课的一位，我想我应该是在行政实习花太多时间了，但是这个月我是在教务处实习，会稍微轻松一点，所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上语文课，也已经定好单元了。

【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴市场意识，端正就业态度。

⼤学⽣通过实习才能认知社会中的优胜劣汰，培养竞争意识，才能在实习中了解⽤⼈单位的需求和要求。

本篇⽂章是⽆忧考为您整理的师范⽣实习周报【12篇】，希望可以帮助到您，欢迎分享！1.师范⽣实习周报 这周才开始与实习辅导⽼师（xxx⽼师）有密切的接触，xx⽼师她很棒，不会认为我必须要义务替她上课或做其它杂事，⼏乎所有的是她都⾃⾏处理，不⼤会请我帮忙，⽽她也跟我说我需要什么尽管跟她说，她不会丢很多事给我的，因为她说⾏政那边⼀定会有很多事要我去做。

不过在相处两天后，我开始认为我必须主动向⽼师提出我要帮忙或协助她，不能再被动的等待⽼师请我帮忙，所以我有主动跟⽼师说，现在开学有很多杂事，像是核对名单之类的事，其实我可以帮忙，如此我也可以对于班上学⽣的名字更加熟悉，故xx⽼师之后就⽐较不会不好意思，忙碌的时候会请我协助，我相信我跟我的实习辅导⽼师会越来越融洽的！2.师范⽣实习周报 这周我很兴奋，因为可以上台讲课了，我成了⼀名真真正正的⾳乐教师，第⼀堂课是给四年⼆班上的，是《那达慕之歌》，这⾸歌是蒙古族歌曲，⾸先我⽤⼀⾸《美丽的草原我的家》为导⼊带同学们⼀同⾛进蒙古⼤草原，给他们讲解蒙古的节⽇"那达慕"。

刚刚上课的时候我很紧张，说了前⼀句之后就不知道说什么了，还好他班的同学特别的配合，在他们的脸上我找到了⾃信，很顺利的上完了这节课，之后我总结了⾃⼰在上课⽅⾯的不⾜，累积了经验，在同学和⽼师的帮助下我讲课⼀次⽐⼀次的成熟，我对我⾃⼰也有了信⼼。

3.师范⽣实习周报 这周最⼤的收获应该是班主任⼯作了。

这个星期，因为⽼师外出学习两天，所以21班在那两天可以说基本上是归我管了。

⼼⾥⼤呼，终于可以完全体会做班主任的感觉了。

可是真正做的时候才发现，班主任⼯作是有多⾟苦。

我那两天都坐在班主任的办公椅上，在其位谋其政。

很多⼤⼤⼩⼩的事情都要⼀⼀落实，那两天我终于体会到⽼师所说的“班主任⼯作啊，就是校长找你、教务处德育处找你、⽣活⽼师找你、科任⽼师找你、学⽣找你、家长找你，总之每条线都是找你。

师范生实习周志（原创）（五篇范例）第一篇：师范生实习周志(原创)师范生实习周志第一天：老师的威严？2012/9/12星期三阴晴今天开始了正式的实习，五点摸黑起床，搭六点第一班公交。

