幼儿园家长委员会工作制度

幼儿园家长委员会制度三篇篇一：幼儿园家长委员会制度**幼儿园第三届家委会方案家庭是幼儿园重要的合作伙伴，为了增进家庭和幼儿园之间的信息传递，整合、提升家庭和幼儿园的教育资源，让家长主动参与幼儿园管理，促进家园共育，我园成立了家长委员会。

旨在通过家委会建立家园双方沟通的桥梁，协助幼儿园更加细致、全面地开展家长工作，帮助幼儿园更好地培育、教育在园儿童。

本着公开、自愿、民主的原则，现面向全体幼儿家长招募第三届家长委员会委员。

★家长委员会宗旨：营造“孩子欢心、家长放心、家园同心”的和谐家园。

★家委会委员应具备的条件：（1）具有一定的文化修养和素质；（2）热爱幼教事业，热心为大家服务；（3）具有一定的组织能力、语言表达能力和善于沟通的能力。

（4）应具有正面积极向上的心态，具有爱心、责任心和为孩子、为家长、为幼儿园热心服务的奉献精神。

（5）有业余时间，能按时参加家委会会议，积极组织策划各项活动，积极解答家长的疑问、听取家长的建议，积极收集各类教育资源，积极为幼儿园发展出谋划策、献出一份力。

★家委会组成：家委会成员采用自荐和班级教师推荐的形式产生。

★家长委员会主要任务：帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园的工作；及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

★家长委员会主要职责：家长委员会要在积极参与幼儿园民主管理、在促进幼儿园保教质量提高、在提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。

1、定期听取园长对幼儿园工作计划、总结、工作情况的介绍。

2、积极为幼儿园发展献计献策。

广泛听取家长对保教工作、幼儿伙食等方面的意见，并及时与园方联系，交换意见。

3、广泛收集良好的教育资源提供给幼儿园选用。

4、积极参与幼儿园各类节庆、传统活动、外出参观活动、各类安全演习等活动的策划组织工作。

如：各种节日教育活动中秋节、重阳节活动；大中小班组社会实践活动；消防、地震、防火等安全知识讲座演习等。

幼儿园家委会制度章程及职责第一章总则1.1制度目的本章程的制定旨在明确幼儿园家委会的组织结构、职责、权利和运作机制，促使家长更积极参与学校管理，建立更加紧密的家校合作关系，共同推动幼儿园的健康发展。

