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复习题〔作业〕参考答案第一章绪论一、名词解释1. 生态学〔ecology〕：是研究生物与其环境相互关系的学科。
2. 农业生态学〔agricultural ecology, agroecology〕：是运用生态学和系统论的原理和方法，把农业生物与其自然和社会环境作为一个整体，研究其中的相互联系、协同演变、调节控制和持续开展规律的学科。
它是生态学在农业领域的分支。
3. 系统：由相互作用和相互依赖的假设干组成局部结合而成的、具有特定功能的有机整体。
〔我国著名科学家钱学森定义〕4. 生态系统〔ecosystem〕：生物与生物之间以及生物与其生存环境之间密切联系、相互作用，通过物质交换、能量转化和信息传递，成为占据一定空间、具有一定构造、执行一定功能的动态平衡整体。
简言之，是在一定空间的全部生物与非生物环境相互作用形成的统一体。
5. 生产者〔producers〕：是指自养生物，主要指绿色植物，也包括一些化能合成细菌。
6. 大型消费者〔macroconsumers〕：是指以初级生产的产品为最初十五来源的大型异养生物，主要是指动物。
7. 小型消费者(microconsumers)：又称分解者，是指利用动植物残体及其他有机物为食的小型异养生物，主要是指细菌、真菌、放线菌等微生物。
8. 农业生态系统(agroecosystem)：是指以农业生物为主要组分、受人类调控、以农业生产为主要目标的生态系统。
二、问答题1 生态学的开展经历了哪几个阶段.每个阶段的主要事件有哪些.答：生态学100多年的开展经历了5个阶段：〔1〕生态学知识累积阶段〔1866年前〕；主要事件有：在中国长期的农业社会中就累积了像二十四节气这种实质反映气候与生物关系的知识，而且广为流传，成为指导农业生产的重要依据。
〔2〕个体生态学与群落生态学阶段〔1866--1935〕；主要事件有：1866年，德国动物学家海克尔定义了生态学，这就标志着生态学的产生。
森林生态学复习题参考答案一、名词解释1、耐荫性：指树种在林冠庇荫条件下能否正常生长发育并完成更新的能力。
2、生活型：植物长期适应不同环境条件而在外貌上反映出来的植物类型称为生活型。
3、生物量：生物有机体在某一段时间内单位面积上所积累的有机物的总量。
4、异株克生：指植物的根、芽、叶和花等排放出的生物化学物质对其它植物的生长和发育抑制和对抗作用或者某些有益的作用。
5、建群种：指在创造群落特有环境条件以及引起群落种类组成方面起主要作用的植物种。
6、建群种：群落中存在于主要层次中的优势种。
7、生态型：指同种植物的不同立体由于长期生长在不同的环境条件下所形成的在生理、生态和形态方面各异的类型形态。
8、环境：指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。
9、生态系统：生物群落与非生物环境间通过物质循环、能量流动和信息传递所形成的群落与环境的综合体称为生态系统。
10、自然稀疏：指在一定密度的森林内，随着林龄增大和林木生长而出现的株数不断减少的现象。
11、竞争：指植物不同个体间为利用环境的能量和资源而发生的相互关系。
12、次生演替：从次生裸地上开始的植物群落演替称为次生演替。
13、物候：指植物生长期适应于一年中的寒暑节律性变化而形成与此相适应的发育节律。
14、生物圈：指生物生存着的岩石圈、土壤圈、大气圈、水圈的总称。
15、大气污染：指大气中人为排放的有害物质达到一定浓度，持续一定时间，破坏了大气中原来成分的物理、化学和生态平衡体系，并对人的健康、生物的生长、正常的工农业生产和交通运输发生危害的条件。
16、食物网：生态系统中生物之间通过取食和被食关系所形成的网状结构。
17、自然整枝：当林分密度较大时，随林木生长树冠下部枝条因光照不足而枯死的现象。
18、郁闭度：指树冠郁闭的程度，是树冠垂直投影面积与林地总面积之比。
19、有效积温：植物某一发育时期或全部生长期中有效温度的总和。
《生态学》复习资料（完整版）一、名词解释。
1、环境：某一特定生物体或生物群体生存空间一切要素的总和，包括生物生存空间内的各种条件。
生境：又称栖息地，是生物生活的空间和其中全部生态因素的综合体，即生物生活的具体场所。
因此，相对于一般“环境”而言，生境对生物具有更实际的意义。