6:45便到了学校，不堵车公交就是给力。

在学校门口买了个煎饼果子当早饭，迟到肚子里很殷实。

站在走廊里等待老师来开办公室，学生们三五成群地也来学校了。

看着我们5、6个实习生，悄悄地议论“我们学校怎么来了那么多转学生？”不禁尴尬，是我们太年轻了？直到7:30左右，李老师来了，我们终于可以进办公室。

八点学校上早读，李老师让我到3班去监督他们早读。

孩子们叽叽嗡嗡地读起了《归去来兮辞》，但不是很洪亮，有的孩子不动口。

五分钟后，我叫他们关上课本，默写《归去来兮辞》的前两段，这是李老师之前要求的。

他们纷纷拿出作业本，埋头写起来，我想当初高中的我一定也是这样。

有的孩子背得熟练，头页不抬一下，哗哗地就默写完了；有的写一会抬头看看左右；有的做冥想状；有的拖拖拉拉找作业本找了好久。

我在他们之间悄悄走动、看视，好像一个老师，事实上，我也正在努力学着成为一个合格的、让人尊敬的老师。

早读完了，我接着在3班听李老师的课。

之前老师上了《归去来兮辞》的序，这节课主要上前两个自然段。

短短的文言文，老师讲得很仔细，课堂很活跃。

老师非常幽默，总能联系实际，我这才感觉到一个成熟老师和自己初出茅庐的巨大差距，顿时产生很大压力，害怕一个月后自己讲不好课。

第二节课，又和tongmei、xiaoyu一起去听了同办公室里李晶老师的课。

她讲到《边城》第二课时，分析人物形象，课堂相对沉寂。

与我的实习指导老师李老师相比，我更喜欢李老师的课，但要达到李老师的境界，难度更高，需要更多智慧，“通知仍需努力”啊!！10:15，眼保健操时间到了，回想高中时代，我记得自己并不是个积极做眼保健操的孩子，真实深感惭愧，如今我只能带着眼镜看黑板了，这就是不保护好眼睛的结果。

如今，我也看到，有些孩子就是当年的我，眼保健操时间干这干那，就是不跟着广播做操。

师范⽣教育实习周记师范⽣教育实习周记（精选5篇） 时间真是转瞬即逝，⼀周⼜过去了，我们⼀定有印象深刻的事情，是不是该好好写⼀篇周记记录⼀下呢？可是怎样写周记才能出彩呢？以下是⼩编帮⼤家整理的师范⽣教育实习周记，欢迎阅读与收藏。

师范⽣教育实习周记篇1 作为⼀名学⽣，太多的是知识的增长，⽽作为⼀名⽼师需要的东西太多。

不仅在⼯作⽣活上，还是在⼈际交往中需要的东西都太多了。

⽣活上独⽴了。

我们三个实习⽼师⼀起承担着⽣活的各个⽅⾯——买菜，做饭，提⽔，洗⾐服等等都要⾃⼰安排。

我们⼀起商量并不断探索，⽣活由乱到稳。

愉快的合作给我们的⽣活带来了很多便利，为我们更好的⼯作提供了保障。

⼯作上，⾃⼰是由⼀名学⽣刚刚转变为⼀名⽼师，虽然有扎实的学科知识，还有⼀些教学的理论知识，可这远远不够。

通过⼀周的备课，给学⽣上课，与⽼师的沟通，认识到了⾃⼰的不⾜：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。