1.2适用范围本章程适用于幼儿园内各个班级的家委会，以确保在学校领导的指导下，家委会能够有序运作，发挥积极作用。

1.3制度依据本章程的制定依据包括国家相关法律法规、学校章程、以及园方内部的管理规定，确保在法规框架内，家委会能够顺利履行职责。

第二章家委会的设置与组织2.1家委会的设置2.1.1每个班级设立一个家委会，家委会由班级内家长自愿组成，代表全体家长利益。

2.1.2家委会成员由家长自行提名，通过班级投票选出，任期一年，可连任。

2.2家委会的组织形式2.2.1家委会每年初选举产生一名主席，主席由全体家委会成员投票选出，负责协调家委会的工作。

2.2.2主席与每位班级家委会成员组成家委会执行委员会，共同制定并执行工作计划。

第三章家委会的职责和权利3.1家委会的职责3.1.1积极参与学校组织的家庭教育活动，促进家长提高育儿技能，形成良好的家庭教育氛围。

3.1.2支持学校的各项教育活动，积极参与学生社区服务，为学校的整体发展贡献力量。

3.1.3反映家长的关切和建议，促进学校与家庭的有效沟通，协助解决家长关注的问题。

3.1.4协助学校管理，监督班级内的卫生、安全等工作，与学校共同维护良好的教育环境。

3.1.5配合学校开展招生工作，积极参与相关活动，为学校招生和宣传提供支持。

3.2家委会的权利3.2.1参与学校的决策过程，对于涉及家庭利益的事项，有知情权和表达意见的权利。

3.2.2在学校制定的家庭教育方案中发表建议，对家庭教育方向提供专业意见。

3.2.3通过主席向学校提出建议和意见，学校有义务回应，并在决策中充分考虑家委会的意见。

3.2.4在学校组织的家长会上，家委会有权介绍家委会工作，提出建议，促进学校与家庭的深度合作。

幼儿园家长委员会工作制度及组织机构和职责一、引言幼儿园家长委员会是家长和幼儿园之间的桥梁和纽带，旨在促进家校合作，共同关心幼儿的成长和教育。

为了更好地规范家长委员会的工作，明确组织机构和职责，特制定以下制度。

二、组织机构1. 主席团：主席团是家长委员会的核心领导机构，由家长委员会成员中选举产生。

主席团成员包括主席、副主席和秘书，他们共同负责组织、协调和领导家长委员会的各项工作。

主席负责主持会议、代表家委会向学校提出建议，副主席在主席不在场时履行职责，秘书协助主席团安排会议、记录会议纪要等。

主席团的稳健领导将确保家长委员会的目标得到有效实现。

2. 委员会成员：委员会成员是家长委员会的核心力量，由各班级家长代表组成。

每个班级选举出一名代表，代表本班级家长的意见和诉求。

这些代表参与会议讨论，向主席团提出建议，推动决策的制定，并在家委会活动中积极组织和协助。

委员会成员的参与将确保家委会的多样性和代表性，以更好地反映家长的意见和需求。

3. 顾问团：顾问团由幼儿园的专业人员组成，包括园长、副园长和教育专家等。

他们在家长委员会中担任顾问角色，为家长委员会提供专业指导和建议。

顾问团负责参与重要决策的讨论，确保家委会的活动和意见与幼儿园的教育理念和目标相一致。

顾问团的参与将确保家长委员会的工作在教育专业性上更具准确性和前瞻性。

这三个部分相互协作，共同构成了家长委员会的组织结构。

主席团负责领导和协调，委员会成员代表广大家长，顾问团提供专业指导。

这样的组织机构将有助于家长委员会更好地发挥作用，促进家校合作，为幼儿的成长和教育营造良好的环境。

三、职责和权利1. 制定家长委员会章程：主席团负责起草并定期审查更新家长委员会章程，确保章程明确规定了家委会的宗旨、组织结构、成员资格、职责和工作流程。

这有助于确保家委会的运作更加透明和有序。

2. 促进家校合作：家长委员会通过定期的座谈会、家长会议等形式，促进家长与教师之间的密切沟通。

幼儿园家长委员会工作制度一、指导思想1、依据国家教委颁发的《幼儿园工作规程》第五十条：“家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园的工作；及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

”2、落实园所三规划，构建园所、家庭、社会一体化的教育体系，加强家庭与幼儿园之间的双向沟通，形成教育合力，促进家园工作健康有序地发展。

二、目的与意义为加强幼儿园教育、家庭教育和社会教育的有机结合，密切教师与家长的联系，充分发挥家长对幼儿园教育的监督作用，增强幼儿园工作的透明度，增进幼儿园与家长、社会的相互了解，确保幼儿园教育的自律和公正，认真落实“依法治校、民主管理”，办让家长、社会满意的教育，通过与家长委员会共同配合，使幼儿园教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、园所和社区教育达到“合力”，努力营造有利于幼儿健康成长的育人环境，充分发挥家庭教育的作用，及时改进与完善幼儿园各项工作，促使家园双方密切联系，为孩子今后发展奠定坚实基础，特成立幼儿园家长委员会。

三、家长委员会组织机构1、委员会成员由园长及各班家长组成。

2、家委会在幼儿园园长的指导下开展工作。

3、家委会每年换届一次。

四、具体事项1、与学校紧密协作，发动家长配合学校做好学生各项教育工作。

2、配合学校教育思想，宣传家庭教育的重要性，传播、交流家庭教育的科学知识和经验，促进家长创设有利于孩子学习、成长的家庭方法。

对所在社区家庭教育进行咨询，提高家长的认识，树立新时代的家长形象，使家长在家庭教育中起积极作用，做孩子的表率、典范。

3、协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。

动员所有家长，积极学习教育知识，参与学校组织的家长活动和家长培训。

4、结合实际情况，组织家长协助解决学校在教育教学中出现的具体问题。

并广泛搜集家长对学校的意见和要求，分析、归纳家长们所反映的问题，将有关意见、建议及时提供给学校。

幼儿园家长委员会管理制度 幼儿园家长委员会管理制度：一种促进幼儿园教育发展的有效途径 作为我国教育体系的重要组成部分，幼儿园教育对培育幼儿的基本素养、习惯和能力起着至关重要的作用。而在教育教学的过程中，幼儿园家长委员会管理制度的合理运用可以起到重要的促进作用，提高幼儿园管理水平，为教育发展提供更好的保障。

一、 幼儿园家长委员会的定义 幼儿园家长委员会是由家长自愿组成的、代表性强的、自主管理的非营利性组织。其主要职能是协调幼儿园与家长之间的沟通，推进幼儿教育与管理的开展，促进家庭与学校之间的紧密联系。