2、种群：在特定时间内，占据一定空间的同种生物个体的集合。
3、互利共生：两物种相互有利的共居关系，并且彼此间有直接的营养物质交流，相互依赖、相互依存，双方获利。
4、群落演替：生物群落随时间的推移而发生的某些物种消失而某些物种侵入，使生物群落及其环境向着一定方向有顺序的发展变化的过程5、城市生态系统；城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体,也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统。
6、生态系统：即生物群落与其生存环境之间，以及生物种群之间密切联系、相互作用，通过物质交换、能量转换和信息传递，成为占据一定空间、具有一定结构、执行一定功能的动态平衡体系。
7、生物群落：特定空间或生境中所有生物种群的集合。
包括植物、动物和微生物等各个物种种群，共同构成了生态系统中有生命的部分。
8、生物量：在某一特定的的调查时刻单位面积上积存的有机物质的量。
dB/dt=NP-H-D9、食物链：各种生物通过一系列吃与被吃的关系，把这种生物与那种生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，在生态学上被称为食物链。
食物网：在生态系统中生物间错综复杂的网状食物关系。
10、生态位：在自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。
11、温室效应：透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏热交换而形成的保温效应，就是太阳短波辐射可以透过大气射入地面，而地面增暖后放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收，从而产生大气变暖的效应。
12、生物多样性：指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性。
《生态学》复习题一、名词解释：1. 生态因子2. 限制因子3. 基础生态位4.阿伦(Allen)规律5. 趋异适应6. 生活型7. 主导因子8.种群增长类型9. 生态位10. 生活史对策11. 邻接效应12. 遗传漂变13. 密度14. 重要值15. 优势种16. 先锋植物17. 构件生物18. 存活曲线19. 集合种群20. 复合种群21. 群落最小面积22. 逆行演替23.群落交错区24. 中度干扰理论25. 物质循环26. 生态平衡27. 林德曼效率28. 流通率29. 氨化作用30. 生态承载力二、简答题1.20 世纪，生态学界出现了四大著名生态学派，请写出学派的名称及其代表人物，以及他们的研究重点。
2.什么是耐受性定律？3.生态因子作用的特点有哪些？4.简述水生植物对水因子的适应。
5.种群数理统计的常用方法有哪些？6.比较动态生命表与静态生命表的异同。
7.种群具有哪些不同于个体的基本特征？8.阐述自然种群数量波动的类型。
9.什么是植物种内竞争所表现的密度效应？10.种间竞争的实质是什么？写出Lotka-V olterra 的种间竞争模型，并说明各参数的生态学意义。
11.描述逻辑斯谛增长曲线的形成过程及各阶段的特征。
12.高斯假说的中心内容是什么？13.空间异质性是怎样影响群落结构的?14.简述植物群落的原生演替和次生演替的一般特点及其异同。
15.层片具有哪些特征？16.生物群落的数量特征有哪些？17.陆地上呈大面积分布的地带性植物群落主要有哪几类？18.中国东北湿润区从南到北依次出现哪些植被？中国东部温带从东到西依次出现哪些植被？19.何谓群落交错区和边缘效应，它们在理论和实践上有什么意义？20.植物群落分布为什么具有"三向地带性"?21.试说明影响植被分布的主要因素和植被分布的地带性规律。
22.捕食作用具有哪些生态意义？23.为什么生态恢复时要考虑群落的演替因素？三、论述题1.试述生态学的定义、研究对象和范围。
农业生态学复习题参考标准答案农业生态学复习题参考答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2农业生态学复习题参考答案一、名词解释1.生态学：生态学是研究生物与其环境相互关系的科学。