⾃⼰带着⼀腔热情来到这⾥，也曾经畅想过⾃⼰上课时的情景，可实际往往与想象有⼀定的差距。

实际情况告诉我：⼀定要成长！我渴望成长，希望⾃⼰能把⼯作做好。

我告诉⾃⼰⼀定要多看书，多学习，多向当地⽼师请教，多研究。

⾃⼰虽然和学⽣年龄只差五六岁，不会有太⼤的代沟，但还是不能调动学⽣学习的积极性。

对学⽣的了解不够，⾃⼰对这⼀年龄段的学⽣的共同点有所了解，可当地的学⽣有他们⾃⼰的特点。

认识到需要针对不同的学⽣要采取不同的⽅法。

我告诉⾃⼰：⾸先要和他们的任课⽼师及班主任多沟通，再就是要和学⽣在课下多沟通，多交流，去了解他们，提⾼课堂学习效率。

再有⼀点就是⽼师的教学经验这⼀很⼤的财富，让⾃⼰叹服，应多学习，我想这会让⾃⼰受益匪浅。

通过这⼀周，我最⼤的感受就是我要成长，成长为⼀名优秀的教师。

⽽成长的途径还是学习学⽆⽌境！ 师范⽣教育实习周记篇2 ⼤学4年的学习⽣涯⼀晃⽽过，不管你是⼤⼒欢迎还是极⼒抗拒，最后⼀年的教育实习就这么来了。

20xx年xx⽉13⽇，我和其他3名队员⼀起，正式开始我们在汇景实验学校的教育实习。

师范生实习周记例文师范生实习周记例文精选3篇（一）每天早晨，天刚刚蒙蒙亮，我就匆匆忙忙地起床洗漱，热着眼睛梳理自己。

今天，我要开始我的实习生活了。

于是，我背起书包，匆忙地赶到实习单位。

一到单位，就被各种繁琐的工作环绕着，有查资料、整理文件、协助老师上课等。

虽然工作量很大，但是我仍然坚持认真地完成每一项任务。

在实习的过程中，我深刻地体会到，做一名老师是非常辛苦的，需要付出很多的心血和努力。

在与学生的交流中，我发现他们每一个孩子都是那么纯真可爱，每一个笑容都鼓舞着我。

每次看到他们在上课认真听讲、思考问题，我都感到无比欣慰和鼓舞。

在我和学生之间，建立了一种亲切和融洽的关系，我觉得自己得到了学生们的信任，这让我感到非常幸福和满足。

实习的经历让我收获了很多，不仅学到了很多关于教学的知识和技巧，还让我更加深刻地理解了做一名老师需要承担的责任和义务。

虽然实习的过程中遇到了很多困难和挫折，但我始终坚持着，因为我知道这是自己成长的重要机会。

师范生实习周记，就是记录着我这些天的所见所闻、所思所感。

通过实习，我明白了做一名教师是多么了不起的一件事情，也更加坚定了我要做一名优秀老师的信念和决心。

师范生实习周记，不仅是我实习期间的见证，也是我成长路上的一份宝贵的经验和财富。

愿所有志向教育事业的人，都能不忘初心，砥砺前行！师范生实习周记例文精选3篇（二）师范生实习周记范本：日期：xxxx年xx月xx日实习内容：本周实习主要是参与了学校教学活动的准备工作，包括备课、教学辅导等。

在备课过程中，我结合教材内容，设计了一节生动有趣的课程，并结合实际情况对教学内容进行调整，提高了教学的针对性和有效性。

在教学辅导过程中，我根据学生的不同水平和特点，采取了不同的教学方法，试图激发学生学习的兴趣和主动性。

心得体会：通过本周的实习，我深刻体会到了教学工作的复杂性和挑战性。

备课要充分考虑学生的实际情况，灵活运用多种教学方法，注重培养学生的学习能力和自主学习精神。

师范生实习周记精彩3篇师范生实习周记篇一篇一：师范生实习周记我想不管我们大家会怎样来度过自己的教育实习，但我总觉得它在我们的人生中是独一无二的，在此中我们第一次真正的走上了讲台，并体验到了作为教师的乐趣和艰辛……也是在此中与我们的第一批学生相遇，相识，相知……也是在此中我们遇到了指导我们教师生涯的指导老师，不管好与不好，他终究会对我们的教师生涯产生一定的影响。

我不能说对于每个人来说这次教育实习很重要，但是这样机会真的很难得，这样的每一个日子也是值得追忆和怀念的。

据我所知，我差不多是最早去实习学校的了，二月五号只身来到了学校，二月六号就去了实习学校报道了，学校领导给我们安排了一下实习的工作，回去准备了几天，于二月十号正式去了义务教育部那边。

先是听了一节课，于是就给他们上课了，上课的班级是初一三班，也就是我现在实习班主任的那班，虽然说他们很调皮，成绩也不好，但是人都还不错，比较听话，上课回答问题也很积极，对待老师也很有礼貌。

应该说学校给了我很大的自由，实习他们的班主任是我自己选择的，而我之所以会选择他们是因为他们是我踏上教师生涯中的第一个真正的教学对象，那节课我上的很顺利，教学效果也很好，是他们给当老师的勇气和信心，虽然说要让他们改变和成长我会花的功夫，虽然他们有时候的作业实在是有点让人生气，可是我知道他们大多数是认真的，我也知道在自己的不懈努力下他们会有很大的提高的，加油！说到实习的时候，不得不提的是我的实习指导老师、我可爱的学生们，我的实习伙伴们以及我自己的生活。

先谈谈我的实习指导老师吧，她是我们学校毕业的，可以说是我的师姐吧，不过年龄还是有点大了，她对人很好，和周围同事的关系也很好（没有想到她竟然可以上课时间不够去挤其他老师的课）对我也很好。