在我国，幼儿园家长委员会已经成为国家教育体系的一部分，得到了国家政策的支持。考虑到儿童教育的特殊性质，幼儿园家长委员会的成员应该由幼儿家长担任，并且要求其具有公正、负责、透明等特点。

二、 幼儿园家长委员会管理制度的主要目的 1. 建立幼儿园与家长之间的合作关系 幼儿园教育和家庭教育是相辅相成的，他们之间的良好合作关系对于幼儿的成长至关重要。幼儿园家长委员会可以为幼儿园和家长之间搭建一个畅通的沟通桥梁，促进双方之间的互动和理解，建立和谐的合作关系。 2. 提高幼儿园的管理水平 家长委员会成员在教育管理经验方面可以提供有效的支持，通过与幼儿园的合作，可以共同制定和实施一些有益的管理政策，为幼儿园的教育管理工作提供具有建设性的意见和指导。

3. 促进幼儿教育的发展 幼儿园家长委员会具有集体的力量，可以团结和动员所有家长参与到幼儿教育的管理中来。家长们可以共同商讨幼儿教育方案的建议，推进幼儿教育的创新和发展。

三、 幼儿园家长委员会管理制度的构成与运作机制 幼儿园家长委员会的选举由家长自愿报名，并由幼儿园方进行评选产生。选择的家长委员会成员应该在精神上、思想上和经济上独立自主，具有较高的综合素质和较强的组织管理能力。

在家长委员会运作机制方面，建议采取民主、公开和集中的原则，即所有事项均由全体家长委员会成员共同决定。委员会应该制定完整规范的工作程序和工作制度，确保其管理运作的正常有序开展。

幼儿园家长委员会工作制度及组织机构和职责第一章：总则第一条为了加强家校合作，促进幼儿园教育的发展，制定本工作制度。

第二条幼儿园家长委员会是由家长自愿组成的机构，旨在代表家长的利益，参与幼儿园的管理和决策。

第三条幼儿园家长委员会应当遵守幼儿园的章程和相关规定，发挥桥梁纽带作用，与幼儿园密切合作，共同促进幼儿园教育事业的发展。

第四条幼儿园家长委员会的职责包括但不限于：1.代表家长的利益，向幼儿园提出建议和意见，参与制定和完善教育教学计划、活动安排等相关事项。

2.协助幼儿园进行家长宣传和教育工作，促进家校互动和沟通，增强家庭对幼儿园教育的支持和参与。

3.协助幼儿园组织家长会、座谈会、亲子活动等，提供家庭教育指导和支持，增进家长之间的交流与合作。

4.参与幼儿园重大决策的讨论和决策过程，如幼儿园发展规划、预算安排等，发表家长意见和建议，为幼儿园管理决策提供参考。

5.协助幼儿园开展家庭教育培训和讲座活动，提高家长的教育素养和育儿能力，共同推动幼儿园教育质量的提升。

6.定期与幼儿园管理人员进行沟通和交流，反映家长的意见和需求，解决家长关注的问题，维护家校合作的良好氛围。

第五条幼儿园家长委员会的组织形式、选举办法和任期等事项，由家长自行协商确定，并报幼儿园备案。

第六条幼儿园应当为家长委员会提供必要的支持和协助，提供相关信息和数据，保证家长委员会的正常运行和发挥作用。

第七条幼儿园家长委员会应当依法行使职权，维护家长的合法权益，不得干涉幼儿园的正常教育教学秩序和管理工作。

第八条本工作制度自制定之日起生效，如有需要修改的，经幼儿园与家长委员会协商一致后进行修订。

第二章：家长委员会的组织和管理第九条幼儿园家长委员会的组织形式可以根据实际情况采取不同的方式，如设立常务委员会、分工小组等，具体由家长委员会自行决定。

第十条幼儿园家长委员会的组织形式可以根据实际情况采取不同的方式，如设立常务委员会、分工小组等，具体由家长委员会自行决定。

幼儿园家长会工作制度（精选5篇）幼儿园家长会工作制度（精选5篇）现如今，很多情况下我们都会接触到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。

拟起制度来就毫无头绪？下面是小编收集整理的幼儿园家长会工作制度（精选5篇），欢迎大家分享。

幼儿园家长会工作制度1一、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。

二、建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。

三、聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师，园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。

四、遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。

五、据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。

六、采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供2次以上的家教讲座，时间保证每次60分钟以上。

七、积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参与，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。

八、登记好家长学员的名单，做好有关学员参与学习、交流、测试等活动的纪录，对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。