2.农业生态学：是以农业生态系统为研究对象，研究其内部结构和功能的关系及其调控机制和平衡发展规。
1.生态系统：在一定的时间和空间范围内，生物与生物之间、生物与非生物环境之间密切联系、相互作用并具有一定结构及完成一定功能的综合体。
2.农业生态系统：指在人类的积极参与下，利用农业生物和非生物环境之间以及农业生物种群之间的相互关系，通过合理的生态结构和高效生态机能，进行能量转化和物质循环，并按人类社会需要进行物质生产的综合体。
3.整合性：系统的整体功能大于各组成部分功能之和的特性。
4.系统：由相互依赖的若干组分结合在一起，能完成特定功能，并朝特定目标发展的有机整体。
1.种群：在一定时间内占据特定空间的同一物种（或有机体）的集合体。
2.邻接效应：当种群的密度增加时，在邻接的个体之间所出现的相互影响称为邻接效应。
3.环境容纳量：在一个生态系统中有限的环境条件下种群所能达到的稳定的最大数量（密度），称为系统对该种群的环境容纳量。
4.内禀增长率：在环境条件无限制作用时，由种群内在因素决定的最大相对增殖速度。
5.生态密度：是指单位栖息空间内某种群的个体数量（或生物量）。
6.生态对策：生物朝不同方向进化的“对策”称为生态对策。
1.生物群落：生存于特定区域或生境内的各种生物种群的集合体。
2.群落演替：生态系统内的生物群落随着时间的推移，一些物种消失，另一些物种侵入，出现了生物群落及其环境向着一定方向有顺序的发展变化过程。
3.原生演替：从未有过任何生物的裸地上开始的演替。
4.次生演替：是指在原有生物群落破坏后的地段上进行的演替。
5.群落的交错区：两个或多个群落或生态系统之间的过渡区域。
农业生态学复习题及答案一、单项选择题1. 农业生态学研究的核心内容是什么？A. 农业生产技术B. 农业资源管理C. 农业生态系统的结构与功能D. 农业经济分析答案：C2. 下列哪项不是农业生态系统中的生物成分？A. 农作物B. 害虫C. 微生物D. 化肥答案：D3. 农业生态系统中，能量流动的基本规律是什么？A. 单向流动，逐级递减B. 双向流动，逐级递增C. 多向流动，逐级递增D. 多向流动，逐级递减答案：A4. 农业生态系统中，物质循环的特点是什么？A. 开放式循环B. 封闭式循环C. 线性循环D. 非循环答案：A5. 农业生态学中，可持续发展的核心是什么？A. 经济效益最大化B. 环境保护C. 社会稳定D. 经济、环境和社会的协调发展答案：D二、多项选择题1. 农业生态学研究的内容包括哪些？A. 农业生态系统的结构B. 农业生态系统的功能C. 农业生态系统的稳定性D. 农业生态系统的演变答案：ABCD2. 农业生态系统中的非生物成分包括哪些？A. 土壤B. 水C. 气候D. 农药答案：ABC3. 农业生态系统中，生物多样性的作用包括哪些？A. 维持生态平衡B. 提高生态系统的稳定性C. 增加农产品种类D. 提高经济效益答案：ABCD三、判断题1. 农业生态学是一门综合性学科，涉及生物学、生态学、农业科学等多个领域。
（对）2. 农业生态系统中，能量是守恒的，可以循环利用。
（错）3. 农业生态系统的稳定性是指系统在受到干扰后能够恢复到原来状态的能力。
（对）4. 农业生态学的研究可以忽略社会经济因素。
（错）5. 农业可持续发展的目标是实现农业生产的长期稳定发展，同时保护和改善生态环境。
（对）四、简答题1. 简述农业生态学的研究目的。
答：农业生态学的研究目的是通过研究农业生态系统的结构与功能、物质循环和能量流动等，探索农业生态系统的可持续发展途径，实现农业生产与生态环境的协调发展。
2. 描述农业生态系统中物质循环的过程。
绪论生态学：是研究有机体及其周围环境相互关系的科学。
1. 简述生态学研究对象的主要层次。
四个组织层次，即个体、种群、群落和生态系统。
2. 生态学的研究方法主要有哪些？野外（田间）研究、实验研究、数学模型研究（理论）、模拟实验生态网络及综合分析3. 介绍几位著名的国内外生态学家。
①英国生态学家埃尔顿（Elton 1927）在《动物生态学》中，把生态学定义为“科学的自然历史”（Scientific Natural History）。
②前苏联的生态学家克什卡洛夫（ Kaшкapoв 1945）认为，生态学研究“生物的形态、生理和行为的适应性”，即达尔文的生存斗争学说的各种适应性。