除了在教学方面对我认真的指导（她几乎每节课都会听我的课）外，还在生活关心我，怕我没吃好饭，怕我的嗓子受不了等等。

另外一个是我实习班级的班主任，她对我也很不错，经常和她聊天的时候会聊很久，当然了除了学生外，还有很多啦……还有另外的一些科任老师也还不错，正在逐步的了解之中，呵呵我的学生其实都很可爱，虽然说他们也有那种很调皮的，也有经常写保证书的、检查什么的，但是至少在我眼中他们都是可爱的。

师范生的实习周记范文师范生的实习周记范文精选4篇（一）日期：2022年5月15日（星期一）地点：XXX实验小学本周是我作为一名师范生进行实习的第一周，我被分派到XXX实验小学的一年级课堂，老师是一位经验丰富的教师，我感到非常兴奋和紧张。

下面是我这一周的实习周记。

星期一：早上，我到达学校后，老师给了我一份教学计划和课本，带领我参观了教室和学校的其他设施。

上午，我们进行了一堂语文课，主要内容是字母认知。

我观察了老师的授课方式和学生的反应，学生们非常热情地回答问题，并且在老师的引导下取得了很好的进展。

下午，我协助老师进行文学阅读课，学生们对故事情节的理解非常出色，我感到非常欣慰。

星期二：今天我有了更多的角色，不仅仅是观察老师的授课，还负责一些小组活动的组织。

早上，我帮助老师进行了数学课，学生们学习了加法和减法的运算方法。

我在教师的指导下，带领小组的学生进行了小游戏，让他们通过游戏巩固所学的知识。

下午，我还帮助老师进行了音乐课的准备工作，我们一起教授了一首儿歌，《小星星》。

学生们对音乐课非常感兴趣，我通过手势和表情引导他们跟随节奏，他们非常积极参与。

星期三：今天我有了更多的主动性，我尝试着独立设计并授课一堂生活常识课。

我选择了讲解小朋友们日常饮食的健康知识，我准备了一些图片和实物来帮助他们理解。

虽然我在授课过程中紧张了一些，但我能感受到学生们对这个话题的关注和兴趣。

他们积极回答问题，并通过互动的方式来巩固知识。

星期四：今天我参与了学校组织的一次户外活动。

我们带领学生们去了附近的公园进行了一次生态探索活动。

我负责带领一个小组进行观察和记录，通过亲自触摸大自然，让孩子们对植物和昆虫有了更深入的了解。

这次户外活动让我看到了学生们的好奇心和探索精神，也让他们在自然环境中获得了快乐和学习的体验。

星期五：这一周的实习即将结束，我感到非常惋惜。

今天，我陪同老师进行了一节体育课，我们教授了基本的球类运动技能。

学生们非常活跃和投入，他们全身心地参与到体育活动中。

师范生实习周记师范生实习周记（精选10篇）师范生实习周记篇1第一周2月7日，我正式实习上班了，主要工作是先跟着任课教师到各个班级听课，指导教师刘老师虽然不是教语文的但却是很热心的帮我安排听语文老师的课。

当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了学生时代。

但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心理紧张，同学们也不会看见。

开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。

课间，当有同学和我打招呼时，感觉好别扭，在不久以前自己还是一个学生，现在却被同学们问好，好在自己能够很快适应。

老师和同学也会热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融洽。

每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业。

在新的环境，新的身份，不一样的心情下。

就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在学校的工作，我觉得很充实，虽然能够学到很多东西，但是还有那么一点不甘愿。

第二周踏上实习的征程，当时的心情很复杂，记得曾经看过这样的一句话：毕业是个残忍的季节，不管成不成熟都要收割。

就像我不管喜不喜欢都要到施刘小学。

当天下午，刘老师给我介绍了施刘小学的概况，之后，便直接见了学生。

第一次面对学生，有些羞涩;学生第一次面对我，很欣喜，“哎，是实习老师!”。

第一天接触，便发现：施刘小学的老师，很友好，很和善;施刘小学的学生很可爱，很好学。

第二周，可能是跟学校的作息有些出入，还不是太习惯——不是很习惯早起，不是很习惯早睡——但是对于食堂的饭菜，大家都赞不绝口。

刚来一周，很清楚的记得，每到快要吃饭的点上，大家都一窝蜂的进入食堂，享受施刘小学的美食。