九、注意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。

幼儿园家长会工作制度2一、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。

二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。

幼儿园家长委员会管理制度幼儿园家长委员会管理制度一、概述家长委员会是幼儿园管理中不可或缺的组成部分。

家长委员会是家长和学校之间的桥梁和纽带，是家长参与幼儿园管理的重要途径。

本文就幼儿园家长委员会的管理制度进行详细阐述。

二、家长委员会成立（一）家长委员会是由幼儿园管理员和所有家长组成的，实行民主选举制度。

（二）在开学之初，家长委员会进行选举，任期为一年。

本届家长委员会成立后，需选举产生主席和副主席，须根据票数由代表与家长全体商议选出。

（三）家长委员会由主席、副主席、干事等组成，根据幼儿园工作实际设立相关职能部门。

（四）家长委员会逐年轮换，确保委员会的参与和作用。

三、家长委员会的职能（一）收集家长意见，反映家长关注的问题和需求，协助提高教育教学质量，改进办学水平。

（二）组织监督幼儿园工作，检查园内环境及卫生等问题，积极协助校长加强管理。

（三）组织充实和丰富园内教育教学活动和文化活动，配合学校宣传推广品德教育。

（四）帮助幼儿园加强与社区的联系，积极协助幼儿园筹划和开展各类社会活动。

四、家长委员会的工作（一）家长委员会每月至少开展两次会议，根据幼儿园工作安排和家长关注的问题进行讨论。

（二）各项会议记录，必须有主持人进行记录，包括时间、地点、与会人员名单、讨论内容、结论和建议等，并收集到有关部门和领导。

（三）除定期开会外，家长委员会要注意积极地参与幼儿园的大小事务，定期检查幼儿园设施、保育制度、师资队伍、教学质量及其他管理方面的问题，及时向管理员和家长反馈并提出改进意见和建议。