③澳大利亚生态学家安德列沃斯（Andrewartha 1954）认为，生态学是“研究有机体的分布和多度的科学”。
他的著作“动物的分布与多度”。
④植物生态学家Warming（1909）提出植物生态学研究“影响植物生活的外在因子及其对植物……的影响；地球上所出现的植物群落……及其决定因子……”。
⑤法国的Braun-Blanquet（1932）则把植物生态学称为植物社会学，认为它是一门研究植物群落的科学。
⑥美国生态学家Odum（1953，1959，1971，1983)的定义是“研究生态系统的结构与功能的科学”。
⑦我国著名生态学家马世骏（1980）认为，生态学是“研究生命系统和环境系统相互关系的科学”。
1 生物与环境一、名词解释1.生态环境（ecological environment）：所有生态因子综合作用构成生物的生态环境。
2.生境（habitat）：具体的生物个体或群体生活区域的生态环境与生物影响下的次生环境。
3.生态幅：生物对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限之间是生物对这种生态因子的耐受范围，称为生态幅或生态价。
4.限制因子：生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用，其中限制生物的生存和繁殖的关键性因子。
5.趋同适应：不同种类的生物，由于长期生存在相同或相似的环境条件下，常形成相同或相似的适应方式和途径。
李博《生态学》课后习题答案1．如何理解生物与地球环境的协同进化？生物依赖于环境，只有适应了环境生物才能生存并进化；同时，环境又靠生物来维持与调控；生物与环境是相互依存的。
2．试述生态学的定义、研究对象与范围。
生态学的定义：生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。
研究对象与范围：从分子到生物圈都是生态学研究的对象。
3．现代生态学的民展趋势及特点是什么？研究对象的层次性更加明显，向宏观与微观两极发展；研究手段的更新；研究范围的扩展；国际性是其民展趋势。
4．简述经典生态学的几个学派及其特点法瑞学派：重视群落研究的方法，用特征种和区别种划分群落的类型，建立了严密的植被等级分类系统。
北欧学派：重视群落分析、森林群落与土壤pH值关系。
英美学派：重视群落的动态，从植物群落演替观点提出演替系列、演替阶段群落分类方法，并提出了演替顶极的概念。
苏联学派：注重建群种与优势种，建立了一个植被等级分类系统，并重视植被生态、植被地理与植被制图工作。
5．简述生态因子的概念及生态因子作用的一般特征。
生态因子：指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。
生态因子作用的一般特征：综合作用；直接和间接作用；主导因子作用(非等价性)；不可替代作用和补偿作用；阶段性作用。
6．关于生态因子的限制性作用有哪些定律？限制因子：限制生物生存和繁殖的关键性因子就是限制因子。
主要有以下两个定律： A． Leibig最小因子定律：生物的生长取决于处在最小量食物的量；不少学者对此作了两补充：这一定律只适用于稳定状态；要考虑各生态因子之间的相互作用。
B． Shelford耐性定律：生物的生存与繁殖要依赖于某种综合环境因子的存在，只要其中一项因子的量(或质)不足或过多，超出了某种生物的耐性限度，则使该物种不能生存，甚至灭绝。
应作几点补充：生物能够对一个因子耐受范围很广，而对另一个因子耐受范围很窄；对所有因子耐受范围很宽的生物一般分布较广；在一个因子处于不适状态时，对另一个因子耐受性会受影响；生物不同生长阶段对生态因子的耐受范围不同，繁殖往往是敏感期；生物实际并不是在某一特定环境因子最适范围内生活，可能有其它更重要的因子在起作用。
动物生态学复习题生态学是研究生物与环境相互关系的科学。
环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。
生态因子是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。
生态环境是研究的生物体或生物群体以外的空间中，直接或间接影响该生物体或生物群体生存和发展的一切因素的总和。
生境是具有特定的生态特性的生态体或生态群体总是在某一特定的环境中生存和发展，这一特定环境叫生境。
种群是在一定时间内和一定空间内，同种有机体的结合。
群落是在一定时间内和一定空间内，不同种群的集合。
耐受性定律指出，任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多都将使该种生物衰退或不能存。
限制因子原理认为，一个生物或一群生物的生存和繁荣取决于综合的环境条件状况，任何接近或超过耐性限制的状况都可说是限制状况或限制因子。
似昼夜节律是生物体内自运的接近于24小时周期性的节律。
冷害是指喜温生物在0℃以上的温度条件下受到的伤害，而冻害是作物在℃以下的低温使作物体内结冰，对作物造成的伤害。
等位基因指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因，而基因库是在一个种群中，全部个体的基因组合。
基因频率是某种基因在某个种群中出现的比例，而基因型频率是某种特定基因型的个体占群体内全部个体的比例。
遗传漂变是指当一个族群中的生物个体的数量较少时，下一代的个体容易因为有的个体没有产生后代，或是有的等位基因没有传给后代，而和上一代有不同的等位基因频率。
动态生命表是根据观察一群同一时间出生的生物死亡或存活的动态过程而获得数据编制的生表。
边缘效应是在两个或两个不同性质的生态系统交互作用处，由于某些生态因或系统属性的差异和协合作用而而引起系统某些组分及行为的较大变化。
生物多样性是生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性。
内禀增长率是在特定条件下，具有稳定年龄结构的生物种群不受其他因子限制时的最大瞬时增长速率。
！！！1、生态对策：生物适应于不同栖息环境并朝着不同方向进化的对策叫生态对策。
！！！2、补偿点：光合作用所产生的氧气量，恰好等于呼吸作用消耗的氧气量，这时的光辐射强度叫补偿点。
！！！3、生态幅：又称生态价，指每种生物有机体能够生存的环境变化幅度及生态因子最高或最低之间的范围。
！！！4、牧食链：以活的生物为食，即从绿色植物开始经草食性动物到肉食性动物如小球藻——轮虫——鱼苗——乌鳢。
！！！5、原生演替：以水声群落为例，水声群落的演替如果是从新生的水体开始就成为原生演替。
@#￥生物量：指水体单位面积或单位体积内生物有机质的重量。
@#￥生态位：指一种生物在群落中的功能或作用。
@#￥鱼产力：指水体在不施肥、不投饵、指依靠天然饵料的条件下，可能提供的最大鱼产量。
@#￥生态平衡：生态系统经过漫长时间的演变后，在生物群落的结构上和系统内的能量流动和物质循环方面通常处于相对未定的平衡状态。
@#￥种群：指栖息在一定范围内同种个体的总和，它和生物种内的一个生物学单位，具有一定的形态，生态和生理学特性。
@#￥！！1、什么是r-选择？这类生物有哪些特征？r-选择:这类生物它们的种群密度很不稳定，很少达到环境所能负载的最高负荷量-K值。
一般保持在“S”型生长曲线的上升段。
特点：这类生物通常出生率高，寿命短，个体小，常常缺乏保护后代的机制，子代死亡率高，但具有较大的扩散能力。
它们适应于不稳定的生活环境。
@#￥2、什么是k-选择？这类生物有哪些特征？K-选择（K-selected）：它们的种群密度比较稳定，经常处于K值周围；特点：这类生物通常出生率低，寿命长，个体大，具有较完善的保持后代的机制，子代死亡率低，但一般扩散能力也较低。
它们适应于稳定的生活环境。
@#￥3、简述生态平衡的标志及其表现。
生态平衡时群落与生境融洽，能量流动和物质虚幻较长时间的保持平衡状态，其他动物和植物在数量上保持相对恒定，生产者、消费者和还原者构成完整的营养结构，并具有典型的食物链关系和符合能量流动规律的金字塔营养阶梯。
生态学习题0绪论一、填空题1.生态学是研究（有机体）与（周围环境）之间相互关系的科学。
2.种群是栖息在一定空间中的（同种个体）的复合体。
3.生物群落是栖息在同一地域中的（动物）、（植物）、（微生物）的复合体。
4.生态系统是在同一地域中的（生物群落）和（非生物环境）的复合体。
5.生物圈包括（岩石圈）的上层、（水圈）、（大气圈）的下层。
6.生态系统是研究以（种群）、（群落）、（生态系统）为中心的宏观生物学。
7.生态学研究的重点在于（生态系统）和（生物圈）中各组成成分之间，尤其是（生物与环境）、（生物与生物）之间的相互作用。