五、家长委员会的权益（一）家长委员会拥有与幼儿园管理同等级别的权力，可以制定有关规定和管理制度，也可以推荐相关工作的人员。

（二）家长委员会有权对幼儿园供应商、卫生情况等管制质量进行监督，提出合理的要求、意见或建议。

（三）家长委员会可以及时向上级有关部门反映幼儿园的管理、设施及人员等状况，保护幼儿园正常教育教学秩序。

六、结论家长委员会是一支重要的管理力量，其组织、活动、职能等方面的制度，是增强家长参与幼儿园管理、协力教育教学、促进家校合作、促进幼儿健康成长的必要途径。

幼儿园家长委员会议程制度一、开会前的准备工作1.确定会议时间和地点：提前确定家长委员会的会议时间和地点，通知家长委员们参加会议。

2.发送会议通知：在会议时间前一周，发送会议通知给家长委员，说明会议的时间、地点和议程安排。

3.准备会议材料：收集和准备会议所需的材料，如上次会议的记录、待讨论的事项等。

4.确定主持人和记录员：确定本次会议的主持人和记录员，确保会议顺利进行并记录重要讨论内容。

二、会议议程安排1.开场白：由主持人开场，介绍本次会议的目的和议程安排，提醒与会成员遵守会议纪律。

2.上次会议纪要讨论：由记录员宣读上次会议的记录，进行确认和讨论修改意见。

3.园务通报：幼儿园领导或相关工作人员通报幼儿园的最新动态和重要事项，以及征求家长委员的意见和建议。

4.家长委员会工作汇报：家长委员会主任或相关负责人对家长委员会的工作进行汇报，包括活动组织、家长沟通等情况。

5.议题讨论：就本次会议确定的议题进行讨论、发表意见和建议，收集各方意见，形成共识。

6.提案审议：对家长委员会成员提出的提案进行审议，讨论是否采纳、修改或否决。

7.其他事项：如有其他重要事项需要讨论，加入到会议议程中。

8.结束语：由主持人总结本次会议的讨论情况，展望未来的工作方向，鼓励家长委员会成员发挥积极作用，为幼儿园的发展贡献力量。

三、会议纪要的撰写1.明确纪要内容：纪要应包括会议时间、地点、参会人员名单、议程安排和具体讨论内容。

2.客观记录：记录员应客观、准确地记录各成员的发言内容和讨论重点，不加个人意见和评论。

3.及时撰写：会议结束后及时撰写纪要，并发送给与会成员，确保大家能够及时了解会议情况和讨论结果。

4.保存备档：将纪要保存备档，作为家长委员会工作的重要文件，方便查阅和追溯。

四、会议后的跟进工作1.落实决议：对会议中通过的决议和提案，及时进行落实，并跟踪执行情况。

2.信息反馈：将会议的情况和决议结果及时向全体家长通报，公开透明。

3.总结经验：对本次会议进行总结，评估会议效果，挖掘好的做法和不足之处，为下次会议改进提供参考。

幼儿园家长委员会规章制度一、总则为了更好地管理和发展幼儿园，加强幼儿教育家校合作，特制定本规章制度。

二、组成1. 委员会成员由家长自愿报名，经家长代表大会选举产生。

委员会成员的任期为一年，可连任。

2. 委员会由主席、副主席和若干工作小组组成，分别负责具体工作的协调和推进。

3. 主席由家长代表大会选举产生，副主席由委员会成员互选产生。

主席在家长代表大会和委员会中具有一票否决权。

三、权利与义务1. 委员会有权向校方提出建议，并监督学校的工作实施情况。

2. 校方有义务听取并采纳委员会的建议，并向家长委员会提供支持和协助。

3. 委员会有权组织各种家长参与活动，如社区服务、亲子教育讲座等。

4. 委员会有义务保守家长信息和幼儿园内部事务的保密。

四、职责与任务1. 协助幼儿园制定和完善家长参与政策与制度。

2. 组织家长参与幼儿园活动，并促进幼儿园与家长沟通交流。

3. 倡导家长关心幼儿教育，提供相关培训和咨询服务。

4. 协助幼儿园筹备和组织各类家庭活动，如文化艺术展示、运动会等。

5. 定期召开委员会例会，研究讨论有关家长工作的重大问题，并提出解决方案。

6. 维护幼儿园的正常秩序，协助幼儿园处理家长投诉和纠纷。

五、会议1. 委员会例会由主席召集，每学期至少召开两次。

会议时间、地点及议题由主席提前通知。

2. 会议形式可以是线上或线下，但必须保证各委员的参会权利。

3. 会议内容主要包括各小组工作总结、重要决策的研究与讨论、家长意见和建议的收集等。

4. 会议记录由委员会秘书负责，会议纪要必须准确、完整，并及时向全体委员发送。

六、评选与退出1. 每学年结束后，根据委员会成员的工作表现，由家长代表大会进行评选，优秀成员可获得荣誉称号。

2. 委员会成员在任期内要履行职责，如有人员变动或无法继续担任，需向全体成员说明原因并请辞。

3. 辞职的委员应及时将相关资料交接给接任委员或委员会秘书。

七、附则1. 本规章制度经家长代表大会表决通过，并经校方批准执行。

幼儿园家委会制度.doc为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化，制定以下家长工作制度：一、建立健全家长委员会：1.在每个学年开始时，及时发动、组织家长成立新一届家长委员会。

2.幼儿园领导及各班老师要积极支持家委会、家长工作小组，经常交流情况，共商教育方法。

3.幼儿园领导及各班老师要通过家委会及时、虚心听取家长对幼儿园、班级工作的意见和建议，不断改进工作。

二、做好家园联系工作：1.建立家访制度。

新生入园前后对每个幼儿进行家访，以后每学年至少普访一次。

2.建立家、园联系手册，每周公布教育教学内容，评定幼儿在园表现，期末对幼儿进行全面小结。

3.开展家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育的问题，指导家长正确进行家庭教育。

三、成立家长学校，组织多种形式的家长活动：1.每学年开始召开新生家长会，介绍幼儿园情况及办园指导思想。

2.成立家长学校，健全组织机构，每学年有计划、有针对性地组织一期家长学校教育活动。

3.期初或期末分别召开一次家长会。

4.每学期开展两次家园同乐活动，如节日活动，春、秋游，运动会等。

以上是家委会制度的规定，旨在规范化、系统化家长工作，促进家园联系，提高幼儿教育整体效能。

幼儿园领导及各班老师应积极支持家委会工作，听取家长意见和建议，不断改进工作。

同时，建立家访制度、家园联系手册、家长咨询活动等，加强家园联系，指导家长正确进行家庭教育。

成立家长学校，组织多种形式的家长活动，增强家长的参与感和归属感。

每月末，我们会设立园长接待日，并准备家长信箱，以便及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，以便随时改进我们的工作。

此外，我们还成立了家长学校，通过各种形式的家长活动来促进家园合作。

具体而言，我们每学期初召开一次家长会，开展一次家庭教育讲座活动，一次家长观摩或家长参与的半日活动，以及一次家园同乐活动，例如庆祝节日、运动会、春秋游等。

此外，每学年我们还会召开一次家庭教育经验交流会。

幼儿园家长委员会工作方案（6篇）幼儿园家长委员会工作方案（通用6篇）幼儿园家长委员会工作方案篇1一、活动目的：通过本次家委会会议，使家长了解幼儿的教育教学改革思路和方法，明确本学期幼儿园的工作重点，掌握科学的'家庭教育方法。