8.生态学按照研究的生物组织水平分为（个体）生态学、（种群）生态学、（群落）生态学、（生态系统）生态学。
9.生态学按照生物分类类群主要分为（动物）生态学、（植物）生态学、（微生物）生态学、人类生态学等。
二、选择题1.在一定空间中，由同种个体组成的复合体是A. 个体B. 种群C.群落D.生态系统2.生态学研究的重点是下面哪种组成成分之间的相互作用。
A. 个体与环境B.种群与环境C.群落与环境D.生态系统与生物圈第一部分有机体与环境一、填空题1、生态学中的环境一般以(生物 )为主体，而环境科学中的环境一般以(人类 ) 为主体。
2、根据生态因子的性质可将其分为(气候因子 ) 、 (土壤因子 ) 、 (地形因子 ) 、 (生物因子 ) 和 (人为因子) 。
3、根据生物因子作用强度与种群密度的关系，可将其分为（密度制约因子）和（非密度制约因子）。
4、生态因子作用作用特征包括（综合作用）、（主导因子作用）、（阶段性作用）、（直接和间接作用）、（不可替代性和补偿性作用）。
5、生物的大环境包括（地区环境）、（地球环境）和（宇宙环境）。
6、休眠是生物抵御（不良环境条件）的一种有效生理适应机制。
7、休眠是生物抵御（不良环境条件）的一种有效生理适应机制。
8、根据生物对非生物因子的反应或外部条件变化对生物体内状态的影响，可把生物区分为（内稳态生物）和（非内稳态生物）。
1.比较三类生态学研究方法的利弊。
答：生态学的研究方法可以分为野外的（田间的）、实验的和理论的三大类。
野外的研究方法是首先的，并且是第一性的。
但是采集数据时各种误差较大，而且野外条件下影响因子很多我们关注的未必就是关键性的因子，从而得出不正确结论。
实验研究是分析因果关系的一种有用的补充手段，实验研究的优点是条件控制严格，对结果分析比较可靠，重复性强，但实验室条件不可能完全模拟野外自然状态，因此这些数据的规律在野外条件下可能不成立。
利用数学模型进行模拟研究是理论研究最常用的方法。
模型研究的预测，必须通过现实来检验其预测结果是否正确，同时，也可以通过修改参数再进行模拟，使模型研究逐步逼近现实。
同样的原因，模型关注的通常也是一些因子而不是全部，结论只是近似而达不到准确。
2.生物对极端高、低温会产生哪些适应？答：生物对低温适应的生理变化表现如下：在低温下生活的植物，通常减少细胞中的水分，增加糖类、脂肪和色素等物质以降低植物的冰点，使细胞液冰点常在-5—-1°C，增加了抗寒防冻力；动物中鱼类通过依赖同功酶参与调解激活代谢来适应寒冷；生活在温带及寒带小型鸟兽之类的哺乳动物在寒冷季节通过依靠生理调节机制，增加体内产热量来增加御寒能力和保持恒定的体温，包括增加基础代谢产热和非颤抖性产热，颤抖性产热只在急性冷暴露中其非常重要作用；北方内温动物对寒冷的适应的另一种生理表现为异温性，除此之外还有迁徙和集群方面等等。
生物对高温的适应生理适应表现如下：降低细胞含水量，增加糖或盐的浓度，这有利于减慢代谢率，增加原生质的抗凝剂能力。
其次，靠旺盛的的蒸腾作用避免植物体过热。
动物对高温适应的重要途径是放松恒温性，使体温有较大幅度的波动，在高温炎热的时候，将热量储存于体内，使体温升高，等夜间环境温度降低时或躲到阴凉处后，再通过自然的对流、传导和辐射的方式将体内的热量释放出去。
3.生物对光照会产生哪些适应？答：光照有日周期和年周期的变化，日照长短对生物起了信号作用，导致生物出现日节律性的与年周期性的适应性变化其中有：1）、生物的昼夜节律；2）、生物的光周期现象：1）、植物的光周期现象：a、长日照植物 b、短日照植物c、中日照植物 d、日中性植物2）、动物的光周期现象：a、繁殖的光周期现象b、昆虫滞育的光周期现象c、换毛与换羽的光周期现象d、动物迁徙的光周期现象4.简述陆地上水的分布及规律？答：陆地上的水分布不均匀，潮湿冷空气遇冷形成降雨，降雨是陆地上重要的降水，占绝大部分，而在高纬度地区，降雪是主要的水分来源之一。