通过家园合作，双方教学相长，积极配合，形成教育合力。

时间：_月_日地点：四楼办公室二、会议内容：（一）园长发言：1、介绍幼儿园情况：新增了公办教师，添办了塑胶场地，硬件与软件均更上一楼；大班共三个，中班两个，小班两个，托班一个；介绍幼儿园的特色课程。

2、讲述家委会的重要性，欢迎各位家长成为大洋中心幼儿园的第一任家委会成员。

3、陈述家委会的职责：协助与监督幼儿园工作，使幼儿园更上一楼。

（二）选举家委会各部门的代表卫生检查代表：宣传代表：教育教学监督代表：食堂安全检查人员：生活环境安全检查人员：（三）家委会讨论与意见。

三、会议上教师安排：主持：罗老师拍照：谢老师招待：范老师会议记录：陈老师幼儿园家长委员会工作方案篇2一、活动目标：为了进一步加强学校与家庭的联系及合作，更好地发挥全校学生家长助教兴校的作用，形成教育合力，促进学校内涵发展。

使全体家委会委员达到“沟通学校、家庭、社会信息的渠道”、建立“互信、协作、理解的桥梁”的良好效果，让家长委员会成员参与学校管理，让家长了解学校的主要工作，以便共建和谐校园，促进学校教育事业的发展和学生素质的全面提高。

二、活动时间：班级家委会暨级部家委会3月27日下午4：30——5：30；校级家委会3月27日下午5：30——6：30 要求校级家委会参加级部家委会后按时参会。

27日前下发相关会议通知。

三、班级家委会暨级部家委会地点：一年级：一年一班；二年级部：一年二班三年级部：一年三班；四年级部：四年一班；五年级部：四年二班（当天提前由班主任和年级组长布置好会场，主题：家校合育，编织阳光——20__-20__学年度第一学期班级家委会暨级部家委会工作会议）校级家委会地点：二楼会议室暨家委会办公地点（提前准备好能上网的电脑）四、会议准备：1、德育处全面统筹指导、督导，此方案校委会、班主任人手一份，培训到位。

幼儿园家长委员会工作制度一、幼儿园家长委员会的组成1. 家长委员会成员的产生家长委员会成员的产生应遵循以下原则：（1）家长委员会成员应由家长自愿报名，经过幼儿园审核后选举产生；（2）选举应采取无记名投票方式；（3）当选的家长委员会成员应获得全体家长的信任，有担任职务的责任感。

2. 家长委员会的组成家长委员会的组成应符合以下要求：（1）家长委员会的成员应由每个班级选出一名或多名家长代表组成，其中应至少有一名幼儿的家长；（2）家长委员会的成员应由主席、副主席、秘书等职务构成；（3）家长委员会的成员应定期选举，每届任期为一年，但可以连选。

3. 家长委员会成员的权利和义务家长委员会成员应履行以下权利和义务：（1）权利①参加家长委员会的决策和工作；②监督和评价幼儿园教育教学质量和管理工作；③代表家长发言，提出建议和意见，协助幼儿园改进工作；④参加幼儿园的各项活动。

（2）义务①履行好委员会职责，维护家长和幼儿园的利益；②参与幼儿园的各项工作，积极推动工作开展；③定期参加会议和培训，提升自身素质和能力；④保守幼儿园机密，维护幼儿园的形象。

二、幼儿园家长委员会的职责1. 参与幼儿园的决策家长委员会应当参与幼儿园的各项决策，包括制定教育教学计划、安排活动和项目、制定管理制度和规章制度等。

家长委员会应当积极发表意见和建议，并对幼儿园的工作提出评价和监督，为幼儿园的决策提供合理化建议。

2.协调家校关系家长委员会应当积极协调家校关系，加强沟通和交流，促进家长和幼儿园之间的合作和理解。

家长委员会应当倡导家长参与幼儿园的各项工作和活动，让家长了解幼儿园的工作和教育教学情况，并为家长提供服务和帮助。

3.监督教育教学质量家长委员会应当积极参与幼儿园的教育教学质量监督，定期进行听课、观摩、评价等活动，提出针对性的建议和意见，帮助幼儿园改进教育教学工作，提高教育教学质量。