一、基本概念种群、种群动态、种群密度、种群年龄分布、种群性比多型现象内禀增长率存活曲线种群空间分布型集合种群密度效应、他感作用领域行为、社会等级、利它行为种间竞争、资源竞争、似然竞争竞争排斥原理遗传漂变、奠基者事件、种群瓶颈13.种群：指同一物种中在一定时间范围内占有一定空间个体的集合体种群动态：研究种群数量在时间和空间上的变化规律种群密度：种群密度-每单位空间个体的数量；生态密度-按照生物实际所占有的面积计算的密度种群年龄分布：不同年龄组的个体在种群内的比例和配置情况种群性比：种群中雄性个体和雌性个体数目的比例种群的基本参数：种群密度，出生率和死亡率，迁入和迁出14.多型现象：种群内的个体在形态、生殖力、体重及其他生理生态习性上产生差异,而出现种群内不同生物型15.内禀增长率：在没有任何环境因素限制的条件下，由种群内在因素决定的稳定的最大增殖速度对x作图16.存活曲线：借助于存活个体数量来描述特定年龄死亡率，以lgnx17.种群空间分布型：指组成种群的个体在其生活空间中的分布。
包括随机型，均匀型，集群型。
18.集合种群：一个大的兴旺的种群因环境污染,栖息地破坏或其他干扰而破碎成许多孤立的小种群时,这些小种群的总体就称为集合种群19.密度效应：在一定时间内，当种群的个体数目增加时，出现邻接个体之间的相互影响他感作用：一种植物通过向体外分泌化学物质，对其他植物产生直接或间接影响20.领域行为：以鸣叫、气味标志或特意的姿势向入侵者宣告具领主的领域范围，以威胁或直接进攻入侵者等的行为社会等级：动物种群中各个动物的地位具有一定顺序的等级现象利他行为：有利于其他个体存活和生殖而不利于自身存活和生殖的行为21.种间竞争：指具有相似要求的物种，为了争夺空间和资源，而产生的一种直接或间接抑制对方的作用似然竞争：两个物种通过拥有共同捕食者而产生的竞争。
其性质与两个物种通过对资源利用所产生的资源利用性竞争类似22.竞争排斥原理：在一个稳定的环境内，两个以上受资源限制的、但具有相同资源利用方式的种，不能长期共存在一起，也即完全的竞争者不能共存23.遗传漂变：由于某种机会，某一等位基因频率的群体（尤其是在小群体）中出现世代传递的波动现象奠基者事件：当来自一个大种群的少数个体在一个新栖息地定居时，在其后续种群中的所有基因都将来自于奠基者所携带的有限遗传物质。
二、填空题1景观生态学流派1、欧洲的景观规划设计研究2、俄罗斯的景观地球化研究3加拿大和澳大利亚的土地生态分类研究4美国的景观结构与功能研究5中国的景观生态建设2景观生态规划的原则是①综合整体性原则②生态性原则③资源可持续性原则④经济合理性和针对性原则⑤社会广泛参与原则⑥景观改造谨慎性原则3边界的形成机制：1）自然环境的镶嵌性特增，如土壤类型或地形等；2）自然扰动；3）人为活动。
4边界的功能：生境功能、滤网功能、通道功能、物种源功能以及汇的功能，其中1）生境功能；主要影响边缘物种的种类、丰度、密度和生物量。
2）滤网功能：主要影响景观内的各种生态流的流量和流速。
5廊道类型：1线状廊道2. 带状廊道3. 河流廊道6景观连接度包括结构连接度和功能连接度7景观组分的空间分布情况大致有三种比较典型的分布格局：1）聚集分布2）随机分布3）规则分布8 常见景观格局1）规则或均匀分布格局 2）聚集型分布格局3）线状格局4）平行格局5）特定组合和空间连接9景观分类有哪些方法发生法、景观法、景观生态法10生态系统健康的管理原则有动态性、层级性、创造性、有限性、多样性、人类是系统组合11世界植被的类型森林、热带稀树草原、草原、荒漠、冻原12按干扰状况可将景观分为天然景观；管理景观；农田景观；城郊景观；城市景观。
13景观流的媒介物有①风②水③飞行动物④地面动物⑤人14与农田毗邻的林带对农田存在的影响（1）小气候；（2）水分状况；（3）动植物种类，增加农田生态系统生物多样性；（4）作物生产力。
15 Forman划分的景观类型①规则式均匀格局②聚集格局③现状格局④平行格局⑤特定组合或空间连接16景观具有哪些一般功能生产功能、生态功能、美学功能和文化功能17生态交错带基本特征？1生态交错带是一个应力带 2生态交错带的边际效应3生态交错带阻碍物种分布4生态交错带的空间异质性18Jared Diamond提出的自然保护区设计的若干条原理岛屿生物地理学理论、复合种群理论、景观连接度理论、景观异质性与景观多样性19景观生态研究数据一般包括哪些类型景观生态研究数据一般包括两类，即空间数据和属性数据。
习题一一、名词解释1. 生态型2. 树种的耐荫性3. 物候4. 互利共生5. 生态平衡6. 进展演替7. 营养级8. 最小面积9 森林分布垂直地带性10森林死地被物二、填空题1．干燥度的计算公式一般采用K=0.16Σt/r，当K>1时，自然植被为，K=1.0~1.5时，自然植被为，K>1.5时，自然植被为草原和荒漠。