4. 改善教育教学环境家长委员会应当积极参与幼儿园的环境建设和改善工作，关注幼儿园的设施、教材和教具的更新和配备情况，提出合理的建议和要求，为幼儿园的教育教学环境创造良好条件。

幼儿园家长委员会工作制度1.组织结构：家长委员会由幼儿园的家长自愿组成，通常由一位主席或负责人领导，其他成员担任委员或其他职务。

（1）主席/负责人：家长委员会应选择一位主席或负责人，负责组织和领导委员会的工作。

主席通常是一个积极参与的家长，具有组织能力和良好的沟通技巧。

主席与学校管理层保持密切联系，协调委员会活动，并代表家长委员会与学校沟通。

（2）委员会成员：委员会成员由家长自愿报名，并通过选举或其他方式产生。

委员会成员的人数可以根据幼儿园规模和需求进行确定，通常包括一定数量的正式委员和可能的候补委员。

委员会成员应代表各个班级和家庭，以确保广泛的代表性。

（3）职务分工：委员会可以根据需要设立不同的职务，如副主席、秘书、财务等。

这些职务的设置可以根据家长委员会的规模和需要进行调整。

各个职务的具体职责和权责应在制度中明确规定，以确保工作的协调和高效进行。

（4）子委员会/工作组：为了更好地开展工作，家长委员会可以设立子委员会或工作组，负责特定的任务或项目。

例如，可以设立宣传组、活动组、义工组等，由不同的委员负责。

子委员会或工作组可以根据需要灵活组织，并向主席或整个委员会汇报工作进展。

（5）任期：委员会成员的任期可以根据需要进行确定，通常为一年或两年。

任期结束后，可以进行选举或补充选举来产生新一届的委员会成员。

这样可以保证委员会的连续性和稳定性。

（6）会议：家长委员会应定期召开会议，讨论和决策相关事项。

会议可以以固定的时间和地点进行，如每月一次或每季度一次。

会议应该有议程，并在会议之前向委员会成员发送相关文件和信息，以便大家做好准备。

2.选举程序：家长委员会的成员通常通过选举产生。

选举程序应该公正透明，让所有家长有机会参与。

选举可以定期进行，如每年一次，或根据需要进行补充选举。

（1）公告和提名阶段：在选举开始之前，应向所有家长发出公告，说明选举的目的、时间表和程序。

家长被邀请提名自己或其他合适的家长作为委员会成员候选人。

《幼儿园家长委员会工作制度及组织机构和职责》1. 前言与引言：引言家长委员会的重要性和背景，强调家长在幼儿园教育中的积极作用。

2. 家长委员会的设立与目标：在现代教育中，家庭与学校的合作是确保孩子全面发展的关键要素之一。

为了更好地促进家校合作、倾听家长的声音，并确保学校教育更贴近家庭需求，家长委员会作为桥梁和纽带的角色显得愈发重要。

本章将重点阐述家长委员会的设立意义和目标，以强调家长参与管理和决策的重要性。

2.1. 设立家长委员会的意义：家长委员会的设立是幼儿园教育体系中的一项重要创新举措。

它不仅有助于加强学校与家庭之间的联系，还为家长提供了参与幼儿园决策、活动策划的平台。

在日益快速变化的社会背景下，家长委员会通过引导教育方向、改善课程安排、增进家校互信，使得教育更加针对幼儿的实际需求。

此外，家长委员会还能够为家长提供一个了解幼儿园教育的机会，加深对孩子教育的理解，增进与教育机构的互动。

2.2. 家长委员会的目标：家长委员会的设立旨在实现多重目标，其中最核心的是促进家校合作，确保幼儿园教育更加有针对性、丰富多彩。

具体目标包括：促进沟通：家长委员会为家长提供了与学校沟通的平台，使双方能够交流意见、分享想法，共同关注孩子的发展。

参与决策：家长委员会可以参与幼儿园的重要决策，例如课程设置、活动策划等，确保家长的声音被充分听取。

提供建议：基于家长的实际经验，家长委员会可以提供有益的建议，帮助学校优化教育方案，更好地满足幼儿需求。

组织活动：家长委员会可以策划各类亲子活动、家长讲座等，丰富幼儿园教育内涵，促进家庭互动。

增进互信：通过积极参与，家长可以更深入地了解学校的运作和教育理念，增进与学校的互信与合作。

总之，家长委员会的设立旨在构建一个积极互动、充满合作精神的教育环境，使家庭和学校能够共同肩负起培养下一代的重任。

家长作为孩子最亲近的人，他们的参与和支持不仅对学校具有重要意义，更对孩子的成长和教育产生深远影响。

幼儿园家长委会制度一、总则第一条为了加强幼儿园与家庭之间的密切联系，共同促进幼儿身心健康全面发展，根据《幼儿园工作规程》和《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》，制定本制度。

第二条家长委员会是幼儿园与家长沟通的桥梁和纽带，是家长参与幼儿园民主管理、民主监督的重要途径。

家长委员会依法履行相关职责，幼儿园应当予以支持并积极配合。

第三条家长委员会应当遵循自愿、平等、民主、合作的原则，充分发挥家长在幼儿园工作中的积极作用，促进幼儿园和谐发展。

二、组织机构第四条家长委员会由家长代表组成，家长代表的产生应当充分体现民主选举原则，保证家长群体的广泛性和代表性。

第五条家长委员会设主席一名，副主席一名，委员若干名。

家长委员会成员应当具备以下条件：（一）关心和支持幼儿园工作，具有积极参与幼儿园管理的热情和能力；（二）诚实守信，作风正派，办事公道；（三）具有相应的家庭教育经验和教育子女的成效；（四）具备一定的时间和精力，能够积极参加家长委员会的工作。

第六条家长委员会的主要职责：（一）参与幼儿园重大事项的决策，对幼儿园发展规划、工作计划、重要决策提出意见和建议；（二）参与幼儿园管理，对幼儿园保育教育、行政管理、后勤服务等方面的工作提出意见和建议；（三）监督幼儿园工作，对幼儿园保育教育、行政管理、后勤服务等方面的工作进行监督和评价；（四）协助幼儿园开展家庭教育工作，组织家长开展家庭教育交流活动，提高家长教育素质和能力；（五）反映家长意见和建议，维护家长合法权益；（六）履行家长委员会的其他职责。

第七条家长委员会会议每学期至少召开一次，必要时可以随时召开。

家长委员会会议的议题由家长委员会主席提出，经委员会讨论确定。

第八条家长委员会成员应当认真履行职务，积极参加家长委员会的工作，不得无故缺席会议，不得迟到、早退。

三、工作方式第九条家长委员会通过召开会议、座谈会、访谈、调查问卷等方式，了解和掌握幼儿园工作情况，提出意见和建议。

幼儿园家长委员会食品安全制度一、引言食品安全是幼儿园日常管理中的重要环节，关系到每一位幼儿的健康成长。

为了确保幼儿园食品安全，保障幼儿的身体健康，提高幼儿园食品安全管理水平，特制定本制度。

二、组织机构1. 成立幼儿园食品安全管理委员会，由园长担任主任，分管食品安全的副园长、保健医生、营养员、食堂负责人等为成员。

2. 食品安全管理委员会负责制定食品安全管理制度，监督实施，定期检查和评估食品安全工作，协调处理食品安全事件。

3. 家长委员会成员有权参与食品安全管理委员会的会议，了解食品安全工作情况，提出意见和建议。

三、采购管理1. 幼儿园应选择具备合法资质的供应商，签订采购合同，明确食品质量、价格、供应时间等条款。

2. 采购人员应具备食品采购相关知识，了解食品市场动态，掌握食品安全法律法规。

3. 食品采购应遵循新鲜、优质、安全的原则，优先选择有机、绿色、无公害食品。

4. 食品采购应严格执行验收制度，对食品的外观、保质期、生产日期等进行检查，确保食品质量。

四、储存管理1. 幼儿园应设立专门的食品仓库，保持仓库整洁、干燥、通风，远离污染源。

2. 食品应分类储存，生熟食品分开，食品与非食品分开，确保食品储存安全。

3. 食品储存应遵循先进先出的原则，定期检查食品保质期，及时清理过期食品。

4. 食品储存应实行专人负责制，仓库管理员负责食品入库、出库、库存管理等工作。

五、加工管理1. 幼儿园应配备合格的厨房设备，定期维护和检查，确保设备安全运行。

2. 食堂工作人员应具备健康证明和食品安全知识培训合格证书，遵守食品安全操作规程。

3. 食品加工应遵循卫生、安全、营养的原则，确保食品加工过程符合食品安全要求。

4. 幼儿园应实行食品留样制度，留样食品应保存48小时以上，以备查验。

六、监督与管理1. 幼儿园应定期对食品安全工作进行自查，发现问题及时整改。

2. 家长委员会有权对幼儿园食品安全工作进行监督，提出意见和建议。

3. 幼儿园应定期向家长委员会报告食品安全工作情况，接受家长委员会的审查。