2．土壤腐殖质是在土壤微生物分解有机质时，重新合成的具有相对稳定性的多聚体化合物，主要是和。
3．森林群落演替的原因或动力可分为和两大类。
4．森林土壤储水量取决于和。
5．由于适光变异，经常处于强光下的叶片称为，长期处于弱光或庇荫下的叶片称为。
6．热带雨林、季雨林区域内森林类型多种多样，在海滨泥质潮间带，因环境条件特殊，分布着植被。
7植被分类采用的主要分类单位为三级，即、和。
三、单项选择题1、在有效积温的计算公式K=（x-x0）·y中，x0表示( )。
A. 平均温度B. 生物学零度C. 物理学零度D. 年平均温度2、土壤中的氮素99%以上是以（）形态存在，因此其对土壤中氮素的保存和有效氮的提供具有重要作用。
A. 非腐殖质B. 枯落物C. 腐殖质D. 胡敏酸3、森林群落中绿色植物由光合作用所生产的有机物质的总量，称为（）。
A. 净第一性生产量B. 总第一性产力量C. 生物量D. 生产量4、( )山脉海拔高2000m左右，对南部地区有良好的屏障作用，成为我国亚热带和暖温带的天然分界线。
A. 南岭B. 秦岭C. 武夷山D. 天山5．平均而言，下列不同森林类型中，以（）的生产力最高。
A. 热带雨林B. 亚热带森林C. 温带森林D. 寒温带森林四、简答题1．森林动物有哪些有益作用？2．试用生态学知识解释为什么大熊猫、华南虎等珍稀动物易于灭绝，而大量的害虫、杂草却久除不去？五、论述题（每小题15分，共30分）1.植物群落演替的旱生演替过程，并以亚热带常绿阔叶林次生演替为例，说明逆行与进展演替的过程和特点。
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生态学
一、名词解释：
生态学；园艺生态学；生境；生态因子；主导因子；限制因子；生态
幅；趋同适应；趋异适应；生态型；生活型；生态位；“垃圾堆农业”；
光补偿点；光饱和点；光斑；阴影；闪光；光时；光周期；温周期；
冷害；霜害；冻害；团粒结构；菌根；逆温；共生关系；寄生；半寄
生；偏利共生；竞争；协作；他感作用；生态系统；生产者；消费者；
还原者；优势种；建群种；亚优势种；伴生种；偶见种；食物链；食
物网；生态金字塔；辅助能；信号；生物多样性；生态平衡；
二、填空：
1、请列举五种在我国为害的入侵物种（动植物皆可）： 、
、 、 、 。
2、环境可分为 、 两大类。
3、生态因子作用的三个基本定律包括限制性定律、
和 ，其中限制性定律包括 和
两个方面。
4、瓦维洛夫的栽培植物起源中心学说中栽培植物起源和类型形成包
括 、 、 、 、
、 、 、 等八个
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中心。
5、大多数植物的叶片当阳光自腹面照射时，可见光的吸收率为
、反射率为 、透过率为 。
6、园艺植物的三基点温度是指 、 和
。
7、低温伤害的种类包括 、 和
。
8、园艺植物对高温的适应表现在 和
两个方面。
9、提高植物抗旱性的途径有（至少答三条）： 、
。
10、按其共生关系，菌根可分为 、 、 。
11、食物链加环可分为 、 、 、
、 。
12、植物根系吸水的动力是 和 。
13、大量元素含量一般占植物体干重 以上；微量元素一般
占植物体干重的 以下。
14、白僵菌对于防治 （填“病害”或“虫害”）有良好
的生态效益。
15、生态系统一般可分为11个层级，即 、 、
、 、 、 、
、 、 、 、 。
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16、园艺植物群落中常见的共生关系有 、 、
。
三、简答：
1、分别书写树冠层水分平衡表达式、园地水分平衡表达式，并解释
式中各符号所代表的含义。
2、简述高温的生理危害表现在哪几个方面？
3、对热害和日灼的防御可以从哪几个方面进行？
4、试简述紫外线的主要生态生理作用效应。
5、植物起源的确定可以从哪几个方面稽考？
6、简述植物病害的控制途径。
7、简述他感作用的生态学意义。
8、试简述生态系统的特性与特征。
9、试简述食物链网结构设计原则。
10、试简述物质循环的特点。
11、试简述生态学理论对园艺生产的指导意义。（至少三个方面）
四、综述题
试列举近5-10年园艺生态学研究热点，并对园艺工作者的研究进行
概括性的总结。
